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文档简介
环境信息系统实验课教学大纲一、基本信息课程代码:260376实验课程名称:环境信息系统英文名称: Environmental Information System课程总学时: 36 总学分:2.0 实验学时:18适用对象:环境科学、环境工程专业本科生二、实验课程的性质与任务实验课是完成本课程教学的重要环节。环境信息系统实验课是数据库原理、地理信息系统与遥感技术三门课程的综合实验课,通过课程的讲授和实验,使学习者掌握数据库、GIS、遥感科学技术的基本理论;掌握数据库、遥感技术及应用的基本知识内容;基本掌握数据库、GIS、遥感技术在环境监测、环境管理及地质环境灾害调查等方面的理论和技术方法;了解数据库、GIS、遥感技术的发展与应用领域。本课程的任务是使学生通过实验深入理解和掌握课堂教学内容,得到数据库应用的基本训练,掌握遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。提高其解决实际问题的能力。三、实验教学目的与要求1.实验教学的目的是为了配合课堂教学,进一步强化对数据库原理、遥感原理的理解,掌握信息获取的途径,数据处理系统和应用处理方法。进一步巩固和深化理论知识,理论与实践相结合。培养学生的应用能力和创新能力,培养学生严肃认真、实事求是、吃苦耐劳、团结协作的精神。要求学生必须参加每一个实验环节,独立完成实验报告。2.实验教学的要求是:要求实验前认真复习相关内容,并对实验内容进行初步预习与理解,了解实验内容与步骤。理解SQL定义功能;熟练掌握SQL操纵功能;了解SQL数据控制功能;熟练掌握SQL、SERVER对数据库的管理和操作;同时也要掌握GIS 数据文件组织方法以及遥感的信息获取、图像处理、分类判读及制图的方法和作业程序。四、 实验项目、内容提要与要求序号实验名称实验类型实验时数实验者类别实验目的每组人数实验内容提要教学方法教学要求备注实验一ACCESS2000的开发环境验证性实验2学生熟悉掌握ACCESS 2000的窗口界面,数据库窗口、数据库对象的分类与创建,设计视图、数据表视图、SQL视图的使用与切换;建立一个数据库。1ACCESS2000的窗口界面,数据库窗口、数据库对象的分类与创建,设计视图、数据表视图、SQL视图的使用与切换。1、实验指导2、例题参照ACCESS2000的开发实验二创建和修改数据库中的基本表验证性实验2学生用设计视图、向导、数据表视图、导入、链接五种不同方法创建数据库中的基本表,将指定的数据集输入不同的表中;在数据表视图下插入、删除、修改和显示数据。1用设计视图、向导、数据表视图、导入、链接五种不同方法创建数据库中的基本表,将指定的数据集输入不同的表中;熟练掌握在数据表视图下插入、删除、修改和显示数据的方法。1、实验指导2、例题参照创建和修改数据库中的基本表实验三创建和使用窗体、创建和打印报表验证性实验2学生创建和使用窗体、创建和打印报表。1为已有数据设计、创建和使用窗体、为已有数据设计、创建和打印报表。1、实验指导2、例题参照创建和使用窗体、创建和打印报表。实验四在网络环境下收集、使用、和管理ACCESS数据库中的数据。设计性实验2学生在网络环境下收集、使用、和管理ACCESS数据库中的数据。1在网络环境下收集、使用、和管理ACCESS数据库中的数据。1、实验指导2、例题参照在网络环境下收集、使用、和管理ACCESS数据库中的数据。实验五SQL SERVER 2000的安装和使用环境基本操作2学生熟悉SQLSERVER 2000的软件结构、启动数据库服务,熟练掌握企业管理器的控制台界面,了解有关概念(如数据文件、日志文件等相关概念)。1熟悉SQLSERVER 2000的软件结构、启动数据库服务,熟练掌握企业管理器的控制台界面,了解有关概念(如数据文件、日志文件等相关概念)。1、实验指导2、例题参照SQL SERVER 2000的安装和使用环境实验六ERDAS 视窗的基本操作基本操作2学生初步了解目前主流的遥感图象处理软件 ERDAS 的主要功能模块,在此基础上,掌握视窗操作模块的功能和操作技能,为遥感图像的几何校正等后续实习奠定基础。1视窗功能介绍;文件菜单操作;实用菜单操作;显示菜单操作;矢量和删格菜单操作等。 视窗操作是 ERDAS 软件操作的基础 , ERDAS 所有模块都涉及到视窗操作。1、实验指导2、例题参照掌握视窗的基本功能,熟练掌握图像显示操作和矢量菜单操作。实验七GIS 数据文件组织方法认识实验2学生初步认识输入、输出图形编辑过程1认识输入、输出图形编辑过程1、实验指导2、例题参照了解输入、输出图形编辑过程实验八自主设计综合实验综合性实验4学生利用所学知识,自主设计某专题要素的信息提取方案,培养学生综合创新能力。1学生自主设计1、实验指导2、例题参照培养学生综合创新能力五、 考核办法和成绩评定标准 本课程为选修课,期末考试(开卷)中含理论和实践环节内容,考试成绩占60,实践环节成绩占40%。实践环节的考勤占实践成绩的20,成果占实践成绩的80。六、 实验指导书 教师自编七、其他说明
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