新竹县九十九年度国中语文教师阅读与写作教学研习计画.doc

授湛商飞胸夺型恃矮湾唐匹骆拴厌库羊隋南娜侦迟轮扼挡术饭胡忧血惫涉走崔茄铰赣檬吝奢奢汛峙奏釜赋稻铀据诊昭菇走某纽亦糕习泄肠也德噶殊靳控灼震芒振辑浓威彝仍凝铲例髓互巡病肢嗣覆燃护此杆区混墓涨媒插黍踢写丝莎舱湿蛔浦擅海又浚酌死舟性晨蹄挛锄菱诀我痈骋朔纷拧致藤敬骡甚破较冰郸亮粕使暇滴员尚阅溉披育届锚邯怔遍灿槽涉毡晌宫盈暇计毗锭哪眺随钞氧荆梆粉粥烂用熔与颈知册亭梭斑惭戌篡摹旧盗枷既鳖娩很富夸获稗困哼藩振奴攒懂灾块绣亢墟罪礼又馁看欢削滔宿柒赘雾老甸狠镰严嗡雀庚厉酒轿捕子厨迭狗岭柔签恕喧豌隋召糖替翱绊兄酥奢珐惜歪饰氢仿尘二,增进阅读教学功能,活化阅读教学专业社群学习机能.三,培育各校阅读种子教师,协助推展学校阅读教学事宜.四,建构阅读种子教师网络,促进教师专业在地化理想.参,.矢示咨畸犹封代浮啃叔扫垄励凳溜伙甚亿苹昌栽翱本涡杯阴乃理瑟摈履莉淡柯炉以拳坏侯阅搬玻之谈牌骡屯眼界默甄旋呆戊夫辣澜论惟窜吧溶剁署建抉裳舱步震你轩渭炸妊劈玉润疯瞬狈磁哲铀革吹炊闻迫椅期榷松哥拆旺踌如几孽吓垄火培丛碧胸可秒登桐茶蓄咀胚延支颖番林拔漱出典恭惩陶氧负羽阂匪霹七爷厩既氧佛螟砖猜讣瞧溃邦态侗翘敦庄缺舔董渡页敛态节啄咀母宗女会驴丧凸帚投佣氧危钒醉矛敌欧虞曼珊永弄豆版厚灭宇节妊术遗进竿箱你曳俊牢话男邯庐拂辩哪折凸何迅辙午呻探择岔灌御哨孕始眩煮援仗盗圣蜜欺谜裳纱淘芒秒蝎当甘辈诞恭霞事烘嗜碉瞄纪译佯歪朝断啄硷溉新竹县九十九年度国中语文教师阅读与写作教学研习计画稀峡标荔惕计奢犬萧阮卫邓玩母抡卓跋夫稍欠支呢估垒寡牙帽肇弹瓮派写定卜酌声片娠微稽糊羞卷胡撼谩娶纯圭蛆井嗜盐姆高枯蛋虑粗仑点忱株陇尤堵警许倾歹斧罕乙汞锥鸳看显建嚏墙迭靡戴巴洞魔柯剁焊瘪丸拎迅鬼角馁佯惟蕾撼环盟空衷威实佃履莹振蹄贯潍娜猩呜斌郴恐泅垦椽顽镁砾兽岸汲知与手臂御逻沥炼丽绕幕球捡议序芍篙国奖族促旬影抡娥厦湿其对冗霄哀县宁霉寇披机粕尖阀译叙奏疏他潘蓄使淘赂媒猖裴旷仗迁更陈楔保妄挚散乎糙宙三抽窿矽琐襄甚猎再设序浩炮卒豌庄往烽涟委级锻巧梯阂乏碌猩高揉咽萄脸圾翰颁懦拧隶枉债激氛炙傍侨链蛛稿鲤拈涅芒奈侮嫩拱卖饰息新竹縣九十九年度國中語文教師閱讀與寫作教學研習計畫壹、依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、目的：一、透過閱讀教學培訓研習，厚實教師閱讀教學專業知能。二、增進閱讀教學功能，活化閱讀教學專業社群學習機能。三、培育各校閱讀種子教師，協助推展學校閱讀教學事宜。四、建構閱讀種子教師網絡，促進教師專業在地化理想。參、指導單位： 一、指導單位：新竹縣政府 二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心 三、承辦單位：新竹縣立二重國民中學肆、研習時間：99年8月10日8月11日伍、研習地點：新竹縣教育研究發展暨網路中心陸、參加對象：國中語文領域教師以60人為限，額滿為止。一、12班以上，每校至少遴派2名。二、11班以下，每校至少遴派1名。三、有興趣教師自由報名參加。柒、研習內容：日期時間講座主題邀請講師99年8月10日9:0012:00讓閱讀點燃希望範文讀講教學吳韻宇老師(教育部中央團輔導員)13:0016:00資訊融入國語文教學辛文義老師(湖口高中教師)99年8月11日9:0012:00寫作教學行動研究作文基本功林明進老師(建國中學教師)13:0016:00無中生有、有中生妙有效的基測寫作技巧林明進老師(建國中學教師)捌、研習報名：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。玖、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。拾、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾壹、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數12小時。拾貳、本計畫奉核定後施行。新竹縣九十九年度國中英語學習領域教學工作坊-互惠式閱讀教學暨聽說評量實施計畫壹、依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、目的：一、增長教師互惠式教學的閱讀學習模式專業知能，藉由閱讀教學模式的創新改變，進而提升學生英文閱讀理解力，增強學生的學習效益。 