职业生涯规划计划书.doc

1 自我认知1.1 职业生涯规划测评霍兰德职业兴趣报告 一、测评项目说明 霍兰德的职业兴趣理论，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类：现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型，这六种类型的人具有不同的典型特征。每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。 本测试以霍兰德职业兴趣（ Holland Vocational Interest Theory ）理论为基础， 从你想、喜欢干什么 ( 兴趣 ) 、和你擅长干什么 ( 能力 )2 个方面测查个体的职业倾向， 同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。通过本测试，可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系，同时为测评者在进行专业选择和职业选择时，提供客观的参考依据。 二、得分统计表 技能型 (A 型 ) 6 研究型 (B 型 ) 16 文艺型 (C 型 ) 7 社会型 (D 型 ) 15 企业型 (E 型 ) 20 事务型 (F 型 ) 19得分说明： 您在某种职业类型中的总分越高，表明您越适合从事该职业环境的相关工作，得分最高的项就是最适合您的职业类型；反之，您在某个类型的得分越低，表明您越不适合从事该类型的职业。您在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型，因为该类型的工作与您的自我兴趣相差很远，可能会不利于您在工作中获得快乐和满足感并做出成绩；如果您有两种（或以上）的职业类型的得分相同，表明那两种（或以上）职业类型都比较符合您。 技能型：（ 6 ） 该类型的人往往看重现实事物的价值，安分随流，做事保守，较为谦虚，踏实稳重，诚实可靠，情绪稳定，不善交际应酬，通常喜欢独立做事。文艺型：（ 7 ） 该类型的人属于理想主义者，追求完美，不重实际，想象力丰富，富有创造性，具有独创的思维方式，直觉强烈、敏感，情绪波动大，较冲动，不服从指挥。研究型：（ 16 ） 该类型的人坚持性强，有韧性，喜欢钻研，重视科学性和不断地学习，善于分析思考，为人好奇，独立性强，做事谨慎。 社会型：（ 15 ） 该类型的人有强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，为人友好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。 企业型：（ 20 ） 该类型的人为人乐观，对自己充满自信，喜欢冒险，精力旺盛，有支配愿望，好交际，喜欢发表意见和见解，善辩，独断。 事务型：（ 19 ） 该类型的人 服从权威，讲究秩序，责任感强，高效率，稳重踏实，细心仔细，有条理，耐心谨慎，依赖性强。 三、结果统计图 从上图中可以看出各个职业类型之间存在不同程度的关系。一般来说，两个类型靠的越近，它们之间的关系就越密切，这两种类型的个体之间的共同点就越多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 反之，两个类型离的越远，关系也就越少，通常在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如技能型和社会型、研究型和企业型、艺术型和事务型等，一般来说，相对关系的人格类型共同点很少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业都很感兴趣的情况十分少见。 兴趣是成功的重要推动力，对于面临就业大学生来说，如果能够选择到与自己兴趣爱好相符合的职业，将可以使自己在工作中找到快乐和满足感，也更容易获得成功。职业心理学的研究表明，一个人对某种工作有兴趣，能发挥他全部才能的 80%-90% ，并且能长时间保持高效率而不感到疲劳；如果对某种工作不感兴趣，则他的才能只能发挥 20%-30% ，并且容易疲劳。所以，大学生在择业的时候，应该尽量选择与自身兴趣相匹配的职业类型和职业环境。 然而,在实际的职业选择中，除了应该优先选择那些与自身的职业类型相匹配的职业环境外，我们还要考虑一些别的因素： 首先，因为个体本身常是多种职业兴趣类型的综合体，单一职业倾向显著突出的情况往往并不多见，因此人们在具体择业的时候，除了得分最高的职业类型外，得分第二高的职业类型中的相关工作，有时同样也可以予以考虑。 