《级广电培养方案》doc版.doc

北京师范大学研究生院珠海分院2014级全日制艺术硕士广播电视方向专业培养方案 1、 培养目标及要求（1） 培养目标培养具有系统的专业知识、坚实的理论基础、较强的科研能力和高水平的创作与实践技能的综合型应用型专门人才。 （2） 培养途径及重点通过深入了解广播电视艺术产生和发展的历史，认识广播电视艺术的主要类别、创作规律以及发展趋势，进而把握广播电视艺术的语言系统、思维方式及其独特的审美特征，并能将理论研究成果运用到广播电视艺术的策划和创作实践中去，推动广播电视艺术事业的飞速发展。 （三）培养要求1、具备一定的马克思主义基本理论、良好的职业道德和专业素养，积极为社会主义现代化建设服务，为促进广播电视事业的发展做出贡献。2、具备系统的专业知识和较强的科研能力，以及优秀的广播电视艺术的品牌建构、栏目策划和艺术创作能力。3、能够运用一门外语，在本专业领域进行对外交流。二、学习年限与学习方式（一）学习年限：3年（2） 学习方式：脱产3、 研究生导师1、 陈继明 一级作家，教授。中国作家协会会员、珠海作家协会副主席，发表小说、电影剧本、电视剧本、论文200余万字。主讲剧本写作、电影思维等课程。代表作有长篇小说一人一个天堂(花城出版社）、长篇散文陈庄的火与土（陕西师范大学出版社、台湾尔雅出版社）、中篇小说北京和尚（重庆出版社）电影剧本小田进城（中国关心下一代健康体育基金会）、电视剧剧本母亲河的故事（中央电视台、中国计生委）等。2、 李淮芝 高级编辑，现任北京师范大学珠海分校艺术与传播学院院长。毕业于北京师范大学中文系，文学硕士。1978年就读于北京师范大学中文系。1985年任教北京师范大学，副教授；1994年任职于中国教育电视台，历任制片人、总编室执行主任、早期教育频道总监。作为制片人、编导组织制作的大型电视访谈栏目走向明天获教育部优秀教材奖、中国教育电视一等奖以及大型教育科普系列节目你好宝贝获国家广播电影电视总局少儿精品发展专项资金项目优秀少儿电视栏目一等奖、国家广播电影电视总局新闻出版总署中国科教影视科蕾奖教育推广类二等奖、中国国际科教影视中国龙奖教育推广类三等奖、中国教育电视教学类一等奖。曾在北师大学报等刊物发表学术论文多篇以及出版专著一部。3、 魏吉雅 高级编辑，现任北京师范大学珠海分校艺术与传播学院影视系系主任、艺术说传播学院实践教学中心主任。 曾在青海电视台担任电视节目编导，先后任栏目组组长、部门主任和经济生活频道总监。主讲课程:电视节目策划、电视新闻采访与写作、纪录片创作、短片创作、导播学等。曾获得“全国百佳新闻工作者”、“西北舆论界十大新闻人物”等荣誉称号。 4、 史馨 副教授，毕业于法国巴黎索邦第一大学电影导演传媒学，博士学位。曾担任影视导演、制片人，电视、电台、报刊记者，电台主持人。 主讲故事片编导、纪录片编导等。 5、 熊小川副教授，毕业于北京师范大学电影学专业，硕士学位。公开发表多篇学术论文，主讲世界电影史、中国电影史、类型电影等课程。6、 王宜文（兼职导师）教授，现任北京师范大学艺术与传媒学院副院长，博士生导师。主要从事外国电影史、中外电影比较等方面的教学与研究，著有世界电影艺术发展史教程、20世纪前半期中外电影比较研究、中国古典美学范畴集萃等著作。曾任“大学生电影节”专家评委。2002年以来受聘担任中国高校影视学会理事。曾主持“中国影视民族化研究”、“美国影片在华输入史及影响研究”等课题研究，并参与多项国家和省部级重点课题。编写科研著作、教材近20部。发表论文20余篇。7、 张智华（兼职导师）教授，北京师范大学艺术与传媒学院博士生导师。主要从事电视艺术、影视文化传播、文化产业的教学与研究工作，2000年至今在北京师范大学艺术与传媒学院任教。出版影视文化传播、喜剧人生走进卓别林的摩登时代、南宋的诗文选本研究等专著四部、合著三部，参与编写教材三部。8、 田卉群（兼职导师） 副教授，北京师范大学艺术与传媒学院影视艺术系主任、硕士生导师，主研影视剧作与批评，讲授经典影片分析、照相与实践、摄像与实践、港台电影研究、影视前后期制作，主要著述经典名片读解教程、小说金手指、29集电视连续剧金手指、电视文本写作学、中国影视美学民族化特质辨析 、当代中国大众文化研究 。五、学分要求及课程设置学习过程分为课程学习及毕业实践（毕业作品及学位论文）两部分；课程分必修课（公共必修课、专业必修课）和选修课两类。总学分：50学分。、学分要求与学分分配：学习阶段学习内容课程门数学分课程学习公共必修课38专业必修课1236专业选修课36毕业实践毕业作品10总学分502、课程设置课程类别课程名称学分学时学期公共必修课马克思主义文艺理论3 541外国语3541艺术原理2362小计8学分专业必修课影视传播学概论3541摄影摄像与后期制作3541电视节目策划与制作3542影视史论3541剧本创意与写作3542影视传媒应用写作2362广播影视编导3542媒介研究方法及应用2363影视市场运营及管理3543纪录片创作3543专业实践4724、5专业实习4725小计36学分专业选修课数字艺术处理与实践2363影视理论与批评方法2363媒介研究（双语课程）3544西方文化概论3543中国通识3544频道建设与发展研究2364影视制片研究与实践2364任选6学分毕业创作毕业创作、毕业论文01086小计6学分总计50学分六、培养方式与考核方式1、培养方式采取集体培训和导师负责制相结合的方式，注重艺术理论和艺术素养的培养，以及专业实践和艺术创作能力的培养；课堂讲授、理论研究和实践训练相结合，采用案例式、研讨式、参与式等教学方式，着重培养学生的科研能力和实践能力。2、考核方式与要求（1）课程考核课程学习和各种教学实践环节，均需按教学要求进行考核。必修课程的考核一律采取考试方式。选修课程的考核分为考试和考查两种。 艺术实践、专题讨论、文献阅读、选题报告、学术活动等培养环节的考核，可采取考查的方式进行。考查主要根据平时完成作业(包括艺术实践的数量与质量、专题讨论、文献阅读、读书报告)的情况进行，并由指导教师或有关教师写出评语和考查结果，记入学习档案。考核(考试或考查)以百分制记分，60分以下（不含60分）为不及格。（2）中期专业考核 中期筛选一般在修完学位专业课和选修课之后进行，通常在第三学期期末。由3名及以上的教师组成综合考试小组，其中至少有一名教授，共同负责出题和实施考核。不合格者不得进入论文阶段。考试小组中如有三分之二的成员认为考试成绩不合格，即视作不及格。考试小组成员之间对考试成绩评判产生重大分歧时，由学位分委员会做出仲裁。7、 毕业作品与学位报告 学生进入毕业环节须提交详细的MFA毕业创作策划书（表MFAdp09)，围绕创作作品，综述同类创作的最新状态，阐明毕业创作指导思想和构思，阐述作品的创新点和预备攻克的难点，详细介绍毕业展的设计方案、框架和作品形式及预期效果。 毕业生要具备较强的专业实践能力和理论描述能力，必须通过举办个人毕业作品展映或集体展映的方式展示专业特长。同时，针对毕业