精细关工活动推进道德建设.doc

精细关工活动 推进道德建设 国本中学关工工作总结当前，关心教育下一代应是关系党和国家前途命运的战略工程，是关系中国特色社会主义兴旺发达和后继有人的希望工程，也是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的合格社会主义建设者和接班人的系统工程。因此，一直以来，我校关工委始终坚持以中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见为指导，以爱国主义教育为主旋律，以思想品德教育为基础，积极探索新形势下的学校关工委工作。学校围绕精细主题教育，通过开展多种形式的活动，寓教于乐，继续深入推进青少年思想道德建设。现就一年来学校关工委的工作做如下小结： 一、开展主题教育，推进道德建设为深入贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，引导广大中学生树立正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观，增进爱国情感，提高道德修养，使他们称为“爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、敬业奉献”的模范公民。我校每月都会通过精选切合时事、切合国情校情学情的多种形式、多种内容的主题教育。这些主题包括：弘扬和培育民族精神、感恩社会、“学雷锋、做传人、树新风”、“自尊、自信、自律”、“小手牵大手”、“廉政文化进校园”等重大主题和诸如“微笑、诚信、合作、信心”等心理健康主题。通过以活动为载体，引导青少年深刻体验民族精神的时代内涵，引导他们关心他人，服务社会，逐步培养起吃苦耐劳、禁受挫折的能力，增强他们的社会责任感和身心素质。今年3月至12月，历时10个月时间，我校广泛深入开展“学雷锋、做传人、树新风”主题教育活动。大力学习、弘扬和践行雷锋精神，倡导社会文明新风，结合革命传统教育、民族精神传承教育，围绕“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲、读雷锋日记等活动，引导全体学生走近雷锋；通过走进社区义务劳动、发动学生爱心募捐、开展学习小组互助、城乡手拉手和暑期社会实践等活动，引领广大学生学习雷锋、传承雷锋精神。在整个活动过程中，不少学生深受感动和教育，课堂内外、校园内外涌现出了一批又一批的感人事迹。让我们感受到了榜样的力量的同时，更欣喜地发现了在学生心目当中，雷锋精神已成为一颗种子。今后的活动中，我们还得不断丰富、充实和创新这一活动，用行动去浇灌它，让它继续生根发芽。二、强化理想信念，激发爱国热情为迎接“十八大”的胜利召开，引导广大中学生了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就。以此契机，我校关工委召集部分老同志、政治教师在早会、班会、团会等时候，对学生进行形势政策、爱国主义、理想信念、革命传统和社会主义荣辱观教育，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激发爱国热情，坚定理想信念。在此方面，学校组织开展了多种读书活动，以读书活动为载体，在读书育人中深入开展爱党、爱社会主义教育。尤其是学校关工委积极响应区教委关工委的号召，组织发动众多学生参加一年一主题的读书征文演讲活动，指导学生摘抄名言警句、写心得、写征文，指导学生写演讲稿，开展读书演讲活动，充分调动学生参与活动的激情和热情。在活动中不断熏陶、感染、教育学生，激发了青少年的责任感、使命感与爱国热情，进一步坚定了理想信念。同时，学校组织观看了纪念党诞辰91周年的影片，组织全体师生观看了辉煌的历程-纪念中国共产党诞辰91周年影片，结合影片，引导广大学生学习了解党的奋斗历程和优良传统。