乡镇教育工作计划3篇

1 / 26 乡镇教育工作计划 3 篇 （ 4698 字） 20，我乡教育将以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，牢固树立社会主义荣辱观和科学发展观，全面贯彻党的教育方针，努力抓好教育管理各项工作，进一步加强素质教育，提高教育质量，深化教育改革，进一步促进我乡教育事业持续、健康发展，为实现我乡经济社会跨越式发展，构建社会主义和谐社会，办好让人民满意的教育为目的，全面提高整体办学水平。 一、切实巩固提高“两基”攻坚和“普实”成果，制定工作实施方案和工作措施，力争 10 月份顺利通过 国家对“两基”工作的督导检查，向着高水平、高质量“普九”目标迈进； 1、普及程度完成指标： 入学率：小学适龄儿童入学率达 %以上，初中适龄少年入学率达 95%以上，适龄残疾儿童、少年入学率达 75%以上。 2 / 26 辍学率：初等教育在校生年辍学率控制在 1%以下，初级中等教育在校生年辍学率控制在 2%以下。 完成率： 15 周岁人口中初等教育完成率达 95%以上（仍在小学就读人数不能从分母中减除）； 17 周岁人口初级中等教育完成率达 85%以上（仍在初中就读人数不能从分母中减除）。 文盲率： 15 周岁人口中的文盲率控制在 %以下。 2、扫盲程度完成指标： 15 至 50 周岁人口中的非文盲率（丧失学习能力者除外）达 97%以上，全面扫除 15 至 24 周岁人口中的青少年文盲（丧失学习能力者除外）。 近三年脱盲人员巩固率达 97%以上； 3、各校要做好学校日常管理、教学管理、教师管理和学生管理规范，制度健全。“普九”教育有关档案资料齐全，数据清楚，真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。扫除青壮年文盲工作有关资料和脱盲后巩固提高档案齐全、 数3 / 26 据清楚、真实准确，表、卡、薄、册滚动使用好。 二、认真抓好德育工作，切实加强未成年人思想道德建设 1、切实加强和改进未成年人思想道德建设。认真贯彻实施公民道德建设实施纲要和关于切实加强未成年人思想道德建设实施纲要。丰富和活跃中小学校园文化生活，加强诚信教育、民主法制教育和民族团结教育，牢固树立和践行社会主义荣辱观。努力完善学校、家庭、社会相结合的德育立体网络。 2、抓好党支部工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，推进德育工作。各校党支部要加强自身建设，确保党 员教师的先锋模范作用和支部的战斗堡垒作用得到充分发挥，发挥其职能作用，加强教师思想政治和职业道德教育。全体教职工要站在“讲学习、讲政治、讲正气”的高度强化学习，养成良好的学习和工作习惯，爱岗敬业，为人师表，树立良好的教师形象。 3、抓好团队工作，促进德育工作。要确立团队在学校教育工作中的主阵地地位，加强团队建设，发挥其有效作4 / 26 用，扎扎实实地开展团队活动，使学生在活动中潜移默化地受到教育，从而促进德育工作发展。 4、在教学工作中渗透德育。各科教师要充分利用教材及教学资源，在教学中渗透 德育教育，让学生在学习知识的同时受到思想教育。各校尤其要抓好政治、思品和相关学科的教学工作，要安排政治素质高、业务素质较好、有钻研精神的教师兼任这些学科的教学工作。学校要把思品等相关学科的教学工作纳入常规工作管理。 5、积极开展文明创建活动，努力建设社会主义和谐校园。 三、以教学为中心抓好教学工作，努力提高教学质量 1、加强对教学常规工作的管理。各校要建立和完善“教学常规工作制度”并认真实施，加大对教学常规工作的管理、检查、评比力度。教务部门是教学工作的专门工作机构 ，要切实负起责任抓好教学工作，要拟定好教学工作计划并认真实施，监督各班、各科拟定好教学计划并督导实施。