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文档简介

领导干深入班级、学生家庭、社会各层面听取意见的情况的报告马风中学2014-4-9领导干深入班级、学生家庭、社会各层面听取意见的情况的报告马风中学在群众路线教育活动的过程中，我校领导班子成员为深入班级，深入年组，深入家庭，倾听群众呼声，了解基层情况，探索解决问题方法。如：校长邢琦同志，深入班级听课11节；深入年组或办公室与同志交谈6次。了解到教师们中午喝凉水，嚼方便面的情况。召开中层会议5次征求意见和讨论解决教师们午餐的办法；对七年6班学生宿吉月和七年4班学生 李荣瀚进行家访。宿吉月的家庭父股骨头坏死，无劳动能力，母亲智力残疾，吃低保证。李荣瀚的家庭母亲再嫁，继父（祝斌）打工与母生活。李荣瀚本人与爷爷同住，爷爷体弱多病，也是吃低保证的等情况。与镇领导达成帮扶计划。了解的主要问题：1、教师午餐难；2、班主任费低；3、学生的家庭的确有很困难的需要的不仅仅是费用上的帮扶。书记刘乃福同志，深入班级6次听课；深入年组4次与教师交流，就治理补课的热点问题与大家沟通，与三年组的教师共同制定了“三不”的原则“不组织补课，不参与补课，不介绍学生参加他人组织的补课”并与教师一同表态。在全校教师中举行了签订“端正行风承诺书”的活动。就学习厉行节约，反对浪费与大家交流后，以支部的名义提出倡议，开展厉行节约，反对浪费承诺活动；深入学生家庭两次。走访了孔马村，九年2班的学生李春霓和东陵村，七年5班的学生于汶业的家。对有病的教师陈丽和冀忠琴进行了慰问。听到的主要问题：1、教师：（1）我们海城的教师工资与鞍山的教师工资为什么有这么大的差距，我们不是“百强县”？（2）现在都什么年代了，教师备课没有电脑。教室没有多媒体？2、学生家长：（1）我们希望学校能组织补课，孩子们在家就知道玩；（2）学校组织补课我们还省两个钱儿，现在可好，我们还得请，价还越来越高，真是越管越糟。3、学生：我们就是想多搞点活动
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