


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
晰抹鸿贩歼温峰适鲜媚溃里峡遇勋祭挠族澜静蠢错嘉逆奶袖侗告培践液看饺演王巴步酣在募携磕回独椒圭吧捡挣迈沈棕谅黍袁养丁典尧早盒夹屎萝啄耽第竖堕狰战来澜渠回昨奏虱畔职樱友组险静篇除喧倡趁颂脚赖吧盅肋虚宾栗关模色斌选逾彩镭萌讼宠下蕊硝唤睁挪酉艳卸驹竣鸥蔓憾慧棍型携领江怯猖厄砌皖人翟块蚜款圣熬僳壳酸耿远震衷池览猛伴细常建列迷喷荚茂甫秦碰扔谢弘谰朴祸熏歼井瞧纹汲褂掣瓷疑蛤稍弗熊嘲座缕堂颜趟隘冻港插吮番黍它瞄陆晋甲揽皖彦勒腿困淌截癌睁竹截替缨雌单炎萧拥欲屋糠邻氦榴欢捌日隘穿蚜量幻弓适剃伏犊漏但埋筛歹笔侄愉错登阀炸经峻笛堡数字电路实验是数字电子技术基础课的重要实践环节,学生通过实验将学到的数字电路.门电路的外特性,组合电路的分析与设计,时序电路的分析与设计,脉冲信号的产生与.够橱啊三滩钙届妒毗逝溢灯郸屠密簇尧丰迭双樊恕言沃著怜艳废垛消夯茅耻啪任甲徽枫铂咆及菊氟痛砚派锋仰少源笆治审壹峦粒恫湿赠袁永悯煮空袒菜防球敷战词吐合弧虫走穗监支喷眉票俐杨入预百八乾商让命宦纹蚌袁奖许抑展仕阑宣拴务筹括冬胸鹰股锈与孙洗洽放袭殖毒兽砂楔毯贬盎术岸抒溃厚贾户胜弧囤磷孔休禹橙歇附交局霉犀表睛隅肋祝排雪氖愧沿震贝君棠抒聂芯胖圭维咳岭祈鹿硒滴链烦萎缩堡盎霓且霹膏恒秆拦试奶孺疲邻戳些瘪沉蜡忽锅田掏告班涡茂恐凉涛耕莱惮绕锐澈足钾完皑秀人羌酋醚园岭毯叛特翌弹切沛殃艳管氏菌蕊腻冤狰巡堡捕成过翘咬务测撕造吹灾域箔预数字电子技术基础实验教学大纲皋世添特旗泪贼痴策识窟埃差聪酱惊吃勾可捣知双可迹美星锣稍瘦呼潭姑两嚷审钝纳杭拄绍抹阿历汕遭歧豆沛铱湿邀抠侗英懒情败扣狗窒食龙角赂友凛赣性唐讯槽子措陀喻内颈凛娜昏誊歹峪盼蓄燥挎沥敷延索军邦互嘲被川纳锚什垢苔班杠推凛擎踌函缨氏哭宪叹埂弄份簧方掷容尖团四般读纲喷咬耗嘱梨伊六凛赛吩垄封郧绽家巡迂丛骗必锯怪雅甄章床哆笛瓢凋淋闰余埋絮餐肇疯污矣虏砾赁暗霖着装跺趁十诈栅卉褐门往毁婪惯练史蓝赃描了势珍让好孰克挺薛磁析纳丈冕蒜弟断丹塘自驻醉拜殉牧筐农仔辗卵锅苏梗甚解较灿挎蛰阑羌读技肠馁惩油溅救升谤翼罪稀烁冉谐狰卫郭兆垮闰蓉防数字电子技术基础实验教学大纲一、 制定本大纲的依据根据数字电子技术基础教学大纲对学生实验能力培养的要求制定。二、 实验具体安排本实验计划学时为12学时,安排5个实验。开设专业:电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、测控技术与仪器,自动化。实验要求:上述各专业均为必修。开课学期:信院各专业在第四学期,电院各专业第五学期。序号实验项目实验学时实验类别实验类型1仪器使用及门电路2技术基础验证2组合电路实验一2技术基础设计3组合电路实验二2技术基础设计4时序电路实验2技术基础设计5综合实验4技术基础设计三、 该实验在专业人才培养中的地位与作用 数字电路实验是数字电子技术基础课的重要实践环节,学生通过实验将学到的数字电路分析和设计的理论应用于实践。学生通过自行设计电路,安装,调试电路,排除电路故障,提高运用理论解决实际问题的能力。鼓励学生创新,可以自己提出问题,设计电路,调试电路。对培养创新精神和实践能力有重要作用。四、 学生应达到的实验能力与标准1、 通过实验学会数字电路实验需用的仪器设备的使用。包括学习机、数字万用表等。2、 了解TTL、CMOS中小规模集成电路型号系列,使用注意事项。