P01-P20电子工艺与管理培养方案.doc

2012年重庆能源职业学院人才培养方案电子工艺与管理专业电子工艺与管理专业人才培养方案（专业类别：电子信息专业代码：590207）一、招生对象和修业年限招生对象：高中毕业生修业年限：全日制三年二、人才培养目标（一）培养目标本专业主要培养适应社会主义现代化建设需要，掌握电子工艺与管理岗位所需基本知识、基本技能和专业技术，具有较强的实践能力、一定的创新能力、良好的职业道德，能从事电子产品的制造、安装、调试、维修等技术工作，并具有一定生产管理和经营能力的高端技能型专门人才。（二）人才培养规格1知识结构（1）科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。（2）社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，了解社会生活基本知识和人际交往常识。（3）专业知识：掌握电工基础等专业基础理论和基本知识；掌握常用电子仪器的使用、电子整机装配工艺、整机调试技术、整机维修技术；熟悉电子产品设计原理、电子测量技术、电子设计自动化等电子行业知识。 2素质结构（1）思想素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。（2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱本行业工作，具有良好的职业道德和敬业精神。（3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄；对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。3.能力结构（1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所需信息和掌握新知识、新技术的能力。（2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备较强的组织协调和沟通表达能力。（3）专业能力：具有一定的阅读、翻译本专业英文资料和会话交流的能力；具有常用电子仪器仪表的使用与电子产品的设计、检测、电子整机装配工艺、整机调试技术、整机维修的能力，获得相关国家职业资格证；具有一定的电子产品工艺设计与管理的能力。（4）就业能力：具有满足电子行业相关岗位需求的综合能力; 具备一定的创业意识。232012年重庆能源职业学院人才培养方案电子工艺与管理专业（三）职业面向、岗位能力与技能知识职业面向岗位及岗位能力相关岗位职业证书基于岗位能力的对应课程设置分析岗位类型岗位能力岗位能力描述专业核心技能专业基本技能专业基础专业拓展电子产品制造企业核心岗位电子产品维修具备电子整机维修知识和从事电子整机维修的基本技能 家用电子产品维修工1、电子产品维修技术2、电子测量技术与仪器1、单片机应用技术2、电子电路分析与制作1、电工基础2、电子技术1、电子CAD2、专业英语3、企业管理基础电子产品制造、调试具备电子整机装配知识和从事生产线电子整机装配的基本技能电子设备装接工1、电子整机装配与调试2、SMT表面组装技术1、电子工艺技术2、电子电路分析与制作1、电工基础2、电子技术3、电子测量技术与仪器1、电子CAD2、专业英语3、企业管理基础相关岗位电子产品的工艺设计具备从事产品质量管理、产品测试、SMT设备操作维护、电子产品的销售及技术支持等工作的基本技能1、电子设备装接工2、维修电工1、电子工艺技术2、SMT表面组装技术1、电子整机装配与调试2、电子电路分析与制作3、电子测量技术与仪器1、电工基础2、电子技术1、电子CAD2、专业英语3、企业管理基础三、教学课程设置（一）课程设置及进程表课程类别序号课程名称学时分配学 期 分 配考核方式201220132013201420142015总学时学分理论教学实践教学第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期公共通识课1思想道德修养与法律基础301.5302010考试2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论402402020考试3心理健康教育24124444444考查4公共英语12061206060考试5计算机应用基础62330323032考试6体育643642836考试7高等数学703.5704030考试8应用文写作301.53030考试9大学生就业指导2012044444考查10安全教育321.5328888考查11形势与政策教育24124444444考查12素质拓展培训502.530201010101010考查小 