国内外环境规划学研究进展进度.doc

国内外环境规划学的研究进展XXX摘 要：随着全球环境问题的日益突出，世界上各个国家越来越重视环境保护工作。环境规划学作为协调人类、环境与发展的一个有效工具，起着不可替代的作用。通过介绍国内外环境规划的研究概况，主要对其发展历程、研究进展以及存在问题等进行了分析讨论，并对其今后的研究重点和发展趋势进行了探讨。关键词：环境规划；存在问题；研究进展；经济发展The development of the environmental planning at home and abroadXXXAbstract With the global environmental problem being more and more serious， all of the countries have paying more attention to the protection of environment. Environmental planning as a efficient tool which is a key to keep the balance among human beings，environment and development.The paper refers to the researches on general situation of the environmental planning at home and abroad， and analyses the development ，present situation and problems.Finally，the paper mainly discusses the research contents and tendency.Key words Environmental planning，Problem，research proceed，economic development纵观人类生存发展的历史，人类、环境和发展三者之间密不可分，相互依存，相互作用。伴随着世界资本主义国家和社会主义国家先后的崛起，大力发展工农业生产，加快城市的建设及其规模扩张。一方面，改善了人类的生活质量和提高了人类利用改造自然的能力；另一方面，人类却忽略了在生产发展过程中所带来的负面效应。从18世纪中叶工业革命的兴起直至今日，工业化和城市化给人类带来了一系列的环境问题。伴随着经济、社会的发展，人类逐步认识到了这些环境问题亟待解决的重要性，迫于日益严重的环境压力，无论是发达国家，还是发展中国家，都不得不将其作为重要而紧迫的问题加以认真研究。在对环境问题的研究进程中，人类逐渐认识到社会经济活动，必须依据有效的环境资源及其承载能力，对自身的经济社会活动进行约束，协调人类、环境和发展的关系，环境规划学因此应运而生。这一新学科的诞生，作为解决环境问题的一个有效工具，引起了世界各国的重视。1 环境规划的发展历程环境规划作为一门新兴的科学，从其诞生至今，应人类、环境和发展的需求，近几十年来得到了迅速的发展。自1992年里约环发大会，确认了“可持续发展”应是人类发展的唯一可行道路之后，环境与发展的协调问题被提到一个空前的高度6。环境规划作为人类、环境和经济社会协调发展的重要手段之一，在新的时期被赋予了新的时代内涵，具有鲜明的时代特征，符合21世纪人类社会和自然社会发展的需求。1.1 我国环境规划发展历程 我国的环境规划工作起步于20世纪70年代，伴随着国民经济的飞跃发展而不断壮大，大体上经历了四个阶段1。 (一)探索阶段（1973-1982年） 1973年全国第一次环境保护大会上提出了“全面规划、合理布局”的指导思想，是我国环境规划事业的标志性开端，并提出“5年控制，10年解决”的目标。由于受社会经济系条件的限制，以及当时对环境规划的认识还较为肤浅，这一阶段的环境规划工作还是停留在简单、粗放的调查与评价，缺乏系统性。 (二)研究阶段（1983-1989年）。1983年，在全国第二次环境保护大会上提出了“三同步”方针，要将经济、城乡、环境建设统一规划，这是环境规划工作的一次飞跃，明确了发展的方向。在此阶段还开展了很多研究工作，比如大气和水容量研究，大气质量的研究等，以及应用环境规划方法论开发了如环境经济计量经济模型、环境经济投入产出模型、系统动力学模型等，为环境规划工作的进一步发展打下了坚实基础。 (三)发展阶段（1989-1995年）。 1989年，召开全国第三次环境保护大会，会议进一步明确了经济必须与环境协调发展的总体思路，开始探索可持续发展的理论与实践，环境规划的技术工作逐步完备。在部分城市开始了污染物排放控制的试点工作。 (四)深化阶段（1996年-）。1996年，召开第四次全国环境保护大会，会议提出了一系列的方针政策。随着党和政府越来越重视环境保护工作，环境规划由理论全面走向了实践，成为环境保护工作的重要一环并起着指导的作用。2 环境规划的研究进展由于各国面临的环境问不尽相同，环境规划在各国受到了不同程度的重视。