[理学]土地类型与土地评价.doc

楚雄师范学院课程教案课程名称： 土地评价与管理 课程代码： 课程性质： 开课单位： 地理科学与旅游管理系 主讲教师： 王爱国 教师职称： 助教 开课时间： 二一年一月 二一年一月编课程基本情况授课专业地理科学授课班级2010级学生人数课程学时总学时： 20 理论学时： 实验学时： 上机学时：课程类型理论课课程学分授课周数1考核方式考查使用教材统编教材 自编教材或讲义书名作者出版社出版时间教材土地类型与土地评价概论倪绍祥高等教育出版社1999.6教学参考用书土地评价的理论与实践傅伯杰中国科学技术出版社1991综合自然地理学陈传康，武光和高等教育出版社1993自然资源评价基础武吉华北京师范大学出版社2001教学媒体资源多媒体教室学习规范要求严格考勤、课下作业、注重学生课堂表现及课堂参与情况正文内容：第一章 绪论教学时数：2学时教学目的与要求：1 掌握土地的概念和性质，土地类型与土地评价研究的内容及其意义。2 了解国内外土地类型与土地评价研究简史。教学重点及难点：自然资源学的学科结构与时空尺度教学方法手段：讲授法、多媒体本章主要阅读文献资料：1. 傅伯杰. 土地评价的理论与实践M. 北京：中国科学技术出版社，1991。2. 陈传康，武光和等. 综合自然地理学. 北京：高等教育出版社，1993.3. 蔡运龙. 基于土地类型的土地资源评价以贵州省为例. 自然资源，1990，第2期.4 .倪绍祥. 土地适宜性评价的探讨以福建省沙县东溪流为例. 土地科学与区域开发. 上海：上海科学技术文献出版社，1992.导入新课：欢迎大家来到土地评价学课程，先介绍一下课程所选用的这本教材土地类型与土地评价概述是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向 21世纪课程教材”，同时也是全国高等学校地理类专业公共核心课程教材，是目前一本很好的教材。作者倪绍祥是南京师范大学的教授，也是我研究生时候的导师的导师，目前已经退休了。土地类型与土地评价概论（第二版）的目的是使学生对土地类型与土地评价科学的理论、方法和应用有全面认识。通过本课程学习，要求学生牢固掌握土地类型与土地评价的基本概念和基本原理；掌握运用土地类型与土地评价原理、方法和解决实际问题的能力；了解土地类型与土地评价技术的前沿动态和发展趋势。讲授新课：第一节 土地的概念和性质一、土地的概念土地是人类赖以生存的基础，人类的一切活动与土地有直接或间接的联系。土地又是最重要的自然资源，发展农业生产的基本资料，而且又是发展工业、交通、城建、旅游、等乃至整个国民经济所不可缺少的物质条件。 1976年联合国粮农组织发表的土地评价纲要指出：土地是“地表的一个区域，其特点包括该区域垂直向上和向下的生物圈的全部合理稳定的或可预测的周期性属性，包括大气、土壤和下伏地质、生物圈、植物界和动物界的属性，以及过去和现在的人类活动的结果；考虑这些属性和结果的原则是，它们对于人类的目前和未来利用施加重要的影响。”二、土地的性质（1）土地是自然综合体，其性质主要取决于各组成成分。气候、土壤、岩石、植物、动物、水等自然要素均对农业生产土地施加一定的影响，但这些影响不是孤立的，而是彼此联系、相互制约的。（2）土地是陆地表面具有一定厚度和范围的地段。其面积大小有别，在空间上也有一定的地域组合关系。（3）土地是一种历史自然体，具有发生与发展的过程，某一地段的土地特征只是反映了某一时间的特定状况。（4）土地除具有自然属性外，还具有社会经济属性。土地的社会经济属性是人类社会经济活动赋予土地的新的特性的总和。相对于土地的自然属性而言，土地的社会经济属性稳定性较差，变化较快，但是在很大程度上影响这土地利用决策。（5）土地具有经济利用价值。原因是土地具有一定的生产能力。土地的生产力可分为自然生产力和劳动生产力两种：前者是自然形成的，后者则是人工施加影响形成的。因此，土地生产能力的高低既取决于土地本身的性质，有取决于人类的技术水平和管理水平，后者主要体现在对土地利用限制性的克服和改造能力以及土地利用的集约程度。此外，土地还具有可更新性、可塑性、不可逆性、相对稳定性、脆弱性、面积有限性等特征。第二节 土地类型与土地评价研究的内容和意义一、土地类型与土地评价研究的内容 土地类型研究是指在划分各级土地单位的基础上，按照一定的原则，对这些土地单位进行类型归并，即分类。此外，土地类型研究还包括探讨一个区域的土地类型结构，即包括水平结构、垂直结构和区域结构在内的土地空间结构，以及随时间而变化的土地动态演替结构。 土地评价，有人称之为土地质量评价。主要是根据土地的自然生产能力或其它方面利用潜力的高低对土地的质量做出评估。土地的自然生产能力表现为质和量两个方面。质的方面。主要体现在土地在农、林、牧或其它利用方面的潜力或适宜性。量的方面，主要体现为作物、饲草、林木等的单位面积产量。土地评价研究的重要任务，是深入分析各种因素对作物、牧草、林木的生产发育或其它非农业土地利用的影响，力求获得数量化的指标，拟定符合客观实际和切实可行的评价方案，并对土地的质量（潜力、适宜性等）做出科学评估。 