计算机实践报告论文.doc

中南大学本科生课程设计(实践)任务书、设计报告(大学计算机基础)题 目中南大学简介 学生学号0607101008学生姓名杨焕学 院材料科学与工程学院专业班级材料类1010班指导教师李力 日 期 2010年12月15 实验名称：大学计算机基础综合实践实验目的：通过计算机实践更进一步深入了解和掌握各种应用软件的使用操作及综合应用，重点在培养学生自学计算机应用软件、开发应用、动手和创新能力。实验内容：1学习掌握HTML语言和网页制作软件FrontPage 2003，制作网页；2学习掌握中文演示软件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此软件设计一份综合演示报告挂在网页上；3对于网页和幻灯片的页面修饰要求用自己制作的动画、图形、图像；4对于网页页面要求至少3个页面，网页中的内容与学生所选主题相关；5对于PowerPoint 2003制作的幻灯片要求至少有5张，幻灯片中的内容与学生所选主题相关； 6学习网站的设置和网页的发布。任务内容：这次任务我所选的主题是有关中南大学的，对中南大学做了一个大致的概况。主要介绍了中南大学的校园风貌，专业情况以及其他方面的一些内容。目的是想把我进入大学将近一个学期以来对中南大学的认识与感受通过网页表达出来，做一个系统的了解。与此同时希望通过这个网页增强我们对于中南大学的认识，增强自豪感。实验步骤：一HTML语言的运用首先用HTML语言制作网页，打开“记事本”“新建”，可在记事本内新建文档。然后用HTML语言编辑：按HTML语言格式输入网页中要包含的内容。实践过程中，我用HTML语言制作了1个网页，标题为“中南大学简介”，在HTML语言中输入这个主题的相关内容，最后保存为.html格式的文件。在使用FRONTPAGE制作网页过程中使用超链接将网页链接上去。二幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在“格式”里选择“幻灯片设计”，对幻灯片的模板，配色，动画这些方案选择，并且应用于每一个幻灯片。然后对每一个幻灯片进行编辑，我所做的幻灯片的内容是关于中南大学各专业的介绍，先输入文本对专业进行简单的介绍，然后调整字体、格式，然后每一张幻灯片中都插入相应的图片，增强其美感，并且在某些幻灯片中插入背景音乐，FLASH动画等。三Flash动画的制作首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。我所做的动画主题是关于学习方面的，通过动画人物来表达，新建一个图层，从1到30帧并设为背景（阶梯），添加一个图层，创建逐帧动画（卡通人物逐渐上阶梯），寓意为天天向上。我认为这个动画符合我所做的网页主题，我的网页主题为“中南大学”，而动画内容就代表着中南学子在这优美而又知识渊博的校园里积极进取，奋发图强。另外一个flash动画便是一个辉光设计，同样的建立逐帧动画，文字内容为“中南大学欢迎您”。四用frontpage制作网页用frontpage制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对中南大学的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及用HTML语言编辑的网页都超链接到主页上来。做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。实践过程中遇到的问题与解决方法学习实践中自然遇到很多的困难和挫折，但归根究底还是因为我计算机基础不好，平时对计算机接触的比较少，对于其中一些学习软件没有认真操作。通过实践了解到也只有实践才能巩固和强化理论，理论必须加以实践才能变成活的事物。下面介绍我所遇到的问题及解决方法：1在制作网页过程中，我想插入歌曲作为网页的背景音乐，但是每次在网页属性中设置后，音乐都不能播放，开始时不知道是什么原因，但后来通过查阅相关书籍才知道是因为音乐的格式不对，改过来之后也就能播放了。2在flash动画的制作过程中，刚开始经常发现动画效果没能表现出来，然后始终找不到原因，渐渐地碰壁碰的多了，发现原来是图片或文字没有转化为文件，当我把图片或文字转化为元件后，那种情况就不再发生了。开始不知道怎样把flash动画直接放到网页上，后来经过多次尝试后才知道要把flash文件保存为.swf格式才能连接上去。3.在使用HTML语言编程制作网页时，开始不知如何下手，不知道怎样合理的运用html语言，后来通过查阅书籍后，了解了大概的模板，然后根据其模板加入我自己网页中的内容，再加以修饰，也就达到了我想要的效果了。4在制作幻灯片时，不知道怎样把图片设置为背景。后来我尝试在“图片属性”中对图片进行修改使之能成为背景，但没有作用，图片总是覆盖在文字上面，在“图片属性”中也不能通过设置环绕方式来解决。后来知道，只要单击鼠标右键，把图片“置于底部”就可以了，并且可以任意调整图片大小。总结通过这次网页制作实践，我清楚地认识到我在计算机的某些方面的不足，提醒我以后要加强对于计算机方面的学习，在网页制作过程中许多问题都一一呈现出来了，而我最终都通过查阅资料将它们解决，在解决问题的过程中，也培养了我计算机方面的能力。做完了之后，我才发现其实运用计算机来制作网页，幻灯片并不是一件很难得事，只要在加强理论学习的同时注重平时课后任务的实践，就会发现它是能够很轻松完成的。进一步的思考，会发现计算机课程的突出特点是实践性强，上机实践是学生掌握和巩固计算机科学理论和应用技能，引导学生通过比较，总结，促进能力