在对其研究与探索的进程中，因人口、经济、资源等各方面因素的影响和制约，环境规划的研究进展在世界各国都存在相当的差异。2.1 我国环境规划的研究进展从上世纪80年代初，全国各地已经相继开始了环境规划工作。例如，山西能源重化工基地综合经济规划中的环境专项规划和济南市环境规划的研究是我国最早的区域环境规划。在“七五”期间，我国又开始了国家科技攻关项目大气和水环境容量研究1，建立了我国自己的大气和水容量模型，并在湘江、丹东鸭绿江、太原市和沈阳市等地的环境规划中得到应用，为环境规划从定性分析向定量分析为主的跨越创造了条件。经过近40年来的不断探索和实践，我国环境规划逐步形成了一套从宏观到微观，从理论到实践，从规划编制到实施的环境规划体系、程序和方法。其研究进展概括起来有以下几点: 1. 我国环境规划确立了可持续发展和科教兴国的战略思想1。从中国21世纪议程和全国生态环境建设规划等政策方案可以看出，我国的环境规划是以达到经济、社会和环境的协调发展为目的，既保证资源的可持续利用，又促进社会生产力稳步快速增长，实现经济效益、社会效益和环境效益的统一。 2. 我国环境规划有了全国统一的技术大纲，并逐步规范化1。我们可以看到，经过近40年的发展，环境规划体系不断改进和完善，其内容主要包括7个方面:制定环境规划目标、建立环境规划指标体系、环境调查与评价、环境预测、环境功能区划、环境规划方案设计与方案优化和方案实施与管理1。环境规划指标体系经也历了一个由少到多，由次到主，由局部到整体的完善过程，在其完善和改进的进程中，相应的形成了包括评价方法、预测方法、区划方法、决策方法、优化方法及总量控制方法许多内容在内的初步的方法论体系。 3.环境规划正逐步纳入国民经济与社会发展规划中1，可持续发展理论的提出强化了经济与环境协调的必要性，环境规划纳入国民经济与社会发展规划中的工作正逐步展开并深入下去。2.2 国外环境规划的研究进展 环境问题，主要是因为人类活动毫无节制所引起的，因此在任何一个国家都会存在一系列的环境问题。由于各国经济水平、科学技术水平参差不齐，以及思想观念的不同，在面对环境问题时，采取的措施必然也会有所不同，这也导致了各国在环境规划这一体系的建设上存在着一定的差异。2.2.1 俄罗斯环境规划研究进展上世纪70年代初期，前苏联就已经开始进行系统化的环境规划研究工作，并取得了一定的成效，使前苏联的环境污染问题逐步得到了有效控制，环境质量得到一定程度的改善。为了满足经济快速稳定增长和时代发展的要求，俄罗斯在环境规划方面也与时俱进，制定了一些的环境规划方面的相关政策，如俄罗斯联邦环境保护法和城市建设纲要等。在改革后，俄罗斯取消了专门机关的专门管理，实行各级权力机关的集中管理，这种体制权限集中，分工明确，权责分明，一改过去环境规划权责不分、权限分散的局面，极大地提高了俄罗斯环境管理工作的效率。俄罗斯的环境保护规划属于协调型的环境保护规划1，将社会发展规划、环境规划和经济发展规划进行有机结合，并将环境规划纳入国民经济计划之中。在解决环境污染问题方面，俄罗斯立足于最大利用限度的利用自然资源的和尽可能产生少的环境污染的原则，采用“目标纲要”的方法。在解决污染途经方面，则以资源利用为前提，并按照“资源环境经济”统一的原则制定本国的环境规划。这样做，一方面结合了时代发展的需求，充分利用现已有的科学技术水平发展经济同时保证环境质量；另一方面，能维持生态平衡，保证自然资源的合理开发利用，既满足了国民经济发展的需求，又在一定程度上有效地保护和改善了生活环境和自然环境。2.2.2 美国环境规划研究进展1776年，美利坚合众国在美洲崛起，发展至今已成为世界经济强国，有着雄厚的经济基础和先进发达的科学技术水平，但在其发展壮大过程中，也出现过诸多严重环境问题，如“多诺拉烟雾事件”，“洛杉机光化学烟雾事件”等。面对环境问题，美国总结过去和现在的经验，美国政府和公众已深刻认识到经济发展不能以环境为代价，一味的追求经济增长而忽略环境，将带来难以想象的后果。但是，在以保护环境为目的的基础上进行社会生产活动，将加速和支持经济的持续增长对社会发展起到促进作用，通过运用现代科学技术完全可以在经济发展的同时对环境进行规划治理。美国联邦政府现行的环境规划体系由环境法、EPA战略规划体系和环境项目执行计划三部分组成。美国的环境规划体制与美国联邦制的国家制度相适应，可以概括为“不统不控政策当先”5。在这一体制下，美国对环境规划一般不作集中统一管理，不强调规划目标自上而下的具体落实和分配安排。在现阶段美国，在环境规划方面，其研究进展主要涉及以下几点：如何将环境保护纳入城乡整体规划作为重要研究课题，从而保证将有限的资源发挥最大的效用。区域规划与整体规划是纲与目的关系，必须树立大处着眼、小处着手的思想，使计划的细节同整体相辅相成，使资源利用最大化，投资少，获益大，副作用最少。 对污染的控制管理方面强调防重于治。3 国内外环境规划的差异成因分析 从资本主义萌芽，再到社会主义的崛起，世界各国经济发展体制存在较大的差异，各国的经济实力都有较大的差距。