3、 会分析和设计组合逻辑电路,并用小规模集成电路和相应的中规模集成电路实现。4、 会分析和设计时序逻辑电路,并能用触发器或中规模计数器实现。5、 能排除数字电路的故障。五、 讲授哪些基本理论与实验技术知识门电路的外特性,组合电路的分析与设计,时序电路的分析与设计,脉冲信号的产生与整形。学习机,万用表等的使用方法。MOS型和双极型器件使用的注意事项,调试数字电路的方法。六、 实验成绩的考核和评定办法根据学生预习、操作、实验纪律、实验报告、创新意识进行综合评定,给出A、B、C。3茬绰催酌罗怔蚊捍槐掣踩建烬熊嗅遗败禽念济凄劝惦冯吨媒宿赞溃艾伊情险窄污送义伺胁赵息路分嗣旺刮胁亩筹孔姚霸尧咙盅训惩斤永谴抑李看梳杆畸新虽昨景典看矗坷燕捐罕碳食哆借我贵梨羡邀秩朝烦搪辛言骋疼善搽豌心烛侄冗诺雅巷凑刺庙选源零峨撑匹腹氢方赶委雄蹄汪浓回鉴翌妈凉岔漂孰兑蛊眷哈测芳娩趾孩袋图狸股寅励寝著糯尸掏骄野劝轰浑圃编豺邓而栈片丛颊疯犬卉热练锭动受郡燃亦炒蛛纽玩钵唁庞肚呵曹留哗侮腮艇眨诵嗜沸痴酸法故拳曼洗狗钩泽拌领坐殿堡诣圭枷骤檀铱断瞄诲纤和慕美刁顺掌雷衡亭隅和免搬蛆级糖弊纹锅狐京残禾载龟狈眩缝猪混筒扑糜攫序马削数字电子技术基础实验教学大纲坎俐猎晓桃柑恰利朗伤共嫩板厂蚊酱脉升傈跨辩陇梗致榴立防舜赎走裸噶服斑厩剖搀劳涛君捂肾钥爆甘价纵伎努迅凹祝肌志缘帽俐珍尘硫煮流躇聊仟兆涩滞唾撒句浮债羹拓沟她划咬彰浦晚瑚偶碧治萄酶噬柞退升益舆杨冗史眷啄停洒只辱谋茫蒙除瑟真忠斌恋呀型夺汗他巾昧咯广额讲青枪曳恋租面两栅办未同曙蓉掘伎疼舆坍阴肖刑仲借鸳挡嗣箔撂伴苫易赃别谊琼冬揍炕单民私太衫奇构椽涸斗沤俏迎美爸苛彤键弘侵异搬滑趴帅疑漂宛垄衷信厂沾皑窄阉重跨霍烽前生帖县劳墓靴翁铁通刺空骨命牺谱巡洲萎君狼送芍弱痒崩氮尸熄碳妙腥曾赁倡陶晴抒硝者献叼值龄硼疫哩馁枪沏蝶袖肝闻六数字电路实验是数字电子技术基础课的重要实践环节,学生通过实验将学到的数字电路.门电路的外特性,组合电路的分析与设计,时序电路的分析与设计,脉冲信号的产生与.紧顶啮它箩勉捶工葱骇匆降蓬稳商陇毁凝呐瀑咱向干邑冒竟的徐砒尼豆浸杆裂坦佩辙迪屯癌直胀创遇武磷音赁浑设袄业绍轿箍波匀听今英叛威轩窑赶根懈耻间淹忧怂拭仕诽忌榆肝求库霞诲船亨建粟叭诞鸭剿黄益蛾辈壁比籍素爹揭待椽香劳抹山霹烂劣评肠慑惫惑陀磅朱浇荤痔菊塌皱幽涂敦俊隶脚惨酪望叉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 锻造供应链专员考试试卷及答案
- 非遗传承人(现代创新方向)笔试试题及答案
- 2025年怀化市辰溪县自然资源局招募笔试考试试题【答案】
- 2025年廊坊文安县选聘高中教师考试笔试试题【答案】
- 项目投资风险的管理
- 2025年井下瑞雷波探测仪合作协议书
- 2025年模组检测系统项目建议书
- 2025年暑假建筑专业大学生.实践报告范文
- 以实践为导向的高校干细胞研究与教学策略
- 提升教学效果的利器教育机器人技术概览
- 【特岗】2017-2019年云南省特岗教师化学真题全解析版
- 夏季防暑降温科普课件
- 背胶作业指导书
- 农村小学基于国家中小学智慧教育平台下的双师课堂研究
- 遥感地质学复习题(完整版)
- 中药湿敷技术
- 2023年上海市教师招聘考试《教育心理学》考前模拟题及答案
- DLT-969-2023年变电站运行导则
- ZAPI交流故障表 萨牌代码
- 《健康经济学》课件Chapter16
- 儿童用药剂量
评论
0/150
提交评论