毕业生欢送晚会策划书

1 / 6 毕业生欢送晚会策划书 宗旨 : 一年年的过去 ,我们又要送走一批毕业生了 ,在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间 ,而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候 ,没有很高的积极性的时候 ,那就让毕业生自己寻求一些感觉吧 !同时通过这台欢送会 ,让毕业生有种师院即我家的感觉 ,并邀请他们再次尝尝校园里的美食 ,让他们记得常回家看看。 主题 :朋友 ,珍重 !(暂定 ) 时间 : 月中下旬晚上 7:30 地点 :美食广场 具体实施方案 前期工作 一、回忆录 据了解本届毕业生 非常的活跃 ,相信在他们的大学四年里一定有很多值得回味的事情 (不一定是大事 ),因此要求他们以班级的名义做一个 学生会组织制作 ),如 附 )。将他们大学生活中的点点滴滴通过这样一个 其他软件 )表现出来 ,同时学院可以再进行加工 ,填充一些内容 ,然后刻录成光盘送给他们。 2 / 6 同时我们可以将这个 让所有的同学点击欣赏。 二、只言片语 就要走了 ,就要离开这生活了四年的校园 ,离开还一直关心着的学弟学妹们 ,毕业生 ,你有话要说吗 ?我相信他们的答案是肯定的 ,那么 我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。 实施方法 :利用我们学院的录音室 ,邀请一些毕业生录下只言片语。通过广播台播放 (或其他方式 ),晚会当天还可用。 三、情溢演播 内容 :1、邀请校领导为我们的晚会致辞或题字 (能来现场最好若不能来现场则将过程录制下来当天播放 ); 2、邀请老师到演播室录制节目 ,请几个老师共同回忆这群学生 ; 3、采用访谈等形式 ,记录学生代表的大学生活 (如李娜 )。 主题晚会 形式 :娱乐晚会 +自助餐 参加人员 :毕业生 +部分非毕业生 (他们通过毕业生抽取的 幸运人 )=200左右 第一部分 :晚会 主持人 :胡丹红、姜光远、杨明丽 节目来源 :1、情溢演播 3 / 6 2、回忆录 (可以对作品进行评比 ,比出优胜者 ) 3、只言片语 4、 唱 5、游戏 6、幸运抽奖 7、院队舞蹈 8、非毕业升对他们的祝福 表演时间 :一小时左右 第二部分 :自助餐 (一生情 ,一杯酒 ) 我想离开校园后你最难忘的 ,除了生活趣事外 ,恐怕还有校园的食堂吧 ,记得在某某食堂为某个同学庆祝过生日 ,为庆祝班级获得冠军而不惜灼伤自己的胃 ,那么在你们即将离开的时候 ,让我 们再次尝尝校园的“美食“ ,举杯相约下一次的聚会 (主题升华 )。 实施方案 :我们可以聘请美食广场的厨师为他们精心准备美食 (特别是南溪第一楼的特色菜肴 )。 菜单 :蛋糕、水果、特色小吃等 后续 朋友 ,珍重 ! 今天 ,我们相聚在一起 ; 明天 ,你们将要各奔南北东西 ; 伸出手握住我们所有相识的日子 ; 4 / 6 人生不长 ;相逢不易 ;要好好把握 ;应轻轻珍惜 ;四年不长 ; 辛勤的园丁把我们浇灌成青春粗壮 ; 今天 ,知识之树枝繁叶茂 ; 明天 ,必将挺拔成祖国的栋梁 ; 不要说别时容易见时难 ; 不要说前路漫漫坎坷悠长 ; 是骆驼就该踩响孤寂的旅途 ; 是风帆就该踏破千层恶浪 ; 无须用华丽的词语装饰一个个真心的祝愿 ; 只想用我的心紧握你们的手 ; 前途珍重 ! 一、指导思想 : 高举邓小平理论伟大旗帜 ,认真实践“三个代表”重要思想 ,以中共 号文件为指导 ,坚持科学的发展观 ;牢固树立育人为本 ,德育为首的观念。 二、工作重点 : (一 )、从自身做起 ,强化德育意识 教师是学校德育工作的主体力量 ,培养高素质的人才必须有高素质的教师 ,教师的师德状况如何 ,直接影 响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。 “学高为师 ,身正为范”从这名明言中 ,我们就可以看到德育的重要性。作为一名人民教师 ,我感到身上的责任之重5 / 6 大。反思自己 ,我的德育意识如何 ?我的德育现状如何 ?我该如何加强自身的德育意识 ?这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。 (二 )加强道德基础教育 ,培养文明学生 1、深化爱国教育。 要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源 ,进行爱国主义、集体主义教育 ,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。 2、狠抓养成教育。 叶圣陶先生说过 ,教育就是习 惯的养成。道德行为习惯的养成 ,是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。就此而言 ,道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。要克服道德培养中知行脱节的问题 ,把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。 (三 )、主要措施 1、积极参加学校组织的相关培训、会议。提高自身的德育意识 ,找到自身的德育差距 ,明确自身的德育盲点。 2、积极参加学校组织的德育经验交流会 ,通过聆听他人的经验与事迹 ,参照自身遇到的问题 ,寻找适合自己的德育方案。 3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈 ,探索学校德育工作 的新思路、新办法、新经验。 6 / 6 4、根据德育工作所需 ,认真学习一些相关资料 ,如 :教师行为规范、弟子规、增广贤文等。 5、读一本好书受益一生的精神财富 :德育故事 ,并写一篇读后感。 6、结合平时的教育教学实践 ,并根据自