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学院平台课课程简介政治经济学(Political Economics)课程编号: 22029901 总学时: 42 学分: 3课程性质: 经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容： 本课程是经济类专业学生的基础理论课程，主要内容包括商品经济的一般理论和马克思主义政治经济学的基本原理,学习本课程的意义在于：一方面了解马克思主义政治经济学作为马克思主义理论的三大组成部分之一它是经济学而不是政治学,另一方面明确马克思主义政治经济学的基本原理对社会主义建设仍然具有指导意义。本课程的重点在于商品经济的基本理论和社会资本再生产理论、难点是关于社会主义市场经济的基本内容。因此，教学中应突出重点和难点。通过学习使学生对马克思主义的认识有一个科学的态度，即一要坚持，二要发展。所谓坚持，就是要坚持马克思主义科学的、符合人类社会发展趋势的基本原理；所谓发展，就是对马克思主义理论不能搞教条主义、本本主义，而是要坚持其科学的成分，舍弃其过时的结论。先修课程: 无参考书目:1.政治经济学罗清和、鲁志国主编，清华大学出版社，2005年2.政治经济学教材（第十三版）蒋学模主编，上海人民出版社，2003年微观经济学（Microeconomics）课程编号: 22029902 总学时: 54 学分: 3课程性质: 经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容： 本课程是经济学院所有专业本科的一门专业基础课。主要内容涵盖需求、供给与市场价格的形成，消费者行为，企业和生产者行为，不确定条件下的选择，市场结构与厂商行为，寡头企业行为和博弈，不完全信息经济分析，市场效率与失灵等。这些内容是经济类专业本科生必须掌握的基础知识，同时也是进一步学习宏观经济学的基础。微观经济学和宏观经济学共同构成了西方经济学的核心内容。学生只有掌握这两门课的知识才能为分专业之后的专业课学习奠定基础。本课程的重点是市场如何通过价格机制实现社会资源的配置和微观主体在市场机制下如何作出经济决策，教学过程中要注意围绕这一主线进行。在教学中，重点讲授基本概念和基本分析工具，同时将微观经济学理论与现实经济生活结合起来。先修课程: 高等数学参考书目:1.微观经济学（第四版） 美平狄克等著，中国人民大学出版社2.微观经济学 梁小民编著，中国社会科学出版社3.微观经济学 宋承先著，复旦大学出版社宏观经济学（Macroeconomics）课程编号: 22029903 总学时: 54 学分: 3课程性质: 经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容： 本课程是经济学院所有专业本科的一门专业基础课。主要内容涵盖国民收入核算、增长与积累、增长与政策、总供给与总需求、通货膨胀与失业、收入与支出、货币与利息、货币政策与财政政策、国际联系、消费与储蓄、投资支出、货币需求和宏观经济稳定政策等。这些内容是经济类专业本科生必须掌握的基础知识。学生只有掌握这门课的知识才能为分专业之后的专业课学习奠定基础。本课程的重点是研究整个社会经济资源的生产能力和利用能力，其中生产能力包括水平和增长两个方面，其核心理论是国民收入决定理论，教学过程中要注意围绕这一主线进行。在教学中，要重点讲授基本概念和基本分析工具，同时要将宏观经济学理论与现实经济生活结合起来。先修课程: 微观经济学参考书目: 1.宏观经济学（第七版） 美多恩布什等著，中国人民大学出版社2.宏观经济学 梁小民编著，中国社会科学出版社会计学原理（Accounting Principle）课程编号: 22029905 总学时: 54 学分: 3课程性质: 经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容： 会计学原理教学基本内容是介绍借贷记账法，账户，会计凭证，会计帐簿以及进行会计核算编制会计报表。学习本课程的意义在于使学生了解会计是什么，是怎样进行核算的，掌握会计学的基本理论和确认计量方法。本课程是经济学院所有专业的平台课程，在经济与管理学人才培养方案中占有重要的地位及作用。本课程的重点是借贷记账法，账户，会计凭证，会计账簿以及进行会计确认计量和报告。教学方法的特色是理论紧密联系实际，操作性强。使学生不仅对会计有理性认识，而且还要有一些感性认识。先修课程: 参考书目: 1.基础会计学徐泓（中国人民大学）主编 机械工业出版社 200年1月1.会计学原理孙俊英，中国财政经济出版社，2004年11月2.会计学原理王民海，中国财政经济出版社，2004年5月金融学（Finance）课程编号: 22029904 总学时: 54 学分: 3课程性质: 经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容： 本课程主要论述货币、信用、金融机构、金融市场的基本原理，注重以介绍金融基础理论与基本知识为主线，以货币资金运动、信用活动并与之密切联系的金融机构和金融市场为载体，以货币政策和金融调控为主要手段，以深化金融改革、防范和化解金融风险为出发点和归宿点的时序安排和逻辑联系，研究现代社会货币、信用、金融机构与金融市场的本质、职能及其发展和变化的规律。