教师的每一个教学环节都要讲求工作质量。乡教办将随时深入学校检查常规工作并严格兑现常规工作制度，检查工作坚5 / 26 持“四不定”：即到校时间不定、次数不定、校与校的检查内容不定、检查的方式不定。 2、强化校本教研工作。各校要以教研促教学，以教研促教改，扎扎实实抓好教研工作。学校要逐步建立和完善以校为本的教师培训体系和教学研究体系，建立起“校本教研”制度，拟定“课题研究方案”，启动课题研究工作，促进教研工 作规范化、系统化地开展。积极组织教师参加上级组织的各种有益的竞赛活动。抓好教师的业务能力培训，认真组织教师参加县局组织的中青年教师业务培训和教材教法过关考试。抓好教师的学历提高培训。认真抓好骨干教师的培训，狠抓名教师、名教导主任、名班主任的培养，每一年评选一批骨干教师，推动教师队伍建设。多形式加强校本教研工作，教研活动要定课题，要切合实际，有针对性，教办坚持每周参加教研活动，每月组织一次教研活动，学校坚持每周开展教研活动。通过师徒结对、业务培训、制定教师成长规划、课堂教学评优、特长才能展示等活动，给教师个人发展提供机会和平台。 3、抓好教学质量评估。教办将进一步规范教学成绩评估检测制度并认真实施。各校要把教师讲评学生作业和教学评估检测作为常规工作的重要检查内容，学校要建立健全6 / 26 学生学习成绩评价制度。教师要切实增强工作责任意识，树立严谨的工作作风，认真讲评学生作业和抓好评估检测工作。 4、加强对学生的日常管理。教师要平等对待学生又要严格要求学生，加强对学生的管理，要努力培养学生的良好学习习惯。学校在日常工作中要特别注重对学生的管理，努力营造良好的学习空气。 5、 认真抓好毕业班工作。各校在抓好教学质量提高的同时，要高度重视培养尖子生，特别是初中，在教学常规工作中不仅要抓学额的巩固，而且要抓好升学率。学校必须做好毕业班学生的升学动员工作，积极为高一级学校输送更多的合格人才。 四、加强远程教育在教育教学活动中的应用及管理，逐步建立教学资源库、充分发挥远教资源及设备的优势，切实提高教育教学质量，为教育教学服务。 学校远教专干要积极认真接收卫星节目、做好资源的下载、磁盘的整理，光盘的刻录及资源库建立，及时填写管理日志及各种记录。保证远教工作信息的 交流、资料收集、7 / 26 整理和传送。各校要积极配合党政部门、当地村支两委，开展农村党员干部培训和农村实用技术培训及党员教育活动，要认真收集党员干部培训资源，及时下载天网资源，并帮助村支两委认真开展好农村党员干部培训工作，做好培训记载及音像资料刻录工作。切实为当地经济的发展、为构建社会主义新农村和构建和谐社会作出贡献。各校加强对卫星收视室、播放室、计算机教室的规范化管理，做到机房干净整洁，确保“远教”设施防盗、防潮、防火、防潮以及卫星天线防锈等防护措施的全面落实。 五、抓好实验教学工作 1、各校要实实在在的开展实验教学工作，不能搞形式、走过场。学校要充分认识抓好实验教学工作的重要性和必要性，严格按照实验教学有关要求管好仪器，为教学工作服务，用好仪器，提高教学质量。 2、做好资料的收集和管理。学校普实专干要认真收集相关资料，按照要求规范化地建立普实档案。 3、认真开展实验教学研究工作，各校综合教研组要合理安排实验教学研究工作，积极为实验教师提供一个展示8 / 26 教学成果的平台，营造一种良好的实验教学氛围。 六、安全工作 1、坚持“以人为本、安全第一 ，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“平安和谐校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制。要做到“安全工作、警钟长鸣”，积极开展课前 1 分钟安全教育活动。