2009年度四川省精品课程申报表.doc

2009年度四川省精品课程申报表（高职高专）课程名称 电子商务综合技能 所属专业大类名称 财经大类 所属专业类名称 营销类 所属专业名称（专业课程填写）电子商务 课程负责人 张 雪 所属学校 成都职业技术学院 推荐单位 申报日期 2009-2-2 四川省教育厅制二九年三月填 写 要 求一、 以word文档格式如实填写各项。二、 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在“其他说明”栏中注明。四、 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写14名主讲教师的详细信息。五、 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在“其他说明”栏中注明。1课程负责人情况1-1基本信息姓 名张雪性 别女出生年月196611最终学历本科专业技术职务商业经营副教授电 位教育硕士职业资格证书阿里巴巴电子商务培训师传 真所在院系成都职业技术学院工商管理与房地产学院E-mailZ通信地址（邮编）61000 成都高新区天益街15号 成都职业技术学院工商管理与房地产学院教学与技术专长电子商务、市场营销教学工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1、19872003 任成都新华职中电子专业、商业经营专业组教师，高级教师，教研组长2、2003-现在 任工商房产分院、工商管理系、经贸系副教授，副院长、系总支副书记、系副主任。3、2008年9月2010年10月 兼职任四川易网科技公司专家顾问，负责对公司人力资源的培训、建设提出指导性意见，并且负责新员工的部分培训。1-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来所担任的课程有：1、电子商务概论，是电子商务专业的专业必修课，3课时/周，2003级、2004级、 2006、2007级共210人。2、市场营销，是物流管理专业和金融专业的必修课，4课时/周，2005级、2006级共200人。3、销售技法，学校公选课，2课时/周， 2005、2006级共200人。4、担任电子商务专业2003、2004、2005、2006级学生的毕业指导教师，共58人。5、承担电子商务、物流管理专业的专周及在校外基地的实训教学，指导学生共400人。6、做系副主任时指导专业建设，并且担任过电子商务专业责任人，直接负责该专业建设工作。7、组织了700人次的阿里巴巴电子商务专员培训及考证工作，其中逾550人获得证书。我院也被阿里巴巴公司评为2006-2007年度全国十大优秀培训网点。主持的教学科研课题：1、2008年，四川省教育发展中心的省级课题以“全”、“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究的课题负责人。2、2006年，院级课题高职经贸类学生综合职业能力培养的理论和实践研究 的课题负责人。3、2007年，院级课题基于企业实战的电子商务教学改革研究主研人员。4、参加学院学分制条件下财经类专业工学交替教学改革与管理制度创新的研究与实践的研究工作，获得省级二等奖。5、2005年，张雪作为主持工作的副系主任，组织、领导、并亲自作为主研参与经贸系的经贸系精品课程建设，财经综合技能课程被评为2005年四川省精品课程；该成果直接服务于行业，经贸系为财经管理类行业培训员工达上万人次；6、2008年，参与本系精品课程第三方物流建设，获2008年四川省精品课程；教学科研论文：1、 张雪独著论文：谈商务型电子商务专业的实践性教学发表在职业技术教育 2008年5期上;2、 张雪独著论文：谈高职院校系部对转型期教师的激励发表在成都中医药大学学报 2008年1期上； 3、 2006年，张雪主编西财出版社教材：电子商务基础与实训，该教材07年重印。2008年获得成都市职业教育学会教学成果二等奖。4、 2004年8月高等教育出版社出版了张雪主编的国家规划教材电子商务实务模拟。该教材重新印刷10次，累计发行量超过8万册。2006年获得成都市教育局教学成果一等奖。5、 张雪独著论文：谈高校系部工作中的激励发表在在成都纺织高等专科学校学报，2008年1期上发表。6、 2007年3月，张雪独著论文谈商务型电子商务专业的建设，6000字，发表在 机械职业教育2007年第3期上。