在土地类型与土地评价之间存在着极为密切的联系主要体现在两方面： 首先，在大多数情况下，土地类型可以作为土地评价的基础。 其次，土地类型的划分尽管主要应该依据土地的综合自然属性，并适当考虑到人为因素的影响。二、土地类型与土地评价研究的意义土地类型研究是综合自然地理学的基本内容之一。开展土地类型研究，有利于深化自然地理学的综合研究和提高自然地理学的研究水平。土地评价是一项高度综合性的研究工作，它通过对地理学与农学、林学、城市建设、交通运输等应用学科的有机结合，从而对作为自然综合体的土地的内在性质及其生产或其它方面的利用性能有一个透彻的了解。因此，土地评价研究不仅有利于地理学与上述应用性学科研究的深化，而且也十分有利于它们之间的交流与渗透。土地类型与土地评价研究具有鲜明的生产实践意义。第三节 土地类型与土地评价研究简史 从世界范围而言，土地类型与土地评价的研究已有半个多世纪的历史。土地类型与土地评价的研究，与土地利用现状研究及土地规划和管理研究一起，已构成新兴的综合性学科土地科学的主要内容。一、国外研究简史（一）土地类型从30年代起，国外一些地理学家就提出了有关土地类型的思想。a. 苏联著名地理学家JI.C.贝尔格在苏联景观地理地带(1931)一书中给出了自然景观的定义和实例。b. 美国学者J.O.微奇（Veatch）在自然土地类型的概念(1937)一文中，更明确地提出了自然土地类型的概念；c.李春分根据土壤和地形划分土地类型，并对每个类型的自然特征和利用特点都作了说明；d. 英国学者R.波钠（Bourne）是研究土地分级的先驱。提出自然界存在三种等级不同的土地单位；e. 英国学者S.W.伍德里治（Wooldridge）和J.F.昂斯特德（Unstead）在30年代初期从地形学角度也划分了土地类型，并提出了土地分级的一些术语；f. 德国学者S.帕萨格（Passarge）在19211930年发表了比较景观学，从综合观点把景观化分为大小不同的等级。从40年代起，土地类型的研究进入了一个新阶段，即从理论研究逐步走向理论研究与应用相结合。a. 一些国家设立了专门机构开展有组织的土地调查，并在调查中利用土地类型的思想和方法。例如，1946年澳大利亚联邦科学与工业研究组织设立的土地资源研究处，应用土地类型研究方法，在全国领土的三分之一以上地区完成了大、中比例尺的土地调查。b. 英国海外发展部的土地资源开发中心（LRDC）在英联邦和其他一些国家开展了土地资源调查。牛津军事工程实验处（MVEE）侧重研究现代战争中交通工具与土地的关系，后来也扩大到民用领域。c. 加拿大1969年成立了生物自然土地分类委员会，1976年又成立加拿大生态土壤分类委员会（CCELC），在全国开展了大规模的生态土地调查。d. 荷兰的国际航测与地学研究所（ITC）把土地类型研究称为土地分析，突出了地貌因素的作用。e. 东欧国家，亚洲的日本、印度，拉丁美洲的墨西哥、巴西等国，也在不同程度上开展了土地类型调查与制图。前苏联自本世纪30年代起就提出了景观概念和景观形态学的概念，并且开展了大量的景观和景观形态学研究，包括在许多地区的调查和制图。其中的景观形态学研究就是指土地类型研究。（二）土地评价国外早期的土地评价研究主要是作为土地征税发展起来的，但是一些也合理利用土地发展农业为目的的土地评价也早已有开展，1936年美国农业部土壤保持局为水土保持的题出的土地潜力分类，是世界上第一个围绕全面的土地综合评价系统。70年代，土地评价为更好地满足要求，开始从一般目的的土地评价向有针对性的专门性土地评价过渡，联合国粮农组织在1976年发表的土地评价纲要，就是一个针对特定土地利用方式对土地的适宜性和适宜程度做出评定的土地评价方案。近20年来国外土地评价又有新的发展。例如，联合国粮农组织提出的基于气候生态潜力和土壤生产潜力，并考虑到土地投入水平的土地适宜性评价方法。在此基础上，土地评价进一步朝综合方向发展。例如特纳在1985年从土地的生态条件评价、财政与经济分析、社会条件评价等方面论述了土地评价这一综合分析过程。把各种特定地区土地利用要求的土地条件、土地现状属性、土地利用目的、对特定地区土地利用效益的估价等内容有机地贯穿在一起，通过分析自然、经济和社会条件，建立了综合土地评价模型，优点是进行土地利用和产量的预测。二、我国研究简史（一）土地类型1. 在公元前五世纪就有土地类型划分的记载。a. 战国时代的周礼，把全国各地划分为五大类；b. 管子地员篇则按地形将全国土地划分成了三大类，然后再按土壤或地形分出25类；c. 禹贡将土壤分为八类，再按肥力高低将土地划分为上、中、下三等。可谓世界上最早的具有土地分类和土地评价思想萌芽的著作。2. 我国在1949年以前，土地研究主要集中于土地利用的调查与制图，综合的土地分类基本属于空白，土地评价开展不多。3. 50年代初期，我国的土地类型研究，是在自然区划研究的推动下逐步发展起来的。4. 