欧美等一些发达国家具有较为雄厚的经济实力，其环境保护工作较发展中国家要早很多，而对于一些贫困落后的国家，其国民经济问题尚未得到解决，就更谈不上环境保护了。因此，各国的环境规划也必然存在一定的差距和差异。3.1 国内外环境规划差异成因分析无论是中国与俄罗斯、还是与美国，以及其他国家，各国的环境规划，都存在着一定的差异。而就中国与美国的环境规划体系而言，主要原因有以下几点：首先，权责界定与环境规划是否相相适应5。美国实施规划的环境主管部门具有明确的和环境规划相适应的权责界定，EPA具有制定和实施环境规划的两项基本权力：环境法立法和执法的权力，使用联邦环境预算。这一明确的授权和跨级执法能力，是中国的环境主管部门所不具备的，环保主管部门没有完整的事权，过多的会同实施和分解落实，使规划涉及部门增多、协调难度加大，问责困难。其次，财政负责与行政问责制度不明确5。财政负责与行政问责是环境主管部门切实落实环境规划的一个重要动力。美国将财权中的使用权完全交由环境规划的实施部门，而批准权则由国会掌握。中国的环境规划的财政尚处在很不明确的阶段，首先要关注和落实财政来源，其次才是财政是否严格使用。对环境预算特别是地方配套尚没有严格的负责制度。环保规划的行政问责仍在起步阶段。最后，强调协商与合作的重要性5。协商合作构成环境规划在各级政府间的合作基础。EPA提倡以“联邦-伙伴关系”和各州合作协调共同推进环境事务，以适应节省开支的需要。同时EPA建立一系列环境激励项目，试图用较少的激励资金鼓励各州之间主动建立和实施与EPA目标一致的环境项目，且只负责对这些项目进行挑选和奖励，其主导权属于各州。但由于国体不同，美国的这一做法对中国没有直接借鉴意义，但为中国进一步推进环境规划提供了有效思路。在垂直领导和业务指导之外，各级环保主管部门还可以尝试合作机制，充分调动一线环保主管部门积极性，发挥其切合实际的工作优势。另外，除上述原因以外，有一点值得一提的是，在美国环境保护的观念深入从总统到平民所有人的意识当中；而在中国，环境保护只为作为一个广泛的概念被公众所熟知。4 环境规划存在问题和发展趋势 经济全球化的到来，各国经济纷纷面临不同问题，面临的环境问题也越来越复杂，区域环境问题变得更加复杂与多边，这也就要求环境规划必须紧跟经济的发展而做出相应的变化。但是，由于环境规划本身还未发展为一个成熟体系，面临复杂多变的环境问题，并不能及时更新自身理论体系和研究内容。这也是环境规划目前面临的一个很大的难题。4.1 环境规划存在问题 目前，无论是中国，还是国际上，环境规划都存在一定的问题。总体上来说，主要存在问题有6：理论发展与建设相对滞后；规划方法未成体系；环境与经济协调型的成果缺乏；环境规划的管理还没有强有力的法律支持。1. 理论发展与建设相对滞后。 目前而言，环境规划学的发展还未形成完整体系，大多数都是对环境规划方法论的研究和探讨，而对规划理论的研究则相对较少，理论知识作为实践的根本，起着无可替代的作用，但却无法得到具体的实施，使得环境规划的发展收到一定程度的限制，具体表现在: 规划理论主要以污染治理为特征，在解决高度复杂而多变的区域环境等问题上，发挥不了作用。对相关学科理论与成果的借鉴与吸收过程，常常是针对具体的实践问题，而忽视了环境规划理论体系的重要性。再者，这种借鉴与吸收过程也往往忽视了“去其糟粕取其精华”这一思想原则，使得引进的理论体系难以适应环境规划，而不能通过有效的转化和提炼，形成环境规划自身的理论和方法。将环境规划作系统化尝试，把研究对象视为区域环境系统，以数学逻辑对复杂的规划过程进行抽象化、简单化和模型化，其结果往往并不理想。如若结果令人满意，但也只是一种规划的技术，并不能将其称为规划理论。2. 规划方法未成体系。 随着经济社会的发展和范围的不断扩大，使得环境规划的实践领域更具广泛性，复杂程度也随之增加，因此对其方法论也提出了更高的要求。但目前仍存在以下几问题: 现阶段环境规划方法论的简单性不能满足区域环境系统的复杂性的需求。例如，现有的规划方法论主要是先假定系统要素之间的联系是简单的、线性的6。而实际上区域环境规划所涉及的因素具有鲜明的非线性和不确定性。以研究复杂的非线性系统见长的混沌、分形等方法尚未得到普遍的研究。环境问题的成因，涉及面众多，而目前规划方法的局限性与规划中所涉及问题的广泛性很难匹配，多学科间的交叉与合作还很不够。各种方法之间的衔接性与兼容性差，难以形成完整的理论方法体系。3.环境与经济协调型的成果缺乏。在发展中国家以及经济比较落后的国家，经济发展与保护环境还是一对较难调和的矛盾，而这是每个寻求发展的区域都不得不认真面对和解决的两个问题。以前都是先发展经济再进行环境规划与保护，基本上都是属于经济制约型的规划，与可持续发展理论是相悖的。 4. 环境规划的管理还没有强有力的法律支持。 在人类社会，一切以保护人类社会、经济可持续发展的规章制度，都应受到相应的法律体的保护。