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文档简介

中班第二学期教案一个邮包设计思路： 一个邮包是中班主题“周围的人”中的一个小故事。这个故事孩子们简单易懂，生动有趣，又很有教育价值。在孩子们的生活经验中，这样的不文明现象是有存在着的，因乱扔垃圾而引发了相互争吵产生矛盾。因此通过设计这样一个教学活动，更能让孩子们去认识同伴之间的那份友情，体验相互关心与友好交往。上海市学前教育课程指南指出：“接触、了解周围生活环境的人、事、物、理解并遵守社会生活中基本的行为规范，是学前期幼儿所要获得的基本经验。”在活动中，通过故事，引入现实生活中，从自己出发，从班级出发来寻找文明的事，大家都来争做一个文明的孩子！对于目标的制定，想通过故事情节的环环相扣，来引发孩子对与故事的猜测，并能表达自己的想法，这也是对于中班幼儿语言发展的一个目标取向。在环节的架构上，分为三个环节：第一环节“轻松谈话引出故事”，第二环节“欣赏故事表达想法” ，第三环节“交流讨论文明行为”三个环节目标清晰，层次递进。语言活动可以充分地让孩子们进行表达。本次活动的重点是第二环节也是完成第一目标的关键，在这个环节中，老师的一个个问题都是围绕着故事环节而展开的，层层递进。孩子们在边看边思考的过程中，去猜测故事情节的发展，来表达自己的想法。从而引入到现实生活中，狗熊先生的不文明行为引起孩子们关注到班级中的文明行为，注重自身行为的习惯，也更好地爱护自己的班级。目标：1、理解“一个邮包”的故事内容，猜测故事情节，能用较完整的语言表达自己的想法。2、争做文明的好孩子。准备：课件、文明图片过程：一、轻松谈话引出故事 1、图片1：看，狗熊先生收到一个邮包，你们知道什么是邮包吗？2、猜一猜，邮包里会有什么的东西呢？二、欣赏故事表达想法（一）第一段（图片2、3、4、5、6、7、8）1、你喜欢这样的小区吗？为什么？2、狗熊先生扔了哪些东西？3、怎这么美丽的小区会变成什么样？4、熊猫太太这时的心情会怎么样呢？如果你是熊猫太太你会怎么做呢？(二) 第二段 （图片9、10、11、12、13）1、狗熊先生认识这些“礼物”吗？2、这是谁送的“礼物”？3、为什么要把这些东西还给狗熊先生呢？它想告诉狗熊先生什么呢？4、狗熊先生看了这些东西和信的时候他会想什么呢？5、狗熊先生会怎么做呢？小结：只要我们注意环境卫生，不乱扔垃圾，小区才会这样的美丽、干净。三、交流讨论文明行为1、刚才你们教了狗熊先生不要乱扔垃圾，做一个文明
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