50年代末，学习苏联景观学派有关土地类型调查与制图的理论和方法。并开展了土地类型调查与制图研究。充实和深化了我国综合自然地理学的研究内容和研究方法。5. 70年代后期，中国科学院地理研究所在黑龙江省进行了的比例尺为1：5万1：100万的土地类型调查与制图，各地相继开展了土地类型调查与制图。6.近十年来土地类型研究土地类型结构及具其分异进行区域发展战略和区域治理方向探讨，以及开展农林牧合理用地的研究。 （二）土地评价解放后，我国土地评价工作始于1951年财政部组织的查田定产工作。用发动群众民主评议、逐级平衡的方法对全国进行土地类别划分和级别评定。1. 第一个时期，从50年代中期至70年代中期。主要是结合中国科学院组织的自然资源综合考察中的土壤地理和土壤资源调查进行的土地评价。做法是按按水热条件将全国化分为区和副区，在副区下有按开垦措施的难易程度划分为四等；或按农业利用适宜性、生产潜力、改良利用难易程度分为五等或三等，以下再按限制因素和改良措施的种类分组。特点是：1）以生产建设紧密结合，针对性强；2）大多属单项土地评价，但也不乏综合评价的实例；3）大多属区域性研究；4）经验性色彩较浓，理论上的总结不足。2. 第二个时期，从70年代后期至80年代中期，是我国土地评价研究的成熟期。引进国外土地评价理论和方法，有力的推动了我国土地评价研究的进一步开展。编制中国1：100万土地资源图。特点是：1）地区性研究与全国性研究相结合；2）由单项评价逐步转为全面和综合的土地评价；3）初步形成了具有我国特色的土地评价理论与方法体系；4）遥感技术在土地评价调查与制图中得到了比较广泛的应用。3. 第三个时期，始于80年代中期。主要结合国土整治和区域治理而进行，旅游用地评价也得以更多地开展。特点是：1）土地评价的区域研究从全国和省（区）的大范围逐步过渡到中、小区范围，更加注重将土地评价研究与区域土地利用规划的实践任务结合起来；2)土地评价的研究领域进一步拓宽，表现为在继续开展为大农业服务的土地评价研究的同时，将更多的注意力集中于城市土地分等定级和估价以及旅游用地评价的非农业用地评价；3)从过去偏重的土地的自然评价逐步转向自然、经济综合评价，从而显著地提高了土地评价的实用性；4)计量方法及遥感、地理信息系统等高新技术在土地评价中得到日益广泛没有，从而明显的增强了土地评价的定量性、先进性和动态预测性。本章思考题：1.土地的概念和性质是什么？2.土地类型与土地评价研究的内容是什么？意义何在？教学总结与反思：本章主要是对整门课开了个头，给大家明确土地类型与土地评价主要的发展历史、研究对象以及研究内容，让大家有一个初步的认识，以先从宏观上对该课程进行一个概略了解，为后面的内容打下基础。第二章 土地类型教学时数：2学时教学目的与要求：1 掌握土地类型的概念，土地分级的概念、土地分级系统。2 理解土地分类的概念、原则、步骤与方法。教学重点及难点：土地类型、土地分级的概念，土地分类的概念、原则、步骤与方法，教学难点是土地分级系统、土地分类方法。教学方法手段：讲授法、多媒体本章主要阅读文献资料：1. 傅伯杰. 土地评价的理论与实践M. 北京：中国科学技术出版社，1991。2. 倪绍祥. 土地评价类别管见. 地域研究与开发，1992，第11期，第3期.3. 蔡运龙. 基于土地类型的土地资源评价以贵州省为例. 自然资源，1990，第2期.导入新课：土地类型划分是土地研究的一个初始点，也是将土地分类进行研究的一种途径，也是将土地相关知识分类整理的方法。讲授新课：第一节 土地类型的概念广义的土地类型是指对土地进行分类学研究，它包括土地分级及在此基础上的土地类群归并，此外还包括研究土地类型的结构和动态演替方法机制和规律等。狭义的土地类型，是指在土地分级的基础上，根据一定的原则和指标，将相同等级的土地单位按其相似性进行类群归并的产物。土地类型研究的最基本内容，即土地分级及在此基础上的土地分类。土地类型是气候、地表物质、地形、土壤、水文、动植物等自然因素与人类活动长期作用的产物。这些因素的相互作用，最终形成了有规律的，大小不同的组合的、相对均一的单元地域划分。这些相对均一的土地单元的含义是：第一，每一个相对均一的土地单元都有一定的外貌和形态，这些外貌特征一般可从其地貌、植被和土壤反映出来；第二，每一个相对均一的土地单元都有相近似的成因及可比拟、相近似的土地属性。这类属性不仅使坡度、岩性、水文条件、土壤的自然属性，一定程度上也指土地利用和土地改良、整治等社会经济属性；第三，每一个相对均一的土地单元，均在一个上下等级的层阶关系中占有一个位置，它与其它土地单元构成一个土地分级系统，即土地类型的划分系统。土地类型较多强调的是土地的自然属性，在划分土地类型时也要适当考虑到土地利用类型。土地利用类型一方面反映出土地的自然属性，另一方面也反映出人类活动所赋予土地的属性。第二节 土地分级一、土地分级的概念土地分级，就是在对土地组成要素进行综合分析的基础上，通过自下而上合并和自上而下划分，产生出一些等级有高低、复杂程度有差异的土地单位。