如果没有强有力的法律做保障，任何环境规划理论体系都难以摆脱“墙上规划”的命运，若想使环境规划从“墙上”深入落实到实践中去，就必须从规划的制定、报批、实施和检查等各个环节都进行细致的研究，制定法律条列，做出明确的法律规定。例如，我国的中华人民共国环境保护法中确定了环境规划的法律地位，国家级的环境政策也已初成体系，但地方性的法规尚未形成体系，具体实施过程没有相应的环境规划管理条例及其实施细则，环境规划尚未走上法制轨道，这在一定的程度上也阻碍了环境规划的发展。4.2 环境规划发展趋势 随着经济全球化的到来，各国在经济社会的高速发展的同时，各国对环境保护工作的也越来越重视。环境规划理论体系将作为环境保护的重要科学依据和指导，成为宏观调控与管理环境的有效段。随着新时代的到来，由环境保护而衍生出来的新兴学科也日益增多，如环境管理学，环境统计学，环境学等，而这些学科的兴起对环境规划也必将提出新的要求，环境规划学的发展必须变革思维方式，具备新时代的特征。各国之间在相互合作与发展的同时，要吸收先进的整体思维方式，把环境规划对象当成复杂的整体，各个要素构成一个网络整体，强调整体思维，使得环境规划能够客观真实地反映客观世界的复杂变化，不断地发展与完善该体系，从真正意义上指导环境保护工作。 在环境规划方法论上，我们需要继续深入研究以下四个问题7:(1)环境规划的发展与完善离不开对相关学科理论成果的借鉴吸收，但必须在环境规划理论内部重整和系统化。(2)环境规划的方法大多是以数学逻辑对规划过程加以抽象化、简单化，因此其结果往往并不理想，如何使之符合实际，具有可操作性必须深入研究。(3)在实践中应用的环境规划技术方法往往太简单，不能满足区域环境复合系统的时变、高阶、复杂性的要求，必须加强数学模型的研究。(4)环境规划的制定规范、环境规划管理的法律支持、多学科交叉融合尚存在缺欠，难以统一、综合，全面协调贯彻实施环境规划，必须深入研究，使之有机结合。近几十年来，随着人类生活条件的好转，人们在追求经济增长的同时也在寻求舒适的生活环境。在这一过程中，人们已逐渐认识到了环境与经济协调规划的必要性和重要意义，环境与经济协调规划越来越受到重视并成为热点。在环境规划中，环境对经济的反馈要求，环境目标的权重都将有所提高，环境与经济协调型规划将会成为环境规划发展的一个重要方向。另外，伴随着各国科学技术的进步，在这样一个高端发达的科技社会，环境规划也会融入更多更新的科技元素，如环境规划的技术将成为从污染末端控制向生产全过程控制转变，其规划内容和污染控制对策将会更多地深入到经济发展的全过程。环境规划的污染控制方式将更突出区域集中控制。此外，由于环境问题与经济发展本身相互矛盾，随着经济的增长，环境问题也随之愈加突出，污染物总量将上升到一个新的高度，对其控制规划也将继续得到越来越多的重视。而在环境规划方法论中，污染物总量控制一直是一个重要准则。最后，由于各国加大了对环境规划的重视力度，建立具有快速、灵活人机对话和图形显示等功能的环境规划决策支持系统7将会成为研究的重点之一，是环境规划解决问题的一种现代化工具，并且环境规划可利用它进行自身改进和完善，最终实现环境规划中评价、预测、分析、优化和决策的全方位的科学化。5 结语时代在进步，思想在进步，科技在进步，人类社会、自然社会都处于不断地发展变化之中，而环境问题日趋严重，也表现出了新的特征，而这些变化对环境规划学也不断地提出更新更高的要求。为了满足新时代的需要，环境规划应尽快发展和完善自身的体系，符合现代化社会的要求，满足当前人类社会的需求。从环境规划的萌芽阶段，到如今的不断发展与完善，在新时期的条件下，我们必须进行思维的变革，使得环境规划学上升到一个新的阶段，使其更具时代特征，更具时代意义，更好地为人类社会和自然社会服务。参考文献：1 郭怀成，尚金成，张天柱，环境规划学.北京，高等教育出版.2001年7月第一版.2 傅国伟，当代环境规划的定义、作用与特征分析，环境科学与工程系.北京，清华大学.1999.3 王 娟，论环境规划与国民经济长期可持续发展的关系，环境科学与工程学院.南京，南京信息工程大学.2010.4 罗 丹，我国环境规划理论体系初探，中国水运理论版.2006.05.5 詹歆晔，刀谞，郭怀成，周丰，刘慧，中国与美国环境规划差异比较与成因分析，环境科学与工程学院.北京，北京大学.2009.7.6曹勇宏，尚金城，现代环境规划学及其创生，环境科学动态.长春，长春市城市科学研究所，东北师范大学环境科学研究所.2002年第1期.7李贞，罗邱生，浅谈环境规划学的发展与完善，山西经济管理干部学院学报.