课程的重点是货币制度、商业银行、中央银行，难点是货币需求、货币政策调控。先修课程: 政治经济学 宏微观经济学 会计学原理参考书目: 1.金融学 曹龙骐主编 高等教育出版社2003年2.金融学 黄达主编 中国人民大学出版社 2003年国际贸易（International Trade）课程编号: 22029906 总学时: 54 学分: 3课程性质: 经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容： 本课程主要讲授国际贸易理论和实务两个部分。国际贸易理论部分包括的主要内容有：国际贸易理论、国际贸易政策、国际贸易措施、公平贸易制度、区域经济一体化、国际服务贸易、国际技术贸易等。国际贸易实务部分包括的主要内容有：（1）国际货物销售合同主要条款的内容：国际贸易商品、国际贸易术语与价格、国际货物运输、国际货物保险、国际贸易结算、商品检验、索赔仲裁不可抗力等。（2）进出口贸易的基本程序：交易磋商的一般程序、交易合同的签订、进出口合同的履行程序等。先修课程: 政治经济学 宏微观经济学 英语参考书目: 1.国际贸易理论与实务涂永式、江虹、欧阳北松主编广东高等教育出版社，2005年版2.国际贸易海闻等主编，上海人民出版社2003年版3.进出口贸易教程 吴百福等主编，上海人民出版社，2004年财务会计学(Financial Accounting)课程编号：22029910 总学时：36 学分：2课程性质：经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容：本课程其先修课程为会计学原理，其后续课程依次为成本会计、管理会计、审计学和公司理财学等。财务会计的内容：理解财务会计的目标与特征，财务会计的核算原则。主要内容是对资产、负债、所有者权益、营业收入、费用、利润等会计要素影响的核算和财务报表的编制。先修课程：会计学原理参考书目：财务会计 张以宽，中国财政经济出版社，2003.8物流学概论(Logistics Overview)课程编号：22029911 总学时：36 学分：2课程性质：经济学院（含财会学院）专业基础课，必修课程内容：本课程的课堂教学内容主要分为三大部分：第一篇物流总论主要介绍物流概念的起源、发展、性质、作用及其存在形式。从中可以了解一些有关物流的基本知识，并对物流概念培养起一个整体印象；第二篇以我国国家标准对物流的定义为依据进行展开，分别介绍了物流的各个基本功能要素。该部分内容多而且杂，是本课程学习的重点和难点，学习该篇必须以第一篇的知识为基础，对每个基本功能要素的认识和理解都不能脱离物流这一主题，否则就会“只见树木，不见深林”，学到的只是孤立的运输、储存或包装知识，而不是整体的物流概念；第三篇是物流概念的运用与延伸，其目的是为了强化读者对物流概念的理解，帮助他们拓展物流研究的视野，激发他们深入学习物流知识的兴趣。该篇既可以看作是本书的一个运用性总结，又可以看作是深入学习物流知识、特别是物流管理知识的新起点。先修课程：政治经济学 高等数学 参考书目：1. 物流学概论 周启蕾编著，清华大学出版社，2005年8月第1版2.物流学 崔介何著，北京大学出版社，2003年9月第1 版3.现代物流手册 刘志学主编，中国物资出版社，2001.12第1版4.物流系统论 何明珂著，中国审计出版社，2001年8月第1版5.现代物流学 王之泰，中国物资出版社，1998年9月第3版经济学专业课程简介产业经济学（Industry Economics）课程编号：22021101 总学时：54 学分：3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容：产业经济学是以产业为研究对象，主要研究社会经济活动中产业本身的发展规律、产业内部企业组织结构、产业之间的关系结构、产业在空间区域中的分布结构等变化规律以及研究这些规律的方法。产业经济学是一门独立的应用经济学科，主要研究领域包括：产业结构理论、产业组织理论、产业关联理论、产业布局和产业政策。 产业经济学为研究现实的经济现象提供了分析问题的独特视角和方法，学习和研究产业经济学具有重要的理论和现实意义。（1）研究产业经济学有利于经济学学科体系的完善和发展；（2）研究产业经济学有利于正确理解现实经济中的结构变动、市场运行和企业竞争行为；（3）研究产业经济学有利于用正确的理论来指导公共政策的制定，以促进经济的可持续发展；（4）研究产业经济学有利于指导企业制定合理有效的竞争策略。产业经济学课程在经济学专业的人才培养方案中具有重要的地位，属于专业必修课。通过学习本课程，使学生能较充分地理解产业经济学的基本原理和分析方法，把握学科发展的方向，培养运用产业经济学理论分析问题的基本能力。