学校要充分利用会议、集合、集会和班队会等组织学习安全生产法律法规、安全知识等。认真开展安全教育活动。积极组织开展好“安全月”活动和“小手拉大手”活动，认真收集安全工作资料，注重安全工作档案管理 。 2、强化安全工作责任意识。要树立“先安全，后教学”的思想，抓好安全工作责任制管理。规范操作规程，认真实施“安全工作实施方案”。教办主任与学校校长、校长与班主任和教师、教师与学生家长要层层签定“安全责任书”，做到安全工作人人有责任，形成多管齐下、齐抓共管的格局。 9 / 26 3、切实加强学校消防安全工作，学校要明确专人负责此项工作制定相关工作措施并狠抓落实。 4、加大学生意外伤害保险工作的宣传力度。各校要积极宣传意外伤害保险的优越性，认真引导学生投保。认真做好意外事故发生后的 保险索赔和散后事宜。确保一年无安全责任事故发生。 七、抓好学前教育工作 1、强化对学前教育的管理。学前教育是一项独立于小学教育以外的工作，抓好学前教育工作，能为儿童的健康成长打下坚实的基础，教办将把学前教育纳入常规工作管理，加强检查和督导。各校必须加强对学前班的管理，幼儿园必须加强管理和建设，积极开展学前教育活动。 2、遵循教育规律，抓好学前教育常规工作。全乡学前教育要按照上级有关要求，遵循儿童成长规律，开展以游戏为主要内容的教育教学话动，促进儿童接受良好的学前教育 ，为其进入学校学习和将来的发展打下坚实的基础。 10 / 26 3、抓好学前教育的普及率。做好全乡学前教育规划，各中心小学要尽快将学前班剥离学校，有条件的村级完小和教学点要设立相应的学前班，规范学前教育工作。通过努力，力争在两年内接受学前教育一年教育率达 100，接受两年学前教育率达 65，逐步实现接受学年前三年教育率达100。 4、规范招生制度和学籍管理促进学前教育。各校要严格招生工作制度，凡不足年龄规定的儿童不得招收进入一年级学习，有条件的儿童可以提前一年入学。 八、抓好校园 文化建设，努力提高办学水平 l、各校要做好校园建设整体规划，学校布局要注重整体美观大方，校园内要贴好名人画像，书写好永久性标语，做好各种门牌等。努力做到“学校无小事，处处育人”。 2、做好宣传专栏，专栏内容要丰富，定期更换，要认真办好各种有益的校刊、校报和宣传资料，营造良好的文化氛围。 3、规范校园内部管理，为学校注入生机和活力。学11 / 26 校要从建立健全制度入手，加强学校全面管理，把各项工作抓紧抓好抓实抓细，形成优良的校风。 4、做好校园的绿化和美化。学校按规 划种植好花草树木，加强培植和管理，努力建设绿色校园。 5、认真抓好校园环境卫生工作。学校要进一步完善卫生工作制度落实好卫生工作的各项措施，强化对卫生工作的检查评比，治理好学校“脏、乱、差”，不留卫生死角。加强对师生的卫生知识教育，养成良好的卫生习惯。 6、通过努力，力争在两年内使我乡有 12 所学校达县、地双优文明学校标准。 九、努力改善办学条件 1、力争促使杨家坳中学寄宿制项目工程秋季投入使用，学生食堂、围墙立项动工，教师宿舍 9 月份投入使用。 2、争取小丰溪小学危改项目 8 月底竣工投入使用。 3、其他各校要积极为改善学校办学条件作出努力，12 / 26 力争使全乡学校办学条件跃上一个新的台阶。 十、加强工会工作，大力推进校务公开 1、乡教育工会和各校工会组织要充分发挥其职能作用和桥梁纽带作用，积极参与学校改革和发展的各项工作，积极维护教职工的合法利益，开展“送温暖”活动。 2、各校要高度重视校务公开工作，认真贯彻落实校务公开的各项措施。重大决策和重要事务要公开，财务收支和收费情况等要公开。 十一、其他工作 1、认真落实好 20农村义务教育经费保障机制，两免一补工作及基础教育统计工作，各校要及时、准确提供相关基础数据。 