7、 张雪独著论文：论职业院校的校园文化建设发表在成都大学学报 2007年7期上;8、 2003年4月，张雪独著论文职校生专业课学习的学习动机的激发6000字发表在成都教育学院学报 2003年4期;并获2005年四川省教育厅教育成果三等奖；9、 张雪独著论文：校企合作是提升经贸类学生职业能力的途径在成都纺织高等专科学校学报，2007年1期上发表。10、 2003 年7月，张雪独著论文谈专业课电子商务的开放式教学与学生创新素质的培养 ，5000字，发表在中国职业技术教育杂志2003 年7期上;获得的教学表彰/奖励：1、2008年被四川省教育厅评为省就业指导先进个人；2、领衔的教学成果：以“全”、“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究获得2008年学院教学改革成果二等奖； 3、 2007年3月，张雪独著论文谈商务型电子商务专业的建设，6000字，发表在 机械职业教育2007年第3期上。获得四川省教育厅 四川省高教学会2008年教学成果三等奖；2007年获得成都市职业教育学会教学成果一等奖；4、 2004年8月高等教育出版社出版了张雪主编的国家规划教材电子商务实务模拟。该教材重新印刷10次，累计发行量超过8万册。2006年被评为第七届成都市教学科研成果一等奖。2005年6月，论文实行学分制的中等职业学校学生管理的问题及对策研究获成都市职教科研成果一等奖。5、2005年，张雪作为主持工作的副系主任，组织、领导、并亲自作为主研参与经贸系的经贸系精品课程建设，财经综合技能课程被评为2005年四川省精品课程；该成果直接服务于行业，经贸系为财经管理类行业培训员工达上万人次；6、2007年4月，张雪作为课程负责人，申报成功学院精品课程电子商务基础，详细资料见学院网。7、谈职高专业课电子商务的开放式教学与学生创新素质的培养， 2004 年 7 月获成都市第 6 届教育科学优秀成果三等奖；8、2006年，张雪主编西财出版社教材：电子商务基础与实训，2008年获得成都市职业教育学会教学成果二等奖。1-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）1、2007年-今， 负责组织培训阿里巴巴公司“诚信通”会员单位工作人员，达到200家企业。由于业绩突出，我校的阿里巴巴培训中心被阿里巴巴公司评为2007全国优秀培训中心。2、2008年被四川省教育厅评为省就业指导先进个人；3、张雪领衔的教学成果：以“全”、“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究获得2008年学院教学改革成果二等奖；4、 2007年3月，张雪独著论文谈商务型电子商务专业的建设，6000字，发表在 机械职业教育2007年第3期上。获得四川省教育厅 四川省高教学会2008年教学成果三等奖；2007年获得成都市职业教育学会教学成果一等奖；5、 2004年8月高等教育出版社出版了张雪主编的国家规划教材电子商务实务模拟。该教材重新印刷10次，累计发行量超过8万册。2006年被评为第七届成都市教学科研成果一等奖。6、 2005年6月，论文实行学分制的中等职业学校学生管理的问题及对策研究获成都市职教科研成果一等奖。7、2005年，张雪作为主持工作的副系主任，组织、领导、并亲自作为主研参与经贸系的经贸系精品课程建设，财经综合技能课程被评为2005年四川省精品课程；该成果直接服务于行业，经贸系为财经管理类行业培训员工达上万人次；8、2007年4月，张雪作为课程负责人，申报成功学院精品课程电子商务基础，详细资料见学院网。2. 主讲教师情况2-1基本信息姓 名周江性 别男出生年月1976、10最终学历硕士研究生专业技术职务讲师电 位工商管理硕士职业资格证书阿里巴巴电子商务培训师传 真所在单位工商管理房地产学院E-mailCd_通信地址（邮编）61000 成都职业技术学院工商管理房地产学院教学与技术专长电子商务、物流管理工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1999-2001年 电子部九所 产品营销2003-2004 年 聚友网络公司 项目经理 负责网络建设项目的推广2008-2010年 易网科技公司 兼职网络营销专家 ，负责部分网络营销项目的推广。