因此在本课程的教学过程中，会采用大量的案例分析，引导学生理论联系实际，强调其应用性和实践性。先修课程：政治经济学 高等数学 微观经济学参考书目：1.现代产业经济学 王俊豪主编，浙江人民出版社，2003年版2.产业经济学教程与案例干春晖主编，机械工业出版社，2006年版3.产业经济学 苏东水主编，高等教育出版社，2000年版4.现代产业经济学 刘志彪主编，高等教育出版社，2003年版经济数学（Economical Mathematics）1课程编号：22021105 总学时：54 学分： 3课程性质：经济学主业 专业必修课课程内容：经济数学是一门融合了线性代数、数理统计和经济学的综合课程，它强调运用数学方法，主要是矩阵代数、导数与微分、积分学、微分方程与差分方程、概率论等数学方法来解决经济学中的一些原理问题。通过本课程的学习要求掌握比较静态分析方法和最优化分析方法，掌握回归分析方法，了解投入产出分析方法，了解运用V-B计算机编程，实现数学建模来解决实际经济问题。先修课程：微观经济学、宏观经济学参考书目：1经济数学基础田勇.机械工业出版社，2005.10 2经济分析的基本方法高山成.中国人民大学出版社，2006.3经济数学（Economical Mathematics）2课程编号：22021107 总学时：54 总学分： 3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容：经济数学是一门融合了线性代数、数理统计和经济学的综合课程，它强调运用数学方法，主要是矩阵代数、导数与微分、积分学、微分方程与差分方程、最优控制理论等数学方法来解决经济学中的一些原理问题。通过本课程的学习要求掌握比较静态分析方法和最优化分析方法，掌握一般均衡理论，了解动态分析方法，了解运用V-B/GAMS计算机编程，实现数学建模来解决实际经济问题。先修课程：经济数学1参考书目：1.数理经济学的基本方法蒋中一（美）北京大学出版社，2006.11 2数理经济学理论与应用张金水. 清华大学出版社，1999.7经济应用文写作（Economic Writing）课程编号：22021104 总学时: 36 学分: 2课程性质: 经济学专业 专业必修课课程内容：一些重要应用文体的基本写作技能，是大学生应该进行的训练。本课程涉及经济类应用文的写作规律和一些主要文体的写作方法。该课程不仅是实践性的，要求学生们在课堂内外进行经济公关类、管理类和学术类一些文体的写作练习；它同时又是规范性的，教授学生一些已发展成熟且规范的文体的写作规律和方法。本课程的重点是学术论文的写作，它能直接针对学生在毕业论文和学术论文的研究和撰写阶段所遇到的一些普遍问题。长期以来学生对论文的写作规律特别是避免抄袭和研究范式等方面的了解和训练很少，近年国内高校对这方面的要求和讲授正在增加。本课程结合理论、范文、练习和讨论，希望在规范和实践两方面帮助学生掌握基本而实用的要旨，培养更加规范、有效、严谨的思维和操作。学生学完该课程后应达到：1.理解经济应用文写作的基本规律、写作主体和受体的基本作用和特点、写作客体和文体的基本分类和要求；2.初步掌握几种关键的经济应用文的写作规范、方法和注意事项，以学术论文为重点，初步掌握规范的研究、写作方法和避免抄袭的方法3.了解经济应用文的其它主要种类和特点。教学内容包括：概论；经济应用文写作的主体和受体；经济应用文写作的客体和文体；经济公关类应用文的写作；经济管理类应用文的写作；经济学术类应用文的写作。先修课程: 无参考书目: 1.怎样写学术论文索伦森美 ，杨惠中主编，上海译文出版社20052.大学应用写作谢珊珊主编，暨南大学出版社20063.经济应用文写作郑孝敏 主编，立信会计出版社2008西方经济学（中级）（Western Economics Intermediate ）课程编号：22029909 总学时：54 学分3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容：中级西方经济学是经济学等各专业本科生的学科专业课之一，本课程主要介绍微观经济学和宏观经济学的中级理论，是对微观经济学和宏观经济学初级理论的提高与扩展。本课程教学内容包括两个方面，一是中级微观经济学，主要介绍最优化理论、局部均衡和一般均衡分析、不完全竞争和不确定条件下的选择行为、博弈论和信息经济学、外在性和科斯定理、微观经济学的最新动态和前沿理论等。学生通过学习，能够系统了解现代中级微观经济学的理论体系，深入理解经济模型的基本构造，理解微观经济活动的运行过程，熟悉和掌握微观经济分析的基本数理分析方法。二是中级宏观经济学，主要介绍现代宏观经济学主要流派及其主要观点、增长理论、现代宏观经济学中的预期、通货膨胀和失业、消费理论及其最新发展，以及宏观经济政策的协调等。侧重于概略介绍，同时鼓励和引导学生学习经典文献和模型。先修课程：初级宏观经济学 初级微观经济学 概率论和数理统计 高等数学参考书目：1.微观经济学（中级教程）张元鹏，北京大学出版社2007年版2.