办学历史与成就展览构思框架实施方案.doc

办学历史与成就展览构思框架实施方案（讨论稿）第一部分 悠悠岁月一、导言 文字表述，用隶书体，做一个醒目、有品质的玻璃展面。二、学校历史或历史沿革、学校沿革（一）学校年轮或前身、初期文字表述，简明列表：19年，.19年, .（二）甘肃教育学院的前身，甘肃联合大学前身1、甘肃教育学院的创立和撤销、复办与重建（被黄河水淹没的图片.），用图片展示（珍贵的历史图片、文字简述）2、原联大的前身、创立文字简述图片组成有：1、往届毕业生照片合影（最好有第一届的老照片）历届选代表性的。2、旧校门、旧校舍（越旧越好，越老的越厚重）（三）两校合并前的发展情况：1、文字表述2、图片，两校合并的省政府文件批文3、两校合并搬家的景象，卡车拉行李、轿车拉学生等景象 （以上文字、图片、资料由校史办、校办负责提供）（四）抢机遇 促发展1、学校合并后，由“三个存在”向 “三个转变”的办学思路，采取一系列改革措施（图片、文字）2、新公寓的落成（新公寓的图片）3、领导与省、国家的 项目签协议照片 （以上文字、图片、资料由校办、后勤与资产管理处负责提供）三、历任领导（免冠照片，文字简介）（一）原甘肃教育学院历任领导（二）原甘肃联合大学历任领导（三）甘肃联合大学现任领导 （校办负责提供图片、文字） 第二部分 亲切关怀 一、领导关怀1、题词、图片2、领导参观指导3、省、市领导，党、政、团、工方面的领导关怀和工作指导图片、文字简述 （校办负责，相关部门提供图片、文字）第三部分 改革 发展 创新 学校按照“三个存在，三个转变”的要求，坚持“以，”。 1、深化人事机构制度改革，向教学基层倾斜，确立教学中心地位。 会议图片、方案文件2、人才培养人才培养学科门类 文字简述学科类型，如文、理、化、经济、艺术等门类，多少个专业。 本科教学模式 继续教育办学类型人才培养规模（办学规模逐年上升图示） （以上人事处、教务处负责提供文字、数据）招生就业情况 文字简述，用柱状坐标图示联大生源、毕业去向辐射图（地图标示） （以上招就处负责提供文字、图片、数据）3、教学改革 用文字简述，分几块表述，如： 课程体系改革，培养模式改革 精品课程、特色专业（教务处负责提供）4、教学管理手段改革教学管理程序流程图教学部门设置 各教学单位名称（教务处负责提供）5、师资队伍 文字简述，学校坚持“以人为本”的原则，在育才、用才、引才、留才的方针理念。优化教师队伍、管理干部队伍建设。师资结构图示（柱状图） 年度职称坐标、讲师、教授、副教授、硕士学位、博士学位、师资总数 （人事处、教务处负责提供文字、数据）师德建设 文字简述 学校在师德师风方面所作的工作，形成一个“”教风和教师风范。（配图片）（教务处、宣传部负责提供文字、图片）师资队伍建设的现状 学校教职员工情况，所占比例图 专家人数（省级、国家级） （人事处负责提供文字、数据）人才引进 近几年从科研院所等引进、聘请名高级人才作为兼职和客座教授。 颁发聘书的图片 （人事处负责提供图片、文字）师资培养 用图示培养模式学术带头人、导师制、帮带专业带头人出国留学 （人事处负责提供图示）6、学科建设 文字简述专业带头人 一览表 专业设置一览表 如：姓名、职称、专业、单位实验室一览表 国家、省级、校级精品课程目录、校级重点课程一览表重点学科与实训实验基地 特色专业 （以上文字表述、图片、数据由教务处负责提供）产学研工作 “十五”、“十一五”科研发展规划 产学研结合教育工作计划 合作项目一览表、协议书等 研讨会照片、纪要文件7、科学研究 文字简述。 科研项目列表。 