2-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来所担任的课程有：1、电子商务概论，是管理系电子商务专业的专业必修课，3课时/周，2003、2004、2005、2006级共300人。2、物流基础，是物流管理专业的必修课，4课时/周，2005、2006级共260人。3、网络营销，电子商务专业的专业必修课，2课时/周，2003、2004、2005、2006级共300人。4、仓储管理，物流管理专业的必修课，2课时/周，2005、2006、2007级450人。5、电子商务综合技能，电子商务专业必修课、物流管理专业限选课，2课时/周，2005、2006、2007级550人。承担的实践性教学：1、担任经贸系电子商务专业大2003、2004、2005级学生的毕业指导教师，共45人。2、承担管理系电子商务、物流管理专业的模拟实训教学，指导学生共560人。3、先后担任物流专业责任人、电子商务专业责任人，负责专业建设工作。4、承担700人次的阿里巴巴电子商务专员培训及考证工作，其中逾550人获得证书。我院也被阿里巴巴公司评为2006-2007年度全国十大优秀培训网点。主持的教学科研课题：院级课题基于企业实战的电子商务教学改革研究负责人。省级课题以“全”、“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究主研人员。参加学院学分制条件下财经类专业工学交替教学改革与管理制度创新的研究与实践的研究工作。教学科研论文：在成都教育学院学报上发表论文台湾农产品营销大陆的电子商务与物流解决方案。在成都大学学报上发表我国电子商务信用体系的现状及问题对策研究。在成都职教上发表2006年度物流管理专业行业调研报告。参编教材物流与配送（高等教育出版社）、副主编教材电子商务基础与实训（西南财经大学出版社）、参编教材物流概论（四川大学出版社）。主编电子商务综合技能教程（西南交大出版社出版）。获得的教学表彰/奖励：2006年市“一专多能”优秀指导教师、学院2005-2006年度院“优秀教师”称号、2006年“三下乡”优秀指导教师荣誉、2006年院说课比赛三等奖、2007-2008年度院“优秀教师”称号。2006年度物流管理专业行业调研报告获得成都高职中专教育学会2007年度优秀论文一等奖。2-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）2007年-今， 阿里巴巴公司“诚信通”会员培训主讲人员。1、在成都教育学院学报上发表论文台湾农产品营销大陆的电子商务与物流解决方案。2、在成都大学学报上发表我国电子商务信用体系的现状及问题对策研究。3、参与工商管理系精品课程建设电子商务综合技能被评为 2008 年学院精品课程；4、参与客户服务精品课程建设， 2008 年被评为学院精品课程。 5、参研课题以“全”“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究获学院2008教学成果二等奖；6、参研课题以岗位胜任能力为中心的客户服务课程建设获2008学院教学成果三等奖。2. 主讲教师情况2（2）-1基本信息姓 名袁苹性 别女出生年月1967、10最终学历本科专业技术职务副教授电 话89655127学 位职业资格证书阿里巴巴电子商务培训师传 真所在单位工商管理房地产学院E-mailyp_123通信地址（邮编）61000 成都职业技术学院工商管理房地产学院教学与技术专长网络营销、市场营销、企业管理工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）19877 -1995.12 四川师大附属中学从事教学工作。1996.1-1997.6 成都益州职中从事商经专业教学工作。19976-20034 成都新华职业中专学校从事商经专业教学工作。20034-今 成都职业技术学院从事工商管理专业教学工作。2（2）-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程： 1 、市场营销 专业课 每周 4 学时 学生总人数约 1000 人。 2 、网络营销 专业课 每周 4 学时 学生总人数约 500 人。 3、企业管理 专业课每周4学时，学生总人数约800人。实践教学： 对外职业培训活动主讲，约 2000余人次。 指导学生毕业论文 45 人。 指导电子商务专业的学生毕业实习及参加比赛。教学相关论文： 一专业论文及著作发表情况： 1. 管理论文餐饮经营管理刍议发表在成都教育学院学报2005年 第01期； 2. 