山西太原，山西财经大学环境经济系，山西省环保局自然生态处.2001年12月第9卷第4期8 Susan Owens OBE，International Developments in Environmental Planning. Professor of Environment and Policy, University of Cambridge，Member of the Royal Commission on Environmental Pollution.Beyond the RMA Conference，30-31 May 2007，Auckland .9N.Raghu Babu，Environmental planning as a tool for environmental protection - The need and the possibilities，Environmental Engineer，Central Pollution Control Board，Parivesh Bhawan，East Arjun Nagar，Delhi - 110 032 10Marcus B. Lane，Participation, Decentralization, and Civil Society : Indigenous Rights and Democracy in Environmental Planning，Journal of Planning Education and Research.Jun 1,2003.11王前军，俄罗斯的环境保护政策，人文经济学院.安徽合肥合肥工业大学环.境科学与管理,2007.12. 毕业论文答辩自述尊敬的各位评委老师： 大家好！我是来自里仁学院旅游管理专业2003级（5）班的学生*我的毕业论文题目是河北省红色旅游资源开发对策 我当时之所以选择研究河北省红色旅游是因为发展红色旅游对河北有着非常重要的意义主要表现在：发展红色旅游是建设社会主义先进文化需要；红色旅游是加强和改进未成年人思想道德建设的有效形式之一；红色旅游能促进革命老区的经济社会发展；红色旅游能促进我省旅游龙型经济和支柱产业的建设几个方面 在着手准备论文写作的时候我针对红色旅游这个命题大量阅读相关方面的各种资料对我国宏色旅游的概况有了大致了解缕清思路的基础上确定研究方向然后与老师商讨确定论文大致思路和研究方向然后为了完成论文本人收集了大量的文献资料其中主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料和河北红色旅游网中国红色旅游网的二手数据资料在李树峰导师的耐心指导和帮助下从中选取了主要的参考资料经过阅读主要参考资料拟定提纲写开题报告初稿毕业论文初稿修改等一系列程序于2007年月正式定稿 具体来说我的论文分为以下四个部分： 第一部分主要概述了红色旅游再定义的阐释上引用了2004-2010年全国红色旅游发展规划纲要中的权威定义使论文更具有准确性和可信性之后又从红色旅游的内容、意义、特点和发展历程等四个方面对红色旅游的界定进行了深入的阐释既是对红色旅游概念的补充的完善也为下文进行深入论述打下了基础 第二部分是在对河北省红色旅游现状进行了详细论述的基础上运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断既是对河北省红色旅游的深入挖掘也是对文章理论体系的完善 第三部分运用SWOT分析法对河北省红色旅游进行了优势、劣势、机会和威胁四个方面的基本的分析和判断既是对河北省红色旅游的深入挖掘也是对文章理论体系的完善 第四部分也就是毕业论文结束语针对前文所提到的河北红色旅游发展过程中的经典品牌红色旅游资源不足；讲解档次低 演出活动少 对游客的感染力和吸引力不强；旅游购物市场不完善 对经济社会的带动作用亟待增强；和其他旅游景区的整合与联动程度差等河北红色旅游发展中存在的几个主要问题提出了相应的解决对策提出问题和分析问题之后给出了解决问题的方法同时也将论文的结构作了最后的收尾和完善使论文整体结构完整论述合理 近年来随着我国旅游业不断发展在2004年中央实施加快发展红色旅游决策以来红色旅游活动迅速升温红色旅游在短时间内热潮就席卷全国在红色旅游快速发展的同时红色旅游资源开发中存在的问题也渐渐突现出来所红色旅游资源开发的对策研究就显得相当必要 经过本次论文写作我学到了许多有用的东西也积累了不少经验并参考了其他同学的毕业论文总结范文但是由于学生能力不足加之时间和精力有限在许多内容表述上存在着不当之处与老师的期望相差甚远许多问题还有待于进一步思考和探索借此答辩机会万分恳切的希望各位老师能够提出宝贵的意见多指出本篇论文的错误和不足之处学生将虚心接受从而进一步深入学习研究使该论文得到完善和提高 论文答辩开场白和结束语 1为什么选择这个课题（或题目）研究、写作它有什么学术价值或现实意义 2说明这个课题的历史和现状即前人做过哪些研究取得哪些成果有哪些问题没有解决自己有什么新的看法提出并解决了哪些问题 3文章的基本观点和立论的基本依据 4学术界和社会上对某些问题的具体争论自己的倾向性观点 5重要引文的具体出处 6本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题；因认为与本文中心关系不大而未写入的新见解 7本文提出的见解的可行性 8定稿交出后自己重读审查新发现的缺陷 9写作毕业论文（作业）的体会 10本文的优缺点总之要作好口头表述的准备不是宣读论文也不是宣读写作提纲和朗读内容提要实例一： 各位老师下午好！ 