处于同一级别的土地单位，不仅在土地的综合属性上有相对一致性，而且在土地利用性质上也有相似性。土地分级也是土地个体的尺度区分，因而也与土地调查制图的详细程度和制度比例尺有关，或者说涉及解析水平。高级的土地个体包含若干低级的土地个体，因此由比低级土地各地更大的面积。但尺度与面积并不完全对应，同一级的各个土地个体的面积可能有很大的差别。尺度意义实质上是指内部的复杂程度，从高级土地单位到的低级土地单位，内部差异性减少而一致性增大，反之亦然。从这个意义上说，土地分级也是一种类型划分，即尺度类型划分。土地分级的理论基础是自然综合体地域分异规律，尤其是与地方尺度和局地尺度的自然综合体的地域分异规律。具体要求是：1）土地个体单位内部相对一致，而与相连各地之间有明显差别。不同级别的土地单位应有不同的相对一致性和差异性标准。一般而言，在高级单位上划分指标的量较大，而在低级单位下划分指标量级较小。2）划分出的土地单位要易于识别，不仅在野外易于识别，而且在遥感图像、地形图等图件也能识别。3）分级系统应力求简明。土地分级的目的，主要是作为土地分类服务。土地分级也是土地类型制图的基础。由于受土地类型图的比例尺和负荷量的限制，只能表示出某一等级的土地单位，将其作为土地类型图的基础制图单位。二、土地分级系统（一）英澳学派的土地分级系统1. 1931年，波钠在区域调查和大英帝国农业资源估计的关系一文中首次提出的“立地”和“区域”的概念，这是土地分级系统的早期形式。“立地”可定义为“在其整个范围内，似乎为所有的实用目的提供了有关气候、地文、地质、土壤和一般土壤因素的相似条件的一个地区。”“立地”的组合构成了一个独特的“区域”。不同的区域或存在地形上的差异性，或可从气候、地形、地质和土壤的差异找到解释。2. 1932年，S.W.伍德里德在侵蚀轮回与地形表现一文中从地形角度划分土地单位。他认为应把“平地”和“坡地”作为最基本的地形单位。3. 1933年，J.F.昂斯特德的在区域地理系统一文中提出了一个划分区域的六级系统，自低级至高级分别成为“相貌”、“地方”、“片”、“副区”、“小区”和“大区”。前三级单位具有土地分级单位的性质。4. C.S.克里斯琴和G.A.斯图尔特1953年发表的凯瑟琳达尔文地区的调查报告中，首次提出了“土地系统”和 “土地单元”术语。“土地系统是土地单元的集合，这些土地单元在地理上和地形上有相互的联系，在这个土地系统中地形、土壤、植被和重复出现”。土地单元“是一种相联系的土地，他们在土地系统内和某一特定的地形有关。在该土地单元出现的地方总是有相同的土地点的组合，其复杂程度部分取决于作为对研究单元的地形的复杂性，部分则决定于反映土壤或植被的变化的发生因素，但不是地形本身的变化”。土地点则是在内部性质和土地利用特点上更为一致的区域，也是理论上最低级的土地等级单位，因其面积较小，但中、小比例尺综合调查制图中一般难于将它们表示出来。5. 澳大利亚土地系统可分为三种：1）简单土地系统。由若干土地单元组成，它们重复出现并组合为一种简单的图示。2）复杂土地系统。面积较大，包含两个或两个以上的简单土地系统，但是他们在地貌上有发生学联系。3）复合土地系统。也包含两个或两个以上的简单土地系统，但它们之间缺乏地貌上的发生学联系，往往是因为在一个地貌单元内出现不同的岩性，形成另一种地形。6. 英国牛津军事工程实验处在1966年提出了一个比较复杂的土地分级系统：土地带、土地大区、土地省、土地区域、土地系统、土地刻面、土地素。前四级实际上是自然地理区域单位，即自然区划研究的对象，后三级才是土地分级单位。7. C.W.米切尔在1979年发表的资源与规划一书中又进一步提出了一个十级土地分级系统：土地带、土地大区、土地省、土地区域、土地系统（简单）、土地链、土地刻面、土地丛、土地亚刻面、土地素。并对各级土地单元所对应的土壤、植被的分类单位和适宜的制图比例尺作说明。“链是这样的一组土壤，虽然在以基本的发生学和形态差异为依据的自然分类系统中彼此分离很远，但它们的出现由于地形状况联系起来，并且在任何地方只要遇到相同的状况，就会依同样的相互关系了重复。”土地链定义为：组成土地系统的土地单元从谷底到谷顶再到谷底沿地形剖面的重复图式。8. 加拿大生态土地分类采用以下六级土地分级系统：生态省、生态区、生态县、生态组、生态点、生态素。前三级实际上属区域化分，后三级才属土地分级单位。（二）苏联景观学派的土地分级系统1. 德国的S.帕萨格比较景观学：景观要素小区景观景观区域大区景观带。显然，景观要素和小区属于土地分级单位，由他们组成景观。2. 景观作为在地带性和非地带性因素共同作用下所形成的、具有最大一致性的自然区划单位。按照地方性分异规律，对景观内部综合自然特征的相似性和差异性进行分析、比较，对形态单位做出划分，并研究不同形态单位的特点及彼此之间的关系，这称为景观形态学研究。前苏联所划分的景观形态单位有“地方”、“限区”、和“相”三级。相是最小的景观形态单位，即最低级的土地单位。