教育论文这么难教的书怎么教发表在当代职高生2003 年 7 期； 3. 教育论文试论网络广告的运行环节及其发展中存在的问题发表在成都教育学院学报2005年 第03期； 2（2）-3技术服务教学研究课题： 作为参研人员参加了我校市级科研课题宽基础、活模块课题的研究，获成都市等奖； 参与工商管理系精品课程建设电子商务综合技能被评为 2008 年学院精品课程；参与客户服务精品课程建设， 2008 年被评为学院精品课程。 参研课题以“全”“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究获学院2008教学成果二等奖；参研课题以岗位胜任能力为中心的客户服务课程建设获2008学院教学成果三等奖。获得的教学表彰 / 奖励 2006 年评为成都市社会实践“三下乡”活动优秀个人； 指导学生参加“四川省阿里巴巴杯电子商务大赛”获三等奖。2. 主讲教师情况（3）2(6)-1基本信息姓 名王鹏性 别男出生年月196611最终学历本科专业技术职务电 位硕士职业资格证书阿里巴巴电子商务培训师传 真所在单位四川方法数码科技有限公司E-通信地址（邮编）61040 成都成科西路3号 四川方法数码科技有限公司教学与技术专长电子商务公司管理、市场营销工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1、19891994 湖北省荆州市人民政府任职2、1994-1999 四川某汽车贸易公司任职3、19992002 中企动力科技股份有限公司任职3、2002年9月2009年 四川方法数码科技有限公司总经理2(6)-2工作情况1、 四川省电子商务协会常务理事2、 成都市软件行业协会常务理事3、 四川大学工商管理学院MBA招生专家组成员4、 四川大学MBA校友会执行会长5、 四川大学锦城学院电子商务专业兼职教授6、 成都职业技术学院电子商务专业指导委员会委员7、 获得2007中国MBA成就奖8、 帮助企业实施电子商务和网络营销项目企业近万家9、 培训电子商务人才2000人次2. 主讲教师情况（4）2(5)-1基本信息姓 名倪正霞性 别女出生年月1976、8最终学历本科专业技术职务无电 位学士职业资格证书阿里巴巴电子商务培训师传 在单位四川省易网科技有限公司E-mailY通信地址（邮编）610017 成都市太升北路56号江信大厦12楼2号教学与技术专长电子商务、市场营销工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2004年2009年 四川省易网科技有限公司电子商务执行总经理2007年-2009年 西部网商联盟副会长2008年2009年 四川省电子商务协会 会员部部长2008年2010年 成都职业技术学院电子商务专业指导委员会委员2(5)-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程： 1 、市场营销 电子商务从业人员 总人数约 2000 人。 2 、电子商务 电子商务从业人员 总人数约 2000 人。 3、网络综合营销电子商务从业及企业人员 总人数约 2000 人。4、职业生涯规划电子商务从业人员 总人数约 2000 人。实践教学： 主持阿里巴巴四川会员的电子商务培训活动，约 5000 余人次。 培训电子商务专业人员2000余人。 指导电子商务专业的学生毕业实习2. 主讲教师情况（5）2（3）-1基本信息姓 名熊敏性 别女出生年月1970、12最终学历硕士研究生专业技术职务讲师电 位软件工程硕士职业资格证书高级经济师传 真所在单位工商管理房地产学院E-通信地址（邮编）61000 成都职业技术学院工商管理房地产学院教学与技术专长电子商务、市场营销工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1994年7月1996年6月在四川省凉山州宁南县农业局工作1996年6月2007年3月在西昌学院经管系任教2007年3月2009在成都职业技术学院任教2（3）-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程： 1 、电子商务 专业课 每周 3 学时 学生总人数约 789 人2 、电子商务综合技能 专业课 每周 2学时 学生总人数约 72 人3 、管理信息系统 专业课 每周 3 学时 学生总人数约 83 人4 、财务管理 