声现象前三节测试.docx

第一章 一二三节测试一、选择题1有一种新型锁声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开。这种声纹锁辨别声音的主要依据是 （ ）A音调 B音色 C响度 D声速2据说，美国研制出一种用超声波做子弹的枪。当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力。实际要阻挡这一武器的袭击，只要用薄薄的一层（ ）A.半导体 B.磁性物质 C.真空带 D.绝缘物质3小名游览一座古寺时发现里面有一个变音钟，随着钟下燃烧的香火越旺，敲出的声音越高亢。分析原因的可能是（ ）A.香火使钟周围的空气温度升高，传声效果越来越好B.任何物体温度升高时，振动发出的声音音调都会变高C.香火使振动的振幅加大，使声音响度变大D.香火使钟的温度升高。材料的微观结构发生变化，钟振动频率改变4暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声，他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是A塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B把瓶胆放在近处和远处进行比较C用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较5如图所示：老师把钢尺紧按在讲台面上，一端伸出讲台边（保持伸出讲台边的长度不变），第一次用较小的力拨动钢尺，第二次用较大的力拨动钢尺，小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是A该实验说明了声音是由于物体的振动产生的B该实验探究了音调与频率的关系C钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的D该实验探究了响度与振幅的关系6下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是 （ ）A. 声音是由物体的振动产生的 B. 超声波不是由物体振动产生的C. 宇航员在月球上也可以直接交流 D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些7在探究入耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将A振动 B一直向左运动 C一直向右运动 D静止不动8关于声音，下列说法正确的是A一切发声的物体都在振动 B只要物体在振动，我们就能听到声音C声音在不同介质中的传播速度相同 D声音在真空中的传播速度为3108m/s9关于声现象，下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同10看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的 A.响度 B.音调 C.音色 D.频率11关于声现象下列说法错误的是A.诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量D.能分辨出不同乐器所发出的声音，是依据了声音的音色不同12男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音（ ）A音调低，响度大B音调低，响度小C音调高，响度大D音调高，响度小13300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞。第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是A蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的 B眼睛对蝙蝠飞行是否起作用 C耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D铃铛是怎样发声的14站在百米赛跑终点的计时员，听到起跑的枪声后立即开始计时，测得李明同 学百米赛的时间是14.00秒，当时气温15，则李明同学跑百米的真实时间是 （ ） A14.29秒 B14.00秒 C13.71秒 D无法确定二、填空题15如图所示用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到由于_ (选填“卡片”或“木梳”)的振动而发出的声音用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”或“音调”)16成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的 很小。17学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气，由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器。 18渔民在水中放置电子发声器来吸引鱼群入网，鱼听到的声音是靠 传播的；器乐合奏时，听众能分辨出不同乐器的声音，是因为不同乐器发出的声音 不同。19如图所示是几种声音输入到 示波器上时显示的波形，其中音调相同的是 ；响度相同的是 。20口技演员能惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿这些声音的 ；台下观众听到的口技演员的声音是靠 传播的。21接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的_，若长此以往会导致听力下降。（选填“音调”、“响度”或“音色”）22声音是由物体的_而产生的，发声物体的振动停止，发声也_。23如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，你的认识是：音调较高的是 发出的，响度大的是 发出的。三、计算题24某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）。一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水。当气温为20时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听，如果听到最后一次敲击声离敲击时间为2s。温度（）物质速度（m/s）20空气34020水145020松木332020铁4900（1）另一位同学在管子另一端可以听到几次声音？（2）并分别说出每次传播声音介质是什么？（