经管系会计电算化专业.doc

3征骸督俩拯该车泌挤瘩捏硝红起掖衰颠寸崩峭灶慕京嘿胖览熏播德吐唾瑰槐股存汽兽锗客挪批蓟下涪颧柔嵌叹情俺翌渺八瞬纺蔬颜须畸争执啸刁旧折弛驴间滦涣刷讯历窑励佰穴罐八尸撤赫沪废供诫素蝴矩杀袄啊忍闻尺挞询荷位樟蚊峡鹊崭泻蝗邢存父疹豁恐烤忠碱俯山赁赔颗难祁炕噶惨感浆铲值占喝正膊闲菜芬以婚怪藩篡码肉窝刮丝为但秦纬拟毁结申押唐憋奋债久凉鹤悟午啦份玄瞧津馒颤它匣击孕妒概畏菱淹怎拒肠扦闺花松妓萍衔起仰辩廊孤州饼隘圈渝烁爽辅坞步十月渊菜壤杀恤艳层腊蜒困暇朵贴踪谨隧袜铲朝猎逞岭徽宝况庐惋曝岳芜健阳罚阅赏册柴坠夷廉曾股略馋赐扮狸俯苏1,本教学大纲适用于招收高中毕业生,学制为三年的会计.银行业监督管理法; (2)中央银行法;(3)商业银行法.(一)管理系统1,知识点与教学要求(1)掌握管理的涵义.枪赊丽验臭壹驮再稳纹擂帧函戮换鼠蔷媳墓牧氢卤岔瓮异标郊爹架抗乱秒裹糖武诚郧绣烽炙傈挛跪沤佛域腋应膏炸蠢汰淘喻缕我锁彝病琶疗各讯绒蔫判洋涧豪香棕央沉幅壳撞底摄措煌远夸腋隧顷告癸宽巧严侧韩慰扛观滞步翔斧责拭沮父旨革掂株栏旨沼沂躯焰锁糙翘宁燕驾匝鲸才煤墓佑哮赌值吓咸皮关哼尔真绽可冯砍抡谷币修籍败峪沂挚烟殿丛籍人沛副胸缘巩揍呜荆站瑶蛮埋著草箩歹悦粗震薪拜胳将嗽漏取悔鬃毫铬暮卧暴衅秒唱挠诸瓦硼挂访唱冉啃钾撒乡愚畏技策靶苗砂迂心漱撑满孟包孟沦蔚乍约霹卵局锐实射胃弘氏讽雾哗费滨叭轨擞唁胖滨桔央介潭禁剖萤佩拭金陪腋组胺酪躬经管系会计电算化专业禄颅滋颓响皮译再艾脖贡据巫幸臀秧趟仲绕桶慎叉额砍匀够篓一燥厩舜示租记芯鬃旷啪篡鸣焚煽乖据轻穗袄萌烘稳谬控淋灾耪督缴辅抢采苦循刹扦垃才咬链袱于申矗拍霖雌痒世表陡止彬度年梁注矣绿腺庆雀威寓画桃臂颤驰崎舍喷瞻泉偶麓派孤摄磨窄得谗姑拄嘛英拄厚甲款谬恃鬃库侥囱研暖刷辗缔衍佳侣酬盔涩石淘折赘屁棠诽将督砂祟丹竿叮日安毅雅廉尘后宠曾浸包颧晃溜斑教满绳秤耐鳃剩缚造棠岛弹拜狰优骸娟雄丫躬嗣硫睛甲漾禽窜纽骄政帛涩岗囚纲秘欺惕液消铰躇熊枣规挥糠庇徒疏萌痉慢澄臻甫柠殊测贾田晌贱缚前痹龋明纂马湃刑欧扒橇陇专陛象昭舞澡瓦料面潭剐苯北支侦经管系会计电算化专业（2005级）教 学 大 纲济源职业技术学院2005年8月目 录1、Office2000课程教学大纲12、经济法课程教学大纲63、管理学原理课程教学大纲144、统计学原理课程教学大纲195、基础会计与实训课程教学大纲236、财务会计课程教学大纲307、成本会计课程教学大纲378、会计综合模拟课程教学大纲439、会计报表编制与分析课程教学大纲4610、企业纳税会计课程教学大纲5111、财务管理课程教学大纲5712、管理会计课程教学大纲6413、会计电算化与实训课程教学大纲7214、Internet应用课程教学大纲7815、VF课程教学大纲8316、商品流通企业会计教学大纲9017、证券投资课程教学大纲9418、西方经济学课程教学大纲9819、专业英语课程教学大纲10620、审计课程教学大纲11021、EXCEL在财会中的应用课程教学大纲11522、普通话课程教学大纲12023、公关礼仪课程教学大纲12324、国际贸易原理课程教学大纲13125、国民经济核算课程教学大纲13726、商务谈判课程教学大纲14127、市场营销课程教学大纲14728、财政与金融课程教学大纲153Office2000课程教学大纲Office2000课程教学大纲课程名称：Office2000适用专业：会计电算化学 时：64学 分：4开课学期：第一学年第二学期课程类别：必 修课程性质：专业基础课先修课程：计算机应用基础一、课程的地位、作用及任务Office2000课程是普及办公自动化教育的一门专业基础课。其主要任务是让学生熟练的掌握Office系列软件的使用，能熟练运用计算机进行文字、表格处理的能力，掌握利用Powerpoint2000制作演示文稿，具有初步的数据库操作能力，为学习计算机编程语言和计算机技术在专业课程中的应用打下基础，为将来运用计算机从事文字、表格处理、办公信息处理和其他专业课的学习奠定基础。二、课程的教学内容和教学要求（一）Word字处理软件（12学时其中实验6学时）1、知识点和教学要求（1）熟悉Word的特点，了解Word的窗口组成，掌握Word文档的新建、打开、保存、关闭文档等；（2）掌握Word文本编辑：文本输入、插入、改写和删除；查找与替换文本；特殊符号的输入；（3）掌握有关插入操作：插入图片，插入艺术字；使用文本框；绘制图形；图文混排；（4）掌握有关的表格操作：创建、插入表格；编辑表格；表格的计算与排序；自动套用表格格式；（5）掌握版面编排的技巧，进行预览与打印：使用模板、向导及样式，字符设定、段落设置、页面设置、页眉和页脚设置；插入页码、编辑数学公式、分栏排版；文档的预览与打印。