一个相在地貌上相当于一个地貌面，具有相同的处境（指地形部位，相对高度，坡度和坡相），同一基质（岩性），同一小气候水文状况，同一植被群从和同一土壤变种，在生产利用上可采用几乎相同的是措施。限区是相的有规律的结合体，它是因水的运动、固体物质的搬运和化学因素的迁移，具有共同方向而连接起来的、不同的相的有规律结合。限区有简单限区和复杂限区之分。如果某些相在进一步发展中，形成了一些内部分化不明显的限区，则称之为 “环节”，它属于相与限区之间的过渡形式。地方是限区有规律组合而形成的高级土地单位。每一个地方均有其自己的一组限区，它们构成复区，相当于特别复杂的初级地貌形态，在其范围内无统一的物质迁移影响。地方通常表现为几种初级地貌形态在其范围内成一定的格局重复出现或彼此叠置分布。由相构成限区，由限区构成地方，其间还包括一些过渡单位即环节、复杂限区和地方组合它们均属土地分级单位。若干的地方的进一步组合构成自然地理区（景观），但它已不属土地分级单位。（三）我国的土地分级系统1. 在50至60年代，我国基本延用苏联景观学派的做法。按比例尺大于1：1万，以相为制图对象；1：11：20万，以限区为制图对象，则以地方为制图对象。2. 从70年代后期起，我国的大、中比例尺土地类型制图中的土地分级逐渐趋向于采用苏联景观学派和英澳学派相结合的三级分级系统。（四）其他国家的土地分级系统1. 30年代初期，美国学者J.O.微奇在密歇根州开展土地调查，在土地的自然地理划分的论文中提出了一个四级分类法案：1）土地区域：根据气候划分。2）土地区：以土壤、植被、水系划分。3）土地型：根据土壤、植被和地势来划分。4）小单元：相当于土壤类型和土壤类型的结合，但在坡度、水系、植被方面规定更为严格。2. 在70年代初期，美国学者A.E.歌德弗里提出的土地等级系统包含三级：亚地段(土地类型组)，相当于土地系统；土地类型；地势元素。（五）土地分级系统研究小结1）认为土地是一个综合的整体，是在各种要素的综合作用下形成的客体。2）土地分级系统的建立有两种方法：一种是自上而下高级单位划分为低级单位；另一种是自下而上把低级单位合并成高级单位。3）不同的土地分级方案之间还是可以比较的。在众多的土地级别中，采用最多的基本土地级别有三级，即土地系统(地方或其它)、土地单元(土地刻面、限区或其它)和土地点土（地素、相或其它）。第三节 土地分类方法一、土地分类的概念将各个个体土地单位，按质的共同性或相似性，作不同程度的抽象概括与归并，获得分类级别高低不同的各种土地分类单位。土地分级是土地分类的前提。也就是说，在土地分类之前，先要采用的系统研究法划分一个级别的具体土地地段，并逐级合并为更高一级的土地单位。然后采用类型学研究方法对同一等级的土地单位进行分类，得到分类级别高低不同的各种土地类型。土地分级是对土地的纵向划分，土地分类则是对土地的横向（即同一等级内）类群归并。土地分类应注意以下几个技术要点：所分出的土地类别之间应构成一个有逻辑性的土地等级系统。在此系统中，级别越低，内部的共同性和相似性越大，反之亦然。土地分类必须按照一定的层次逐级进行。换言之，土地分类只能在同一级土地单位上进行，切不可出现越级分类的逻辑性错误。土地分类需依据一定的分类指标。为了确保土地分类的成功，分类指标应具有互斥性、明确性和层次性以及针对性。二、土地分类的原则1. 综合性原则 对土地个体组成要素进行综合分析。2. 主导因素原则 在对土地各组成要素进行综合分析的前提下，必须考虑在特定条件下某要素所起的主导性作用。不同级别土地的主导分异因素常常是不同的。3. 实用性原则 土地类型研究具有鲜明的实践性，即为土地的生产利用和其他目的服务。土地分类均应满足以下四个要求：第一，土地类型的服务目标很多，但必须采用那些与最大多数的服务目标有密切关系的土地性质区划分土地类型；第二，划分土地类型的重要的目的之一，是通过类型划分，把A地的收集的土地资料用于地的土地利用规划，即起到预测土地性质作用，因此所划分的土地类型在内部必须是一致的；第三，在任何地区所划分出的土地类型，必须借助于有限的地面检测就可在航空像片上予以识别，否则所划分的土地类型毫无意义；第四，为便于非专业人员使用，土地分类应力求简明。三、土地分类的步骤和方法（一）土地分类的步骤1. 确定分类的对象 一般而言，研究任务愈是笼统，范围愈是广泛，采用的土地单位的级别就应预高。反之，如果研究任务比较具体，范围又比较小，则应采用级别较低的土地单位作为分类的对象。通常的说，比例尺1：1万，以土地点为主要对象，1：1万1：8万，应以土地单元为主要对象，而1：251：100万，则应以土地系统为主要对象。采用哪一种级别的土地单位作为单位对象，还决定于研究地区的复杂程度。研究地区越是复杂，所采用的分类对象的级别应越低，以确保土地分类的精度。如果研究区域很大，例如包括水热条件下不同的地域，那么在土地分类之前，有必要加以研究区划分成若干的区域（如地带、亚地带或地区），在水热条件相对一致的同一区域内进行土地分类，这样有助于保证所划分的土地类型在综合自然特征和土地利用方向上的相对一致性。