专业课 每周 4时 学生总人数约 260 人5 、物业财务管理 专业课 每周 3时 学生总人数约 66 人6 、房地产财务管理专业课 每周 3时 学生总人数约61 人7 、市场营销专业课 每周 3时 学生总人数约325人8 、计算机基础专业课 每周 3时 学生总人数约170人9 、管理学原理专业课 每周 3时 学生总人数约37人实践教学： 指导学生毕业论文 76人 指导电子商务专业的学生专周实训教学相关论文： 一专业论文及著作发表情况： 1、校企合作，构建校园电子商务实践平台发表于商场现代化；2、我国实施基于CMM的软件质量保证的对策分析发表于西昌学院学报；3、加快农村城镇化建设，推进农业可持续发展发表于四川师范大学学报；4、关于管理信息系统教学的思考发表于公安司法教育研究；5、中国公有制企业家的定位发表于绵阳经济技术高等专科学校学报；6、知识管理初探发表于西昌农业高等专科学校学报；7、健全内部控制制度，提高会计工作质量发表于西昌农业高等专科学校学报；8、对农林专科学校开展电子商务教学的思考发表于西昌农业高等专科学校学报；9、加快农业信息化建设,构建农村和谐社会发表于西昌学院学报；10、西部民族地区农业可持续发展优势与障碍分析发表于西昌学院学报； 11、参编教材会计电算化由四川科技出版社出版； 12、全国计算机等级考试（三级数据库技术）一册通由机械工业出版社出版；13、网络组建与管理实践教程由清华大学出版社出版； 14、计算机导论实验教程由西南交通大学出版社出版。 15、参编电子商务设计与管理由中国水利水电出版社出版。二专业论文、成果获奖情况 （1）发表于绵阳经济技术高等专科学校学报2001年第4期的中国公有制企业家定位，获凉山州政府第八次哲学社会科学优秀科研成果优秀奖。（2）2002年主研四川省教育厅青年基金课题高校后勤社会化的财务管理模式研究，获西昌学院2003-2004年度优秀哲学社会科学科研成果一等奖。（3）2000年主研四川省教育厅青年基金课题凉山州农业生态环境建设技术经济效益动态评价电算化的探讨与实践，获2003-2004年西昌学院优秀哲学社会科学科研成果二等奖。（4）2000年主研四川省教育厅重点课题西部民族地区面向21世纪农业可持续发展的研究，获2004-2005年西昌学院优秀哲学社会科学科研成果二等奖。（5）发表于四川师范大学学报（社会科学版）2004年增刊的加快农村城镇化建设，推进农业可持续发展，获2004-2005年度西昌学院优秀科研论文三等奖。（6）发表于西昌农业高等专科学校学报2002年第4期的对农林专科学校开展电子商务教学的思考，获2002年度西昌农业高等专科学校优秀教学论文三等奖。（7）发表于公安司法教育研究2003年第3期的关于管理信息系统教学的思考，获2003-2004年度优秀教学论文三等奖。（8）编写教材全国计算机等级考试（三级数据库技术）一册通于2004年1月由机械工业出版社出版，获西昌学院2003-2004年度优秀教材三等奖。2（3）-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）教学研究课题： （1）2000年主研四川省教育厅重点课题西部民族地区面向二十一世纪农业可持续发展的研究；（2）2000年主研四川省教育厅青年基金课题凉山州农业生态环境建设技术经济效益动态评价电算化的探讨与实践； （3）2002年主研四川省教育厅青年基金课题高校后勤社会化的财务管理模式研究。（4）2008年参研课题以“全”“真”工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究2. 主讲教师情况（6）2(4)-1基本信息姓 名李春林性 别男出生年月1980、05最终学历硕士研究生专业技术职务讲师电 位教育硕士职业资格证书传 真所在单位工商管理与房地产学院E-mailCd_LcL163.com通信地址（邮编）61000 成都职业技术学院工商管理与房地产学院教学与技术专长电子商务、网络营销工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2002年7月就职于成都职业技术学院，在证券市场、新闻媒体行业从事过一些兼职工作。2(4)-2教学情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间，不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）近五年来讲授的主要课程： 1 、网络营销 专业课 每周 2 学时 学生总人数约 300 人。 