我叫*是*级*班的学生我的论文题目是-论文是在*导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义作为计算机应用的一部分图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值.其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容本文分成五个部分.第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法第二部分是系统分析.这部分分析用户需求进行调查研究和分析目的是根据用户的需求和资源条件以现状为基础确定新系统的逻辑模型即从抽象的信息管理角度出发为使用户满意系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递具备哪些功能从而明确系统应该做些什么第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案第四部分是系统实现.根据系统设计的内容讨论了该系统对人员与平台的要求以及数据库表结构的建立与数据输入并进行应用程序设计与测试.第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法进行一些系统测试并评价了该系统.最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足这篇论文的写作以及系统开发的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发但论文还是存在许多不足之处系统功能并不完备有待改进.请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多谢谢！实例二：各位老师好！我叫XXX来自XXX我的论文题目是行政系统中的非正式组织评估在这里请允许我向XX老师的悉心指导表示深深的谢意向各位老师不辞劳苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢下面我将从论文的思想内容、结构框架、遣词造句三个方面向各位老师作一大概介绍恳请各位老师批评指导 首先在思想内容上本文以行政管理学的一个遗漏点即行政系统中的非正式组织为切入点进行探索通过对图书馆近百本著作进行调查我发现其中仅有复旦大学出版社出版的行政学原理、公共行政学涉及到了行政系统中的非正式组织非正式组织作为官场中的第二种友谊对公共部门人力资源管理会产生很大影响因此论题本身具有一定的理论和现实意义作为矛盾的统一体任何行政组织内都会产生一定的非正式组织结构行政组织或多或少受到非正式组织的影响纵观非正式组织正反两方面的作用它可能成为正式组织发展的助力也可能成为正式组织发展的阻力因此组织管理者应对其加以正确认识并积极引导把握其概念、和特点和作用正确运用其正向功能克服其负向功能从而使非正式组织朝着更有利于组织发展和目标实现的方向迈进 其次在结构框架上本文分成三个部分： 第一部分为行政系统中非正式组织概述包括行政系统中非正式组织的概念、特点及其沟通 第二部分从正反两方面对行政系统中非正式组织的作用进行剖析 第三部分介绍了行政系统中非正式组织的管理对策 最后在遣词造句上虽然我对全文做了细致修改但个别语句语序凌乱、语句僵硬、口语化的问题依然不可避免另外全文仅是对行政系统中非正式组织的一次初探对管理心理学、组织行为学、领导科学等方面的知识涉及较少期盼今后加以完善 书到用时方恨少事非经过不知难在老师的指导下我知道了毕业论文怎么写通过此次毕业论文写作我愈发感觉到自己知识的匮乏和视野的狭窄路漫漫其修远兮吾将上下而求索小小拙作敬请各位老师雅正 再一次谢谢各位老师 实例三：各位老师下午好！ 我叫*是*级*1班的学生我的论文题目是基于C/S的图书销售管理系统论文是在朱*导师的悉心指点下完成的在这里我向我的导师表示深深的谢意向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报恳请各位老师批评指导 首先我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义 作为计算机应用的一部分图书销售管理系统对图书销售进行管理具有着手工管理所无法比拟的优点极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次我想谈谈这篇论文的结构和主要内容 本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义与业务相关的管理原理以及与系统相关MIS系统开发原理与方法 第二部分是系统分析.