2. 确定分类依据和分类指标分类的依据和指标要力求客观反映研究区的土地分异规律，为此要对所有土地翻译因素进行仔细分析。在土地组成要素中，气候水热条件以及植被、土壤和水文等明显的体现的地带性分异规律。基础地质（包括岩性）和地貌比较明显的体现非地带性，即地方性分异规律。因此，在一个较小地域范围内进行土地分类，尤其是对低级土地单位进行分类，对这些要素要给予更多的重视。而在地形起伏较大、切割强烈的山地与丘陵区，地貌和岩性在土地类型分异中往往起主导作用。土地类型研究是唯一的目标服务的，因此在选定单位标志时，在不违背的自然规律的前提下，应尽量选择那些与研究目标有关的标志。在选定分类指标进行土地分类时，也应适当考虑到土地现状利用这个因素。（二）土地分类方法1. 顺序法 所谓顺序方法，就是按种、属、科的分类顺序直接列出土地分类系统。2. 两列指标网络法 两列指标网络法主要用于土地点（或相）的分类，有时也用于土地单元（或限区）的分类。具体做法是，划出纵、横坐标，在纵坐标上表示地貌类型，自上而下依次列出从高处至低处的地貌类型、在横坐标上表示植被和土壤类型，自左至又依次列出湿生至旱生和湿润干燥类型。纵横两列的交叉构成一个网格，这便成了土地分类系统。优点：能清楚地表示个分类级别及各类型在分类上的从属关系，简单明了，便于阅读。缺点：不利于了解土地类型的划分标志和组成土地单位的各成分的特征及其相互关系。3. 路线考察法 路线考察方法，就是在研究区范围内选定几条代表性考察路线，进行实地考察。在考察过程中，绘制若干个可表示出个体土地单位的土地综合剖面图，用以分析这些土地单位的各组成要素的特征和它们之间的相互关系，以及不同土地单位之间的空间组合规律。在此基础上，将几个综合剖面加以对比和，从而对土地单位进行分类。然后从线推面，就可获得整个研究区的土地分类系统。这种方法与前两种方法的分类原则基本一致，也简便易行。缺点是不够精确，而且要求分类者具有丰富的经验和较强的野外工作能力。以上三种土地分类方法，可通称为景观法。他们主要依据土地的个组成要素在各具体土地地段的结合方式及作用强弱的不同，形成外部形态和内在特征的各异的土地个体，再根据一定的原则划分这些土地个体，并进行类群归并。但带有主观随意性。4. 参数法 参数法建立在对海拔高度、相对高度、坡度、水文网密度的分类指标的数量化和等级化基础上。它选择对分类目的和意义重大的若干个属性作为分类标志，并以这些属性的数量值为依据来进行土地分类。往往还需要利用景观方法来构筑抽样框架。参数法的 抽样工作量极大。四、土地类型的命名第一种方法，是采用植被、土壤、地貌的三名法，或植被（或土壤）、地貌的两名法，比较直观，可直接反映土地的特征和分类标志，缺点是名称冗长，不便于非专业人员应用。例如褐土宽平梁地、灰褐色森林针叶阔叶混交林低山地。第二种方法，采用群众习用的名称，同样名称，在不同地区可能指不同的土地类型，而同一类土地在不同地区可能有不同名称。例如溪边田。第三种方法，用地名命名土地类型。例如沃伯顿土地系统。本章思考题：1. 土地类型、土地分级、土地分类的概念各是什么？2. 主要的土地分级系统有哪些？3. 土地分类的概念、原则、步骤与方法是什么？教学总结与反思：本章主要针对土地分级和分类进行论述，系统介绍了二者的概念、联系以及二者的划分体系，是本门课程的一个重要内容。希望大家能够很好掌握。第三章 土地类型的结构与演替教学时数：2学时教学目的与要求：1 掌握土地类型结构概念及其类别，土地类型演替的概念、类别及其研究方法。2 理解土地类型结构与演替研究的意义。3 了解土地类型结构与大农业生产布局、土地类型结构和演替与土地生态设计、土地类型结构与自然区划。教学重点及难点：土地类型结构概念及其类别、土地类型演替的概念、类别及其研究方法教学方法手段：讲授法、多媒体本章主要阅读文献资料：1. 傅伯杰.土地评价的理论与实践M. 北京：中国科学技术出版社，1991。2. 伍光和、蔡运龙.综合自然地理学M. 北京：高等教育出版社，2004。3. 武吉华.自然资源评价基础M. 北京：北京师范大学出版社，2001。导入新课：本章土地类型的结构和演替是上一章土地类型内容的延伸，它分为结构和演替两部分。结构这部分可以看作是土地类型的空间特征，而演替可以看作是土地类型的时间特征，所以综合来看，这一张可以简单看作是土地类型的时空特征。首先我们学习土地类型的空间特征。讲授新课：第一节 土地类型结构一、 土地类型结构的概念土地类型结构，简称土地结构，是指在某一个区域内，各种土地类型在质和量上的对比关系，以及它们组合而成的一定的格局和图示。所谓土地类型质的对比关系，是指在该区内有哪些土地类型，它们的属性差异如何；所谓土地类型量的对比关系，是指每一种土地类型在该区域内所占的绝对和相对面积比例。而所谓的土地格局和图示，是指在一定区域范围内，同一级土地群体重复出现的组合关系，它既包括土地的空间结构格局或图示，也包括土地的质和量的对比关系。如果说土地类型是对土地个体单位的研究，则土地结构是对土地类型组合这一群体单位的分类和研究。