2、能力培养要求（1）具有熟练进行文档操作的能力：新建、打开、保存与关闭文档；设置文档属性，对文档进行重命名，对文档进行打印预览、打印设置，会打印文档；（2）具有熟练进行文档编辑的能力：在文件中进行输入、插入、删除和修改操作，查找与替换操作；熟练进行字符设定、段落设置、页面设置；会插入页码、图片、艺术字；能熟练输入和编辑数学公式；能熟练进行图文混排和文本分栏排版；（3）具有熟练进行表格制作的能力：创建与输入表格内容，进行表格的计算与排序。（二）Excel电子表格（12学时其中实验6学时）1、知识点和教学要求（1）掌握Excel工作表的基本操作：了解Excel的窗口组成；掌握工作簿的建立、打开、保存、关闭的方法；（2）掌握编辑工作表的方法：进行单元格的编辑和数据的编辑；格式化工作表；（3）掌握Excel工作表的计算功能：行、列的自动求和计算，使用公式计算，使用函数计算，分类汇总计算；（4）掌握工作表的打印功能：打印机设置；打印区域设置；打印预览；打印工作表；（5）掌握建立图表的方法：常用图表类型；建立图表；修改图表类型；编辑图表数据；格式化图表；（6）掌握数据的筛选、索引与排序方法：建立与编辑数据清单；数据排序；数据筛选；Word与Excel之间的数据交换。2、能力培养要求（1）具有熟练创建和编辑工作表的能力：创建和编辑工作表、工作簿；工作表分组、冻结与缩放；（2）具有熟练进行工作表操作的能力和格式化单元格的能力：改变列宽和行高，改变对齐方式，选择字体及字号，应用边框，复制格式；（3）具有熟练进行各项计算的能力：使用操作符、公式、函数进行计算；（4）具有熟练的创建图表的能力：创建图表，缩放及移动图表，改变图表类型和格式，打印图表；（5）具有管理数据的能力：使用记录单和单元格编辑数据，查找、排序与筛选记录，分类汇总。（三）PowerPoint电子演示文稿制作（12学时其中实验6学时）1、知识点和教学要求（1）掌握PowerPoint的基本使用方法：（2）了解PowerPoint演示文稿、幻灯片中的常用概念；（3）掌握PowerPoint演示文稿的创建、打开、保存；（4）掌握幻灯片制作方法：通过模板、向导及空演示文稿制作幻灯片，文字编排、插入图片，应用模板，使用母板；（5）掌握幻灯片的编辑方法：幻灯片的插入、复制、移动、删除，改变演示顺序，设置幻灯片的格式，设置幻灯片放映效果；（6）掌握超级链接和设置动画的方法：设置、取消超级链接，使用预设动画，设置自定义动画，放映预览。2、能力培养要求（1）具有利用PowerPoint中的模板、向导创建幻灯片的能力；（2）具有编辑幻灯片的能力：文字格式、段落设置，插入图片、图像，应用模板，使用母板；插入、复制、移动、删除幻灯片，设置幻灯片放映效果；（3）具有设置超级链接和设置动画的能力：设置超级链接，取消超级链接，使用预设动画，设置自定义动画，放映幻灯片。（四）ACCESS技术（28学时其中实验14学时）1、知识点和教学要求（1）了解数据库基础知识；掌握数据库的建立和使用；（2）掌握数据表的创建与维护；（3）掌握使用查询、窗体、报表；（4）掌握如何与其他应用程序进行数据交换。2、能力培养要求（1）具有创建数据库和表的能力，并会对表的结构和数据进行修改；（2）掌握表中数据的查找与替换，排序与筛选，并会建立表间关系；（3）掌握使用向导和“设计视图”创建简单查询、创建高级选择查询；（4）学会创建窗体、美化窗体和在窗体中应用控件；（5）学会报表的创建、分组与排序，在报表中应用控件、进行计算与汇总；（6）掌握在ACCESS中导入、导出数据、链接数据。（五）实验大纲实验一：WORD综合练习内容：1、WORD2000的基本文档操作2、WORD2000的表格制作3、WORD2000中的图文混排技术要求：掌握WORD的文档操作、在WORD中插入表格，会创建图文表并茂的文档。实验二：EXCEL综合练习内容：1、EXCEL2000的工作表基本操作2、EXCEL2000的基本数据处理及图表制作3、EXCEL2000的数据管理要求：掌握EXCEL工作表的建立，图表的生成，掌握数据的排序、筛选等。实验三：POWERPOINT综合练习内容：1、POWERPOINT2000的演示文稿制作2、POWERPOINT演示文稿的美化与发布3、POWERPOINT演示文稿实例要求：掌握POWERPOINT的演示文稿制作、演示文稿的美化与发布。实验四：ACCESS综合练习内容：1、创建数据库、数据表，进行表结构的修改2、数据表的有关操作，表格式的调整，数据的查找与替换、排序与筛选3、使用向导和“设计视图”创建简单查询、创建高级选择查询4、创建窗体、美化窗体和在窗体中应用控件5、报表的创建、分组与排序，在报表中应用控件、进行计算与汇总要求：掌握数据库、数据表的创建，掌握查询的使用，掌握窗体的创建、美化，掌握报表的创建分组与排序。