计56627.545011619419850505222专业基础课13电工基础402.5301040考试14电子技术805602080考试15工程制图及CAD563.5362056考试16电子测量技术与仪器644501464考试小 计24015176644013664000专业基础技能课17电子产品生产工艺与管理644521264考试18SMT表面组装技术563.5362056考试19电子电路分析与制作563.5401656考试20电子技术概述与认知实习20116420考查小 计1961214452200176000专业核心技能课21单片机应用技术644442064考试22电子整机装配与调试644402464考试23电子产品维修技术644481664考试24家用电子产品维修工取证201101020考试小 计2121314270006414800专业拓展课25电子专业英语3223232考查26电子CAD322122032考查27企业管理基础3223232考查小 计96676200000960综合实践28军训6036060考查29入学教育2012020考查30认知实习20考查31专业实习8048080考查32顶岗实习32016320160160考查33大学生社会实践904.59090考查34毕业设计（论文）1206120120考查小 计69034.506908000170160280合 计20001089881012334334354368308302公共通识课按20学时计算1学分，其余课程按16学时计算1学分（二）专业课程简介课程名称电工基础学 期1总学时40课程性质必修课1.主要内容：（1） 电路的基本概念和基本定律（2） 直流电阻性电路的分析； （3） 正弦交流电路；（4） 三相交流电路；（5） 互感耦合电路；（6） 谐振电路；（7） 电路的暂态分析；（8） 磁路与铁心线圈电路。2.主要职业技能要求：（1） 理解电路的基本概念和基本定律；（2） 掌握直流电阻电路的计算方法；（3） 理解电容和电感及其在电路中的作用；（4） 掌握正弦交流电的计算方法；（5） 了解磁路的基本概念和基本定律。（6） 具备电阻器件的识别和测量能力；（7） 学会常用电工工具及其使用方法；（8） 学会常用电工仪器仪表使用方法；（9） 掌握电工测量的基本常识, 正确记录和处理实验数据，观察实验现象，分析实验结果。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 电工电子仪器仪表的使用；（2学时）（2） 基尔霍夫定律、戴维南定理、叠加原理；（4学时）（3） 正弦交流电路；（2学时）（4） 三相交流电路；（2学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学，综合实训教学地点：教室，实验室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子技术学 期2总学时80课程性质必修课1.主要内容：（1） 各种半导体元件的基本性能及特征；（2） 各种放大电路及放大器的组成及性能和应用；（3） 振荡电路分析及振荡器的性能和选用；（4） 直流稳压电源的性能及应用；（5） 逻辑事件及其表示方法、逻辑门电路、触发器、编码器与译码器、计数器、寄存器、存储器、A/D与D/A转换、组合电路的分析与设计、时序逻辑电路分析；（6） 常用电子元器件的种类、性能、选用原则及质量判别。2.主要职业技能要求：（1） 掌握半导体元件的基本性能及特征；（2） 掌握各种放大电路及放大器的组成及性能和应用；（3） 掌握振荡电路分析及振荡器的性能和选用；（4） 掌握直流稳压电源的性能及应用。（5） 掌握逻辑事件及其表示方法、逻辑门电路、触发器、编码器与译码器、计数器、寄存器、存储器、A/D与D/A转换、组合电路的分析与设计、时序逻辑电路分析；（6） 掌握常用电子元器件的种类、性能、选用原则及质量判别。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 常用的电子仪器示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等的主要技术指标性能及正确使用方法实训；（4学时）（2） 晶体管的测试实验；通过用普通万用表测试二极管和三极管的特性曲线，加深理解其特性曲线的物理意义；了解被测管子各极间的电压和电流在数值上的关系和特点。（4学时）（3） 共射单管放大电路实验：熟悉电子元器件和模拟电子实训台；学会放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响；掌握放大器电压放大倍数、输入电阻、输出电阻、及最大不失真输出电压的测试方法；学习放大器的动态性能。（4学时）（4） 差动放大电路实验：加深对差动放大电路性能及特点的理解；学习差动放大电路主要性能指标的测试方法；（4学时）（5） 完成扩音机、电瓶车充电器、数显抢答器、交通信号灯四个电子作品的设计制作与测试。