《应用写作》考试大纲.docVIP

200401批次应用写作考试大纲一、总体要求（一）认真听课、独立思考、注重理解应用写作课程共十章，内容丰富。各章之间既有联系又相对独立。在学习中，首先要认真听讲，讲课过程就是帮助学员理解课程内容的重要环节，有些内容是书本上没有或写得不够详尽的。其次，学员在学习和复习时，应仔细阅读教材，认真思考，学好课件，掌握好课程讲解、即时练习、课程作业、例题分析、常见问题等栏目的内容，在理解的基础上掌握课程主要内容。学员应围绕课件全面系统地学习，并在此基础上识记重点名词，重要概念，掌握基本理论和方法，这样学习可能取得较好效果。（二）突出重点，兼顾全面本课程重点考察学员对应用写作基本理论和知识的了解程度，以及对重点知识和重点文种写作知识掌握和领会的程度。因此，在复习时，必须重点突出，但一般性的内容也要了解。学员在全面系统学习的基础上有针对性的把握重点章节，掌握重点内容。识记层次内容，主要包括重点名词、概念、文种的适用范围，各个文种之间的区别。这部分内容多在选择题、简述题、名词解释等题型。领会层次的主要内容有基本概念、理论和方法，特别是一些文种的写作方法和撰写注意事项，这些将应用在选做题中。（三）理论联系实际，常常动笔练习应用写作是理论与实践性都很强的一门学科。在学习中必须独立完成规定的作业，以便巩固和加深所学的知识。由于应用写作课的应用性极强，还应随时关注社会发展的实际情况并且由此在报刊、杂志上发表的文章，各级领导机关制发的公文。以现实中的写作成果加深所学知识的理解；另一方面，又以所学的理论知识，指导写作实践，在实践中不断注意新情况，吸收新内容，去思考和研究如何写好应用文，所以在学习过程中，还要常常动笔练习写作，只有把知识变成能力，才能写好各类应用文，使其在社会工作与生活中发挥更大的作用。二、试卷结构与解题技巧（一）试卷结构本课程为闭卷考试。考试采用选择题、简答题及写作题三种题型。各种题型的题量及所占分数的分配为：单项选择题10题，每小题3分，共30分；简答题3题，每小题10分，共30分；写作题，每张试卷都备有两道题，即选择其中一题，写一篇应用文，这题为40分。（二）解题技巧1、单项选择题单项选择题常以陈述句和问句提出解题的依据，备选答案是4个，但其中只有一个正确答案，其难点在于备选答案多是相似的，极易混淆。此类题目的目的是测试考生分辨正确与错误的能力，检查考生对课程基本内容，特别是基本概念掌握的程度和准确性。此类题型实际上也是判断题，只有经过判断才能将正确的、符合题意的答案选出，而能否选择正确，关键在于对课程内容和基本概念的熟悉和掌握程度。2、简答题这类题包括名词解释、概念、简述题。这类题型一般是根据课程中有关的理论、观点、方法等直接提出问题。题中除了回答有关理论方面的知识外，还要联系实际，举例说明，有的题目最好能够联系工作、生活及写作实践来阐述说明。这就要求考生简明扼要地回答，所提问题在“课程讲解”中大多有现成答案。回答这种试题，一定要抓住要点，观点明确并能联系实际。3、写作题这种类型的题目是测试考生的写作能力，对理论知识与写作实践相结合的能力。应用写作课通过理论的讲解，对例文的分析，最终目的是能够熟练、准确地写好应用文。要达到这个目的，首先，要理解题目的要求，不同的文种，它要求反映的内容不同，写作方法应包括哪几方面内容，中间的过渡语、结尾常用语各有不同，在行文中有哪些要求，撰写此文应注意哪些事项？简言之，这些理论都是为写应用文服务的。每一篇文章都要求中心思想明确，层次清楚，符合每个文种的写作格式，语言通顺，使用标点符号要正确。总之，答题时应注意以下事项：第一、所写的文章及例举应用文的标题不能与课本相同，即不能照抄课本内容，应自己拟写。第二、要认真审题，注意题中所给的资料和提供的内容，要求回答什么？第三、书写要规范，字体要工整。第四、做完试题后，应认真检查一遍，以防错答和漏答。以上仅就不同题型的特点和答题应注意的事项做了适当的提示。不管题型是什么，解题关键都是对课程基本内容的理解和掌握。学员在学习过程中，必须通读教材，认真听课，学习课件，掌握课程讲解，即时练习、课程作业、例题分析、常见问题栏目的内容。在全面系统学习的基础上，对课程重点内容要反复学习，并动手做作业，特别是要常常练习写作。应用写作课，最基本的内容是写作，特别是对范文要反复研读，仔细揣摩，领会其要点及精华，不仅写作要符合应用文的格式，而且重要的是要选好内容，才能成为一篇上乘佳作。做到以上几点，基本上能取得好成绩。三、重点、难点第一章 应用文概述这一章是基本理论部分，掌握的知识点相对较少，却很重要。其中什么是应用文？是最重要的，它是本课程最基本的概念，是课程研究的范围。掌握应用文的概念在与其他文体的比较中对加深对它的认识，以便更好地理解与研究应用写作。第一节：1、什么是应用文？它与文学作品的根本区别是什么？