这部分分析用户需求进行调查研究和分析目的是根据用户的需求和资源条件以现状为基础确定新系统的逻辑模型即从抽象的信息管理角度出发为使用户满意系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递具备哪些功能从而明确系统应该做些什么 第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案 第四部分是系统实现.根据系统设计的内容讨论了该系统对人员与平台的要求以及数据库表结构的建立与数据输入并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法进行一些系统测试并评价了该系统. 最后我想谈谈这篇论文和系统存在的不足 这篇论文的写作以及系统开发的过程也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程虽然我尽可能地收集材料竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发但论文还是存在许多不足之处系统功能并不完备有待改进.请各位评委老师多批评指正让我在今后的学习中学到更多 谢谢！答辩程序1.自我介绍自我介绍作为答辩的开场白包括姓名、学号、专业介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑礼貌得体的介绍自己争取给答辩小组一个良好的印象好的开端就意味着成功了一半2.答辩人陈述收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始接下来的自我陈述才进入正轨自述的主要内容归纳如下：（1）论文标题向答辩小组报告论文的题目标志着答辩的正式开始（2）简要介绍课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况（3）详细描述有关课题的具体内容其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果（4）重点讲述答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果（5）侧重创新的部分这部分要作为重中之重这是答辩教师比较感兴趣的地方（6）结论、价值和展望对研究结果进行分析得出结论；新成果的理论价值、实用价值和经济价值；展望本课题的发展前景（7）自我评价答辩人对自己的研究工作进行评价要求客观实事求是态度谦虚经过参加毕业设计与论文的撰写专业水平上有哪些提高、取得了哪些进步研究的局限性、不足之处、心得体会3.提问与答辩答辩教师的提问安排在答辩人自述之后是答辩中相对灵活的环节有问有答是一个相互交流的过程一般为3个问题采用由浅入深的顺序提问采取答辩人当场作答的方式答辩教师提问的范围在论文所涉及的领域内一般不会出现离题的情况提问的重点放在论文的核心部分通常会让答辩人对关键问题作详细、展开性论述深入阐明答辩教师也会让答辩人解释清楚自述中未讲明白的地方论文中没有提到的漏洞也是答辩小组经常会问到的部分再有就是论文中明显的错误这可能是由于答辩人比较紧张而导致口误也可能是答辩人从未意识到如果遇到这种状况不要紧张保持镇静认真考虑后再回答还有一种判断类的题目即答辩教师故意以错误的观点提问这就需要答辩人头脑始终保持清醒精神高度集中正确作答仔细聆听答辩教师的问题然后经过缜密的思考组织好语言回答问题时要求条理清晰、符合逻辑、完整全面、重点突出如果没有听清楚问题请答辩教师再重复一遍态度诚恳有礼貌当有问题确实不会回答时也不要着急可以请答辩教师给予提示答辩教师会对答辩人改变提问策略采用启发式的引导式的问题降低问题难度出现可能有争议的观点答辩人可以与答辩教师展开讨论但要特别注意礼貌答辩本身是非常严肃的事情切不可与答辩教师争吵辩论应以文明的方式进行4.总结上述程序一一完毕代表答辩也即将结束答辩人最后纵观答辩全过程做总结陈述包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议5.致谢感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师答辩注意事项（1）克服紧张、不安、焦躁的情绪自信自己一定可以顺利通过答辩（2）注意自身修养有礼有节无论是听答辩教师提出问题还是回答问题都要做到礼貌应对（3）听明白题意抓住问题的主旨弄清答辩教师出题的目的和意图充分理解问题的根本所在再作答以免答非所问的现象（4）若对某一个问题确实没有搞清楚要谦虚向教师请教尽量争取教师的提示巧妙应对用积极的态度面对遇到的困难努力思考做答不应自暴自弃（5）答辩时语速要快慢适中不能过快或过慢过快会让答辩小组成员难以听清楚过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉（6）对没有把握的观点和看法不要在答辩中提及（7）不论是自述还是回答问题都要注意掌握分寸强调重点略述枝节；研究深入的地方多讲研