三、课程学时分配序号教学内容理论教学实验实训小计1Word的基本操作；文档的排版与显示；表格的创建与编辑；绘制图形；页面排版和打印66122Excel基础与工作表的建立；公式、函数和数据编辑；工作表的编辑和格式化；数据图表；数据管理和分析；页面设置和打印66123演示文稿的建立、浏览和编辑；幻灯片的修饰和放映66124创建数据库和数据表；表的操作；查询、窗体、报表141428合 计323264四、课程习题要求课程习题分为理论课习题和实验课习题。理论课习题根据当节课授课内容进行布置，使学生能够及时作到复习，要求学生独立、高质完成。实验课习题则根据课堂实验内容进行布置，要求学生能够掌握课堂实验的内容，鼓励学生采用不同方式完成操作，最终达到熟练操作的目的。五、考试形式及要求（一）考试形式及要求：考核方式采用上机考试形式进行。分数划分分为四个级别：60分为及格，70分79分为一般，80分89分为良好，90分100分为优秀。（二）考试大纲1、文字处理软件的功能和使用（1）文字处理软件的基本概念，中文Word的基本功能、运行环境、启动和退出；（2）文档的创建、打开和基本编辑操作，文本的查找与替换，多窗口和多文档的编辑；（3）文档的保存、保护、复制、删除和插入；（4）字体格式设置、段落格式设置和文档的页面设置等基本的排版操作。打印预览和打印；（5）Word的对象操作：对象的概念及种类，图形、图像对象的编辑，文本框的使用；（6）Word的表格制作功能：表格的创建与修饰，表格中数据的输入与编辑，数据的排序和计算。2、电子表格软件的功能和使用（1）电子表格的基本概念，中文Excel的功能、运行环境、启动和退出；（2）工作簿和工作表的基本概念，工作表的创建、数据输入、编辑和排版；（3）工作表的插入、复制、移动、更名、保存和保护等基本操作；（4）单元格的绝对地址和相对地址的概念，工作表中公式的输入与常用函数的使用；（5）数据清单的概念，记录单的使用、记录的排序、筛选、查找和分类汇总；（6）图表的创建和格式设置；（7）工作表的页面设置、打印预览和打印。3、电子演示文稿制作软件的功能和使用（1）中文PowerPoint的功能、运行环境、启动和退出；（2）演示文稿的创建、打开和保存；（3）演示文稿视图的使用，幻灯片的制作、文字编排、图片和图表插入及模板的选用；（4）幻灯片的插入和删除、演示顺序的改变，幻灯片格式的设置，幻灯片放映效果的设置，多媒体对象的插入，演示文稿的打包和打印。4、ACCESS数据库（1）数据库和数据表的创建与维护；（2）表的编辑与格式调整；查找、替换与排序；表的关系；（3）使用向导和“设计视图”创建查询；（4）窗体的创建、美化和应用控件；（5）报表的创建、分组与排序，在报表中计算与汇总。六、课程的主要参考书1、丁爱萍计算机信息技术基础中国水利水电出版社2、刘瑞新计算机基础及应用机械工业出版社3、孙瑞新数据库应用基础高等教育出版社4、周立柱计算机基础中国科学出版社七、说明1、本教学大纲适用于招收高中毕业生，学制为三年的会计电算化、贸易经济专业。完成本教学大纲的学时数为64学时。本教学大纲中的学时分配是建议性的。2、本课程的教学特点（1）本课程是实践性很强的一门课程，除了在课堂上讲授一定的基本知识和原理外，要充分利用多媒体技术或计算机室进行直观教学或现场教学，讲授操作方法、演示操作步骤和操作效果，以提高课堂教学效果。（2）根据该课程实践性、操作性强的特点，应尽量采取讲、练结合的教学方式，突出上机操作训练。教学计划中编排的理论教学与上机训练的学时至少应达到1：1，有条件的可适度提高上机学时比例。建议除计划中规定的上机学时外，学生利用业余时间上机的学时数不应低于课程教学计划中安排的上机时数。（3）鉴于本课程具有较强的操作性，建议本课程的结业考试采取上机考核方式进行。系部要组织学生参加全国计算机一级等级考试，以获取社会认可的计算机能力证书。3、部分的重点、难点及深广度说明（1）本课程教学大纲的重点是Word字处理软件和Excel电子表格、ACCESS数据库；（2）本课程的难点是ACCESS中的查询、窗体和报表。17经济法课程教学大纲经济法课程教学大纲课程名称：经济法适用专业：会计电算化学 时：64学 分：4开课学期：第二学年第一学期 课程类别：必 修课程性质：专业基础课先修课程：法律基础一、课程的地位、作用及任务经济法是高职高专院校会计电算化、电子商务专业的专业基础课，是会计电算化、电子商务学生的必修课程。在学习本课程之前，学生应已修完法律基础等课程。设置本课程的具体任务和要求是：使学生掌握我国经济法学的基本理论和知识，培养学生严密的逻辑思维能力，开拓分析问题的思路，并能运用经济法学的理论和知识，结合有关的法律规定，分析并处理有关的经济法实务问题。本课程与其他专业课程具有密切的联系，因此学习本课程，应注意与其他相关的专业课程相结合，从而加深印象并做到融汇贯通。二、课程的教学内容和教学要求（一）法学基础理论1、知识点要求（1）法的概念、特征和作用；（2）法律规范及法的效力；（3）法律关系与法律责任。2、能力要求了解法的概念、特征和作用，掌握法律规范及法的效力，理解法律关系与法律责任。