系统论认为，结构是系统内各要素的组织形式，是要素之间关系。结构是系统与要素之间的中介，起到骨架作用，它直接决定系统的功能，在系统中将有比要素更重要的地位。土地结构反映自然界客观存在的土地类型个体之间的真实联系，这种联系是由气流运行、地表水与地下水的活动、固体物质搬运与化学元素迁移来实现的。二、 土地类型结构的类别（一）土地类型的空间结构土地类型的空间结构，有人又简称为土地的空间组合结构，是指在某个区域内，各类土地的空间位置及彼此间的组合而形成的一定的格局或图示。土地空间结构是所有土地结构类型中最直观表现的形式，它反映出土地类型群体关系在空间上的有序性。1. 递变型组合 指各种土地类型的空间分布按一定方向和方位发生依次变化，构成一定的系列。2. 重复型组合指土地类型的空间分布不按一定顺序更替，而是呈相间排列和斑块状等形式出现，构成重复、分散的复区。（二）土地的数量结构土地类型的数量结构是指同一级土地类型之间在数量方面的对比关系。1. 面积比 指各土地类型的面积占区域或样区的总面积的百分比。2. 频率比 指各土地类型在区域或样式内的出现频率，也称频度。面积比和频率比的具体做法是：1）在研究区的不同地域选取若干具有代表性的样区。为便于比较，各样区的面积要尽可能相等；2）在各样区内分别量测各土地类型的面积和出现的图斑数；3）计算各土地类型的面积百分比或出现频率；4）将计算结果绘制成面积比或频率比的直方图，并对其做出分析。3. 分异度 它表明一个区域或样区内某种土地类型的面积与所有的土地类型平均面积之间的偏差率；分异度越大，土地类型的组合关系越复杂。分异度的计算公式为定义为 式中，为分异度；为某种土地类型的面积；为所有土地类型的平均面积；为土地类型数。4. 多样性指数 指在一个区域或样区内土地类型的多样化程度，这是量度土地类型丰富性和复杂性的一项指标。式中，为多样性指数；为土地类型所占面积的比例；为土地类型的数目。5. 优势度 用于表示一个区域或样区内一种或几种土地类型支配该区域或样区内的土地类型的程度，它与多样性指数成反比。对于土地类型数目相同的区域或样区，多样性指数越大，其优势度越小。优势度的计算公式为式中，D为土地类型的优势度；为最大多样性指数（）。广义的土地类型数量结构研究还包括土地类型图斑大小和形状分析指标研究。1）平均面积。2）形状指数。表示土地类型的图斑与真圆形的比较。I5.5，形状极复杂。3）分割度。也可用于表示土地类型图斑的形状；分割度越大，图斑的形状越不规则。式中，KP为分割度；S所谓土地类型图斑的边长；A为土地类型图斑面积；3.54为该图斑的面积与圆周长换算的参数。第二节土地类型的演替一、土地类型演替的概念土地类型演替实质上就是土地类型发生发展的动态过程。从系统论的观点来说，土地类型演替的本质是土地类型结构与功能的自组织。这种自组织的过程是靠一定的地理过程来完成的，是土地内部物质流与能量流迁移转化的结果。二、土地类型演替的类别1. 按演替性质分从演替性质上可分为时间演替与空间演替两类。2. 按演替原因分 从演替原因上可以分为自然演替与人为演替两类。土地类型的自然演替，是在自然状态下演替。一般来说，同一土地大类的显域性土地类型具有相同的自然演替模式，并最终达到同一顶级类型。土地类型的人为演替，表现在三个方面：1）改变土地类型的要素结构。2）增加或减少土地系统物质和能量的输入与输出。3）改变土地类型的环境条件和空间组合结构。3. 按演替方向分从演替方向上可分为正向演替和逆向演替。土地类型的正相演替又称顺向演替和计划性演替，是指在顺应自然规律和合理开发利用土地的前提下，土地类型下维持生态平衡方向发展的一种良性演化，这种演化有利于土地资源的可持续发展。土地类型的逆向演替又称退化性演替，是指不合理开发利用土地，导致土地类型向破坏生态平衡方向发展的一种退化性演化，表现为土地质量退化，土地结构与功能变得愈简单，土地生产力逐级下降。4. 按演替过程分从演替过程上可分为节律性演替和非节律性演替。节律性演替又称周期性演替，是一种正常进行的土地类型演替过程。非节律性演替即非周期性演替。三、土地类型演替的研究方法研究土地类型演替，需要采用定位观测和实验的方法对土地类型进行定量、半定量研究和分析，以阐明演替的机制、过程、类型及原因等。1 首先，对各类土地类型演替的影响因素进行分析。2 其次，进行土地类型演替过程或机制的研究，分别对不同土地类型的演替过程、演替方向、演替系列及演替特点等进行分析，这是土地类型演替研究的核心内容。3 最后，研究土地类型演替的调控。第三节土地类型结构与演替研究的意义一、土地类型结构与大农业生产布局一个地区的大农业生产构成，即农、林、牧、副、渔等业的生产构成，主要取决于以下两个条件：一是区域的水热条件；二是区域的土地类型结构。水热条件决定了大农业生产构成的方向，包括最适宜发展的作物组合，最适宜饲养的牲畜种类及其品种组合等等；而土地类型结构则使由水热条件决定了的大农业生产构成方向更加具体化。