中级宏观经济学范金等，经济管理出版社2004年版公共经济学（英文版）（Public Economics）课程编号：22021102 总学时： 54 学分：3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容： The course of Public Economics is to introduce the role of government in the economy and governments effect on the economy both positively and normatively. It aims to provide an understanding of why and how government behaves as it does, how its behavior influences the behavior of private firms and households, and what the welfare effects of such changes in behavior are. In specific, the course discusses the governmental action against market failures such as the failure of competition, public goods, externalities, incomplete markets, and asymmetric information, and the governmental intervention towards income distribution as well as consumption even without market failure for the purpose of social equity and merits. The course introduces the theories of welfare economics, public choice, government failure, and taxation, and presents their implementation and debates in the realms such as education, social security, defense, and tax system. Public economics, as a branch of economics, is a compulsory subject for advanced undergraduate students in economics. It provides the students with a deep insight into the role of government and the effect of government behaviors on economy. The basic models on the economic rationale for government, the behaviors of government and their effect on economy such as public expenditure theory and taxation theory will be stressed. Meanwhile, the applications of models to specific economic issues are also included. Given the importance of mathematics in the exploration and exposition of economic ideas, the mathematical approach will be followed in teaching, though which will make the course a little challenging. In order to improve the effectiveness and efficiency of teaching and learning, the case teaching method will be made good use of in teaching. 先修课程：Microeconomics参考书目：1.Stiglitz,J.E.(1988) New York: W. W. Norton & Company.2.Auerbach, A. and Feldstein, M. (eds.)