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲（8）通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序（9）答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内除非答辩教师特别强调要求展开论述都不必要展开过细直接回答主要内容和中心思想去掉旁枝细节简单干脆切中要害答辩常见问题在答辩时一般是几位相关专业的老师根据学生的设计实体和论文提出一些问题同时听取学生个人阐述以了解学生毕业设计的真实性和对设计的熟悉性；考察学生的应变能力和知识面的宽窄；听取学生对课题发展前景的认识常见问题的分类如下：（1）辨别论文真伪检查是否为答辩人独立撰写的问题；（2）测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；（3）论文中没有叙述清楚但对于本课题来讲尤为重要的问题；（4）关于论文中出现的错误观点的问题；（5）课题有关背景和发展现状的问题；（6）课题的前景和发展问题；（7）有关论文中独特的创造性观点的问题；（8）与课题相关的基本理论和基础知识的问题；（9）与课题相关的扩展性问题毕业论文答辩技巧1、自己为什么选择这个课题？ 2、研究这个课题的意义和目的是什么？3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？4、全文的各部分之间逻辑关系如何？5、在研究本课题的过程中发现了那些不同见解？对这些不同的意见自己是怎样逐步认识的？又是如何处理的？6、论文虽未论及但与其较密切相关的问题还有哪些？7、还有哪些问题自己还没有搞清楚在论文中论述得不够透彻？8、写作论文时立论的主要依据是什么？ 对以上问题应仔细想一想必要时要用笔记整理出来写成发言提纲在答辩时用这样才能做到有备无患临阵不慌二、答辩技巧 学生首先要介绍一下论文的概要这就是所谓自述报告须强调一点的是自述而不是自读这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读把报告变成了读书照本宣读是第一大忌这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题比较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破做到概括简要言简意赅不能占用过多时间一般以十分钟为限所谓削繁去冗留清被画到无时是熟时就是说尽量做到词约旨丰一语中的要突出重点把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述出来这里要注意一忌主题不明；二忌内容空泛东拉西扯；三忌平平淡淡没有重点 在答辩时学生要注意仪态与风度这是进入人们感受渠道的第一信号如果答辩者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度体现出良好的形象就有了一个良好的开端有人将人的体态分解为最小单位来研究（如头、肩、胸、脊、腰等）认为凹胸显现怯懦、自卑挺胸显示情绪高昂-但过分则为傲慢自负；肩手颈正显示正直、刚强脊背挺拔体现严肃而充满自信但过于如此就会被人看作拘泥刻板保守略为弯腰有度稍稍欠身可表示谦虚礼貌孙中山先生曾说过其所具风度姿态即使全场有肃然起敬之心举动格式又须使听者有安静详和之气他的这番金玉良言对我们确实有很大的启发在听取教师提问时所要掌握的技巧要领是：沉着冷静边听边记精神集中认真思考既要自信又要虚心实事求是绝不勉强听准听清听懂听明 在回答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的中心症结关健在哪里？从哪一个角度去回答问题最好？应举什么例子来证明？回答问题的内容实质上是一段有组织的口头作文这就要一、文章应有论点、论据二、有开头主体与结尾三、有条理、有层次四、应用词确当语言流畅五、应口齿清楚、语速适度开头要简洁：单刀直入是最好的开头开门见山地表述观点在答辩中是最好的办法主体部份的表述可条分缕析即把所要回答的内容逐条归纳分析实际上是对自己掌握的材料由此及彼由表及里地做整理这样的表述就不会流于表面而能深入本质条分缕析可以把自己掌握的一些实际例子合并整理成若干条目列成几个小标题：分成几点一点一点一条一条地说出满碗的饭必须一口一口吃满肚子的道理也必须一条一条讲出来环环相扣条条相连令人听完后有清楚的印象假如在准备的时候已经准备了一个较完整的提纲那么沿着回答问题的主线再穿上一些玉珠（举例子）就可以做到中心明确条理清楚有理有例了 作为将要参加论文答辩同学首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面而可能提出的论文答辩问题所做的准备所谓深刻的理解是对毕业论文有横向的把握例如题为创建名牌产品发展民族产业的论文毕业论文答辩委员会可能会问民族品牌与名牌有何关系尽管毕业论文中未必