2014.11亳州师专附属小学素质教育开放周活动方案.docVIP

亳州师专附属小学素质教育开放周活动方案亳州师专附小2014年11月3日亳州师专附属小素质教育开放周活动方案为充分展示我校办学成果,积极创造培养学生个性、发展教师潜能、接受社会监督的宽松育人环境。让社会更好地了解教育、让家长更好地了解学校、让家长更好地了解教师；逐步形成以学校为主阵地、以教育教学为主渠道、以家庭教育为基础、以社会教育为依据、开放式的素质教育新格局。进一步规范教育教学行为，提高管理水平，增强服务社会意识，办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师。以关注我们学校，关注每一个孩子的健康成长为主题开展教育开放周活动，特制定我校教育开放周活动方案如下：一、指导思想为进一步深化课程改革，推动我县素质教育向纵深发展，实现学校、家庭、社会共同参与大开放的素质教育新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，进一步推动本校素质教育向纵深发展。 二、活动目的为了进一步促进家校联系、沟通和理解，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，让家长走进校园，走进课堂，亲身体验学校先进教育设施的充分利用，了解学校的管理与发展趋势，了解当今课堂教学和课改动向，直接了解子女在校的学习生活情况，协调好学校与家庭教育的关系，使每一个孩子健康成长，进一步推进我校素质教育向纵深发展，促进学校的工作更上一层楼，创建让社会、家长满意的教育，学校决定举行“教育教学开放周”活动。三、组织领导：建立活动领导小组，加强对活动的领导策划、组织、实施、总结、评比，确保活动顺利进行。组 长：张 宁副组长：李 波 张 颖 李学来 李云鹏 成 员：谢 明 杨 杰 武 伟 各年级组长四、活动时间：教学开放周：2014年11月10日2014年11月16日五、活动主题：弘扬中国传统文化，培养人生价值自信。六、活动要求：1、积极准备，认真组织。要认真组织全体学生参与，让更多的学生得到锻炼，发挥学生的主动性、创造性和聪明才智，以学生的发展为本，展示幼儿的综合素质和个性特长。2、精心安排，分工协作。全体老师要同心协力，群策群力，分工不分家，创造性地开展各项活动。3、加强领导，提供保障。领导小组要加强对活动的领导，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。七、活动内容：1、召开家长会（1）校长汇报学校办学理念、办学成绩、办学特色、师资队伍情况等。（2）班主任及科任教师向家长汇报学生校的学习情况。（3）教师与家长互动交流，形成教育合力。2、素质教育成果展示：（1）搭建展板：把素质教育活动图片及成果，以展板形式展示，如校运动会、趣味运动会、四节活动图片等；（3）实践活动：升旗仪式、大课间活动；观摩体育及艺术兴趣班活动；（4）作品展示：大队部收集各班级优秀作品，统一布署，合理张贴，创设校园文化氛围，如书画作品、手抄报、剪纸等；（5）开好班队会：各班召开以 “我与经典”为主题的班队会；（6）出一期黑板报，精心布置教室，张扬人文精神，浓郁学术气息，营造“祥和、快乐、健康、幸福”的工作学习生活氛围。3、邀请学生家长及社会各界人士参与听课、评课或主题交流，体验“校园一日生活”。征求家长对学校、班级管理的意见、建议，共同推进素质教育，不断规范学校管理，提高教育教学质量。八、实施步骤：为确保本次教学开放周活动顺利进行，学校研究决定分三个阶段实施。第一阶段（11月3日9日）：准备阶段1、宣传发动。组织召开行政、教师和学生动员大会，统一思想，提高认识，下发方案，布署工作。全体教师要把教育教学开放周看作是促进教师教育教学工作、规范我校办学行为和推动学校发展的重要举措。2、认真准备。各年级要明确职责，各年级组要根据本方案研究确定本年级的具体活动方案，要分工明确，责任到人，精心布置，督办落实。 总务处：具体负责抓环境卫生和校园文化氛围的营造。大队：抓学生行为习惯的养成教育。教导处：负责抓常规教学工作的落实。信息管理教师：作好教学设备的检查维护和资料拍摄。年级组长：安排好本年级开放日的具体工作并组织实施。 第二阶段（11月10日11月16日）：实施阶段 1、各年级时间安排 11月10-11日：一、二年级开放日 11月12-14日：三至六年级开放日 2、各年级课程安排（家长随班听课） 3、家长到校后领取亳州师专附属小学开放周活动意见反馈表，活动结束后填写好此表 第三阶段（11月17日11月23日）：总结反馈阶