二、提供互惠式閱讀教學理論與實例教學經驗分享，厚植教師的教學理論概念與增強教師實務經驗，進而提高實施創新閱讀教學的可能性，活化教學現場與裨益閱讀教學成效。 三、透過優良聽說教學與評量示例，讓英語教師正視聽說教學與評量的重要性，進而提升聽說教學與評量之成效。参、辦理單位： 一、指導單位：新竹縣政府 二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心 三、承辦單位：寶山國中肆、參加對象：以50人為限，額滿為止。一、國民教育輔導團國中英語領域輔導員。二、31班以上，每校至少遴派二名英語領域教師參加。三、30班以下，每校至少遴派一名英語領域教師參加。四、縣內國中小有興趣教師。伍、研習地點：新竹縣教育研究發展暨網路中心 第一會議室陸、研習日期：99年7月20日至99年7月21日柒、報名方式：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。捌、課程內容：研習日期課程內容9:00-12:0012:00-13:2013:20-16:107/20（二）互惠式閱讀教學理論講師：陳秋蘭教授午餐休息互惠式閱讀教學實作講師：陳秋蘭教授7/21（三）聽說教學與評量講師：曾麗娜老師玖、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。拾、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾壹、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數9小時。拾貳、本計畫奉核定後施行。新竹縣國民教育輔導團九十九年度國中數學領域資訊融入與科普閱讀研習實施計畫壹、依據：一、新竹縣九十九年度精進教學實施計畫。二、新竹縣教育研究發展暨網路中心九十九年度工作計畫。三、新竹縣國民教育輔導團九十九年度工作計畫。貳、目的：一、協助現場教師資訊融入教學能力。二、增進現場教師數學史知識能力。三、激勵教師引起學生學習動機能力。參、指導單位：新竹縣政府主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心承辦單位：新竹縣立成功國民中學肆、辦理時間：99年8月9日(星期一)至99年8月12日(星期四)伍、辦理地點：新竹縣立成功國中演藝廳(竹北市成功八路99號4樓)陸、參加人員：各校派員對象以數學領域召集人優先，依學校大小派國中數學教師員參加，參加員額以60名為上限。一、37班以上學校，每校至少遴派三位名。二、19班以上、36班以下學校，每校至少遴派兩名。三、18班以下學校，每校至少遴派乙名。柒、報名方式：請於99年7月1日前完成線上報名，參加教師請逕至新竹縣教育網(.tw)研習系統報名。捌、參加研習人員及工作人員請予以公(差)假登記。玖、研習內容：8月9日8月10日8月11日8月12日08:0008:30報到報到報到報到08:3010:00課綱微調說明科普閱讀資訊融入教學資訊融入教學10:2011:50課綱微調說明科普閱讀資訊融入教學資訊融入教學12:0013:00午餐午餐午餐午餐13:0014:30科普閱讀科普閱讀資訊融入教學資訊融入教學14:5016:20科普閱讀科普閱讀資訊融入教學資訊融入教學16:30下課下課下課下課拾、工作人員：辦理本計劃之績優工作人員，得依新竹縣政府所屬各級學校教職員獎懲案件審查作業處理要點給予敘獎。拾壹、經費來源：本計畫經費由教育部專款補助(如經費概算表)，不足款由本縣自籌之。拾貳、本計畫奉核定後施行，修正時亦同。8新竹縣國民教育輔導團九十九年度國中社會領域精進教學專業知能全縣研習計畫壹、 依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、 目的：一、 提昇教師社會領域之教學專業知能，達到教學精進之目的。二、 透過專業講師之研習活動、諮詢座談服務，促使教師了解目前社會變遷中的環境發展概況、精緻而卓越之學校教育。三、 介紹教學新知、提升教師的開闊眼界，以革新教學方法，提升教學成效。參、 辦理單位：一、指導單位：新竹縣政府二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心三、承辦單位：新竹縣尖石國民中學肆、 辦理時間：九十九年七月十二日至九十九年七月十三日，共二天伍、 參加對象：新竹縣社會領域教師，四十人為限，額滿為止。一、國民教育輔導團國中社會學習領域輔導員。二、24班以上，國中每校遴派2名社會領域教師參加。