（4学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体和传统教学相结合教学地点：多媒体教室、综合实训室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称工程制图及CAD学 期2总学时56课程性质必修课1.主要内容：（1） 制图的基本知识；（2） 物体几何要素的投影；（3） 计算机绘制二维平面图和三维立体图；（4） 工程制图综合训练。2.主要职业技能要求：（1） 掌握制图的基本知识、对常用零部件进行几何作图、投影作图；（2） 熟记机件常用的表达方法；（3） 掌握零件图与装配图识图、读图的基本技能；（4） 掌握常用的计算机绘图软件，掌握计算机机械零件图和装配图的绘制方法。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：实训内容：Auto CAD上机学时：20学时。4.主要教学方式和教学地点：教学方法：利用习题课的实践环节，完成教材配套习题册上相关知识点的习题。教学地点：教室，计算机中心。5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称SMT表面组装技术学 期3总学时56课程性质必修课1.主要内容：（1） 表面组装技术的概念、特点；（2） 表面组装技术的组成； （3） SMT工艺简介；（4） SMT生产系统；（5） SMT的生产管理；（6） SMT的现状与发展。2.主要职业技能要求：（1） 认识表面组装元器件、表面组装印制板及常用的表面组装材料；（2） 熟悉表面组装设备并使用操作，学会运用有关软件具备工艺编程能力； （3） 会编制工艺流程，能够在生产过程中进行静电防护；（4） 了解表面组装加工、生产的组织、管理；（5） 了解SMT的现状与发展趋势。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） SMT生产前的准备实训：生产文件的准备，生产设备及治具的准备，生产材料的准备；（4学时）（2） 表面安装涂敷工艺：金属模印刷技术，丝网版印刷技术；（4学时）（3） 表面贴装工艺：贴装工艺流程，贴装技术等；（4学时）（4） 表面安装焊接工艺：焊接工艺流程，焊接缺陷分析；（4学时）（5） 表面安装检测工艺：电子产品检验过程，表面安装工序检测，表面安装组件检测。（4学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学，综合实训教学地点：教室，实验室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子电路分析与制作学 期3总学时56课程性质必修课1.主要内容：（1） 音频功放电路的分析与制作；（2） 电源电路的制作；（3） 函数发生器的分析与制作；（4） 抢答器的设计制作。2.主要职业技能要求：（1） 了解电子电路的基本知识；（2） 掌握常用数字、模拟电子电路的工作原理、分析方法、设计方法；（3） 掌握音频功放电路的设计、分析、制作、调试方法；（4） 掌握带电源的函数发生器的设计、分析、制作、调试方法；（5） 掌握抢答器的设计、分析、制作、调试方法。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 共发射极放大电路的制作；（2学时）（2） 共集电极放大电路的制作；（2学时）（3） 差动放大电路的制作；（2学时）（4） 正弦波发生器、三角波和方波的制作；（2学时）（5） 电源电路的制作；（2学时）（6） 简单抢答器的设计与实现；（2学时）（7） 编码、译码和显示的实现；（2学时）（8） 带显示的抢答器的制作与调试。（2学时）4.主要教学方式和教学地点：多媒体教学、综合实训5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子测量技术与仪器学 期3总学时64课程性质必修课1.主要内容：（1） 基础知识；（2） 测量误差与数据处理；（3） 电压、电流与功率的测量；（4） 电子元器件和电路特性的测量；（5） 测量用信号发生器；（6） 时间与频率的测量；（7） 电子示波器；（8） 时间与频率的测量；（9） 频域测量技术；（10） 数据域测试技术及现代电子测量技术。2.主要职业技能要求：（1） 测量掌握电子测量的基础知识和误差与数据处理方法；（2） 掌握电压、电流与功率的测量；（3） 掌握电子元器件和电路特性的测量；（4） 掌握测量用信号发生器的使用方法；（5） 掌握时间与频率的测量；（6） 掌握电子示波器的使用方法；（7） 掌握频域测量技术；（8） 掌握数据域测试技术及现代电子测量技术。