其次，由于兴趣的可行性差异，有些人的职业兴趣脱离客观条件，过于浪漫，往往想得好，做不到；有些人职业兴趣建立在切实可行的基础之上如结合自己所学的专业、社会的职业需求等，最后心想事成，获得成功。所以，大学生在择业时，除了要考虑与自己职业兴趣外还要兼顾考虑获得职业成功的现实可能性。 四、您所属的职业类型及职业发展建议 鉴于测评结果，您的优势职业类型是 企业型 。 企业型（ E 型）： 基本特征： 1. 该类型的人精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强； 2. 该类型的人通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标； 3. 该类型的人为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 职业特征： 1. 该类型的人往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作； 2 该类型的人富于冒险、喜欢竞争，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的工作； 3. 该类型的人适合可以展示自己的经营、管理、劝服、监督和领导才能，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作； 4 该类型的人适合经常和人打交道而不要求很高的动手操作能力的工作。 在职业发展过程中，这种职业倾向的人可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势；此外，应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。 推荐职业： 该类型的典型职业：项目经理、推销员、企业管理者、律师、拍卖师等。 一、测评项目说明 人格 (personality) 源于拉丁语 Persona ，也叫个性。心理学中，人格指一个人在一定情况下所作行为反应的特质，即人们在生活、工作中独特的行为表现，包括思考方式、决策方式等。世界上关于人格理论的划分有很多种，本测评采用的 MBTI 人格理论，是目前国际上最流行、在企业中应用最广泛的理论之一。 MBTI 的人格类型分为四个维度，每个维度有两个方向，共计八个方面，即共有八种人格特点，具体如下： 1 外向 E Extravert 注意力集中在外部世界的人或事物，关注自己如何影响外部环境，善于与人打交道，喜欢行动和变化。 2 内向 I Introvert 注意力集中在自身的内在世界，关注外部环境的变化对自己的影响，内心体验非常丰富。喜欢独立看书、思考；避免成为注意的中心，听的比说的多；喜欢安静地集中精力做事，不被打扰。 3 感觉 S Sensing 关注由感觉器官获取的具体信息，如看到的、听到的、闻到的、尝到的、触摸到的事物；着眼于现实，安于现状，喜欢按部就班地按已有的方式做事；关注细节、喜欢描述；善于记忆和与大量的事实打交道。 4 直觉 N Nutrition 关注事物的整体发展和变化趋势，擅长发现新的挑战和可能性；富有想象力和灵感，遵照自己的灵感和预感做事，不喜欢精确地计算时间；喜欢学习新技能，但容易厌倦；可以迅速地、跳跃性地得出结论。 5 思考 T Thinking 喜欢通过客观分析作决定，重视事物之间的逻辑关系，能够预见到选择的逻辑结果。更喜欢对人们的观念，而不是情感做出反应， 行为果断，意志坚定，有分析问题和事态的才能。 6 情感 F Feeling 喜欢基于自己的价值观做决定，较多地考虑某种选择对自己和他人的影响。富有同情心，善解人意，以情感为重。珍重和谐，并能够为营造和谐的氛围而努力。 7 判断 J Judging 喜欢按照计划，有条理地、按部就班地生活和做事；喜欢终止辩论和作出决定，愿意进行管理和控制，希望问题能够得到解决。 8 知觉 P Perceiving 喜欢自发地灵活做事和宽松自由的生活方式；愿意开放自我，体验世界，试图去理解、适应环境；倾向于留有余地，喜欢有多种选择。 在以上四个维度上，每个人都会有自己天生就具有的倾向性，也就是说，处在两个方向分界点的这边或那边，我们称之为 “ 偏好 ” 。例如：如果您落在外向的那边，称为 “ 您具有外向的偏好 ” ；如果您落在内向的那边，称为“您具有内向的偏好”。 在现实生活中，每个维度的两个方面您都会用到，只是其中的一个方面您用的更频繁、更舒适，就好像每个人都会用到左手和右手，习惯用左手的人是左撇子，习惯用右手的人是右撇子。