(1985, 2002) Handbook of Public Economics. Amsterdam: North Holland.3.Laffont,Jean-Jacques(1989) Fundamentals of Public Economics. Boston: MIT. 4.Leach J.(2004)A Course in Public Economics. Cambridge: Cambridge University Press计量经济学（Econometrics）课程编号：22021103 总学时： 54 学分：3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容： 计量经济学是以经济理论为基础，根据实际观测资料，运用数学方法、统计学方法及计算技术，分析经济变量之间的关系。采用计量经济模型研究经济问题的步骤是首先建立模型，其次进行模型参数估计，再次进行模型检验及解释变量对被揭示变量影响的显著性检验，从而确定适用的回归方程，最后应用。学习该课程，可使学生掌握有效的定量分析方法，解决经济问题中的预测、经济结构分析、政策评价及实证分析等问题。掌握计量经济学的思想方法，可使学生提高分析问题解决问题的能力，从而培养创新型人才。该课程重点是单方程模型参数估计、模型显著性检验、参数估计量的显著性检验、应用，联立方程模型的识别、参数估计、应用。该课程难点是估计、检验、应用。可采用传统式与启发式相结合的教学方法。先修课程：微积分 线性代数 概率论与数理统计 宏微观经济学参考书目：经济计量学张保法，经济科学出版社经济计量学李子奈，高等教育出版社统计学(Statistics)课程编号：22029907 总学时： 54 学分：3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容： 统计学课程由浅入深全面、系统地阐述了统计学的基本概念、原则和理论方法，并运用计算机软件结合实例进行统计运算和分析。本课程内容主要包括：第一章总论，介绍统计学的基本轮廓；第二章统计数据调查与整理；第三章总量指标与相对指标；第四章平均指标与标志变异指标；第五章时间序列分析；第六章统计指数；第七章抽样推断；第八章相关与回归分析；第九章统计学中的Excel例解。通过学习本课程，可以培养学生的统计思维和能力，能够运用基本的统计理论与方法，分析和解决经济、管理中出现的实际问题。课程的重点与难点是对于各种统计理论与方法的理解和掌握。本课程主要采取课堂讲授的教学方法，结合实际经济问题以案例分析为主，讲解各种统计方法的原理与运用。该课程是经济类和管理类本科教学的必修课程，更是学生学好其他经济和管理类课程的基础。先修课程：高等数学 概率论与数理统计 宏微观经济学参考书目：1. 统计学孙静娟主编， 杨光辉、杜婷副主编，北京清华大学出版社，2006年2. 统计学原理黄良文、曾五一主编，中国统计出版社，2000年3. 统计学徐国祥、刘汉良、孙允午、朱建中主编，上海财经大学出版社，2001年4.统计学 肖彦花、马知遥主编，国防科技大学出版社，2004年5.社会经济统计学原理教科书 杨曾武等主编，中国统计出版社，1992年管理学原理（Management）课程编号： 22029908 总学时： 54 学分：3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容： 管理学原理是人类近代史上发展最为迅猛，对社会经济发展影响最为重大和深远的一们学科，本书第四版共分总论，计划，组织，控制，创新等七篇共二十三章，着重阐述了管理学中的系统，人本，责任与效益原理，并以这一崭新的思路来引导学生学习和研究。属于边缘性学科，本门课程的重点是管理思想的发展，管理伦理，管理决策，计划与计划工作，组织设计，组织力量的整合，激励，控制与控制过程和创新。难点是管理决策与管理的三个创新。在现代经济生活以及与人相处的各种社会环境中，掌握并运用本门课程知识具有重要意义。本书有大量案例和教学实践活动，以崭新思路启迪学生学习。先修课程：政治经济学 宏微观经济学参考书目：1. 管理学原理与方法周三多主编，复旦大学出版社，2003年11月第四版 2.管理学概论邵冲编著，中山大学出版社专业英语（Economics in English）课程编号： 22021106 总学时： 54 学分：3课程性质：经济学专业 专业必修课课程内容：本课程目的是在学生初步掌握基本经济理论的基础上，通过阅读经济学的经典英文文献，进一步提高学生对经济学研究范式和经典模型的理解，增强他们对经济学的兴趣和进行自主研究的能力。本课程没有教材，甚至也没有固定上课内容。所有上课内容（文章）由任课教师根据下列原则选用：1、经济学中的经典文献，包括论文和著作中的经典部分。2、文章既涵盖思想性较强的论文，也包括那些思想和数理并重的论文。3、文章长度控制在10页之内。4、强调应用性，思想性、趣味性和学术性。上课的形式多种多样，含老师讲述、课间讨论和学生演讲等。通过学习本课程，同学们的视野得以拓展，经济文献的阅读能力得以提高。