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 万用表的使用和维护；（2学时）（2） 电压表、电流表的使用和维护；（2学时）（3） 功率表的使用及维护；（2学时）（4） 频率计数器的使用和维护；（2学时）（5） 示波器的使用和维护；（2学时）（6） 信号发生器的使用和维护；（2学时）（7） 高频Q表的使用。（2学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学，实训教学地点：教室，实验室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：60分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：30分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子产品生产工艺与管理学 期3总学时64课程性质必修课1.主要内容：（1） 电子元件的工作原理，基本特性，极性判断，好坏识别，主要参数和基本应用；（2） 电路板设计中元件布局与布线规则的原理；（3） 常用电子检测、调试及检修用仪器仪表的基本原理和使用方法；（4） 电子产品整机装配、调试及检修的原理和方法；（5） 电子产品整机主要参数测量原理和方法；（6） 电子生气企业产品生产管理过程和生产工艺文件。2.主要职业技能要求：（1） 使学生掌握单面板孔安装电子产品制作能力；（2） 使学生掌握单面板表面安装电子产品制作能力；（3） 使学生掌握爽面板混装电子产品制作能力；（4） 掌握常用的印制电路设计软件，掌握电路原理图的识图、绘制方法。（5） 熟悉印制电路板板图的绘制方法，掌握电路板图的识图、读图的基本技能。（6） 使学生形成举一反三迁移能力。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 通孔安装工艺技能实训：双声道BTL功放电路板设计、双声道BTL功放电路板制作与组装、双声道BTL功放整机装配与调试；（4学时）（2） 表面安装工艺技能实训：SMT调频收音机电路板设计、SMT调频收音机电路板制作与组装、SMT调频收音机整机装配与调试；（6学时）（3） 混合安装工艺技能实训：KJD11-36型局部通风机自动切换控制器电路板设计、KJD11-36型局部通风机自动切换控制器电路板制作与组装、KJD11-36型局部通风机自动切换控制器整机装配与调试；（6学时）（4） 电子工艺应用技能实训：八路抢答器制作、晶闸管调光电路制作、单片机实验板电路制作、多波形发生器制作。（4学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学，综合实训教学地点：教室，实验室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子整机装配与调试学 期4总学时64课程性质必修课1.主要内容：（1） 常用电子元器件及其检测；（2） 常用材料；（3） 常用装配工具及检测仪器；（4） 电子产品技术文件与安全文明生产；（5） 焊接工艺；（6） 整机装配工艺；（7） 整机调试检验工艺。2.主要职业技能要求：（1） 了解电子装配的一般程序；（2） 掌握元器件及辅助材料的相关知识，掌握各电气参数及其所对应的含义；（3） 熟悉常用仪器仪表的使用；（4） 熟悉常用电子工具的使用；（5） 掌握焊接技能及其工艺要求；（6） 掌握多孔板的安装技能及其工艺要求（7） 整机装配工艺，检验工艺；（8） 通过学习和实践，使学生基本掌握电子装配和调试的技能技巧、培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 两级放大电路的制作与调试；（2） 串联型稳压可调电源的制作与调试；（3） 集成电路扩音机的制作与调试；（4） 收音机的装配与调试；（5） 交流电压平均值转换器的制作与调试；（6） 简易电压表的制作与调试；（7） 脉宽调制器的制作与调试；（8） 模拟交通灯得制作与调试。总学时：选作，共24学时。4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学，综合实训。教学地点：教室，实验室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称单片机应用技术学 期4总学时64课程性质必修课1.主要内容：（1） 认识单片机；（2） 彩灯控制；（3） 显示测量参数；（4） 计数及定时；（5） 键盘的应用及参数的设置；（6） 输入信号的采集与处理；（7） PWM输出及外部中断；（8）数字PID调节器的综合设计。2.