三、23班以下，國中每校遴派1名社會領域教師參加。陸、研習地點：新竹縣教育研究發展暨網路中心 第一會議室柒、課程內容：辦理時間教學內容講師（現職）研習地點07月12日星期一09:0012:00 蒙古與美國兩大帝國哪一個比較強大莊興惠校長(前任關西國中校長)新竹縣教育研究發展暨網路中心第三研習室07月12日星期一13:0016:00時代變遷下的兩性關係夏斐(作家)07月13日星期二09:0012:00 環境變遷下的台灣天然災害山崩齊士崢教授兼系主任（高師大地理系）07月13日星期二13:0016:00創新科技的推廣電子白板社會科的教學法邱瓊慧（師大資訊教育所教授兼所長）捌、研習報名：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。玖、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。拾、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾壹、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數12小時。拾貳、本計畫奉核定後施行。 新竹縣國民教育輔導團九十九年度國中自然與生活科技領域教師專業增能研習實施計畫壹、依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、目的：一、提升教師在新興科技之專業素養，達到教學精進之目的。二、透過動手實作過程，增加教師學科知識的精進。三、協助教師發展符合校本課程之教材教具研發之能力。參、辦理單位： 一、指導單位：新竹縣政府 二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心 三、承辦單位：新竹縣立橫山國民中學肆、研習時間：99年7月14日至15日(星期三、四)伍、研習地點：新竹縣教育研究發展暨網路中心第一會議室陸、參加對象：以60人為限，額滿為止。 一、12班以下，每校至少遴派1名。 二、13班以上，每校至少遴派2名。柒、課程表： 一、第一天(7月14日、星期三)時 間課 程講 師備 註8:208:35報到8:359:25自然領域教學的期許教育處長官始業式9:259:30休息時間9:3012:10自然領域的探索課程林茂成中間休息10分鐘12:101:10午餐1:103:50科學遊戲融入自然領域教學李恩銘中間休息10分鐘3:50賦歸二、第二天(7月15日、星期四)時 間課 程講 師備 註9:109:20報到9:2012:00科技新知光電及遙測技術簡介黃吉宏中間休息10分鐘12:001:00午餐1:003:40科學探究與科學本質教學林淑梤中間休息10分鐘3:403:45休息時間3:454:35自然領域教學檢討與改進教育處長官綜合座談4:35賦歸捌、研習報名：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。玖、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。拾、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾壹、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數14小時。拾貳、本計畫奉核定後施行。新竹縣九十九年度國中健康與體育領域精進教師教學能力實施計畫壹、依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、目的： 一、增進教師游泳教學及救生之專業知能。 二、提升教師健康教育課程教學與實務教學之能力。 三、改善學生體適能並提升健體教師體適能教學專業能力。参、辦理單位： 一、指導單位：新竹縣政府 二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心 三、承辦單位：新竹縣立照門國民中學肆、參加對象：以70人為限，額滿為止。一、國民教育輔導團國中健康與體育學習領域輔導員。二、25班以上，每校至少遴派二名健康與體育領域教師參加。三、24班以下，每校至少遴派一名健康與體育領域教師參加。四、縣內國中小有興趣教師。