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兰州交通大学毕业设计(论文)开题报告表课题名称基于ISO9000族标准的校办工厂质量体系设计课题来源现场课题类型BZ导 师曹仁涛学生姓名张生有学 号200903421 专 业机械设计制造及其自动化开题报告内容：（调研资料的准备，设计目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容 及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。）一、调研资料的准备：ISO9000是国际标准化组织颁布的全世界范围内通用的质量管理和质量保证方面系列标准，是贸易活动建立质量信任关系的基石。近二十余年来，伴随着贯标活动，我国企业质量管理科学化水平得到实质性提高，逐步实现与国际接轨。1 GB/T 19000-2008/ISO 9000:2005 质量管理体系 基础和术语2 GB/T 19023-2003/ISO/TR 10013:2001 质量管理体系文件指南3 金华彰、马彦冰.质量管理体系的建立与文件编制M.北京：中国计量出版社，2002.34 卫东.工厂管理一ISO9000的推行与应用 M.海南：海南出版社2000.85 卫东. 工厂管理二ISO9000品质控制技术M. 海南：海南出版社2000.86 柴邦衡、刘晓论.ISO9000质量体系保证体系M.北京：机械工业出版社，1999.97柴邦衡、刘小论.ISO9000质量管理体系M.北京：机械工业出版社，1999.8刘小论、柴邦衡.检验和测量控制M.北京：机械工业出版社，2000.9李为柱、李学方、周韵笙.2000版ISO9000族标准理解与应用M.北京：企业管理出版社，2003. 10 祝宝一.ISO9000族标准通用教程M.北京：中国标准出版社，2001.12二、设计目的：今天ISO9000系列管理标准已经为提供产品和服务的各行各业所接纳和认可，拥有一个由世界各国及社会广泛承认的质量管理体系具有巨大的市场优越性。未来一段时间内年，当国内外市场经济进一步发展，它将会变得更加重要。事实证明，有效的质量管理是在激烈的市场竞争中取胜的手段之一。本课题在全面学习ISO9000族标准意义和方法基础上，设计校办工厂针对性的ISO9001-2008标准案例，达到系统化质量管理的目的。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，质量管理及质量认证工作也得到了较快发展，在国民经济和社会发展过程中发挥的作用越来越大，也引起了社会上越来越多的的关注。按照ISO9000质量体系建立公司的质量管理体系，可以：1. 强化质量管理，提高企业效益；增强客户信心，扩大市场份额2. 获得了国际贸易“通行证”，消除了国际贸易壁垒3. 节省了第二方审核的精力和费用4. 在产品质量竞争中永远立于不败之地5. 有效地避免产品责任6. 有利于国际间的经济合作和技术交流三、设计要求：1.全面研究ISO9000族标准内容与质量管理内涵，重点突出讲明白；2.课题背景与现状调研，完成5000字外文翻译；3.ISO9001-2008标准方法研究及案例总体设计，保证按时开题；4.校办工厂质量管理体系认证案例设计；5.完成校办工厂ISO9000质量手册和程序文件编写；6.编写条理清楚、结构完整、论据充分、结论正确的设计说明书；四、设计思路： 通过对ISO9000的学习和深入了解，以质量管理体系为理论基础；以深化对标准的理解和对校办工厂现状的了解前提；采用过程方法对校办工厂建立、实施、保持、改进质量管理为主线；以如何在校办工厂实施质量管理体系运行的有效性为基础要求进行总体设计。具体方法如下：对ISO9000标准基本概念、基本术语、基本要求的深入学习、明确目的 对某校办工厂的调研，主要产品、管理制度、产品质量现状分析等 制定贯标认证及标准实施转换的计划 校办工厂质量管理体系策划 确定配件厂内各部门，各过程和质量工作有关人员的职责和权限 编制质量管理体系文件质量手册 质量体系程序 作业文件 质量记录 质量管理体系文件的发布实施及学习其内容 质量管理体系的运行及内部审核 质量管理体系认证审核五、预期成果：1、对ISO9000族标准意义和质量管理的内涵及方法有深入了解。2、基于ISO9000针对校办工厂厂初步建立质量管理体系。3、编制出校办工厂质量管理体系文件。4、完成校办工厂质量管理体系认证案例设计。5、能够将此质量管理体系在校办工厂有效的运行。六、任务完成的阶段内容及时间安排：第1-2周：查阅相关文献资料，明确设计内容，完成开题报告。第3-4周：完成论文大纲。 第 5 周：完成相关外文参考文献的翻译。第6-7周：针对特定的校办工厂进行 ISO9000-2008标准方案的准备设计阶段，完成中期检查工作。第8-9周：具体设计阶段。校办工厂质量管理体系标准案例总体设计以及认证案例设计。第 10 周：校办工厂质量管理手册和程序文件编写阶段。第11-12：周总体论文的撰写阶段。第 13 周：准备答辩。五、完成论文所具备的条件因素：1、查阅了相关图书及期刊。2、通过上网收集资料。3、学校提供的电子版资料。4、老师的耐心指导