2 、电子商务基础 专业课 每周 3 学时 学生总人数约 300 人。 3 、电子商务综合实训 专业课 每周 2 学时 学生总人数约 200 人。4 、物流市场营销专业课 每周 2 学时 学生总人数约 100 人。5 、市场营销专业课 每周 2 学时 学生总人数约 150 人。实践教学： 1 、承担金融与证券、电子商务专业的会计电算化实训教学，指导学生共 50 人。2 、承担商务英语专业的电子商务实训教学，指导学生共 150 人。 3、指导学生毕业论文 17 人。 教学相关论文： 1、2007年5月，独著论文试论农产品的网络营销策略在星星发表。2、2007年7月，独著论文管理会计在我国企业应用的思考在内江科技发表。3、2008年7月，独著论文试论传媒跨媒体集团化的必要性与风险在成都职业技术学院学报发表。4、2004年7月，参编电子科技大学出版社财政与金融，独立完成第二章。5、2004年8月，参编高等教育出版社电子商务实务模拟，独立完成第八章。6、2005年8月，参编四川大学出版社网络营销，独立完成第五章。7、2007年7月，主编电子科技大学出版社财务管理。8、2007年，独著论文与报业经营之比较 获第三届全国体育新闻传播学术会议二等奖。2(4)-3技术服务近五年来承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间，不超过五项）；获得的表彰/奖励或获得的专利（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间，不超过五项）3. 教学队伍情况3-1人员构成（含兼职教师）序号姓 名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中所任职务1凌红 女1960、3副教授物理实践指导、顾问2张雪女1966、11副教授阿里巴巴电子商务讲师营销、教育管理主持课程改革和建设、实训基地建设、特色提炼、负责申请表的完善、指导实训、资料的搜集与整理、项目实施的组织、协调与管理、课程设计3周江男1976.10讲师阿里巴巴电子商务讲师电子商务主讲、项目设计、网站策划、资料整理、编辑与上传、主编教材、提炼并制定课程学习情境、培训诚信通会员的主讲、教学标准指定、资源库、大赛具体负责4袁萍女1967.10副教授阿里巴巴电子商务讲师营销主讲、实践及大赛指导、资源库5倪正霞女767阿里巴巴电子商务讲师电子商务实践主讲西部网商联盟副会长 6王鹏男6611阿里巴巴电子商务讲师电子商务实践主讲四川省电子商务协会常务理事7熊敏女1970.12副教授淘宝大学讲师电子商务主讲、实践及大赛指导、资源库8刘明炜男1976、10阿里巴巴电子商务讲师市场营销指导、顾问阿里巴巴资深主讲讲师、外聘专家9李春林男19804讲师淘宝大学讲师电子商务主讲、实践及大赛指导、资源库10李娅莉女1983.11助教物流辅助教学、资源库11左桂云女1959.9教授会计顾问12田红英女1969.3副教授物流师管理顾问13张卫林男1975.10讲师管理辅助教学14王卫男19682讲师经济师客户服务实训基地建设、大赛指导15杨群华女1974.9助教会计实践指导3-2教学队伍整体结构“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构教学队伍中已获得硕士学位的占80%，在读硕士占20%。小于30岁的青年教师2人，30-40岁的3人，40岁以上的4人，平均年龄36岁。专业基本都为营销、管理类。主讲教师均能深入基层单位，实际调查研究，有阿里培训师证书、劳动部证书。并实际参加了大量的对外培训工作，包括对200个中小企业的电子商务培训，教学成绩优良，教学效果显著，深受学校领导、师生以及受培单位领导和员工的称赞和好评。教师队伍达到了“双师型”教师的要求，年终考核均为优秀或良好。来自本地知名企业的倪正霞、王鹏-长期在运营一线岗位的优秀管理者为课程兼职教师，进行课程教学和实践教学。教师团队具有较高的素质和专业水平，注重把握课程发展的最新动态、密切关注课程的工学模式、能够应用现代教学手段和方法。其中高级职称占27%，初级职称9%，中级职称64%。除了搞好课堂教学以外，还十分注重教学研究和改革、创新，在课程工学结合、网络教学、多媒体教学等方面进行了探索和尝试，取得了可喜的成果。