具体教学内容包括：1、the invisible hand, an excerpt from An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations2、Says Law, an excerpt from A Treatise on Political Economy3、The Austrian School of economics, an excerpt from The Road to Serfdom4、Spontaneous Order，an excerpt from The Constitution of Liberty5、The Nature of the Firm, authored by Ronald Coase6、The Problem of Social Cost, authored by Ronald Coase7、The visible hand, an except from The General Theory of Employment, Interest, and Money8、Pigovian tax, an excerpt from Wealth and Welfare9、the paradigm of information economics, excerpted from Information and the Change in the Paradigm in Economics, authored by Joseph E. Stiglitz.10、Nash and the game theory, excerpted from the Beautiful Mind11、The definition of money, excerpted from the Mischief of Money authored by Milton Friedman 12、the core of capitalism, an excerpt from Capitalism and Freedom, authored by Milton Friedman 13、The Market for Lemons: Quality Uncertainty and the Market Mechanism , authored by the economist George Akerlof14、An introduction to mechanism design, excerpted from Mechanism Design Theory15、self-interest and altruism，an excerpt from The Theory of Moral Sentiments先修课程: 微观经济学、宏观经济学参考教材: Journal of Political Economy, American Economic Review, Classical works composed by Adam Smith, Friedrich Hayek, Milton Friedman, Maynard Keynes and other outstanding economists, such as, The Theory of Moral Sentiments，An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations，The Road to Serfdom.市场营销（Marketing）课程编号：23029901 总学时： 54 学分：3课程性质：经济学专业 专业选修课课程内容： 市场营销学是一门研究市场营销活动基本规律的应用学科。它是在经济学、心理学、商业学、社会学、计量经济学、统计学和管理学等基础上建立起来的一门新兴学科。本课程是以消费者需求为中心的营销关系、市场营销规律和市场营销策略为研究对象，重点介绍市场营销学的核心概念、营销环境、营销战略、消费者市场、市场调研、市场细分与目标市场选择、产品策略、价格策略、分销策略、促销策略，并将市场营销的新观点、新理论加以介绍。本课程在讲授过程中结合大量的案例分析，使学生掌握市场营销的基本知识，并能够根据企业的实际情况制定市场营销策略。先修课程：国际贸易参考书目：市场营销原理菲利普科特勒编，清华大学出版社特区经济学（Special Zone Economics）课程编号：23021101 总学时：54 学分：3课程性质：经济学专业 专业选修课课程内容： 本课程主要内容包括世界经济特区的历史发展，特区经济学的基本理论假设,中国经济特区选择外向型经济发展模式，以及经济特区作为我国改革开放的“窗口”和“试验田”的发展实践。学习本课程的意义在于：一方面理解经济特区作为伴随和推动资本主义发展的一种经济模式，为什么社会主义国家也可以搞；另一方面理解为什么经济特区的改革实践能够成为中国经济体制改革的目标取向。学生通过学习该课程，能更好地为经济特区发展服务，成为特区建设所需的专门人才。