同样，在四个维度上您用的最频繁、最熟练的那种方式就是您在这个维度上的偏好，而这四个偏好加以组合，就形成了您的人格类型，它反映了您在一系列心理过程和行为方式上的特点。 将人们在四个维度上的偏好加以组合，一共可以组成 2*2*2*2=16 种人格类型，如 ESTP 、 INTJ 等。您的测试结果为 ISFJ ，在各个维度上的偏好清晰度如下图所示，它反映了您在每个维度的两个偏好上原始得分的差值大小。 二、您的人格类型为： ENTJ （外向直觉思考判断）您的人格特征： 您为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题；您擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。您擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。您看重智力和能力，讨厌低效率。您的精力充沛、富有激情，擅长进行公开演讲，消息很灵通。您很自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，您也会表现得胸有成竹。 您可能在没有充分了解细节和形势之前就草率做出决定，建议您不要忽略可能产生重要影响的细节问题，做决策前注意听取别人的建议。由于您理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情，建议您注意倾听别人的心声，对别人的贡献表示赞赏。您在工作中的优势： 您非常自信并且具有天生的领导才能，魄力强，有不达到目的誓不罢休的势头；有追求成功的雄心和干劲，在有机会晋升到最高职位的机构中工作出色；您能看到事情的可能发展情况，目光长远，考虑全面，能够系统地分析和解决各种复杂的问题；并能创造性地解决问题，来达到自己的目标；为了达到目的，您会采取积极行动，并能制定全盘计划，安排各种资源，推动变革和创新；您能在逻辑分析的基础上做出决定，并能把可能性变成计划。您工作标准高、原则性强；习惯用批判的眼光看待事物，发现不合逻辑或效率低的情况就强烈渴望纠正它；您敢打敢拼，富有开拓精神，愿意接受挑战，并希望其他人能像自己一样投入，学习新东西的接受能力强，擅长技术性工作和公开演讲。您在工作中的劣势： 您可能会忽视细节，易于仓促做出决定，有想去改变那些根本没有必要去改变的事物的倾向；建议您在做决策前注意听取别人的建议，避免独断专横和决策失误。您对常规活动和一些世俗的小事没有兴趣，对那些既定的问题不愿意再审视，但不应忽视的是，有时恰恰是一些小事可能发生重要影响。 由于您的理智和高标准、严要求，您可能对别人的情况和需要表现得较粗心，缺乏耐心，有时态度可能会过于强硬，建议您花时间适当地欣赏、夸奖同事或者别人，在追求事业的同时也不要忽略家人。 您可能会对自己的经验和能力过于自信，有时表现得过于强势，让人难以接受，或处事鲁莽，不计后果。您需要接受他人实际而有价值的帮助，才能更好地取得成功。给您的职业建议： 您喜欢担任有权威、有控制力且能管理他人的工作，企业型的工作如金融、商贸类很适合您。能够提供社会地位和影响力并有一定的智力挑战的职业，也是您可能感兴趣的，如律师、法官、心理学者、飞行员、工程师等。 咨询业的多样性和独立性也非常吸引您，可以与不同商业背景的人打交道，成果能够得到他人肯定，并得到合理回报，也是您喜欢的职业类型。 您能够理解并处理复杂问题，有较强的逻辑思维能力和优秀的组织技能，能够胜任许多与电脑相关的管理职位，如网络工程师、系统主管、系统分析家、项目经理等。 您喜欢领导、管理、组织和完善一个机构的运行，有机会接触到各种有能力而且有权力的人，自主创业也是您不错的选择。人际交往已成为人们现代生活的重要内容，人际交往能力是人们社会生活的基本能力，也是一种状况适应能力。各种职业都需要从业人员具备一定的人际交往能力，有些职业如营销人员、咨询人员、教师、社会服务工作人员等还要求比较高的人际交往能力。人际交往能力可以通过处理人际关系的态度和技巧表现出来。你的人际交往能力很强。你乐于与人交流并了解人际交往的尺度和技巧，你很容易和陌生人打交道，你有很多朋友并且在处理与他们之间关系的时候游刃有余。你的创造性较强。 职业价值观测评报告一、测评项目说明 职业价值观表明了一个人通过工作所要追求的理想是什么，是为了财富，还是为了地位，或是因为其他的因素，它探讨人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。心理学家研究发现，由于受家庭环境、教育、兴趣爱好等多方面的影响，不同个体的职业价值观是不同的，而这种不同会影响人们对就业方向和具体职业岗位的选择。 