2、抓好财务工作的管理，实行财务收支两条线管理，加强对学校财务工作的检查，坚决治理学校乱收费行为。 3、认真抓好招生工作，及时、准确填报好相关表卡13 / 26 资料，并按时上交。 4、认真收集、登记、整理好各种资料，迎接上级的目标考核。 5、切实抓好学校社会治安综合治理工作，积极配合政法部门和公安部门开展社会治安综合治理 工作。 6、做好人口与计划生育工作，认真贯彻落实国家有关计划生育的政策，加强计划生育宣传工作，进一步落实计划生育管理责任制。 乡镇教育工作计划三：乡镇教育工作计划（ 5211 字） 20全镇教育工作的指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立认真落实科学发展观，仅仅围绕县委、县政府中心工作 ，以办好人民满足的教育为宗旨，以实施素质教育为主题，以强化队伍建设为重点，以提升教育质量为中心，全面深化教育改革，大力促进我镇教育持续、均衡、适度、超 前发展。 14 / 26 一、深入学习党的 和 五中全会情深，全面落实科学发展观，努力办好人民满足的教育 1、嘉庆理论学习，统一发展思想。认真学习党的 X 届五中全会精神，牢固树立和全面贯彻科学发展观，遵循教育规律，结合省、市、县委工作会议精神的贯彻落实，深入研究事关教育发展的全局性、战略性重大问题，引到冠达干部、教师树立大局观念，增强创新意识，进一步解放思想，干事创业，加快发展，创造性的开展各项工作，努力把教育做大、做活、做强，增强办好让人民满足教育的能力。 2、巩固先进性教育成果，加强基层党组织 建设 。深入开展党员先进性教育活动，建立党员先进性教育的长效机制。加强学校党的组织、思想、作风建设，组织好党内系列教育，丰富党员活动，加大党的基本知识等内容的宣传学习，加强教职工思想政治工作，注重吸收优秀知识分子入党。进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，永葆党员先进性、纯洁性。 二、加大投入，强化治理，全面提升基础教育办学水平 15 / 26 1、进一步完善“教职工工资保障机制、中小学公用经费保障机制、学校校舍维修、改造和建设保障机制、贫困生助学机制”。积极 应对实行“一费制”带来的影响和挑战，争取各单位和全社会以更多的精力、更大的财力支持教育改革与发展，努力使教育经费实现“三个增长”，努力争取中小学生均公用经费拨付不低于省定标准，并 力争逐年有所增长，保证中小学的正常运转。 2、进一步完善 “普九”动态监控机制，不断巩固和提高“普九”水平。依法保障适龄童入学，加强中小学生学籍治理，逐步完善义务教育电子档案，搞好义务教育监测。进一步完善学生辍学报告制度、社会救助贫困生制度、合同书制度、督导评估制度、严格转学、休学、借读审批手续，依法制止中小学生辍学 流失，努力把初中学生的辍学流失率降下来。 3、进一步加强对学前教育的治理和指导，促进学前教育健康发展。认真落实 人民政府办公室关于学前教育改革与发展的意见，重复呢发挥公办园的示范作用，加大对民办学前教育的治理和规范力度。 三、积极推进“三教统筹”，大力发展职业教育，促16 / 26 进民办教育健康发展 1、深入贯彻落实国家、省、市职教工作会议精神，坚持“两为”、突出“两个面向”、重视“两个结合”，积极推进“三教统筹”，做好“农科教”相结合的文章，促进基础教育与职业教育协调发 展。 2、努力发挥镇成教中心的作用，以服务“三农”为宗旨，开展多种形式的送科技下乡活动，针对农业生产中的实际问题，努力提高农村生产中的科技含量。 