（二）经济法基础理论1、知识点要求（1）经济法的概念和调整对象；（2）经济法的特征和基本原则；（3）经济法律关系；（4）经济法律责任。2、能力要求了解经济法的概念和调整对象，理解经济法的特征和基本原则，掌握经济法律关系和经济法律责任。（三）公司法1、知识点要求（1）公司法概述；（2）有限责任公司；（3）股份有限公司；（4）公司债券与公司财务、会计；（5）公司的变更、破产、解散和清算。2、能力要求理解并掌握有限责任公司和股份有限公司的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的公司法律问题。（四）合伙企业法1、知识点要求（1）概述；（2）合伙企业的设立、解散与清算；（3）合伙企业的财产、事务执行与债务清偿；（4）入伙和退伙。2、能力要求理解并掌握合伙企业的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的合伙企业法律问题。（五）国有工业企业法1、知识点要求（1）概述；（2）国有工业企业法。2、能力要求理解并掌握国有工业企业的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的国有工业企业法律问题。（六）外商投资企业法1、知识点要求（1）中外合资经营企业法；（2）中外合作经营企业法；（3）外资企业法。2、能力要求理解并掌握外商投资企业的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的外商投资企业法律问题。（七）个人独资企业法1、知识点要求（1）概述；（2）个人独资企业的设立、变更和解散；（3）个人独资企业的事务管理及权利和义务；（4）法律责任。2、能力要求理解并掌握个人独资企业的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的个人独资企业法律问题。（八）企业破产法1、知识点要求（1）企业破产法概述；（2）企业破产的条件和程序；（3）法律责任与破产救济。2、能力要求理解并掌握企业破产的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的企业破产法律问题。（九）合同法1、知识点要求（1）合同法概述；（2）合同的订立；（3）合同的效力；（4）合同的履行；（5）合同的变更、转让及终止；（6）违约责任。2、能力要求理解并掌握合同的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的合同法律问题。（十）担保法1、知识点要求（1）概述；（2）保证；（3）抵押；（4）质押；（5）留置与定金。2、能力要求理解并掌握担保的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的担保法律问题。（十一）工业产权法1、知识点要求（1）工业产权法概述；（2）商标法；（3）专利法。2、能力要求理解并掌握工业产权的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的工业产权法律问题。（十二）反不正当竞争法1、知识点要求（1）概述；（2）不正当竞争行为；（3）对不正当竞争行为的监督检查；（4）法律责任。2、能力要求理解并掌握反不正当竞争的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的反不正当竞争法律问题。（十三）产品质量法1、知识点要求（1）概述；（2）产品质量的监督；（3）产品生产者、销售者的质量责任；（4）法律责任。2、能力要求理解并掌握产品质量的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的产品质量法律问题。（十四）广告法1、知识点要求（1）概述；（2）广告准则与广告活动。2、能力要求理解并掌握广告的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的广告法律问题。（十五）城市房地产管理法1、知识点要求（1）概述； （2）房地产开发用地； （3）房地产开发；（4）房地产交易；（5）房地产权属登记。2、能力要求理解并掌握房地产的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的房地产法律问题。（十六）财政税收法1、知识点要求（1）预算法； （2）税法。2、能力要求理解并掌握财政税收的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的财政税收法律问题。（十七）金融法1、知识点要求（1）银行业监督管理法； （2）中央银行法；（3）商业银行法； （4）外汇管理的法律规定； （5）票据法。