本测试借鉴了职业生涯规划领域的“职业锚”理论，又加入了其他几种价值观类型，将人的职业价值观分为帮助*贡献、审美*艺术、思考*创新、成就*实现、自主*独立、地位*声望、影响*支配、报酬*财富、社交*人脉、安全*稳定、舒适*安逸、规则*秩序、新奇*冒险、团队*融洽十四种类型，通过考查受试者对代表不同价值追求的多种活动的好恶情况及程度来确定其主导的职业价值观类型。从而为个人选择职业，进行职业生涯规划提供科学、系统的参考。 二、您的分数为帮助*贡献 审美*艺术 思考*创新 成就*实现 自主*独立 地位*声望 影响*支配 报酬*财富 社交*人脉 安全*稳定 舒适*安逸 团队*融洽 新奇*冒险 规则*秩序 17 8 20 20 17 17 16 12 20 13 18 20 19 14 得分说明： 各职业价值观的维度分数表示对职业中可能获得的各种回报的重视程度，分数越高（尤其是前三项高分者），则越重视这方面的回报，您的这种职业价值观倾向也就越明显。择业时如果有针对性地考虑这些方面的因素，选择与自己职业价值观相近的最适合自己的工作环境和工作领域，将有助于激发今后的工作热情，获得事业的成功。比如您的职业价值观是“安全*稳定型”，那么竞争激烈或压力很大的工作环境，如民企、外企等，可能就不适合您；但如果您的职业价值观是“新奇*冒险型”，竞争激烈的环境可能反倒适合您的发展，而一些繁琐、机械重复的工作，可能会制约您的发展。 帮助*贡献型：（ 17 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于帮助他人或贡献社会，直接为别人的幸福和利益尽一份力，为社会做出一份贡献。 审美*艺术型：（ 8 ） 该类型的人工作的目的和价值，在于能不断地追求美的东西，得到美感的享受，进行艺术的创造。 思考*创新型 ：（ 20 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于不断进行智力开发、动脑思考、学习、探索和创造新事物，解决新问题。 成就*实现型 ：（ 20 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于不断取得成就、不断得到领导和同事的赞扬或不断实现自己想要做的事，最大限度地实现自我价值。 自主*独立型 ：（ 17 ）该类型的人认为工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。 地位*声望型 ：（ 17 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于所从事的工作在人们的心目中有较高的社会地位，从而使自己得到他人的重视与尊敬。 影响*支配型 ：（ 16 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于影响和支配人或事，获得对他人或某事的管理权，能指挥和调遣一定范围内的人或事物。 报酬*财富型 ：（ 12 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。 社交*人脉型 ：（ 20 ） 该类型的人认为工作的目的和价值，在于能和各种人交往，建立比较广泛的社会联系和关系，甚至能和知名人物结识。 安全*稳定型 ：（ 13 ） 该类型的人希望不管自己能力怎样，在工作中要有一个安稳的局面，不会因为奖金、工资、调动工作或领导训斥等而经常提心吊胆、心烦意乱。 舒适*安逸型 ：（ 18 ） 该类型的人希望将工作作为一种消遣或享受的形式，追求比较舒适、安逸、轻松、自由、优越的工作条件和环境。 团队*融洽型 ：（ 20 ） 该类型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。 新奇*冒险型 ：（ 19 ） 该类型的人认为工作的价值在于不断推陈出新，有所冒险以获得更大的收益，工作的内容、场所、方式等应该经常变换，使工作和生活显得丰富多彩，不单调枯燥。 规则*秩序型 ：（ 14 ） 该类型认为工作的价值在于严格遵守规则和秩序，按照时间表有序进行，把事务处理的井井有条，并达到明确的标准。 从您的得分中反映出，您的职业价值观倾向为： 思考*创新、社交*人脉、成就*实现、团队*融洽型。 思考*创新型 该类型的人希望工作能使自己在智慧、知识与人生的体会上有所提升。他们在工作中追求知性上的刺激，经常不断进行智力的操作，喜欢动脑子思考问题，坚持学习以及探索新事物，解决新问题。