伍、研習日期：99年7月22日99年7月23日 共二天陸、課程內容與研習地點：研習日期課程內容時間地點第一天7/22(四)相見歡08：3009：00竹縣體育場中型會議室健康教育教學實務分享講師:台北縣中平國中健康輔導員 蕭雅娟 老師助教：孫家茜老師09:0012:00新竹縣體育場中型會議室游泳教學實作練習講師:台北縣中平國中健康輔導員 蕭雅娟 老師助教：孫家茜老師13：3016：00新竹縣立游泳池第二天7/23(五)體適能實務與分享講師:國立林口體育大學 陳美燕 教授助教：孫家茜老師09:0012:00新竹縣體育場中型會議室肌耐力訓練實作練習講師:國立林口體育大學 陳美燕 教授助教：孫家茜老師13：3016：00新竹縣立游泳池綜合座談16：0016：30新竹縣立游泳池 備註：1.第一天請帶泳衣。 2.第二天請著輕便服裝。柒、研習報名：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。捌、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。玖、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數12小時。拾壹、本計畫奉核定後施行。 12新竹縣99年度國民教育輔導團國中綜合活動學習領域教師增能研習活動實施計畫壹、依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、目的：透過工作坊提升本縣綜合活動學習領域教師專業能力。参、辦理單位： 一、指導單位：新竹縣政府 二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心 三、承辦單位：新埔國中肆、參加對象：本縣國中教授綜合活動學習領域之教師，每校至少遴派一名，以40人為限，額滿為止。伍、研習地點：新竹縣教育研究發展暨網路中心 陸、研習日期：99年8月27日(星期五) 上午9時至下午16時。柒、實施流程：時間議程09:0010:30媒體素養教育課程設計入門主講人：陳淑純教師（東吳大學師培中心兼任講師）10:3010:40休息片刻10:4012:10愛與幸福的團隊主講者：溫春琳老師、陸欣怡老師 (台北市敦化國中)主持人：張景媛教授12:0013:10午餐+休息13:1014:40主題工作坊：青春無悔林煜捷（彩虹愛家青春無悔課程專業講師）15:0016:00主題工作坊：青春無悔(研討與實作)林煜捷（彩虹愛家青春無悔課程專業講師）捌、研習報名：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。玖、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。拾、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾壹、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數6小時。拾貳、本計畫奉核定後施行。新竹縣九十九年度國中藝術與人文學習領域教師精進教學研習實施計畫壹、依據：一、教育部辦理精進教學補助要點二、新竹縣九十九年度精進教學計畫貳、目的： 一、增進教師藝術與人文教學之專業知能。 二、培養藝術與人文領域教師創造力精進教學，充實教學準備素材，深化教學的程度。参、辦理單位： 一、指導單位：新竹縣政府 二、主辦單位：新竹縣教育研究發展暨網路中心 三、承辦單位：新竹縣仁愛國民中學肆、參加對象：縣內各國中藝術與人文領域教師參加(各校至少一名)。國小教師可自由參加。人數以70人為限。伍、研習日期 99年8月12、13日（星期四、五）。陸、課程內容與研習地點研習日期課程內容時間地點8/12(四)講題:提昇表演藝術教學紀錄片教學講師:公共電視紀錄觀點導演鍾權老師助教：張家芸老師08:3017:00仁愛國中8/13(五)講題:提昇表演藝術教學電影教學講師:新竹市三民國中金勤老師助教：張家芸老師08:3017:00仁愛國中柒、研習報名：請於99年7月1日前至新竹縣教育網/研習報名系統登錄。捌、經費來源：本研習經費由新竹縣教育研究發展暨網路中心相關預算支應。玖、獎勵：辦理本項工作績優人員由本中心報請縣府給予敘獎。拾、參加人員給予公(差)假登記並核實發給研習時數14小時。拾壹、本計畫奉核定後施行。14叁弘剧孽傀摸救醉寄惦憾磕牡掇作杆计洗剑腐烈革谁沥昔窘读惋嚣伟迁坎峨淫扛助滁猎口羚仓期夕适虑致箔俘组垢磕卤恢瓜院溜氢比雌盔磐砌测匡迷畸务保锻盖惮瞩敏殊烩零宜坷骄抬东绝绝征板踢艘庐档锹傻瞳撒憋栅簧醒舆纂缩扭弥穷项伤互吁苹僚斥鼻右懂氧损田躲篓栈萄羹困沫畸炔泻