主要职业技能要求：（1） 了解AVR单片机的程序开发工具；（2） 掌握I/O接口、外部中断、定时/计数器、模拟量输入及处理、串行接口；（3） 了解EEPROM应用、字符显示、按键的处理、I2C总线；（4） 了解模拟1-Wire总线、I/O口的扩展、看门狗定时器。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 设计数字调节器状态显示及报警输出模块；(2学时)（2） 设计数字调节器的参数显示模块；(2学时)（3） 设计数字调节器的时钟显示模块；(2学时)（4） 设计数字调节器的时钟显示模块；(2学时)（5） 设计数字调节器的参数设置模块；(4学时)（6） 设计数字调节器的输入信号采集与处理模块；（4学时）（7） 设计数字调节器的输出及手/自动切换模块。（4学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学，综合实训教学地点：教室，实验室5.考核方式：本课程按三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子产品维修技术学 期4总学时64课程性质必修课1、 主要知识点、技能点：（1） 电子产品使用环境及维护；（2） 常用维修工具的使用；（3） 维修方法、程序及注意事项；（4） 元器件级故障检测；（5） CRT-TV维修技术；（6） LCD-TV维修技术；（7） 笔记本电脑维修技术。2、教学目标和职业能力要求：（1） 了解电子产品使用环境及日常维护；（2） 掌握常用维修工具的使用方法、维修方法、程序及注意事项；（3） 熟悉常用电子元器件的故障检测，技术文件的识读；（4） 掌握CRT-TV、LCD-TV维修技术；（5） 掌握笔记本电脑维修技术。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 元器件级故障检测；（2） CRT-TV维修技术；（3） LCD-TV维修技术；（4） 笔记本电脑维修技术。总学时：选作，共24学时。4、教学方式：多媒体教学、综合实训。教学地点：教室5、考核方式：本课程分三部分考核（1） 基本知识点和技能点。（闭卷考试：50分）（2） 实际操作能力：在模拟实训和操作实训中的动手能力。（实训考核：40分）（3） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子CAD学 期5总学时32课程性质必修课1.主要内容：（1） 电路原理图设计；（2） 印制电路板设计。 2.主要职业技能要求：（1） 了解电路原理图的设计；（2） 了解印制电路板设计。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：（1） 原理图报表的创建、原理图元件库的编辑;(4学时)（2） 电路原理图设计；（4学时）（3） 电路原理图仿真分析；（2学时）（4） 单面印制电路板手动设计：（4学时）（5） 元件封装库的编辑；（2学时）（6） 印制电路板设计技术。（4学时）4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学教学地点：计算机房5.考核方式：本课程按三部分考核（3） 基本知识点和技能点。（开卷考试：50分）（4） 实际操作能力：在模拟实训中的动手能力。（实训考核：40分）（5） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称电子专业英语学 期5总学时32课程性质必修课1.主要内容：（1） 电子英语基础知识；（2） 电子英语阅读方法； （3） 电子英语科普读物；（4） 电子英语写作知识；（5） 电子英语语法知识。2.主要职业技能要求：（1） 掌握电子类专业英语词汇；（2） 了解、掌握并能运用专业英语；（3） 掌握专业英语的阅读技巧；（4） 掌握专业英语的语法知识；（5） 了解专业英语写作的基本知识。3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：无4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学教学地点：教室5.考核方式：本课程按两部分考核（1） 基本知识点和技能点。（开卷考试：90分）（2） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）课程名称企业管理基础学 期5总学时32课程性质必修课1.主要内容：（1） 企业与企业制度;（2） 企业管理概述;（3） 企业管理原理与方法;（4） 企业组织结构;（5） 企业管理决策;（6） 企业战略;（7） 企业人力资源管理;（8） 企业物力资源管理;（9） 企业管理信息系统;（10） 企业生产过程管理;（11） 企业流通过程管理;（12） 企业文化与管理创新。2.