教师团队目前有在研的四川省课题、学院课题共计三项，团队还获得学院首届教学成果奖二等奖，获得省级、市级奖励的教师有4人。发表论文20余篇，其中核心期刊4篇，独著的核心期刊有2篇。教师团队中大部分是经管类硕士，张雪是教育管理方向教育硕士，对教育学及课程论有一定理论基础，有助于提炼符合教学论及课程论的规律。本课程师资中获得省市先进的有4位，已经打造出以中青年硕士以上学历及高级职称教师为教研主干的德才兼备的教学教研师资队伍。 3-3教学改革与技术服务/培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益1、2007年-今， 组织培训阿里巴巴公司“诚信通”会员单位工作人员，达到200家企业。2007年获得阿里巴巴公司颁发的07年度“阿里巴巴十大优秀培训点”称号；2、领衔的教学成果：以“全”、“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究获得2008年学院教学改革成果二等奖；3、2007年3月，张雪独著论文谈商务型电子商务专业的建设，6000字，发表在 机械职业教育2007年第3期上。获得四川省教育厅 四川省高教学会2008年教学成果三等奖；2007年获得成都市职业教育学会教学成果一等奖；4、2004年8月高等教育出版社出版了张雪主编的国家规划教材电子商务实务模拟。该教材重新印刷10次，累计发行量超过8万册。2006年被评为第七届成都市教学科研成果一等奖；5、 2006年8月西南财经大学出版社出版了张雪主编的教材电子商务基础与实训。2008年被评为第八届成都市教学科研成果二等奖；6、 2005年6月，张雪独著论文实行学分制的中等职业学校学生管理的问题及对策研究获成都市职教科研成果一等奖；7、2005年，张雪作为主持工作的副系主任，组织、领导、并亲自作为主研参与经贸系的经贸系精品课程建设，财经综合技能课程被评为2005年四川省精品课程；该成果直接服务于行业，经贸系为财经管理类行业培训员工达上万人次；8、2007年4月，张雪作为课程负责人，申报成功学院精品课程电子商务基础，详细资料见学院网；9、2007年，周江论文2006年度物流管理专业行业调研报告获得成都高职中专教育学会2007年度优秀论文一等奖；10、该团队之周江作为课程负责人，于2008年开发出院级精品课程电子商务综合技能；11、2009年周江作为主编开发出“以工作过程导向”的教材电子商务综合技能教程；3-4师资培养近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）近五年培养青年教师的措施与成效1. 具体做法：（1）对新教师指定有丰富教学经验的教师担任其指导教师，对每个教学环节进行指导，并注重师德和行动导向的教学组织与实施能力的培养。根据学校指导教师工作职责，指导教师定期做阶段工作小结和学期工作总结，定期向青年教师反馈成长意见。（2）对已经正式走上讲台的青年教师，教学督导机构进行重点听课，课后进行认真地评教，及时反馈优缺点，提出建议，使青年教师得以迅速成长。（3）青年教师必须每年分阶段到企业单位顶岗，以丰富实践经验，增强职业技术能力。（4）安排课程组青年教师每年不少于一次参加校外职教专题培训，提高教学水平。有12人次的老师到杭州、青岛、贵州等地学习交流，主要内容有：5人次杭州阿里巴巴学习培训、1人次到贵州参加教育部骨干师资培训、1人次参加成都教育部骨干师资培训、5人次在成都参加淘宝大学师资培训。（5）积极开展各类教研活动，定期举办教学研讨会、公开教学、集体备课等教研活动，以帮助青年教师迅速成长。如，周江、李春林、李娅丽等青年教师均参加过学校的赛课比赛。（6）支持青年教师开拓与行业企业的管理技术与服务合作，拓宽视野。如，张雪、周江、李春林、熊敏均参加过为行业的电子商务培训，或被企业聘请为兼职专家。 （7）所有课程组老师，均取得职业资格证书。（8）在实践教学方面，积极委派老师到阿里学院、淘宝大学和本地电子商务企业参加学习。现有3名教师获得“阿里巴巴电子商务培训师”资格，5人获得“淘宝大学讲师”资格。2. 成效通过对青年教师的有计划有步骤的培养，大多数青年教师的教学能力、专业技术水平和科研水平都有了很大的提高。（1）青年教师爱岗敬业、教学严谨，教学能力显著提高，教学效果显著，在每学期学生评教中，优良率达100%。（2）100%的青年教师到企业参加过实践锻炼，其中双师型教师达100。（3）青年教师大部分主编或参编过教材；都积极参加过教学改革和教学研究。