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文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊代表性的论文有在英语听说教学中合理利用冗余词句,语用能力的培养与英语口语.四位一体的语言技能培养模式以及英语专业不成功阅读者元认知策略的介入性研究.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊师资队伍总体介绍啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊 师资队伍总体介绍: 教学队伍由6位教师组成。其中50岁以上教师1名,40岁以上教师1名,30岁以上教师4名。她们均在国内外重点院校攻读过语言学、文化、语言教学等相关学位,构成了有较好的知识结构。目前队伍中共有副教授3人(均为外语学院硕士生导师),讲师3人,职称分布基本均匀。教学队伍成员均从事英语教学研究,且每位成员还有稳定的研究方向。高月琴副教授和刘玮副教授从事英语语言学研究,李兵副教授从事英美文化研究,陈晓颖讲师从事英语教学理论与实践研究,蒋兰讲师从事语言学与商务英语研究;王一娜讲师从事语言学与英语教学研究。1 项目主持人 高月琴高月琴副教授毕业于北京航空航天大学,获得硕士学位。分别于2000年、2008年到美国怀俄明大学和北京清华大学做访问学者、高级访问学者。自2005年至今教授英语系英语专业基础年级的课程。先后讲授过基础英语、英语阅读、高级英语、写作、翻译、视听说等课程。并开设“语用与认知”、“语用、认知与社会语言学”两门研究生专业课。2003年6月被评为副教授,2005年成为英语语言专业硕士生导师。先后参与两项省部级科研项目;并参加多项校级科研项目。目前参与校精品课程“基础英语”课程的建设,并主持校级精品课程英语阅读建设。代表性的论文有“在英语听说教学中合理利用冗余词句”、“语用能力的培养与英语口语能力的提高”、“英语口语训练中的心理抑制因素”、“A diachronic Study of Sexism in English: from 60s to 90s”、“建构主义对儿童英语教学的启示”、“从社会语言学的角度研究“血色浪漫”及“激情燃烧的岁月”的语言特色”、“英语语言性别歧视现象实例研究”、 “读写说议,四位一体”的语言技能培养模式”以及“英语专业不成功阅读者元认知策略的介入性研究”等。参与编写的教材有:英语综合技能培养与提高、新编大学英语示范教程3、4、新编大学英语修订版同步辅导、词汇助记与精彩段落赏析及普通高等教育“十一五”国家及规划教材新编大学英语快速阅读第一册、第二、第三册、语言学概论以及北京市精品教材英美国家概况电子教程。20022003学年第一学期教学质量评价中获得课堂教学优秀奖。20072008学年度被评为校级优秀班主任,多次被评为院优秀班主任。3 主讲教师:李兵 李兵,副教授 硕士生导师。 1977-82年春 云南大学外语系英国语言与文学专业77级毕业。1982- 至今 北京林业大学外语学院任教。其间,90年10月92年1月 新西兰惠灵顿维多利亚大学英语学院学习获研究生文凭。历任林大 大学英语教研室主任,林业部语言培训中心教师,研究生教研室主任,现任林大外语学院英语系基础教研室主任。研究方向:英语作为外语的教学与研究(TEFL)、英语国家社会与文化方面的教学与研究。现任北京林业大学教代会常务委员2004年度北京林业大学校级优秀教师参与的科研项目及出版物有:1北京林业大学校级教学改革项目:英语专业系列课程教学法改革研究(2001)(获北京林业大学2004年教学成果三等奖)2“开拓培养高质量复合型人才之路英语专业系列课程改革的研究与实践”荣获2007年北京林业大学优秀教学成果奖一等奖(史宝辉、肖文科、李健、李兵、范莉)32003年批准的校级精品教材建设立项项目:新编英语国家概况 (李 兵)42004年批准的校级教学改革研究立项项目:英语专业阅读教学的新思路 (李 兵)52004年批准的校级精品教材建设项目:英语阅读教程(李 兵)主编教材:21世纪英语阅读(第一、二册),对外经贸大学出版社 20083 主讲教师:刘玮刘玮副教授,党员。1997年获北京外国语大学硕士学位。自1997年至教授英语系英语专业基础年级的课程。2008年被评为副教授。1997年至2001年被评为优秀青年骨干教师,1997年被评为“三育人”先进个人。2003年、2004年被公派到中国驻尼泊尔大使馆。任教以来,本人一直兢兢业业、恪尽职守、为人师表、积极向上。每学期都保质超量完成任务,教学效果优良,得到学生一致好评,每学期学生在网上进行的教学质量评价中每门课的评价得分都在90分以上。在学术研究方面,以唯一作者身份发表论文4篇,分别为“功能语言学在中国的发展”、 “英语阅读教学改革初探”、 “英语学习中应注意的汉英语音系统差异”、 “如何扩大英语词汇量”。与他人合作发表论文一篇,“英语专业低年级学生日常英语阅读量与阅读能力相关性分析”。出版教学辅导书3本,分别为高等学校英语专业四级考试模拟试卷(主编)、高级英语辅导用书(副主编)、新编大学英语同步辅导。参加翻译了异域风情丛书英国。共参加了八个科研项目。这八项中,六项已经结题。有一项在2004年获得了校级教改三等奖。一项获得2007年校级教学成果一等奖。自2000年以来,刘玮老师一直担任英语专业的班主任,由于工作认真,多次被评为院、校优秀班主任。做为一名教师,刘玮老师的座右铭是:用爱心去感化学生,用热情去感染学生,用学识去启迪学生,用人格去影响学生。4主讲教师:陈晓颖陈晓颖,女。 出生年月:1975年12月31日。北京林业大学外语学院英语专业,讲师,语言学及应用语言学硕士。主要研究方向:语言学及应用语言学。主要发表文章:“The Influence of Testing Methods on the Results of Reading Test”、“从达尔富尔问题看中国责任论”、“追风筝中的人中“风筝”的象征意义之于小说要素的作用”。编写教材 英汉/汉英口译基础教程,对外经济贸易大学出版社大学英语基础阅读拓展,上海交通大学出版社;大学英语4级考试710分与测试卷,世图音像电子出版社。承担、参加的科研项目有:技能训练与英语专业口译课程教学;北京林业大学校级项目英语阅读精品课程建设;以学生为中心商务英语课程的改革与研究等。5项目参与:蒋兰蒋兰老师从事英语教学11年,讲授的课程包括基础英语、英语阅读、英语听力、商务英语、国际金融(英语)、大学英语等。发表论文多篇,包括从一篇金融特评的误译看金融英语的理解与翻译,期货期权术语汉译中的由简入繁,英语工商管理教育广告的语言特色及文化内涵等。参加多项校级教学改革项目。曾获得校级师德标兵称号,以及多次校级优秀班主任称号。业余时间喜欢读书、上网,热爱美食,喜欢旅游。在此项目中负责编写课程习题,组建习题库等工作。6 项目参与:王一娜1977年12月出生, 中南大学英语专业本科,湖南省优秀毕业生.2001-2002年中南大学英语专业研究生.2002年获得挪威国家奖学金,于2002-2004年在挪威卑尔根大学英语语言文学专业攻读硕士,获得MPhil.学位.2005年至今工作于北京林业大学外语学院英语专业基础教研室.主授课程包括: 基础英语精读, 英语语音,英语听力, 基础英语测试课程。多次获得校级、院级优秀班主任。2009年获北京林业大学教师基本功比赛三等奖。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊师资队伍总体介绍啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊代表性的论文有在英语听说教学中合理利用冗余词句,语用能力的培养与英语口语.四位一体的语言技能培养模式以及英语专业不成功阅读者元认知策略的介入性研究.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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