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文档简介
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”这首歌一直在我心中荡漾,小草以它卑微的绿色点缀苍茫的大地,以它顽强的生命力,默默奉献。我甘愿做这样的的小草。三尺讲台度春秋,一腔热血献事业。在我十六年的从教生涯中,时时严格要求自己,爱校如家,爱生如子,对工作如夏天般的火热,对同志对学生如春天般的温暖。,无怨无悔地把自己的人生放在教育这一块沃土上,辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天。回首走过的教育之路,心中便油然而生慨叹,那时是多么的痴狂。我是93年毕业于抚顺师范学校,刚毕业就分到五龙小学作了一名光荣的人民教师。从此就与那里的孩子们结下了不解之缘。可以说满腔热血洒向学生的全是爱。和孩子们唱歌跳舞,一起游戏,一起亲近自然,去野炊采磨菇,和学生打成一片。心中澎湃着无限的激情和力量。记得当时为了坚持送走我的第一批学子,结婚后的我却毅然不要孩子。那时对学生是多么眷恋啊!在教学上我更是孜孜以求,坚持不懈,决不放弃每一个学生。教育家魏书生曾说:“没有教不会的学生,只有不会教的老师,这也是我铭记心中的一句话。班级中有一些同学学习基础差,我常利用业余时间无偿的为他们补课,班级有个姓胡的小孩,不会写作文,我便放学领到家里,一句句教由原来的不会写逐步能写短小的文章,直至成为班级的小作家。不仅在学习上关心学生,在生活上我更是无微不至的关怀。班级有个姓吴的小孩,家境贫穷,无父无母,与叔叔和年迈的奶奶一起生活,我经常给他买笔买本,衣服破了给他补,毕业班去旅游,他交不上车费,急得掉下了眼泪,我拿出参拾元钱给了他,看到他高兴的样子,我也露出了一丝微笑。有人笑我说,你真傻,孩子长大挣钱给父母,也不给你,干嘛那么对孩子呀?我无语。心里却暗想,能让孩子健康的成长,也是我最大的快乐。对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖,像阳光一样成为人类的永怛的需要。作为一名神圣的人民教师不应该对他的学生真诚与爱心吗?我时时这样问自己如果你是一线的阳光,你是否照亮了一切黑暗,如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命,如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚持着你生活的岗位,我这样想着,也是这样做的。 2002年,我转入后安中学,任教语文继续担任班主任工作直至如今,仍然是那样的执着痴狂。当时总觉得自己从小学的班主任一下子承担初中班主任工作,很有压力总怕工作干不好,管不好班级。于是每天与学生一起,和他们谈心,倾听他们的心声。记得有一个姓谭的学生在日记中曾有过轻生的想法,我看了之后,便在他的日记写了一段安慰他的文字,没有想到就是因为这样一段文字,燃起他生活的希望。就这样,他一次次向我倾诉,原来他父亲过早去逝,母亲改嫁,又添小弟,继父生意破产。我安慰他,鼓励他。又背地找其母亲谈心,在与家长的配合下,终于让他找回了自信。前几年,他考上了大学,曾给我发来一条短信,说:“你是我最爱的老师”。其实他何尝不是我爱的学生呢。一颗爱心能融化所有冻结的心灵的坚冰。一颗爱心能推动所有堆积在生活中的顽石。对学生的爱让我坚定走自己的路。坚持关注学生的点滴,不让一个学生掉队。班级有一名女生,晚自习总爱缺席。记得有一次,我在漆黑的夜晚独自一人前往这位女孩子的宿舍(那是个人办的女生宿舍),到她的宿舍有一个慢坡,当我顺坡走下时候,突然拌倒了,浑身泥巴不说,胳膊、腿也擦伤了。我起身拍拍身上的泥,忍着痛,不知是什么力量让我走到了学生的宿舍,学生看着我一身泥土,很是惊讶,又很是感动,从那天以后,这位女生在再也没有缺席过,成为一名进步的好学生。回首几年的工作历程,我很是欣慰,我的付出得到了学生的认可,虽然更多的是劳苦,更多的是辛酸,但看到丑小鸭变成白天鹅,那是我最大的快乐。有一名姓夏的小男孩,刚入学时,语文不及格,各科基础差,在我的鼓励下,对语文产生了浓厚的兴趣,考试成绩由不及格到60多分又高达70多分。我发现他小品演得棒,总让他演课本剧,推荐到校文艺演出,我鼓励他将来可以从这方面走出去,前几年他参加了个人文艺团体,成了一名捧笑的小演员,自谋生计,有一次亲自到校看我,笑着说“谢谢您。”十几年如一日,在人生路上努力奔跑着。从不迟到、早退,对工作兢兢业业、勤勤恳恳。在平凡的岗位上勤耕不辍。曾有人笑着对我说:“悠着点干,注意点身体。”我全然不顾,一心用在工作上,没想到积劳成疾,如今阴天下雨常天感到腰酸腿疼,可领导找到我现在七年级正缺个班主任,我毫不犹豫的答应了。而且一干就想把班级管好。不敢有丝毫的马虎,全力以赴,做到让领导满意,让家长放心。用自己实际行动实践自己的人生价值。积极响应上级号召,每年扶贫助学捐款,我总是义不容辞。前年我当上了年部组长,我总是满腔热情的为大家服务。每天为办公室打水、扫地,加班加点的做好年部工作。哪位同事有事,总会有一句安慰的话,一次亲切的探望。在工作中不计较个人得失,一心当一个合格的年部级长。我没有做过惊人的壮举,而我一直勤奋工作,从及时关灯、拧水笼头、烧水这些身边的小事做起,坚持以校为家,从教十几年安心教学、能与人为善,在与同事真诚互助中感到真正的快乐。 “脚蹋实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。认真学习新课标,钻研新教材,探索新教法,尝试“导读领悟式教学模式”,积极参加教改实验,实施校本教材,“跟我学作文”被子省级科研经验推广,教学水平也不断提高。去年教学成绩平均分名列县第二名,优秀率也名列前列,我本着不让一个学生掉队,我所教的班级多次被评为市级县级优秀集体的称号。一想到现在上初一的女儿,就觉得对不起她。因我是班主任,所以心中总是装着学生,惦记着学生。那年孩子三年级,患了水痘,发烧,为了不耽误学生,等孩子烧退了,我把孩子自己放到家里,仍然上班。这样过了一星期,有一天孩子竟把鼻子的水痘碰破了,落了圆圆的疤,至今没有长平。有人说光顾着别人家的孩子,自己家的孩子就不孩子了?我也心疼,但心中就是放不下学生。但我无怨无悔。 今年上半年带初三毕业班,还有三个月中考,我动了手术,风湿病也犯了,在家歇了一个月,可为了学生考个好成绩,我没有完全恢复毅然在热天带着帽子、手套给学生上课,当学生用热烈的掌声欢迎我走进课堂,我的眼睛湿润了,我怎能辜负学生呢?想到所有学生天天盼着我,那种着急的眼神,我怎么能在家呆得安和稳呀。 雷锋曾在日记中写到,“人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
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