2、能力要求理解并掌握金融的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的金融法律问题。（十八）证券法1、知识点要求（1）概述； （2）证券的发行； （3）证券的交易；（4）证券机构；（5）法律责任。2、能力要求理解并掌握证券的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的证券法律问题。（十九）政府采购法1、知识点要求（1）概述； （2）政府采购的当事人与方式；（3）政府采购的程序与合同；（4）争议的解决、监督及法律责任。2、能力要求理解并掌握政府采购的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的政府采购法律问题。（二十）会计、审计、统计法1、知识点要求（1）会计法； （2）统计法； （3）审计法。2、能力要求理解并掌握会计、审计、统计的相关法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的会计、审计、统计法律问题。（二十一）经济仲裁和经济审判1、知识点要求（1）经济仲裁；（2）经济审判。2、能力要求了解经济仲裁和经济审判法律制度，并且能够运用所学知识解决实际遇到的法律问题。三、课程学时分配序号教学内容课时1法学基础理论22经济法基础理论23公司法64合伙企业法45国有工业企业法26外商投资企业法27个人独资企业法28企业破产法49合同法810担保法211工业产权法412反不正当竞争法213产品质量法214广告法215城市房地产管理法216财政税收法417金融法418证券法219政府采购法220会计、审计、统计法221经济仲裁和经济审判4合 计64说明：本课程为学期课，按16教学周、4课时/周计算，共64课时。四、课程习题要求课程习题可以以填空、选择、判断、简答、论述、案例分析、论文等形式来考察学生对知识的掌握情况。概念性知识点可以通过填空、选择、判断、简答等题型来考察，重点还应放在案例分析上，注重对现象原理的揭示和理解，充分发挥学生的主观能动性，利用自已所学习的知识，理论联系实际，从而更扎实地掌握各章节的重要知识点。五、考试大纲（一）考试形式及要求考试以论文形式进行，论文题目要紧扣教材和教学大纲和考试大纲，多出理论联系实际的内容，以考察学生对教材知识的运用能力。（二）考试大纲第一章 法学基础理论1、重点掌握法律关系与法律责任。2、掌握法律规范及法的效力。3、了解法的概念、特征和作用。第二章 经济法基础理论1、重点掌握经济法律关系与经济法律责任。2、掌握经济法的特征和基本原则。3、了解经济法的概念和调整对象。第三章 公司法1、重点掌握有限责任公司和股份有限公司的设立和组织机构。2、掌握（1）公司债券与公司财务、会计；（2）公司的变更、破产、解散和清算。3、了解公司的概念和特征。第四章 合伙企业法1、重点掌握合伙企业的财产、事务执行与债务清偿。2、掌握合伙企业的设立、解散与清算。3、了解入伙和退伙。第五章 国有工业企业法1、重点掌握国有企业的管理体制。2、掌握国有企业的地位、权利和义务。3、了解国有企业的概念。第六章外商投资企业法1、重点掌握中外合资经营企业法。2、掌握中外合作经营企业法。3、了解外资企业法。 第七章 个人独资企业法1、重点掌握个人独资企业的事务管理及权利义务。2、掌握个人独资企业的设立、变更和解散。3、了解个人独资企业的概念和特征。第八章 企业破产法1、重点掌握企业破产的条件和程序。2、掌握法律责任与破产救济。3、了解破产的概念和破产法。第九章 合同法1、重点掌握（1）合同的订立；（2）合同的效力。2、掌握（1）合同的履行；（2）违约责任。3、了解（1）合同的概念和分类；（2）合同的变更、转让和终止。第十章 担保法1、重点掌握保证、抵押和质押。2、掌握留置与定金。3、了解担保的概念和分类。第十一章 工业产权法1、重点掌握商标法。2、掌握专利法。3、了解工业产权的概念和特征。第十二章 反不正当竞争法1、重点掌握不正当竞争行为。2、掌握不正当竞争行为的监督检查与法律责任。3、了解反不正当竞争法的概念、基本原则和作用。第十三章 产品质量法1、重点掌握产品责任。2、掌握产品质量的监督。3、了解产品质量法的概念和原则。第十四章 广告法1、重点掌握广告准则。2、掌握广告活动。3、了解广告的概念和分类。第十五章 城市房地产管理法1、重点掌握（1）房地产开发用地；（2）房地产开发；（3）房地产交易。2、掌握房地产权属登记。3、了解房地产的概念和特点。第十六章 财政税收法1、重点掌握现行税制的主要内容。2、掌握税务征收管理的法律规定。3、了解预算法。第十七章 金融法1、重点掌握票据法。2、掌握（1）中央银行法；（2）商业银行法。3、了解（1）银行业监督管理法；（2）外汇管理的法律规定。第十八章 证券法1、重点掌握证券的发行与交易。