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述 职 报 告 2012年12月,我终于实现自己的理想,成为了一名光荣的人民教师,作为一名教师新人,我始终抱着求实的工作态度,通过不断实践和反思来提高自身的业务水平,在校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,在各方面取得了一定的进步。面对新形势、新要求、新观念,回顾自己一年来的工作和学习,我觉得要想很好地适应当今的教育事业就必须学习。一年来,我能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠诚党的教育事业,有敬业爱岗的思想,全面贯彻执行党的教育方针、积极推进素质教育,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范,平时能关心时政,学习党的“十八大”文件精神,平时能严于律己,能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。能自觉遵守县教育局关于加强教师师德师风的若干规定,能积极参加教育局、镇中心学校组织的各种学习、培训活动。能以教育榜样为镜,明己得失,和同志们和睦相处,不自以为是,能虚心倾听同事的意见和建议,在自己工作范围内的事,能办的办,能改的改,能补的补,办事果断,不拖泥带水,不浮夸,实事求是,表里如一。无病事假,更无旷工现象。 我能牢固树立“以人为本,以课为纲”的思想。一年来,我担任四年级语文和三、四、五、六年级四个班的英语教学工作,周课时二十节。回顾过去的一年,是充满艰辛的,但同时也是快乐的。因为初到学校,我对英语教学那倒是还熟悉,因为我所学的就是英语专业,我也只做好上英语课的准备,而根据我校实际情况,身为年轻教师的我应该主动多承担教育教学任务,我毅然服从学校安排,但自己在语文方面有一些不足,又怕上不好课,对不起学生,所以我主动积极听学校老师的课,听取他们的意见和建议,坚持写课后反思,业余时间不停地在网上学习,博采众长,用于自己的教育教学实践。一年来,我的教学有了一定的进步,我深感学生的语文阅读能力和写作能力都有很大的提高,迎得学校和家长的好评,这让我感到很欣慰。而在英语教学方面,虽然比较熟悉,但是由于学校在我来之前从未开过英语课,所有年级都得从基础学起,这使我倍感压力,后来,我找来三至六年级的英语教材,认真钻研,精心计划,充分利用现代教育技术手段,根据学生的兴趣爱好及年龄特点,采取灵活多样的教学模式,经过一段时间的教学实践,我发现学生的接受能力还不错,在和班主任协商后,我挤出时间在周二和周四进行英语早自习辅导,带领学生大声地读单词和句型,后来学生翻开教材的任何一单元都能认读,这使我兴奋不已,待慢慢适应难度后,我加快了学习进度,而学生也很积极配合,到后来几乎每一节课都能达到预期目标,在中心学校组织的期末考试中,我们班获得了全镇第二名的成绩,这样的结果和我的努力是分不开的。成绩的取得只能证明我在前面付出过辛劳,在今后的日子里我还要加倍的努力。回顾这一年来的工作和学习,我尽了自己的努力,取得了一点成绩,但对照一个优秀老师的标准来说,年轻的我觉得自己离优秀相差甚远,在今后的教育教学中,我会取长补短,因为我知道我比别人有优势:第一,我年轻,
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