科普活动周教学工作计划-教学工作计划

1 / 10 科普活动周教学工作计划 工作计划 科普活动 第二届科普活动周教学计划 科普活动图片链接： 1、参观天文台 2、参观气象站 3、参观杨梅林 4、科普演讲赛 5、科普表彰会 一、活动宗旨： 为了提高学生们的科学文化素质，营造浓厚的爱科学、学科学的氛围，丰富学生们的科学文化知识，锻炼学生们的动手动脑的能力。我校在三月的最后一周将举办高花亭小学第二届科普活动周。 二、活动组织机构： 总策划：何强 负责人：田曙光 成 员： 王斯馨 刘双全 胡龙滨 谢海燕 张斗文 张康 三、活动时间： 年 3 月 26 日 3 月 30 日 四、活动安排： 1、科学小发明、小制作比赛 参赛对象：中、高年级学生。 2 / 10 作品要求：小发明必须是自己的原创。作品应是制作好的实物，小发明要求用文字形式书写自己的创意和设计。 作品数量：各中队至少推荐 3 件作品。 收缴时间： 3 月 23 日下午放学前。 收缴负责人：朱春林 评比标准：创新性实用性制作工艺 奖项设置：视作品的数量和制作水平确定。 2、科幻画比赛 参赛对象： 1 6 年级学生。 作品要 求：主题不限 作品要能充分体现科技未来的幻想。 作品尺寸： 8 开的纸张或其他材料上绘制，画幅横竖均可。 作品的画种及材料不限，可以包括电脑绘画。 仅限个人作品，不得抄袭。 作品数量：各中队至少推荐 3 幅绘画作品。 收缴时间： 3 月 23 日下午放学前。 收缴负责人：谢海燕 评选标准：想象力：选题、创意和新颖程度。科学性：科学依据、逻辑思维。绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。 奖项设置：视作品的数量确定奖次。 3、观看科普电影 3 / 10 对象：全体学生 活动组织安排：刘双全 时间：一年级： 3 月 21 日下午； 二年级： 3 月 22 日下午 三年级： 3 月 23 日下午 四年级： 3 月 26 日下午 五年级： 3 月 27 日下午 六年级： 3 月 28 日下午 地点：校阶梯教室 4、科学小故事演讲比赛 题材：科学家的故事；生活中的科学，科学给生活带来的变化。 对象： 3 6 年级的部分学生，各班派 2 名选手参赛， 2名选手各选一个题材，不能相同。 上报学生名单时间： 3 月 23 日下午放学前 收缴、比赛负责人：张康 比赛时间： 3 月 29 日下午 5、外出参观 组织学生去市天文台观星 。 对象： 4 6 年级，每班各选派 10 名。 要求：参加的学生必须由家长负责接、送。 名单上报时间： 3 月 17 日下午放学前。 时间初步安排： 3 月 21 日至 3 月 23 日，每天晚上一个年级。 活动负责：谢海燕及各班主任老师 4 / 10 备注： 1、学生由家长送到科技馆门口，老师按班级集合整队。 1、如天气有变，时间将相应调整，另行通知。 2、班主任老师要全程陪同，并注意学生的安全。 组织学生参观市气象台。 对象： 1 3 年级全体学生。 活动负责：田曙光及上述年级各班主任老师。 活动时间 ： 3 月 26 日下午 组织学生到茅岭的杨梅林参观。 对象： 5 6 年级部分学生，每班各选派 3 名学生参加。 活动负责：王斯馨 活动时间： 3 月 20 日 6、表彰总结会 时间： 3 月 30 日下午 地点：阶梯教室 内容： 观看活动的 象 科学小故事演讲 颁奖 领导讲话 场地布置：胡龙滨 张斗文 总结会主持：田曙光 5 / 10 【科普活动周教学工作计划】相关文章： 中心小学 2016 年教学教研工作计划 2016年第二学期教研计划 10年第二学期中小学音乐教 研活动计划 初一政治学科教学计划 2016 上学期初中政治教育工作计划 2016 年新学期教学工作计划 2016年下期美术教研计划 2016 年小学一年级语文教学计划 查看更多 教学工作计划 一、指导思想 新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实广东省教育厅制订的广东省义务教育学校教学规范，继续全面贯切实施郁南县中小学教学常规和郁南县中小学教学质量目标管理评价办法，为提高我县中小学教育教学质量，建设教育强县而努力。 新年伊始，我校以郁南县 2016 年教学教研工作计划为指导导制订教学教研工作的目标和措施。 二、目标要求 1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订广东省义务教育学校教学规范进行，提高管理水平。 2、全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求，开6 / 10 齐课程，开足课时。 3、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。 4、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。参加市各类竞赛要有人获二等奖以上。 5、要严格按照课程标准或教学大纲的要求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年考试质量要达到课程标准的要求及县局下达的指标任务。 6、狠抓“一分三率”，全面实施素质教育，高水平、高质量完成小学阶段的任务。 7、在教育科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争取出 1 2 项阶段性成果，全县有 5 篇以上教育教学科研论文获县级以获奖。 8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。 三、主要工作和措施 1、各校要认真贯切落实广东省义务教育学校教学规范，进 一步强化郁南县中小学教学常规，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实施广东省义务教育学校教学规范、郁南县中小学教学常规和郁南县中小学教学质量目标管理评价办法的力度，要把7 / 10 评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。继续坚持常态编者按班，真正体现公平教育。强化教学常规管理，加强教学全过程的督促检查，争创教学规范化学校。对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。 组织全镇小学教师深入学习广东省义务教 育学校教学规范，人人写出学习心得体会。 常规常抓，管理有序，工作有劲，资料有理。四月中旬开展全镇小学教学常规大检查。 进一步完善大湾镇小学教学质量目标管理评价办法，修改大湾镇小学教学质量目标管理奖励办法。 大力表彰教学成绩优秀的教师，充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。 2、通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，体现示范作用；二是要求成绩上不去的教师上剖 析课体现帮扶关怀。 3、继续配合县局抓好教师继续教育工程，着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为8 / 10 进一步提高教学质量打下坚实的基础。组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训，提高实施新课程教材教法的水平。 4、树立正确的质量观，做到教学规范化管理，狠抓提高教学质量的主阵地课堂教学，课堂教学要面向全体学生，平等对待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施教。倡导启发式教学，教师要激发学生学习兴 趣，引导学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益，特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。 强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制订规章制度，管理既要体现严肃性又要体现和谐性。 强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命；质量是教师的形象，质量是教师的品牌。 强化站队意识。学校要站到自己应站的位置，教师要站到自己应站的位置，否则自我剖析。 5、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同研 究，同时要求教师认真写出有质量的有特色的切合本班实际的教案，力求提高整体教学质量。定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展活动，以提高薄弱村小、教学水平不高教师的教学质量。 6、积极开展教育科研的研究工作。必须充分依靠教9 / 10 育科研手段来提高教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究，既要抓好过程的研究，又要抓好资料的积累整理归档，力争年内有阶性成果。 国家级：信息技术对于培养学生创新思维能力的研究实施方案。 县级：利用多媒体网络进行数学课堂教学的研究实施方案。 7、克服“减负”所带来的负面影响，就我镇小学学生课业负担而言，绝大多数学生负担很轻，甚至是没有什么负担，各学校务必对学生进行适度的训练，否则，教学质量就没法得到保证。要求工具科每节课均要有练习，每天要有一定的课后作业，非工具科每周也要有 1练习，每单元要有检测，以确保教学质量。 1 2