（识记）2、什么是文章？应用文与文章的关系是什么？（领会）3、应用文的特点与作用，只记其中两点并联系实际说明。（识记）第二节：应用文的分类。（领会）第三节：1、应用文产生的前提（条件）。（识记）2、应用文的发展。（领会）第四节：怎样学习应用文，举例说明。（领会）第五节：1、什么是立意、选材和谋篇？（识记）2、立意的原则是什么？收集材料的原则？常见结构方式有哪三种？（领会）第六节：1、应用文修改的范围。（识记）2、应用文修改的意义和方式。（领会）第二章 国家行政机关公文（上）公文是国家机关、社会团体和企事业单位在公务活动中，为行使法定职权所制作的文件。在社会生活中，公文保障了党和国家各项方针、政策的发布和贯彻，保证了上下左右声息相通，步调一致的正常而有序的工作。故此公文是应用写作课程的重要组成部分，也是每位学员必须重点掌握的内容。第一节：1、什么是公文？（识记）2、公文的结构，由哪几部分组成？（识记）3、公文行文原则的基本内容。（领会）第二节：1、命令（令）的适用范围。（识记）2、命令（令）的特点与作用。（领会）第三节：1、决定的适用范围。（识记）2、决定与命令的区别并举例说明。（领会）3、决定的种类有哪些？（领会）4、决定的写作（难点）。（识记）第四节：1、公告的适用范围。（识记）2、公告的特点与作用。（领会）3、公告的写法。（领会）第五节：1、通告的适用范围。（识记）2、通告的特点与种类。（领会）3、通告与公告的区别，并举例说明。（领会）4、通告与命令、通知的区别，并举例说明（只写公文标题即可）。（领会）第六节：1、通知的适用范围及性质（哪一类公文）。（识记）2、通知与命令、决定的区别，并举例说明。（领会）3、通知与通告的区别，并举例说明。（领会）4、通知的种类，解释并拟写一个通知的公文标题。（识记）（1）会议通知（会写“会议通知”公文）（2）批转性通知（3）转发性通知（4）指示性通知（要求会写“指示性通知”公文）（5）发布性通知（6）一般事项的通知5、通知的写作（重点掌握）。（识记）第七节：1、通报的适用范围？（识记）2、通报的种类有哪些？（领会）3、通报与通告、通知、决定的区别并举例说明。（领会）4、通报的写法（掌握表彰性或批评性通报的写作）（重点）。（识记）第三章 国家行政机关公文（下）第一节：1、议案的适用范围。（识记）2、议案的作用。（领会）3、议案的类型并各举一个议案的公文标题。（领会）4、写法。（领会）第二节：1、报告的适用范围，它从行文关系与性质上划为哪一类？（识记）2、报告的种类并各拟写一个公文标题。（领会）3、报告的写作方法。（领会）第三节：1、请示的适用范围。它是什么性质的公文？从行文关系上看它属于哪一类？（识记）2、请示与报告的区别，并举例说明之。（识记）3、请示的种类。（领会）4、请示的写法（重点掌握）。（识记）第四节：1、批复的适用范围，并拟写一个批复的公文标题。（识记）2、批复的写法。（领会）第五节：1、意见的适用范围。（识记）2、意见的特点。（领会）3、意见分哪几类，并各拟写一个公文标题。（领会）4、意见的写作方法。（领会）第六节：1、函的适用范围。（识记）2、函的特点。（领会）3、函与通知、批文、请示的区别并举例说明。（领会）4、函的写法。（领会）第七节：1、会议纪要的适用范围。（识记）2、会议纪要的种类。（领会）3、会议纪要与决议、会议记录、会议简报的区别。（领会）第四章 行政事务应用文1、行政事务应用文的特点：（识记）第一节：1、什么是计划？（识记）2、计划的种类（弄清各自的使用范围）并举例说明（只写标题）。（领会）3、计划的写作。（领会）第二节：1、总结的概念。（识记）2、总结的写法。（领会）第三节：1、什么是调查报告？拟写调查报告的标题。（识记）2、调查报告的种类。（领会）3、调查报告的写作要点及写作格式（重点掌握调查报告几种标题的写作）。（领会）第五章 会议应用文第一节：1、会议记录的主要内容有哪些？（识记）2、做好会议记录的注意事项是什么？（领会）第二节：1、什么是演讲稿？（识记）2、演讲稿的特点及类型。（领会）3、演讲稿的写作（重点掌握）。（识记）第六章 经济类应用文1、经济类应用文的特点。（识记）第一节：1、什么是审计报告？（识记）2、审计报告的作用分类？（领会）3、审计报告的写作方法。（领会）第二节：1、什么是经济合同？（识记）2、经济合同的作用。（领会）3、经济合同的主要内容。（识记）第七章 宣传类应用文第一节：1、消息的概念。（识记）2、消息的特点。（领会）3、消息的种类。（不仅了解概念，而且要会拟写各种消息的题目）（识记）4、消息的写法。（重点掌握）（识记）第八章 礼仪应用文第一节：1、请柬的概念。（领会）2、请柬的写法。（识记）第二节：1、什么是礼仪广告？（领会）2、礼仪广告的种类，并会撰写各类礼仪广告