（4）全部教师通过培训获取了相关职业资格证书。（5）青年教师积极参加在职攻读硕士学位，到2010年，教师团队成员将有90%获得硕士以上学历。4课程设置4-1课程性质与作用由于电子商务行业的规模和交易额每年都以40%以上的速度飞速地增长，我们可以从百度、雅虎、搜狐、新浪、阿里巴巴等网络企业的崛起中感受到变化的速度。由于其创新性的特点，电子商务教材、实训教材总是落后于行业的发展，是教学中的薄弱环节，高校电子商务专业的教学始终存在着一个难题：如何让学生掌握学以致用的实践操作能力，到企业能够迅速上岗解决实际问题。随着校企合作的进一步推进，特别是依托我专业的阿里巴巴考证培训中心和阿里巴巴公司的密切联系，以及国家电子商务的115规划所指出的“基本形成以第三方电子商务服务为主流的发展态势”，我们感到基于平台的电子商务是电子商务的重要岗位。同时，我们把定位落实在“商务型”电子商务方向，基于这个背景，我们开始对课程体系进行改革。 在2004级的教学计划中，我们开设了电子商务综合技能这门课程，以提升学生的实际操作能力，但是当时缺乏“以工作过程为导向”的思想引领。最初的课程内容主要参考助理电子商务师考证大纲与内容，包括计算机网络基础知识、网页设计与制作基础知识、德意电子商务模拟软件操作三个板块，课程考核参考助理电子商务师考核标准，每周2课时。现在主要包括基础模拟、第三方交易平台（B2B，C2C）、网上银行、搜索引擎、门户网站、综合应用等多个版块，开设2学期，每周2学时，另外，还把企业（2-3周）实战纳入其中。通过课程，能够熟练完成电子商务的前、后台的基本操作流程，熟练运用基本的工具，基本上能够处理企业基于电子商务平台的基本工作内容。2006年8月，我院电子商务专业深入校企结合，教研室两名教师张雪、周江到杭州阿里巴巴公司总部参加学习，通过考核成为阿里巴巴培训讲师，并签订了与阿里学院的合作协议。紧接着对电子商务专业05级电子商务综合技能课程的教学进行了进一步的改革，包括：在教学内容方面引入真实的阿里巴巴教学平台，课程内容包括计算机网络基础知识、网页设计与制作基础知识、阿里巴巴电子商务三个板块；课程考核则参照阿里巴巴电子商务认证制定考核标准；在综合实训上也将学生到阿里巴巴“诚信通”会员企业服务、易普索公司电话调查作为课程的延伸。在教学安排上，突出“以工作过程为导向”，从“工作情境”中产生学习情境-项目，并且加强了学生通过实作来实施项目和检查、评价等几个环节。服务于诚信通会员企业，则以项目为驱动，通过解决实际问题，让学生的学习由被动变为主动，激发学习积极性。另外，也广泛动员学生参加大赛，鼓励学生参加创业。从本课程在05级、06、07级电子商务专业的教学改革实施过程来看，取得了可喜的成绩。首先，06级近200名学生的阿里巴巴考证通过率高达98%，这表明教学改革极大地提升了学生的实际操作技能。第二，本教研室组织和指导学生参加“阿里巴巴杯”四川地区电子商务大赛，过关斩将，取得了第三名的好成绩，成为唯一一所获得名次的高职院校，表明学生的综合能力得到了很好的提升。CA杯大赛，也是最好成绩的高职院校。第三，院级精品课程电子商务综合技能成功建成。第四，院级科研课题基于企业实战的电子商务教学改革研究获批立项。第五，省级科研课题以“全”、“真”的工学结合项目带动电子商务专业实践性教学改革的探索与研究获批立项。第六，期间有一本教材出版获奖，有多篇教学改革论文发表，从专业建设，到实践性教学，再到校企合作创业等，其中有一篇获得省教育厅、省高教学会三等奖。目前，为落实“以工作过程为导向”的课程改革，把基于平台的电子商务所函盖的工作领域提炼成为学习领域而开发一门课程，并且于09年4月编辑出版了电子商务综合技能教程（交大出版社）。在总结以上成功经验的同时，形成基于“三维实践”，以工作过程为导向的该课程的重构。课程从校内德意仿真模拟平台开始，以由浅入深独立解决的问题项目为载体，包括网上银行、C2C、B2C、B2B、模拟综合解决方案；再到校内真实平台的独立操作，同样是由浅入深独立解决的问题项目为载体，包括商务服务网站、生活服务网站、门户网站、搜索引擎、网上银行、淘宝（C2C）、阿里中文网站（B2B）、简单网页制作，由于我们是阿里的培训中心，基于后台的操作是可以完成的；再到企业去实际解决问题，包括基于诚信通会员平台的综合解决方案、基于其他平台的综合解决方案；在到社会实践去解决实际问题，包括创业和参与以设计企业综合解决方案为代表的电子商务大赛。课程设置由简单到复杂，有独立小项目到综合大项目，反应出“从校内仿真模拟、校内真实平台的