在此基础上，开展了系列传统教育，强化对学生的理想信念教育、爱国主义教育,进一步增强增进党的凝聚力和向心力，激发爱国热情，让学生从点点滴滴做起，形成良好的学习习惯和行为习惯。三、开展体验教育，开辟教育基地“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”体验教育，就是想让未成年人在实际生活中体验、感悟，通过反思和体验内化成个人的道德意识和道德行为。今年来，我们围绕“珍惜劳动成果，爱护环境卫生”、“感恩父母恩情，回报点滴行动”“学雷锋、做传人、树新风”等主题活动。组织学生对观音岩校区到金泰花园小区沿途的垃圾进行清理，让学生感知了环境的脏乱差带来的不便和危害，让其亲身经历了劳动的苦楚而学会珍惜环卫工人的劳动成果。暑假里，给学生布置了一项特殊的暑假作业，要求学生“做一次家务，分一份负担”，让学生回家做一次较重的家务，感知父母长期无私的付出，从中学会回报。在最近几年，我校还逐步完了“班级值周制度”，每周一个班级派出全班同学，利用课余时间，全面参与学校课间的清洁卫生保洁、纪律秩序维护、安全隐患排查等工作。一方面，培养和锻炼了学生的综合素质；更为重要的是让他们充分体会到这些活动可能面临的诸种脏、乱、繁、累等，让他们感受到珍惜美好、宁静环境的可贵，从而不断约束和规范自身的言行举止，提高自身良好的品德修养。四、开设心理课堂，促进健康成长当前，在青少年中，广泛存在有环境适应问题，情绪管理问题，人际交往问题，学习方法等问题，如何解决这些心理问题和心理困惑，提高学生解决矛盾，应对挫折和处理违纪的能力，是当前我校面临的一重大问题。 为此，我校关工委通过深入学习，不断钻研，努力汲取现代心理学的精神养分，帮助提高我校心理健康教育的目的性、针对性和实效性。一年来，我校在充分了解学生心理需求的基础上，灵活设计多种活动主题，遵循“真诚、尊重、理解”之原则，通过在政教处设立“心理辅导室”，利用板报和橱窗，组织主题班会等途径，帮助青少年认识自我，接纳自我，调节自我，从而开发自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展，为他们终生发展打下坚实基础。同时，学校根据中学生的思想心理特点，成立了“心理疏导室”。由学校政教处负责，组织心理健康教师、班主任开展专题培训和教育，提高他们开展心理疏导的技巧。而后，通过组织不同年级、不同性别、不同学习层次、不同学习时间等批次，对起始年级学生、毕业年级学生、男女生的生理心理、应对考试的焦虑等分别进行多种形式、多种内容的座谈、讲座和疏导，以帮助学生解决思想上的种种困惑、培养积极健康、乐观向上的良好心理品质。五、关爱留守学生，突破教育障碍作为万州一所最大的普通中学之一，近些年来，我们通过调查发现，在每年的新生中，单亲、留守家庭也逐渐增多。而这一群体的教育，我想，很多学校也好，专家也好都感到较为棘手。因此，搞好这一特殊群体的教育，也就成为了我校关工委研究的一个重大课题。分析认为，留守和单亲儿童由于亲情缺失、监护的不力、委托监护的不当，导致这部分学生在生活、学习和心理等方面普遍存在有这样那样的问题，甚至当前有相当一部分未成年人犯罪，就是从这部分群体中产生。因此，关爱留守、单亲学生，妥善解决他们的生活、思想问题，对构建和谐社会有着重大意义。目前，我校主要采取留守、单亲学生建档制定，定期定员家访制度，党员教师结对帮扶制度，班主任临时监护和校方联系监护制度，留守、单亲学生座谈制度等方式，给予他们更多关心、关爱，让他们感知人间真情、社会温暖，融化坚冰，树立积极、良好、健康的心态。六、细化安全措施，促进健康成长应该说，当前的教育大环境下，安全已成为每个学校的最重要的工作。关注青少年健康成长，如果没有了安全的保驾护航，也就成了空谈。因此，净化校园周边环境、完善安全管理措施，也是我校关工委的中心和焦点。为此，我校首先注重学生的意识教育，通过邀请相关法律专家到校举办专题讲座，邀请法制副校长、校警以案说法，不断培养和提高学生的法制观念，提高自我防护的意识和能力。