科研成果，论文发表及获奖论文、项目一览表（部级、国家级）图片展示“十一五”规划项目（以上文字表述、图片、数据由科技处负责提供）第四部分 学高为师 身正为范 教书育人一、教师风范（学术带头人、专业带头人）甘肃联合大学在几十年的发展历程中，一代代教师扎根教育事业，在大西北这片热土上奉献了自己毕生的精力和青春，一批批后来者为了心中理想和憧憬，秉承前辈艰苦奋斗、自强不息、无私奉献、热爱教育的精神，沿着他们的脚步继续耕耘在这块贫瘠的土地上。以下是他们奋斗在教学科研一线的优秀代表。1、教授、名师2、学术带头人3、专业带头人 个人简介（配图片）（人事处、教务处负责提供人物简介、图片）二、校友风采或学子风采或成功之路征集有贡献、有成就、有社会影响的毕业学生的情况、图片、文字简介。（学生处、招就处负责提供人物简介、图片）第五部分 激扬青春 今日风采 突出特色 展现风采 营造氛围 （展现校园文化）（一）学生活动（学术科技活动“挑战杯”、社团巡礼、大专辩论、“自强之星”、团学工作、文艺活动）（二）军训、献爱心捐助活动、社会实践活动、义务家教下岗职工子女（三）学生早读、学生实验操作、运动会、英语演讲大赛（四）.（校团委负责提供各项活动的文字资料、图片） 第六部分 欣欣向荣一、新甘肃联合大学领导班子合影照（在校园办公楼草坪前）1、学校办学指导思想2、学校办学定位： 学校类型定位（简练文字表述，需提炼）人才培养目标定位学科定位层次定位服务区域定位长远发展目标定位3、校训：文字效果表述（校办负责提供文字、图片） 二、学校各类大型会议的会议照片（尤其是人事机构改革的、教学工作等方面的图片） 三、展现新的甘肃联合大学合校后欣欣向荣的景象1、两校合并后在西北民族大学的一场文艺晚会（有校领导与演员合影照）2、迎评促建动员大会，教学工作会议，教授讲座、专家讲坛、表彰大会、开学典礼、毕业典礼。3、开展保持共产党员先进性教育活动（图片、文字）4、思想政治工作连续两次获得“先进高等学校”奖牌、证书5、学校历届“两代会”图片、文字简述（校办及相关部门负责提供） 四、发展规划：美好前景 展望未来1、“十一五”发展思路（文字表述，平面效果）2、“十一五”发展目标：学科建设师资队伍建设 文字表述、平面效果，用字体、底色等展示，不插图3、学校“几大工程”，分块文字表述，大标题 （校办负责提供文字）第七部分 精神支柱学校党委十分重视加强党的建设、思想政治工作、精神文明建设，采取了一系列行之有效的措施，构建“一委八部十支队伍”的管理队伍，加强党的先进性建设，建立长效机制，取得了突出的成绩，为学校各项事业快速、健康发展提供了坚实有力的组织保障、思想保证和精神动力。（一）党的建设 1、保先教育图片、文字 2、入党积极分子培训图片、文字，入党宣誓照片，培训期、人、教职工人、学生党员人，占比例。（组织部负责提供文字、图片） 3、党委中心组学习照片，文字简述（宣传部负责提供文字、图片）（二）思想政治工作 1、全省思想政治工作先进集体（两次） 奖牌图片配文字说明（宣传部负责提供） 2、辅导员队伍（学生处负责提供文字、图片） 3、五四红旗团委奖牌照片（校团委负责提供文字、图片） 4、社会主义荣辱观学习教育活动照片、文字 （宣传部负责提供） 5、进一步改进大学生思想政治教育工作，认真贯彻执行中央16号文件精神。 学校文件照片，思政工作先进个人、集体表彰文件照片 6、思政工作研讨会照片 7、挖掘提炼出“联大精神”（以上文字、图片由宣传部负责提供） 第八部分 媒体联大 近年来，学校按照“三个存在”向“三个为主”转变的办学思路，适应高等教育发展要求和加快西部人才资源开发，积极引进学科整合和专业重组建设，实现学校跨越式发展。学校的快速发展，吸引了各类媒体的聚焦和关注，报纸、网络、电视、广播、杂志等媒介以它们特有的新闻敏感和独特