四、以新课程改革 破口，突出教学中心，质量核心地位，加强治理，全面推进素质教育，万众一心提高教育教学质量 1、以新课改为突破口，深入学习贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定和基础教育课程改革纲要（试行）精神，鉴定教学中心、质量核心信念，见车以人为本，再学好基础知识、基本能力和方法的前提下，培养学生的创新精神 和实践能力，全面推进素质教育，竭尽全力抓好教育质量，同时广辟蹊径，全方位地深入探索新课标，不断总结经验，为新课程的顺利实施正确导航。 17 / 26 2、进一步完善校本教研机制，确立“以教师为中心，以学校为本”的教研思路，搞好校本教研。年内对各学段一、二年级的教师进行新课改培训。坚持“开门课改”，加大课改宣传力度，促进课改实验的交流与推广。 3 月份组织校本教研经验交流会。 3、筑建公平竞争平台，组织开展多种形式的擂台赛，校与校、教师与教师、学生与学生之间广泛开展各种竞赛活动，给每一位师生创设展示才 能、张扬个性的机会。并以单位扶助、社会赞助等形式，设置奖项和奖金，盘发荣誉证书，以激励师生教与学的积极性，在全镇掀起奋勇拼搏抓质量的高潮。 4、严格教学治理，注重教学过程，重点抓好落实。各学校把主要精力用到教学工作上，紧紧抓牢教学质量这根生命线，加强对教学工作的领导，认真落实教学常规，建立分项负责、层层落实的有效治理机制。按照“严、细、实、恒”的要求，认真贯彻初中教学工作意见、小学教学工作意见和幼儿教育治理意见，并做好督促落实。 5、完善教研机构，狠抓思想建设和作风建 设，不断18 / 26 提高教研队伍的业务能力。加强基层教研力量，注重学校教研组的建设，加强集体备课，发挥教研组再备课、教学和教研积极作用。 6、加大“科研兴校”的推广力度，加强素质教育和创新教育理论研究。加强信息技术与各学科教学的有机结合，使信息技术尽快成为提高教育教学质量的新手段。组织开展优秀论文、优质课评选、教师基本功比赛、公开课、观摩课等多种形式的教研活动，全面提升学校教育教学水平。 7、抓好中小学教师职业道德教育规范的学习，深化“铸师魂、修师德、强师能”活动，教育、引导广大教师教书 育人，为人师表，培养广大教师爱岗敬业和无私奉献精神。进一步加强师资培训，特别要加大现代教育技术培训和新课程实验培训力度，组织优秀教师高层次研修，不断提高教师队伍的思想政治素质和业务水平。各校要进一步把师德建设与教师业务考核、职称评定、岗位聘任、奖惩紧密结合起来。各校要结合学年度考核开展“师德标兵”评选活动，促进尊师重教风气进一步形成。 8、加强和改进学校德育工作。全面落实中小学德育大纲，大力弘扬和培育民族精神，认真组织开展爱国主义读19 / 26 书教育活动，深入贯彻公民道德建设实施纲要和中共中心关于进 一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，切实把德育放在各项教育工作的首位。素质教育基地和德育基地要进一步发挥育人作用，各校要结合实际，采取多种形式，促进学校教育、社会教育和家庭教育有机结合。加强班主任队伍建设。 5 月份召开德育工作研讨会暨班主任工作经验交流会。 10 月份开展民族精神宣传月活动。 9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。继续提高体育课和艺术教育课开课率和教学质量，确保开全课程，开足课时。认真组织实施学生体质健康标准，广泛开展群众性青春健身运动，大力推进天 天锻炼 1 小时活动。加强学生课外文体活动，举办全镇中小学运动会和全镇中小学生艺术展演活动。加强学生心理健康教育，广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育。加强国防教育，推动学生军训工作的规范化建设。 10、加强团队建设，适应创新教育、体验教育和新课程改革的要求，进一步完善“雏鹰争章”体系，加强团、队室建设，提高少先队辅导员技能，促进少先队工作再上新台阶。 