学校也通过开展多种形式的主题班会，引导学生养成应急意识，培养临危不乱、急中生智的良好心理品质。同时，我校还组织成立了多重“校园安全督察小组”，全方位、全时段维护学生安全。包括以校警和保安为主的校园巡逻、以值周行政和教师为主的定时定点检查、以年级组长班主任为主的楼层监控、以保卫科总务处为主的不定时安全排查等。通过校园巡逻、检查和排查，及时发现隐情和隐患，消除学生之间的矛盾和纠纷；通过关工委组织出面，联系交警、城管、工商等部门，对校园周边的乱摆摊设点、乱停放、摩的、网吧等予以整治，不断净化校园周边环境。积极消除校园周边环境对学生的负面干扰，有力预防社会闲杂人员对我校学生的不法侵害，还校园周边一片净土，也更有力促进青少年的身心健康发展。七、帮扶贫困学子，献出温馨爱心目前，我校高中生源有相当一部分来自农村，这些学生，往往学习勤奋、刻苦，思想表现和学业优秀，但是家庭负担却较重，更有相当一部分属于困难家庭。解决这部分同学生活上的问题，让他们安心、静心于学习，我校关工委也着力开展了许多卓有成效的工作。 一是制度化建设，为体现学校对这部分学生的关心和爱护，我校每期都要从困难的经费中挤出一部分来建立“奖学金”制度。以发放奖学金的方式，资助这部分学生，即考虑了他们的自尊，也更有力的激发了他们学习的热情和激情。二是开展党员温暖工程。关工委组织全校党员开展“一对一”的结对帮扶工作，在学校总支部书记周济民同志的带领下，全体党员主动联系困难家庭学生，承担起“对口”帮扶义务。每年末，关工委还组织起这部分学生汇聚一堂，从生活、思想、学习等各个方面给予他们关心、关爱，让他们感知学校大家庭的温暖，潜心搞好学习。三是开展“爱心捐赠”活动，学校每年会结合恰当的时机，在全校范围内开展“爱心捐赠”活动。像今年，我校一初一学生因患尿毒症，家里处境却又相当艰难；我校青年教师唐老师因患癌症，急需资金救助。在这种情况下，学校关工委配合学校党总支，在全校发起了“爱心捐赠”活动，累计捐赠达10多万元，全部捐给患病师生，帮助解决一点燃眉之急。此外，每年的“全国助残日”，关工委也会指导团委积极开展工作，为那些同在蓝天下的孩子们献出些许爱心。四是开展校级联动，广泛开展对帮扶学校的针对性活动。今年，我校关工委组织发动了书籍募捐活动，全校师生共计捐出了1万3千多本书籍和杂志。由团委派人送到对口学校，充实一下乡村学校学生的精神需求。同时，今年我校还组织部分骨干教师到岩口复兴学校、河口初中、白土初中等学校献课，和帮扶学校教师一道开展教研活动，将我校的经验做法以及教学资料和他们一起共享，有力地促进了这些学校的教育教学的发展和进步。八、办好家长学校，提高育人水平家庭教育是青少年教育的源头，是现代化教育的重要环节，家长学校是联系学校、家庭、社会的桥梁。多年来，我校关工委充分认清家庭教育在关工委工作中的重要地位和作用，以抓好家长学校建设为切入点，围绕“办好家长学校，提高家长科学育人水平”这一工作重点，扎实有效地推进家庭教育稳步发展。为此，学校关工小组积极组织发动本单位退休教师参与家长学校教学管理和理论研讨工作，充分发挥他们的经验、时空、亲情优势，推动家长学校深入发展。学校关工委通过举办家长座谈、专家讲座、家长开放日等方式，引导家长带头遵守社会公德，发扬家庭美德，践行职业道德，用好思想、好行为熏陶教育孩子。为促进孩子身心健康发展，营造积极向上的家庭人文环境，要带头倡导健康科学的生活方式，更新家庭观念，提高教育水平，注重言传身教。要树立正确的教育观，掌握科学的教子方法。改变重智轻德的倾向，形成“要成材，先立德”的共识，在关心孩子学习成绩的同时，更要重视孩子的思想品德教育。我校还通过邀请家长参与监考、阅卷，和老师一到深入食堂、寝室了解学生生活等形式，让家长全面参与学校和学生生活，更近距离亲近、倾听、了解学生。以助于家长转变教育角色，改进教育方式，从单纯的教育者变为学习者，从单向灌输转变为双向互动；尊重孩子的独立人格，多与孩子进行平等交流，多给孩子支持鼓励，