飞行技术专业综合实践报告写作模板.doc

中国民航飞行学院飞行技术专业学生综合实践报告教 务 处 制前5个空格内容由学生填写好后打印。注意“完成时间”填写打印当天的日期。综合实践报告评阅教师评语姓名学号年级/班级完成时间题目：评阅意见（完成情况、完成质量、成绩评定）：此栏由评阅教师填写。成绩： （五级评分） 评阅教师： （签名） 20 年 月 日中国民航飞行学院飞行技术专业学生综合实践报告题 目： 学生姓名： 学 号： 题目、学生姓名、学号由学生填写好后打印，其余项目由评阅教师填写。年 月 日CJ1在贵阳机场一次ILS进近故障原因讨论小2号黑体居中，上空2行下空1行。赵钱孙李学生姓名用小四号黑体，“目的意义”四个字和“关键词” 三个字用小四号黑体。目的意义和和关键词的内容用小四号宋体。目的意义：本文构建一种航空器智能避让仿真模型。在仿真模型的研究过程中，首先对航空器避让领域知识进行分析，并研究航空器碰撞原理、过程及对策，然后运用数学几何及计算机几何理论，建立一种冲突探测和分析的仿真模型，该模型考虑了航空器的操纵性能、飞行参数等诸多因素。根据对冲突的探测和对相关数据的分析，提出一种航空器平面内飞行冲突智能解脱的设计思路，并构建了一种航空器平面内飞行冲突智能解脱的框架，最后以Visual Basic 6.0作为软件开发平台，设计了一种具有良好的可视化人机交互界面的航空器平面内飞行冲突智能解脱仿真模型。本文提出的航空器平面内飞行冲突智能解脱，经计算机仿真模拟，结果与实际相吻合，取得了良好的效果。 关键词：航空器避让；冲突探测和分析；智能解脱；几何算法；模拟仿真 关键词是反映文稿主题内容的名词，一般可列35个。每个关键词之间用分号分开。介绍选题的目的、意义及价值等内容，应尽量反映文稿的主要信息，内容包括实践方法、讨论分析、成果和结论，摘要应具有独立性。一般不用图表、化学结构式和非国标符号或术语。正文: 介绍专业综合实践基本过程及具体专业实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。综合实践报告是考察飞行技术专业学生对专业理论与飞行训练的理解、掌握情况，通过撰写，使学生进一步巩固专业技能，将理论知识综合运用到飞行训练中。字数原则在3000字以上。中文为小4号宋体，英文或者数字为小4号Times New Roman，首行缩进二个字，行距为1.5倍。1. 绪论1.1. 选题背景和意义从二战至今，民用飞机技术高速发展，几乎是每十年就出现一次比较大的技术进步。飞机的安全性、经济性、舒适性、环保性、高速度、大型化成为民用飞机技术的发展方向。*。1.2 飞行冲突智能解脱的现状及发展各层标题应简短明确，一律左顶格写标题，各层次一律用阿拉伯数字连续编号，标题一律用黑体。第1层次用一个阿拉伯数字加点表示，（如1），第2层次标题用两个阿拉伯数字加点分隔表示，（如11），以此类推。飞行安全是民用运输的生命线，而飞机间的冲突探测和解脱则是保证飞行安全中重要的一环。*。1.2.1 国内研究现状*。 *，*,如表1。表1 选取组分的热力学性质组分Hf(kcal/mol)Sf(kcal/mol)Cp(kcal/mol)A1A2A3100表题应写在表格上方正中，表序写在表题左方不加标点，空一格写表题，表题末尾不加标点，全文的表格统一编序，表序必须连续。表题用五号宋体加黑，表格内中文用五号宋体，英文用五号Times New Roman字体。100100*,*,如图1。每幅插图应有图序和图题，全文插图统一编序，图序必须连续，不得重复或跳缺。中文用五号宋体，英文用五号Times New Roman。图序和图题写在图的下方，五号宋体加黑。图1 气缸压力随曲轴转角变化的曲线*。5. 结论围绕选题,介绍对专业综合实践中有关问题的分析、思考,提出解决问题的对策、建议等。并对专业综合实践的效果进行评价。结论是报告的点晴之笔，是对报告所讨论分析的内容一个概括总结，在结论中应指出本报告的独创性结