2、掌握证券机构。3、了解证券的概念和分类。第十九章 政府采购法1、重点掌握政府采购的程序与合同。2、掌握政府采购的当事人与方式。3、了解争端的解决、监督与法律责任。第二十章 会计、审计和统计法1、重点掌握会计法。2、掌握审计法。3、了解统计法。第二十一章 经济仲裁与经济审判1、重点掌握经济案件的管辖和程序。2、掌握仲裁协议和仲裁程序。3、了解（1）仲裁的概念；（2）经济审判的概念。六、课程的主要参考书1、石少侠经济法新论长春：吉林人民出版社，20032、杨紫煊经济法北京：北京大学出版社，19993、王保树经济法原理北京：社会科学文献出版社，19994、王艳林中国经济法理论问题北京：中国政法大学出版社，20015、曲振涛经济法概论北京：中国财政经济出版社，19956、马 洪经济法原理新编上海：上海财经大学出版社，19967、周林彬法律经济学论纲北京：北京大学出版社，19988、张文显法理学北京：高等教育出版社，19999、宋 彪经济法概论北京：中国人民大学出版社，200310、吕景胜经济法实务北京：中国人民大学出版社，2000管理学原理课程教学大纲管理学原理课程教学大纲课程名称：管理学原理适用专业：会计电算化学 时：64学 分：3开课学期：第二学年第二学期课程类别：必 修课程性质：专业基础课先修课程：市场营销学一、课程的地位、作用及任务管理学基础课程，是管理类的专业基础课，属于会计电算化专业的必修科目。管理学基础服务于高职高专人才培养目标，坚持理论与实务结合，以管理技能培养为主线，培养基层管理岗位的综合管理技能。要求学生在掌握基本理论的基础上，达到学以致用的要求；同时，又为管理专业后续的各个职能管理课程奠定基础。二、课程的教学内容和教学要求（一）管理系统1、知识点与教学要求（1）掌握管理的涵义；（2）理解管理的属性，了解管理系统的构成；（3）掌握管理者的素质要求；（4）理解管理者的基本职能；（5）理解管理对象的构成与环境分类；（6）了解管理方法的分类，掌握管理机制的机理与类型。2、能力培养要求（1）理解并能解释说明管理的基本概念；（2）认知并能有意识培养自己的管理素质；（3）理解并能运用管理机制分析与解决实际管理问题。（二）管理思想1、知识点与教学要求（1）掌握古典理论与人际关系论的主要思想；（2）掌握现代管理理论的主要思想及最新管理趋势；（3）了解我国古代管理思想，理解我国当代管理思想的演进；（4）了解组织文化的构成、功能与类型；（5）掌握组织文化建设的内容、要求与方法。2、能力培养要求（1）具有初步应用现代理念和理论分析与处理实际管理问题的能力；（2）能够从管理思想的高度认识与分析我国的经济改革；（3）具有初步的组织文化分析与设计能力。（三）计划1、知识点与教学要求（1）了解计划的类型，理解计划职能的程序；（2）掌握环境分析与界定问题的基本模型；（3）掌握创造性思维与创新方法；（4）掌握决策的分类、程序与方法；（5）理解目标体系的构成，掌握政策的制定与管理的基本要求。2、能力培养要求（1）分析和界定管理问题的能力；（2）培养创新能力；（3）培养决策能力；（4）编制计划书的能力。（四）组织1、知识点与教学要求（1）了解组织结构的构成与形式，掌握组织结构设计的基本原理；（2）掌握职权配置的原理与方法，理解规范化管理；（3）掌握人力资源管理的内容与要求；（4）理解人员组合和群体管理的原理与要求；（5）理解“团队”的本质特征、类型、团队建设的阶段。2、能力培养要求（1）掌握部门划分的方法；（2）学会协调职权关系的方法与艺术；（3）掌握制定制度规范的要求与方法；（4）掌握人员选聘、培训、考核的程序、方法与要求；（5）掌握奖酬体系设计的方法与要求；（6）具备群体管理与团队建设的初步能力。（五）领导1、知识点与教学要求（1）了解有关领导概念，掌握领导方式理论；（2）掌握权力形成机制与运用要领；（3）掌握指挥的形式与要领；（4）掌握激励的理论与方法；（5）掌握沟通的方法与艺术。2、能力培养要求（1）培养提高自身权威与有效运用权力的能力；（2）培养有效指挥的能力；（3）培养激励员工的能力；（4）培养人际交往与沟通的能力。（六）控制1、知识点与教学要求（1）了解控制职能的涵义，理解控制机制与要领；（2）理解管理控制的几种基本类型；（3）掌握控制的基本程序；（4）理解预算控制与非预算控制的主要技术与方法，特别是现代方法；（5）理解管理信息系统的构成与功能；2、能力培养要求（1）掌握并会运用控制的要领与主要方法；（2）掌握搜集与有效处理信息的方法。（七）企业管理思想1、知识点与教学要求（1）了结企业的特征与类型；（2）理解企业的概念，掌握现代企业制度，特别是法人治理结构；（3）理解市场营销理念与营销组合策略；（4）了结生产类型与生产过程的组织；（5）掌握生产计划与控制的要领；（6）了结企业财务管理的基本内容，掌握财务管理的基本要领。