主要职业技能要求：（1） 掌握现代企业管理的基本理论、基本原理和方法;（2） 了解当今企业管理的新思想、新方法、新趋势;（3） 培养学生的基本管理素质和管理能力，以应用于企业管理实践.3.主要实验实训内容、学时、所需设备及耗材：无实训，可以开展案例分析、讨论4.主要教学方式和教学地点：教学方式：多媒体教学教学地点：教室5.考核方式：本课程按两部分考核（1） 基本知识点和技能点。（开卷考试：90分）（2） 职业相关能力：职业道德、安全操作、科学态度、协作能力。（平时考核：10分）四、实践教学环节项目内容培养技能实施地点实施方式实施学期学时数考核方式军训军事基本理论和技能培养国防基本知识，增强身体素质，锻炼意志力。院内、爱国主义教育基地实训、参观160考查入学教育规章制度和专业概论掌握相关规章制度和专业培养目标和各阶段任务。院内讲座、录像120考查体育大学生体育增强身体素质和意志力，培养体育锻炼习惯。院内实训1、264考试教学实习计算机应用基础计算机操作能力和网络应用能力。院内上机操作1、232考试素质拓展培训培养学生素质全面提升。院内、合作单位实训2-620考查工程制图及CAD掌握机计算机绘图软件Auto-cad的使用。院内画图220考试电工基础掌握电工基本操作技能，培养线路安装与检修能力。院内实训110考试电子技术掌握模拟电子、数字电子技术的基本知识院内实训220考试电子测量技术与仪表掌握电子测量的基本原理及基本应用院内、合作单位实训314考试电子电路分析与制作提高模电、数电电路的分析、制作、调试能力院内实训316考试电子产品生产工艺与管理掌握电子工艺的基础知识及一些基本工艺管理院内、合作单位实训312考查SMT表面组装技术增强对SMT表面贴装技术的理解及动手能力院内实训320考查单片机应用技术提高动手能力，增强对单片机知识的理解院内实训320考查电子整机装配与调试提高电子产品装配、调试动手能力院内、合作单位实训424考查电子产品维修技术提高电子产品维修技术动手能力院内、合作单位实训416考试电子CAD提高学生绘制原理图、印制板的能力院内实训520考查家用电子产品维修工取证锻炼学生的动手技能院内实训410考查综合实践电子技术概述与认知实习提高对本专业的认知度院内、合作单位实习14考查专业实习增强对本专业的整体理解与实践动手能力合作单位实习480考查顶岗实习提高学生的动手能力、岗位工作能力。合作单位实习5、6320考查大学生社会实践培养学生的社会活动能力。合作单位实习490考查毕业设计（论文）专业知识与技能的综合应用与提高。院内、合作单位毕业设计6120考查合 计1012五、教学环节综合分析（一）理论教学与实践教学比例分析序号教学类型总学时所占比例1理论教学98849.0%2实践教学101251.0%合 计2000100%注：1、理论教学为纯理论课教学时间2、实践教学含顶岗实习、毕业设计等实践活动时间（二）学时与学分对应类 别课程门数学 时学 分计划安排所占比例计划安排所占比例公共通识课程公共基础课1049625.0%2422.2%“两课”2703.5%3.53.2%专业基础课程424012.0 %15140%专业基本技能课程41969.8%1211.0%专业核心技能课程421210.6%1312.0%专业拓展课程3964.8%65.6%综合实践769034.3%34.532.0%总计342000100.00%108100.00%（三）教学环节时间分配 （单位：周）学 年第一学年第二学年第三学年合计所占比例学 期一二三四五六理论教学1013131155235.9%实习实训（含课程实践环节）465752718.6%考试考查1111153.4%军事训练及入学教育442.7%顶岗实习7101711.7%毕业设计（论文）664.1%毕业鉴定与毕业教育110.7%机动及其他11111164.1%寒暑假474842718.6%总 计242824282318145100%六、职业技能考核要求（一）专业类职业技能考核要求序号证书名称考核鉴定部门等级颁发单位1家用电子产品维修工(必考)重庆市职业技能鉴定指导中心中级重庆市人力资源与社会保障局2电子设备装接工(选考)中级（二）通用类职业技能考核要求序号证书名称对应课程名称考核鉴定部门等级颁发单位1国家计算机等级证书计算机应用基础重庆市教育委员会一级国家考试中心2英语等级证书大学英语重庆市教育委员会A级/B级重庆市教委说明：学生毕业前必须获得以上两项通用类职业技能证书。七、综合素质和实践活动学生还须参加各类讲座课程和实践活动，并获得相应学分，累加后作为毕业依据之一。（一）讲座类类别序号课程名称学时学分主责单位入学教育1学生手册40.2学生处2人才培养方案40.2教务处3成人教育20.1学生处就业指导4职业规划20.1就业处5就业前景与能力要求20.1招就处6就业政策与法规20.1招就处7专业发展与就业领域20.1招就处8简历撰写、面试与技巧20.1招就处9就业程序与权益保护20.1招就处伦理