这种类型的人知识渊博，有才能，想法新颖，十分重视在工作是否能提供学习和进修的机会，注重个人发展。研发人员、学者等研究型的工作很适合该类型的人。 成就*实现型 该类型的人希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。这种类型的人在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。他们一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。项目经理、公司管理等企业型的工作比较适合该类型的人。 社交*人脉型 该类型的人希望通过工作认识各种各样的人，结交新朋友，形成自己的人脉。这种类型的人为人热情，善于与人交往，对于参加各种活动乐此不疲。销售、市场、人力资源、教师、咨询师等社会型、企业型的工作比较适合该类型的人。 团队*融洽型 该类型的人希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。 该类型的人重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，他们认为友好、轻松、团结的集体能让他们更好的工作。 科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合该类型的人。 1.2 360评估优点缺点自我评价领导能力，动手能力强思维活跃，兴趣广泛不注重细节发展，不善于听取别人意见家人评价活泼，听话，乖巧，孝顺长辈有时候脾气有些倔强老师评价学习成绩优秀，积极向上团结助人对细节的把握有些欠缺亲密朋友评价温柔，大方，善良，体贴脾气有些倔强同学评价关心同学，乐于助人有些粗心的一个人1.3 自我认知小结我为人亲切，处事直率果断，能够妥善解决组织的问题。擅长发现事物的可能性，并很愿意指导他人实现梦想。有主见，喜欢在活动中扮演领导角色。擅长进行逻辑分析，能够很快地在头脑中形成概念和理论。看重智力和能力，讨厌低效率。我精力充沛、富有激情，擅长进行公开演讲，消息很灵通。我很自信，对于某个有把握的领域，即便没有经验，也会表现得胸有成竹。由于理智客观，批判性强，有时可能对别人的需要不够体察，有时显得不尽人情。可能对别人的情况和需要表现得较粗心，缺乏耐心，有时态度可能会过于强硬。2 职业认知2.1 外部环境分析 家庭环境分析 出生在一个三口之家，父母都有固定的工作，虽然不是很富裕的那种，但是生活都还算可以。家庭对自己的教育投资很重视，都希望自己能受到良好的教育。 学校环境分析 现在就读于南通大学化学化工学院应用化学专业，学校有优良的师资条件，能为自己打下坚实的专业基础，师生和睦，同学相互关系、团结，学习氛围良好。 社会环境分析 处在江苏省这个大范围，作为东部最发达的省份之一，社会环境自然相对于其它地区要好很多，能为自己提供一手并且及时的职业资讯。 目标地域分析 理想中的目标地域有两个，一个是江苏省的省会南京市，另一个是福建省的厦门市。南京作为江苏省的省会，知名度自然相对于本省的其它城市要高，而且行业发展的需求也会相对较大，有利于自己今后的发展。厦门作为福建省的知名城市，其发展潜力也是可以预见的，而且根据一些网上的信息，厦门对化工类产品的需求也日益增大，从这一点看，厦门也是一个不错的选择。2.2 目标职业分析 目标职业名称化工添加剂制造工 岗位说明操作单元反应器和单元反应装置,调控工艺参数,将原料反应精制成添加剂的人员。 工作内容(1)操作配料罐,将原料按配比搅拌成反应物料；(2)操作反应器,调控温度、浓度、压力等工艺参数,经化学反应制成反应生成物；(3)调控精馏塔的回流比、温度等参数,将反应物分离；(4)使用精制设备,对分离物料采取抽提、干燥、萃取等加工工艺制成精制产品；(5)操作离心机和过滤机,除去产品中的机械杂质制成商品添加剂；(6)处理异常现象和事故；(7)填写生产报表。 任职资格-初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。(2)在本职业连续见习或随岗工作2年以上。-中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(3)连续从事本职业工作7年以上。(4)取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书，从事本职业工作1年以上。(5)大专以上本专业或相关专业毕业生，从事本职业工作1年以上。-高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书，连续从事本职业工作2年以上。