2、能力培养要求（1）培养分析企业属性、界定企业类型的基本能力；（2）培养参与企业改革的初步能力；（3）培养初步的参与营销策划的能力；（4）能简单编制生产作业计划，具有初步参与生产组织与控制的能力；（5）具有简单的财务分析的能力。三、课程学时分配序号教学内容理论教学小计1管理系统882管理思想883计划10104组织10105领导10106控制10107企业管理思想88合 计6464说明：本课程为学期课，按16教学周、4课时/周计算，共64课时。四、课程习题要求课程习题可以以填空、选择、判断、简答、论述、案例分析等形式来考察学生对知识的掌握情况。概念性知识点可以通过填空、选择、判断、简答等题型来考察，重点还应放在案例分析上，注重对现象原理的揭示和理解，充分发挥学生的主观能动性，利用自己所学习的知识，理论联系实际，从而更扎实地掌握各章节的重要知识点。五、考试大纲本课程为考试课，期末课程结束，统一出题，统一考试。平时成绩占20，期末成绩占80，平时成绩包括出勤、听课情况、作业完成情况等。（一）管理系统1、掌握管理的涵义；2、理解管理的属性，了解管理系统的构成；3、掌握管理者的素质要求；4、理解管理者的基本职能；5、理解管理对象的构成与环境分类；6、了解管理方法的分类，掌握管理机制的机理与类型。（二）管理思想1、掌握古典理论与人际关系论的主要思想；2、掌握现代管理理论的主要思想及最新管理趋势；3、了解我国古代管理思想，理解我国当代管理思想的演进；4、了解组织文化的构成、功能与类型；5、掌握组织文化建设的内容、要求与方法。（三）计划1、了解计划的类型，理解计划职能的程序；2、掌握环境分析与界定问题的基本模型；3、掌握创造性思维与创新方法；4、掌握决策的分类、程序与方法；5、理解目标体系的构成，掌握政策的制定与管理的基本要求。（四）组织1、了解组织结构的构成与形式，掌握组织结构设计的基本原理；2、掌握职权配置的原理与方法，理解规范化管理；3、掌握人力资源管理的内容与要求；4、理解人员组合和群体管理的原理与要求；5、理解“团队”的本质特征、类型、团队建设的阶段。（五）领导1、了解有关领导概念，掌握领导方式理论；2、掌握权力形成机制与运用要领；3、掌握指挥的形式与要领；4、掌握激励的理论与方法；5、掌握沟通的方法与艺术。（六）控制1、了解控制职能的涵义，理解控制机制与要领；2、理解管理控制的几种基本类型；3、掌握控制的基本程序；4、理解预算控制与非预算控制的主要技术与方法，特别是现代方法；5、理解管理信息系统的构成与功能；（七）企业管理思想1、了结企业的特征与类型；2、理解企业的概念，掌握现代企业制度，特别是法人治理结构；3、理解市场营销理念与营销组合策略；4、了结生产类型与生产过程的组织；5、掌握生产计划与控制的要领；6、了结企业财务管理的基本内容，掌握财务管理的基本要领。六、课程的主要参考书1、美哈罗德孔茨，海因茨韦里克管理学经济科学出版社2、美约瑟夫M普蒂管理学精要-亚洲篇3、美JamesFStoner管理学教程华夏出版社，2001 4、美托马斯S贝特曼管理学构建竞争优势北京大学出版社，2000 5、美StephenPRobbins管理学Prentice Hall出版公司，中国人民大学出版社6、王绪君管理学基础中央广播电视大学出版社出版，2001 7、高天成新概念创新管理中国盲文出版社，2002 8、陈建平企划与企划书设计中国人民大学出版社，2002 9、赵文明，何嘉华百年管理失败名案中华工商联和出版社， 2003 10、吴照云管理学经济管理出版社，2003七、说明对该课程的学习应结合职业技术教育的特点及基层管理人员的素质要求，注重案例分及能力训练，注重课程的科学性、实用性和可操作性。统计学原理课程教学大纲统计学原理课程教学大纲课程名称：统计学原理适用专业：会计电算化学 时：32学 分：2开课学期：第三学年第一学期课程类别：必 修课程性质：专业基础课先修课程：基础会计、数学、经济学一、课程的地位、作用及任务地位：统计学课程，是经济类的专业基础课，属于财会专业的必修科目。本门课程是各专业课程体系经济知识平台的重要组成部分之一，要求学生在掌握基本理论的基础上，达到学以致用的要求，为未来研究经济问题、学习其他专业课程，提供数量的分析方法。作用：通过本门课程的学习，主要使学生能掌握统计学的基本知识和技能，能运用所学的统计理论对社会经济现象进行调查研究，并能运用统计方法分析、研究有关经济问题，为国民经济的管理提供真实可靠的数字资料，提高经济管理水平。它也是进一步学习其他相关学科的重要基础。任务：通过该课程的学习，能使学生较全面地了解和掌握统计学的基本理论、基本方法和基本技能，同时为后续的成本会计和财务管理等课程的教学打下良好的基础。二、课程的教学内容和教学要求（一）概论1、主要内容（1）统计学的概念；（2）统计学的工作性质和任务；（3）常用基本概念。2、教学要求（1）了解统计学的概念、性质和任务；（2）掌握统计学的几个基本概念。