20 / 26 11、加大对教学工作的治理力度，树立全方位为教学工作服务的思想。增加教学的投入，解决教学工作中的实际困难和问题，从人、财、物上，为教学、 教研、教改提供强有力的支持和保障。 12、树立质量意识，强化质量监测，定期组织抽考，做好质量分析。确立与新课程相适应的素质教育教学观念，推动考试制度、评价制度和招生制度改革。 13、修订我镇督导评估方案，改革督导评估方法和手段，不断完善教育督导评估机制，加强对各学校办学水平和治理水平的督导评估；继续推进发展性教育督导评估，加强对学校实施素质教育情况调研，开展教育热点、难点问题的专项督查。用好量化评估结果，严格奖惩。加强督导队伍建设。 2、 3 月份认真做好迎接省、市 20年度教育工作 综合督导评估工作，年底进行全镇教育工作综合督导评估。 五、不断深化教育改革，努力促进教育创新 1、加强对教师的培训力度，要坚持“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则。加大对教研、电教等方面的资源整合，努力探索提升师训质量的新机制，逐步形成一个21 / 26 科学合理、效能发挥的教师培训体系。 2、搞好教师职称评聘工作。全面推行教师全员聘用制，积极推行岗位目标责任制和校内结构工资制，建立全面、合理、科学的岗位目标考核评价体系。强化位次治理，实行末位淘汰。 3、不断提高 教师的地位和待遇。按照“按劳分配、效率优先、兼顾公平”分配原则，将教职工工资待遇与岗位职责、工作数量和工作绩效挂钩，建立重能力、重实绩、重贡献的分配激励机制。 4、加强教育干部队伍建设。完善教育内部用人机制逐步建立能上能下的用人机制。进一步完善名学校、名校长、名教师培养和评选机制，打造出一批影响广泛和知名度高的名学校、名校长和名教师。做好今年的教师节庆祝活动。 5、继续实施信息技术教育工程，推动“校校通”工程实施，年内完成最后一批学校接入教育网任务，初步形成信息化教学环境推进教育 现代化进程，实现教育资源共享，提高教学效率。年内实现公文传输、视频会议、电子图书和网上同步教学。 22 / 26 6、积极推进以计算机为核心的教育技术在中小学的普及和应用，普遍开设信息技术基础课， 80以上的学校建成符合标准要求的计算机网络教室。加快多媒体教室的配备步伐，实现多媒体教学。 7、加强合点并校力度，搞好学校布局结构调整。统筹全局，进一步调整中小学布局，逐步加大过渡小学的撤并工作，优化资源配置。继续实施中小学危房改造，加强校舍设施的维护工作，适时进行危改督查，确保校舍安全。努力完善学校 校舍维修、改造和建设保障机制，确保完成 20年新增危房的改造任务。 六、坚持以人为本，切实解决人民群众关心的热点问题 1、标本兼治，进一步巩固治理教育乱收费的工作成果。继续完善财务治理体制，发挥财务集中核算中心的职能作用，依法加强对教育经费使用的监督治理，使学校收费和各项开支更加规范。强化审计功能，维护教育经费安全。果断制止各种形式的违规收费，继续实行收费审批制度，加大对中小学乱收费的治理力度，彻底查处“小金库”，实行财23 / 26 务公开。 3 月份和 9 月份对全镇学校收费工作进行大检查。 2、加大对学校资产的维护和治理，建立好固定资产帐、表、卡，对具有一定价值的固定资产要进行财产登记，并将固定资产使用卡张贴在比较明显的位置，做到帐、卡、物相符，逐步实现固定资金的微机化治理。 3、完善义务教育贫困学生助学制度，认真落实“两免一补”政策，全力解决中小学自带课桌凳问题。 4、加强后勤治理，改善师生的学习和生活环境。严格伙食治理，提高饭菜质量，增强为师生服务的意识，提高服务质量。 5、完善学校安全治理机制，推进平安学校建设。深入开展平安学校活动，加 强学校安全教育，认真落实学生伤害事故处理办法。加强对教职工和学生的