实验一二昆虫外部形态及头胸腹部特征.ppt_第1页
实验一二昆虫外部形态及头胸腹部特征.ppt_第2页
实验一二昆虫外部形态及头胸腹部特征.ppt_第3页
实验一二昆虫外部形态及头胸腹部特征.ppt_第4页
实验一二昆虫外部形态及头胸腹部特征.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

实验一 昆虫体躯的基本构造及头部胸部、腹部的构造,头部 一、目的要求: 1、了解昆虫体躯的分段、分节现象,以及附肢着生的部位,并注意与甲壳纲、唇足纲、重足纲、蛛形纲进行比较; 2、观察昆虫头部的基本构造;,二、内容及方法:,(一)昆虫体躯基本构造的观察: 取飞蝗一头,使其头朝左,侧放在蜡盘内,用大头针自后胸插入,固定在蜡盘上,将复翅和褶叠的后翅拉开,分别用大头针固定在蜡盘上使两翅向上伸展而不遮盖体躯。 观察:蝗虫的体躯表面坚硬的表皮为外骨骼,它们各体节按其功能的不同又趋向于“分段集中”,因而构成了头、胸、腹三个体段。,头部:是由4或6个体节愈合而成的,头壳上已找不到分节的界限、头部着生有取食用的口器和感觉器官眼和触角,所以头部是取食和感觉的中心。 胸部:由三个体节组成,分别称前胸、中胸、和后胸。中、后胸着生前翅和后翅,各节侧腹面着生前足、中足和后足。 腹部:由811节组成,分节明显,节与节之间,以节间膜连接;用镊子轻轻拉其腹末,可以伸缩,在腹部末端着生有附肢演化来的尾须和外生殖器。在18腹节的两侧各着生有一对气门。腹部是消化、呼吸及新陈代谢和生殖的中心。,作业,1、绘蝗虫外部形态侧面图,示复眼、触角、口器、胸足、翅、尾须、外生殖器等,并分别标出头、胸、腹三段。 2、绘蝗虫头部正面图,注明沟与区的名称。,实验二 昆虫胸部及附器构造观察,目的要求: 1、了解昆虫胸部的构造特点; 2、了解昆虫胸足的基本构造及类型。 3、了解昆虫翅的基本构造和类型 材料及用具: 蝗虫、蜜蜂、角蝉、螳螂、蝼蛄、蝴蝶、天牛、苍蝇、麻皮蝽等液浸标本和相关玻片标本及图片;。 解剖镜、解剖针、扩大镜、镊子、蜡盘等。,(一)具翅胸节的背板,胸足的构造和类型,一、昆虫的胸足及构造 是胸部的附肢,前、中和后胸各有一对,分别为前足、中足和后足;分别着生在每节的侧腹面;与胸足相连接的胸部骨板形成一个窝,称为基节臼(或基节窝)。 成虫的胸足分成六节:从基部向端部依次为基节、转节、腿节、胫节、跗节和前跗节。 节间由膜相连,是各节活动的部位;节和节之间常有一个或2个关节相支接。,二、胸足的类型,1 步行足 2 跳跃足 3 捕捉足 4 开掘足 5 游泳足 6 抱握足 7 携粉足 8 攀缘足,足的特化形态特点,作业: 1、绘蝗虫跳跃足的构造图,注明各部分名称。 2、分别绘蝗虫中、后胸背板、侧板图,并注明各部分名称 3、举例描述几种不同类型足的特点 4、举例描述几种不同类型翅的特点,昆虫腹部的构造及外生殖器,一、目的要求: 1、了解昆虫腹部的构造及变化; 2、了解昆虫腹部的附肢和外生殖器产卵器、交配器的一般构造。 二、材料及用具: 蜉蝣、蜻蜓、飞蝗、蟋蟀、螽斯、蝉、姬蜂、雄蛾等液浸标本;粘虫幼虫及小麦叶蜂幼虫液浸标本。解剖镜、扩大镜、镊子、蜡盘、解剖针、大头针等。,三、内容和方法: (一) 昆虫腹部的一般构造: (二)昆虫腹部的附肢无翅亚纲成虫和有翅亚纲昆虫幼虫期腹部的附肢 (三)腹部的外生殖器: 1、雌性外生殖器产卵器 以蝗虫为例进行观察 蝉的产卵器构造有何特点?注意产卵管鞘有何形成? 2、雄性外生殖器交配器 观察蝗虫雄虫,用镊子轻轻拉下(或压下)下生殖 板,可见其褐色的阳具呈钩状,无抱握器 四、作业: 绘雌性蝗虫腹部末端侧面图,并注明各部分名称。,腹部是昆虫的第三个体段,与胸部的运动机械相配合;成虫腹部没有用于行政的附肢,与生殖有关的附肢特化成外生殖器雄性的抱握

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论