一年级中队工作计划

1 / 17 一年级中队工作计划 篇一：一年级中队工作计划范文 一、指导思想 培育班级健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓 ,力争把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班 人。 二、工作重点 1、德育 （ 1）学习小学生日常行为规范、小学生守则等，加强队员们行为规范，使学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“行为规范小明星。 （ 2）通过“做旺小小主人，创天心新形象”的系列教育活动，让学生参与为树立旺小新形象出点子，争做“旺小形象大使”； （ 3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，2 / 17 不断上进；建立平等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力；抓好班级的纪律，重点做好转化潜能生的教育工作。 （ 4）加强心理健康教育，使“聪明屋”成为孩 子的“快乐小屋” ,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。 2、 2、智育 （ 1）继续开展阅读活动，课前三分钟进行阅读交流。 （ 2）成绩及表现好的同学要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。 （ 3）在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。 （ 4）开展写好字，读好书，做好文的活动，举办故事会，诗歌朗诵会等活动。 （ 5）鼓励学生努力学习，发展个性教育。 （ 6）召开学习经验交流会。 3、体育、美育、劳育、卫生、安全教 育 （ 1）布置美化教室，按月更换优秀作品，评选每月之星。 （ 2）丰富课余生活，培养兴趣，鼓励学生每人学一门特长。 （ 3）认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 （ 4）要求学生认真上好每堂课。 3 / 17 （ 5）培养劳动技能，在家做力所能及的家务。 （ 6）开展“拥抱自然，保护环境”的活动。 （ 7）定期进行安全知识讲座，对学生进行安全教育。 （ 8）加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”。 篇二：一年级中队工作计划 一、指导思想 努力培养学生健康的人格、 良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。 二、工作目标： 1、以体验教育为基本途径，组织好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。 2、加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。 三、工作重点： 1、重视良好习惯 的教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非4 / 17 浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。 2、和家庭相结合 经常保持和学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。 要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 3、培养班级干部 *推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。 4、重视关怀教育 要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等 *的师生 关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 5、重视文体工作 5 / 17 教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 四、具体安排 二月： 1、始业教育 整理规划 2、制定少先队工作计划。 3、以养成教育为重点，狠抓常规教育。 4、中队及班干部选拔与培养。 三月： 1、“雷锋与你我同行”实践活动（校园互助、同学互助等）。 2、庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。 3、开展“手拉手”互助 活动。 节日小贴士： 3 月 3 日，全国爱耳日； 3 月 5 日，学雷锋纪念日； 3 月 8 日，国际妇女节； 3 月 12 日，植树节； 3 月15 日，国际消费者权益日； 3 月 16 日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日； 3 月 22 日，世界水日； 3 月最后一周，中小学生安全教育周。 四月： 1、开展“讲文明，做环保小卫士”系列活动。 2、了解清明节的由来，开展缅怀先烈活动。 6 / 17 3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电） 4、评选“文明之星”。 节日小贴士： 4 月 2 日，国际儿童图书日； 4 月 5 日，清明节； 4 月 7 日，世界卫生日； 4 月 22 日，世界地球日、世界法律日； 4 月 24 日 28 日，全国爱鸟周。 五月： 1、利用“五一”节开展打扫校园、教室、家务活动等。 2、五一劳动节开展“劳动最光荣”主题教育活动 3、评选“自理之星”。 节日小贴士： 5 月 1 日，国际劳动节； 5 月 8 日，世界红十字日； 5 月 20 日，全国助残日； 5 月 31 日，世界无烟日。 六月： 1、庆祝“六一”国际儿童节活动。 2、部署暑期安全教育及参加暑期社会实践活动。 节日小贴士： 6 月 1 日，国际儿童节； 6 月 5 日， 世界环境日； 6 月 6 日，中国爱眼日； 6 月 26 日，国际禁毒日。 篇三：一年级（ 2）班中队工作计划 一、指导思想 本学期，按照学校少先队工作思路，加强少年儿童思想道德教育，狠抓养成教育 ,进一步规范和深化中队工作，为7 / 17 少年儿童的健康成长服务，全面为素质教育服务。 二、工作措施： 1、培养队员良好的道德品质 教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队 员在活动中产生民族自豪感。 （ 1）中队结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。 （ 2）继续组织学习小学生守则，小学生日常行为规范落实到行动中去。将规范教育与“每周三项竞赛”评选活动有机结合，引导学生对自己讲仪表，对他人讲礼貌，对学习讲勤奋，对社会讲公德，对长辈讲孝顺。 （ 3）充分利用晨会、班队会、等宣传阵地强化教育，促使 少先队员自我管理、自我约束、自我评价。 2、增强中队组织自身建设 积极开展监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。 （ 1）加强中队小干部队伍建设。开学就进行中队干部，8 / 17 小队干部的选拔，并适时进行培训和指导。并实行班级值周制度，利用建队节，开展少先队员光荣感教育。以身为少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。 （ 2）树立良好班风 3、抓好“养成道德好习惯”活动。 （ 1）继续抓好卫生、纪律、红白蓝佩带、两课一 操活动，学生的礼仪常规教育 ,努力使每个学生行为规范达到合格。 实行每周的行为习惯阳光小组评比。并且评选每周阳光学生。加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、班队会进行教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。 （ 2）结合各时间节点开展好中队活动。结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。开展丰富多彩的中队活动。 利用清明节、植树节、五一 国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会等形式组织少先队员开展“集成爱国优良传统”、“学习雷锋精神”主题队日等活动，深化“小公民道德建设计划”。使队员们珍惜目前美好的生活环境，使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神9 / 17 动力，永远铭记红色历史，红色精神，奋发图强，振兴中华。 通过开展以上中队活动，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，积极构建和谐中队，和谐校园。 三、每月活动安排 三月份： 1、继续开展行为规范养成教育 2、开展 “雷锋精神伴我行”主题活动。 3、感恩母亲系列活动。开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动。 4、植树节前后，进行环保教育，栽植盆景，美化教室。 四月份： 1、开展“革命烈士在我心中”主题活动。 2、 4 月 22 日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。 3、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电） 五月份： 五一劳动节开展劳动最光荣主题教育活动 六月份： 1、手拉手爱心助学活动。 2、“六一”儿童节庆祝活动， 10 / 17 篇四：一年级下册语文教学计划 一 、总体目标 继续以学校的重要思想为指导，认真学习贯彻新课程精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，要求有严密的学习计划和严谨的学习态度。 二、 工作要点 （一）行为规范教育： 、进校离校能主动与校门口的老师、同学打招呼。 、不打不闹，上下楼梯靠右走。 、在教学大楼里安静，不喧哗。 、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。 、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。 、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。 （二）班级管理： 、上学不迟到、不早退。 、自己整理书包、学具、书桌。 、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。 11 / 17 、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。 、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。 、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮 助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理，以提高 服务水平和管理水平。 、每日宣读考勤，人人参与报数。 （三）学生心理健康教育： 、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，交朋友，正确处理同学间的矛盾。 、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。 、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。 （四）根据班级具体情况本学期工 作重点： 、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，12 / 17 能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。 、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。 （五）加强学生之间的评比制度的鼓励机制： （ 1）各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。 日日争得“小笑脸”，周周争得“小红星”。 （ 2）每个月均有一次每月之星评比活动。 三、各月活动安排 二月份： 1、参加开学典礼、排位置、选拔班干部 2、寒假作业讲评 3、安全教育 4、布置教室 三月份： 1、召开班干部会议、安全教育 2、学习雷锋活动 3、开展“我为妈妈做家务活动”（ 3 月 8 日） 4、讲故事比赛 5、学习小学生日常行为规范 6、写字比赛，评出“每月一星” 四月份： 13 / 17 1、召开班干部会议 2、安全教育 3、数学口算比赛 4、开展读书活动 5、评选“每月之星 ” 五月份： 1、安全教育、召开班干部会议 2、开展“学会感恩”主题教育活动 3、开展 “养成好习惯，成就我一生”中队主题活动 4、晨诵作品展示（一） 5、绘画比赛，评选每月之星 六月份： 1、安全教育、召开班干部会议 2、开展艺术节活动 3、继续学习小学生日常行为规范 4、做好本期结束工作 5、评选“每月之星” 篇五：一年级四班中队工作计划 光阴似箭，日月如梭，一转眼，又是一个学期的开始。坚持“以人为本”、“德育为先”的方针， 以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、14 / 17 养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。根据学校的计划和政教处的工作计划，特制订本中队的工作计划： 一、 做好学生的思想工作。 培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一要重视队会，开好队会，二要重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视队会，开好队会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。要配合学校的各项工作，积极开 展有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。一年级的学生年龄虽然小，但很多道理都明白，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。 开班会不一定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影 响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。要常利用课余时间和学生促膝谈心，及15 / 17 时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我要做他们的好朋友，尽量为他们排忧解难。 二、充分发挥班干部的骨干作用。 学期伊始，要选拔一批优秀的小队长，鼓励他们大胆开展工作，要求各队长要详细分工，又紧密配合，要大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，让这些队员倍感自豪。通过对小队长的合理使用，培养出一批优秀的学生干部。 三、开展丰富 多采的活动。 活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，我中队除了要积极参与学校组织的各项活动外，还要开展大量的中队活动。 1、充分利用队会课，针对班里出现的各种问题，要组织各种主题活动。如“故事大王”比赛，讲讲身边的人和