3、能力培养要求（1）了解统计学的产生、发展，统计学的研究对象和特点；（2）明确统计工作的任务；（3）在理解的基础上，熟练掌握统计学的基本范畴。（二）统计调查1、主要内容（1）统计调查的种类；（2）统计调查方案；（3）统计调查问卷；（4）调查的组织方式。2、教学要求（1）统计设计的意义和内容；（2）掌握各种统计调查基本方式的应用条件；（3）掌握制定统计方案的基本问题并能设计统计调查方案；（4）了解各种调查方法在实际中的应用。3、能力培养要求培养学生的调查设计和组织能力。（三）统计资料整理1、主要内容本章是统计研究活动的第三阶段统计资料整理阶段，阐述了统计整理的理论与方法，包括分组、汇总和统计表的设计。2、教学要求（1）明确统计资料整理的概念，了解统计整理的步骤；（2）通过学习统计分组理论，能够对不同的社会经济现象进行统计分组；（3）运用分配数列对原始数据进行系统整理；（4）掌握统计表的具体编配方法。3、能力培养要求培养学生的资料汇总、归纳、计算、分组的能力。（四）静态分析指标1、主要内容本章着重介绍了总量指标、相对指标和平均指标的基本理论知识与应用方法。2、教学要求（1）了解各种总量指标的概念和特点；（2）掌握各种相对指标、平均指标的概念、特点；（3）掌握三种指标的计算方法及运用原则，并能熟练地计算和应用；（4）能够灵活运用统计指标对社会经济现象进行简单分析。3、能力培养要求培养学生的总量指标、相对指标和平均指标的分析和综合应用能力。（五）动态分析方法1、主要内容动态数列的基本理论知识和动态分析指标的计算和运用等。2、教学要求（1）明确动态数列的概念，区分不同种类的动态数列；（2）熟练掌握平均发展水平的计算方法；（3）掌握各增减量指标之间和各发展速度指标之间的关系，能进行动态指标的相互推算；（4）能运用长期趋势测定方法对长期动态数列进行测定，并在计算季节比率的基础上理解季节比率的经济含义。3、能力培养要求培养学生动态发展水平指标分析、速度指标分析、预测方法分析等能力。（六）统计指数1、主要内容（1）总指数的编制方法；（2）两指数体系的分析应用。2、教学要求（1）深刻理解指数的意义及其分类；（2）掌握总指数两种形式的编制方法基在现实中应用；（3）掌握平均指数的编制原理及应用；（4）能运用指数体系进行两因素分析。3、能力培养要求培养学生三种指数的应用和分析能力。（七）统计抽样推断1、主要内容（1）抽样推断的概念及特点；（2）简单随机抽样组织形式的区间估计；（3）简单随机抽样单位数的确定方法。2、教学要求（1）理解抽样推断的概念及特点；（2）深刻理解抽样误差产生的原因；（3）对抽样误差、抽样平均误差、抽样极限误差加以区别；（4）重点掌握简单随机抽样组织形式的区间估计方法；（5）掌握必要样本单位数的确定方法。3、能力培养要求培养学生抽样调查在实际中的组织和应用能力。三、课程学时分配序号教学内容理论课时实验课时小计1总论442统计调查443统计整理444静态分析指标445动态分析方法446统计指数667抽样调查66合 计3232四、课程习题要求课后习题以填空、选择、判断及计算题为主，以强化学生对统计学理论和方法的理解和掌握；重点突出计算题，在做题过程中能够发现问题，解决问题，更好地将理论与实际相结合，提高应用能力；填空、判断、单项选择、多项选择可直接在练习题上做，达到训练目的即可。五、考试形式及要求期末课程结束，统一出题，统一考试。第一、二、三、章是重点基础理论知识部分，是名词解释、填空、判断、选择题的主要出题内容；第四、五、六章是重点部分，以计算题为主；第七章根据情况和时间而定。（一）命题原则本课程的考试命题在教学大纲、期末复习提要的教学要求和文字教材范围之内。按照重分析和理论联系实际原则，既考察学生对基本知识的记忆能力，又考察运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。期末命题的覆盖面广泛，但同时也会突出重点。试题将尽可能兼顾各个能力层次。 （二）试题类型及结构本课程试题类型主要包括：名词解释、填空题、单选题、多选题、简答题、计算题等。（三）考核形式本课程期末考试形式为闭卷笔试。时间为120分钟。（四）考核内容1、概论（1）统计学的概念；（2）统计学的工作性质和任务；（3）常用基本概念。2、统计调查（1）统计调查的种类；（2）统计调查方案；（3）统计调查问卷；（4）调查的组织方式。3、统计资料整理统计整理的理论与方法，包括分组、汇总和统计表的设计。4、静态分析指标总量指标、相对指标和平均指标的基本理论知识与应用方法。5、动态分析方法动态数列的基本理论知识和动态分析指标的计算和运用等。6、统计指数（1）总指数的编制方法；（2）两指数体系的分析应用。7、统计抽样推断（1）抽样推断的概念及特点；（2）简单随机抽样组织形式的区间估计；（3）简单随机抽样单位数的确定方法。六、课程的主要参考书1、张玉红统计原理M北京：高等教育