本课程的重点和难点在于对特区经济学基本理论假设的理解，教学中应结合特区发展实践进行。先修课程：政治经济学参考书目：1.特区经济学导论罗清和著，中央编译出版社，20012.特区经济教程张敏如等著，广东高等教育出版社，1993（当代）中国经济问题（Modern Economic Issues in China）课程编号：23021105 总学时: 36 学分: 2课程性质: 经济学专业 专业选修课课程内容: 新中国成立后，模仿苏联体制走上了计划经济的道路。这条路虽然在中途有几次改革，但终究由于缺乏效率而在70年代末走到了尽头。之后，中国走上了改革开放的道路，从计划体制逐步向市场体制转轨，迎来了30年时间的高速发展，创造了“中国奇迹”。中国经济为什么能获得如此长时间的高速发展？未来的主要问题是什么？应该采取怎样的进一步措施来防范它的问题？等等都是国内外学者甚至普通人都关心的问题。为了对这些问题有比较透彻的了解，需要从理论的层面和历史的层面作出全面的分析和梳理。中国经济就是一门这样的课程，为学生全面而系统地分析这些问题提供理论基础和脉络。教学内容包括：第一章 中国发展的历史与资源基础；第二章 改革开放初与80年代的中国经济；第三章 90年代的中国经济；第四章 新世纪之后的中国经济发展；第五章 中国的农村经济；第六章 中国的工业经济与城市经济；第七章 中国的资本市场与金融创新；第八章 中国的宏观经济；第九章 中国的区域经济发展。先修课程：无参考书目：无指定书目福利经济学（welfare Economics）课程编号： 23029902 总学时54 学分：3课程性质：经济学专业 专业选修课课程内容：福利经济学是经济学科体系中的一个重要组成部分，它是以研究社会经济资源的配置效率和国民收入分配的公平等问题为主题，以社会福利最大化为宗旨，对各种社会经济现象和经济活动展开规范分析的经济学分支。福利经济学研究的重要内容包括二个方面，其一是一个社会的资源配置在什么条件下达到最优状态？如何才能达到最优状态？其二是国民收入如何进行分配，才能使社会全体成员的经济福利达到最大化？福利经济学采用规范研究与实证研究相结合的方法，研究社会福利中的一些突出问题（收入分配、贫困、教育、失业与就业、人口、环境、社会保障等）及其政策措施。其基本内容涉及个人经济活动和社会经济福利之间的关系，实现社会福利最大化所必须的条件以及如何才能达到这些条件，对市场经济的运行状况和市场机制的优缺点进行评价，为政府在经济活动中应当发挥什么样的作用和采用什么样的政策提供理论依据。先修课程：微观经济学 宏观经济学参考书目：1.应用福利经济学孙月平等，经济管理出版社2006年版2福利经济学庇古英（朱泱译），商务印书馆20063福利经济学前沿问题巴尔，中国税务出版社2000经济计量软件应用（Application of Econometrics Software）课程编号：23029904 总学时: 54 学分: 3课程性质: 经济学专业 专业选修课课程内容：现代经济计量应用离不开相关软件的使用。本课程介绍经济学专业的学生在相关的一般事务及学术研究中常用的一些软件的应用。课程希望通过3个重要方面的结合，较为简明、实用地传授这些庞杂的知识和技能。第一个方面是结合学生以前学过的理论基础课程概率论与数理统计和应用理论课程计量经济学，形成本课的理论指导和基本逻辑架构。第二方面是结合实际应用中的案例，按照理论架构中各部分所能解决的问题，以案例式教学强化学生的理解和关注度。第三方面是结合各部分理论及其案例，实用性地练习可用的各种软件。所选介的主要软件为相当普及的多功能基础性软件Excel和社科类最常用的统计专业软件SPSS（它更适用于某时段的截面数据的分析），并简单介绍更适用于时间序列数据分析的EViews、更适用于面板数据分析的Stata、统计专业软件中较高深的SAS和唯一的免费R，以及空间分析软件ARC GIS。课程的开始用到的是Excel，要展开介绍一些人们一般较少用到但很实用的功能，包括新兴的数据可视化的方法；在随后深入的计量应用中仍然先利用Excel作简单的分析。而深入计量应用中的较高级分析则以SPSS的应用为主。本课程希望以此“实用的理论架构应用案例软件解决方案”相结合的教学和训练，来帮助学生初步掌握经济计量软件的应用。主要教学内容包括：1统计数据的收集、汇总与初步分析，2概率基础，3回归分析，4违背经典假设的经济计量模型，5主成分分析以及其他统计分析简介，6其它计量软件简介。先修课程: 概率论与数理统计、计量经济学参考书目: 1.以Excel和SPSS为工具的管理统计张建同、孙昌言，清华大学出版社20052.计量经济分析软件：EViews、SAS简明上机指南潘省初、周凌瑶，人民大学出版社20053.统计建模与R软件薛毅、陈立萍，清华大学出版社2007信息经济学（Information Economics）课程编号：23021102 总学时：54 学分：3课程性质：经济学专业 专业选修课课程内容： 本课程教授的是现代西方主流经济学的核心内容之一。