(4)大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作2年以上。-技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业技师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。(3)大专以上本专业或相关专业毕业生，取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上。-高级技师(具备以下条件之一者)(1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达到规定标准学时数，并取得结业证书。(2)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 就业和发展前景由于国家特别重视这一项事业，而且这个职业的发展才刚刚起步，因此就业面很广，发展前途不可限量。2.3 SWOT分析内部因素优势（strength）专业所学即是这方面的知识，所以对于此职业可以得心应手弱势（weakness）缺乏工作经验外部因素机会（opportunity）新兴工业，有比较好的发展机遇威胁（threat）现在大学生很多，就业压力大2.4 职业认知小结 不管从哪个角度看这个职业，都不难发现这是一个很有发展潜力的职业，因此在这样一个就业压力激增的时代，有着本专业为强力后盾的我们在这个职业上可以做到游刃有余，充分发挥我们所学的专业知识；但是同样这个职业对我们来说也是一个不小的挑战，我们必须充分掌握这项工作的原理，从点滴做起，脚踏实地一步一步做好本职工作。3 职业生涯规划计划3.1 确定目标和路径 近期职业目标从初级化工添加剂制造工做到中级化工添加剂制造工 中期职业目标从中级化工添加剂制造工往高级化工添加剂制造工发展，再到技师 长期职业目标 成为高级技师 职业发展路径从工作中一步一步往高处攀登3.2 制定行动计划 短期计划努力学习专业知识，不断拓宽自己的知识面，多掌握一些关于化工添加剂制造这方面的知识。 中期计划毕业后到自己的目标区域中寻找有关化工添加剂制造方面的工作，从基层做起，不断增加自己的工作经验，并且努力提升自己的水准。 长期计划保持做化工添加剂制造这方面的高级技师，并且在有条件的情况下，自己不断深造，争取开发创新新方法，然后自己开始创业。3.3 备选职业规划方案由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。我的备选职业规划方案：化学分析员（应用适当的方法正确的检测生产出的物料的各种指标，与标准进行对比，以确定是否合格。是化工生产中很重要的一环。）化学分析员职责：（一）、精密仪器的管理。 安放仪器的房间应符合该仪器的要求，以确保仪器的精度及其使用寿命。同时做好仪器的防震、防尘、防腐蚀、稳压工作。 对精密仪器应建立专人管理制度，管理人员应接收相应的培训才能上岗操作。仪器的所有信息（名称、规格、数量、单价、厂家、购买日期等）都要记录在案。 每台精密仪器还应当建立相应的工作档案，包括： 1、仪器说明书、配件清单等 2、安装、调试、鉴定、验收验证、维修记录等 3、使用规程、保养规程等 4、使用记录 （二）、非精密仪器的管理。 安放仪器的房间应能基本符合该仪器的要求，以确保该仪器的使用能达到要求。仪器应根据实际使用情况建立相应的工作档案（可参考精密仪器的相关管理规定）。仪器应该有专人进行保养维护。管理仪器的人员应具备一定的管理能力。 三、原始记录及数据的整理 （一）、实验记录规范化标准和具体内容要求。 实验记录的统一标准格式，要求实验记录必须有下列主要内容：实验名称、实验内容、实验日期、实验条件、实验材料、实验过程、实验结果、实验结论及记录者签名。 1.实验名称：要求写明本次检验的名称。 2.实验内容：本次检验具体要作的内容。 3.实验日期：本次检验的年、月、日。 4.实验条件：实验室的温度、湿度等信息。可并入实验过程中。 5.实验材料：检验过程中用到的试剂。检验中用到的仪器等。亦可并入实验过程中。 6.实验过程：详细记录本次检验过程中所出现的具体情况及所观察到的反应过程。需保留所有的原始记录于实验记录本上。此实验过程应反映出本次检验的最原始的数据。 7.实验结果：检验所获得的实验数据及反应现象。 8.实验讨论：对本次实验结果进行分析、讨论。并得出结论。 9.记录者签名，同时签上复合人与最终审核人。记录人、复合人、审核人必须是三个不同的人。 （二）、实