换句话说，一方面，一定的水热条件下总有其最适宜发展的作物或林木、牲畜种类。据此，可大致确定大农业生产专门化生产的发展方向；而另一方面，在相同的水热条件下一般存在多种不同的土地类型，而不同的土地类型适宜于不同的生产门类。所以，水热条件与土地类型结构两者结合起来，就可更科学、合理地确定一个地区具体的大农业生产构成。二、土地类型结构和演替与土地生态设计（一）土地生态设计的含义在研究土地类型结构和演替规律的基础上，根据景观生态学原理从促进土地向正向演替的角度出发，建立由人工调控的自然、社会和经济复合的土地生态系统，并在其运转过程中使自然结构、社会结构和经济结构相互促进，从而可合理的不断从土地取得更多的物质财富，这就是土地生态设计的含义。在进行土地生态设计之前，首要的任务是，要将土地的自然结构与现状、土地利用结构加以比较和分析，目的在于查明土地的现状利用结构是否合理，借以总结经验，找出弊端。从系统论的观点上说，这种做法属于“系统辨识”。找准了问题，方可在土地生态设计中明确目的，拟准战略方针和提出的正确的措施。（二）土地生态设计的研究实例土地生态设计的具体方法，可用景贵和在吉林省中西部沙地的研究实例予以说明。 吉林省中西部的沙地是温带亚湿润地区的沙地。它有三个自然特点：一是沙地上的水分条件比平地优越。这里的年降水量400-500mm，这些降水降落在持水量低渗水性高的沙地，大部分形成壤中水而极少形成地表径流；再加上沙地毛管水微弱，土壤蒸发耗水少，因而亚湿润地区的沙地比平地更为湿润，沙地上适于造林，而平地上适于种草；二是沙地形态多样，异质性强，为多种利用提供了基础；三是这里的沙地上沙平地多，整个沙地上的沙拢顶部平地、沙丘间平地及沙拢边缘平地约占沙地总面积的1/3。这些沙平地多占据着生态交错带的位置，是沙地水、肥条件较好的地带，开发潜力较大。目前对沙地资源利用存在的主要问题是：一是自然生产潜力得不到充分发挥。二是在沙地上存在的农林争地、农牧争地的矛盾一直得不到解决。三是目前的沙化面积有随人口的增加而逐渐扩大的趋势。根据沙地本身的自然特点及对沙地资源利用现状，设计了以下几种较为合理的土地利用模式：1 网格状林草田复合生态系统模式2平行结构林草田复合生态系统模式3镶嵌式结构林草田复合生态系统模式4岛状森林生态系统模式5林草田、麻稻苇复合生态系统模式三、土地类型结构与自然区划自然区划，是根据自然综合体的相似性和差异性，将地表一定区域划分为级别高低不同的区域单位，并对这些区域的自然环境特点及自然利用和整治做出分析。传统的自然区划都是采用“自上而下”逐步分割的逻辑步骤和“要素要素相互关系（即要素结构）区划单位”的区划模式。土地类型的研究为自然区划开辟了一条“自下而上”逐步规定的新途径，“类型类型结构区划单位”的新区划模式。其具体方法是，在土地类型调查和制图的基础上，进行土地类型的组合格局，即土地空间结构类型的研究，根据一定的原则方法，将土地类型组合成一定的自然区域单元。在工作中应注意两个问题：1）土地类型结构的相对一致性。指“自下而上”归并出的每一个自然区域应具有相对一致的土地类型结构格局；2）地域共轭性。指所归并出的每一个自然区域在地域空间上一是连续完整的。以土地类型结构为依据进行自下而上区划的工作量较大，一般只适合于在小范围内较低级的区域进行，但它可明显地提到自然区划的客观性、可靠性和精度水平，因此已被地理学工作者广泛引用。本章思考题：1. 土地类型结构概念及其类别是什么？2. 土地类型演替的概念、类别及其研究方法是什么？教学总结与反思：本章的内容对于我们的课程来说不是一个重点内容，大家作为一个知识的扩展来了解就可以了。第四章 土地类型调查教学时数：2.5学时教学目的与要求： 1掌握土地类型调查的类别、步骤、土地类型的野外调查方法（路线考察法、综合剖面分析法）。2 理解土地类型调查的任务和意义、山地土地类型的研究方法。3 了解不同学派土地类型的识别与划分、遥感影像在土地类型调查中的应用。教学重点及难点：土地类型调查的类别、步骤、土地类型的野外调查方法、山地土地类型的研究方法，多阶抽样解译法。教学方法手段：讲授法、多媒体本章主要阅读文献资料：1. 傅伯杰.土地评价的理论与实践M. 北京：中国科学技术出版社，1991。2. 伍光和、蔡运龙.综合自然地理学M. 北京：高等教育出版社，2004。3. 武吉华.自然资源评价基础M. 北京：北京师范大学出版社，2001。新课导入：土地类型调查是一项较为重要的内容，它是土地管理部门的一项经常性业务，是政府部分制定规划的参考依据之一。讲授新课：土地类型调查包括室内准备、野外考察和室内总结三个阶段。第一节土地类型调查概述一、土地类型调查的任务和意义土地类型调查的基本任务，是在常规调查方法的基础上，结合运用遥感资料解译等手段，查明一个地区土地类型的分异规律，揭示土地类型的形成、特性、分布、结构和动态演替规律。按系统论的观点，地球表面是由从小到大、从简单到复杂的各级自然地理综合体彼此叠置、镶嵌组成的大自然地理系统。在这个大系统的内部以及此大系统与外界环境之