在新古典微观经济学的基础上，将其市场机制的完全信息假设放松为不完全信息，把原来作为常数或被忽略的信息，变成更符合现实情况的变量或必有的约束条件；引入决策理论、特别是博弈论的研究方法，分析信息在形成价格机制中的基础作用，以及委托-代理关系中的道德风险、逆向选择和信号传递等问题。信息经济学兼具二战后西方经济学发展的数理化趋势和假设更加真实的趋势，使经济分析更能解决实际问题；故而有助于学生经济理论上的延伸，应用上的拓展，以及形成未来管理工作或研究工作的更现实的理论基础。本课程的重点是决策理论、博弈论、委托-代理理论及其应用；难点是这些理论中数学化的模型公式，但本课程只重对基本模型的理解，不要求其推导与运算。教学结合大背景中的介绍和专题分析，包括学生的文章写作和讨论。先修课程：微观经济学 高等数学参考书目：1.信息经济学黄淳、何伟著，经济科学出版社，19982.信息经济学原理谢康著，中南工业大学出版社，19983.博弈论与信息经济学张维迎著，上海三联书店和上海人民出版社，2004经济学说史（Development Of Economic Analysis）课程编号：23021103 总学时：36 学分：2课程性质：经济学专业 专业选修课课程内容： 本课程是理论经济学的重要组成部分，是经济学专业基础课程之一。是理论经济学与应用经济学专业学生必须掌握的基本知识，同时也是理解和掌握现代西方经济学原理的必备基础。本课程为了不损害历史发展的原貌，将价值-价格理论、经济增长与发展理论、经济自由主义与国家干预理论作为三根并行的主线，与之相应的知识与技能分布在各个章节中，教学过程中要注意抓住这一重点。本课程对古希腊至20世纪中叶这一漫长历史时期的经济学说的演化进行历史、系统的介绍。不仅概述古代经济思想，而且介绍重商主义、重农学派、古典学派、历史学派、奥地利学派、数理经济学、制度学派、剑桥学派、福利经济学、不完全竞争理论、凯恩斯经济学等经济学流派的主要理论观点。其难点仍在于经济学理论的创新。先修课程：政治经济学 宏微观经济学参考书目：1.西方经济学说史葛扬，李晓蓉编著，南京大学出版20032.经济思想史斯坦利L布鲁 著，机械工业出版社，2003 公司理财学原理（Principles of Corporate Finance）课程编号：23029903 总学时：54 学分：3课程性质：经济学专业 专业选修课课程内容： 本课程主要内容是：首先讨论公司理财主体、目的及特征、公司理财环境、公司理财应考虑的基本因素、资金成本计算方法等基础性内容，然后重点讨论公司理财的投资、筹资和盈利分配等三大基本内容，最后讨论公司资金需要量预测、公司财务预算编制的基本理论与方法。 学习本课程的意义在于通过一系列的基础理论和方法的学习，使学生较系统地掌握公司理财的基本理论和方法。 本课程的重点是公司财务的概念，公司理财的基本内容，公司筹资、投资和盈利分配的理财的基本理论和方法。难点是如何利用股东财富最大化的标准评价公司理财行为。教学方法的特色是强调理论分析和数字计算的结合。先修课程：会计学原理 财务会计学参考书目：1. 公司理财学原理(第一版) 熊楚熊、刘传兴，清华大学出版社，2005年7月2.财务管理(第一版) 汤谷良，浙江人民出版社，2000年12月制度经济学（System Economics）课程编号： 23021104 总学时：54 学分：3课程性质： 经济学专业 专业选修课课程内容： 新制度经济学是一批经济学家思想活动的结果，包括奈特、哈耶克、科斯、阿尔钦、德姆塞茨、张五常、巴泽尔、诺斯等人，他们研究在产权和交易费用的约束下，真实世界里的行为约束、协调大规模分工和市场交易活动的基础及经济行为产生的互相影响。制度经济学是西方经济理论的重要发展，被学者认为是未来的经济学。制度经济学的教学将丰富经济学专业学生的经济学知识，使学生把握现代经济学发展的前沿进展。同时，中国经济正面临向市场经济的转型，制度经济学在分析中国改革进程，及为展望进一步改革方面都有重要的现实意义。先修课程：宏微观经济学 参考书目：1.制度经济学柯武刚、史曼飞，商务印书馆2.西方新制度经济学卢现祥，中国发展出版社现代经济学前沿（Frontiers of Modern Economics）课程编号：23021106 总学时: 54 学分: 3课程性质:经济学专业 专业选修课课程内容: 上世纪70年代以来，随着信息经济学、博弈论、新制度经济学等新理论的出现和广泛渗透，经济学领域发生了深刻的变化，新的思想层出不穷，新的分支学科也越来越多。但是，我们所使用的经济学教科书无论是微观经济学还是宏观经济学，都不能及时地概括理论的最新进展。这些新理论要进教科书，可能要等到数年之后甚至更长的时间。为了培养学生的研究能力，必须使学生能够跟踪学科的最新进展和动态，虽然做到这一点不容易，但这项工作必须做。该课程可以采取专题的形式，在校内外聘请相关领域高水平的专家教授传授。课程内容的安排主要围绕90年代以来获得诺贝尔经济学奖从而被广泛承认的主流理论，适当关注有影响力的非主流理论。教学内容包括：第一章 博弈论与信息经济学；第二章 新制度经济学及其发展；第三章 现代企业