教育学习题集5第五章学生与教师.doc

第五章 学生与教师一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，错选、不选或多选均不得分）1学生是生活在一定社会关系中的具有特点的( )属性的人。A 自然 B 社会 C 实践 D现实2.学生是处于人生阶段身心发展( )时期的人。A 最迅速 B 中速 C 最慢速 D静止3. 学生具有发展的可能性与( )。A 现实性 B 潜在性 C 可塑性 D普遍性4.社会环境对个人的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾运动，是推动个体由自然人向社会人转变的 ( )。A动力 B 前提 C 条件 D基础5.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )。A 教育伦理 B 职业道德 C 文化科学 D教学基本功6 .学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的( )有极大的关系。A设计 B 安排 C 认识 D设想7.教师或学校不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有( )。A身心健康权 B 人身自由权 C 人格尊严权 D隐私权8.教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或有其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )。A身心健康权 B 人身自由权 C 人格尊严权 D隐私权9. 学生最重要的权利是( )。A身心健康权 B 人身自由权 C 人格尊严权 D隐私权10. 教师职业是促进个体( ) 的职业。A自热化 B 现实化 C 社会化 D自由化11. 教师职业的最大特点在于职业角色的( )。A系统化 B 专业化 C 专门化 D多样化12. 我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是 ( )。A教师资格条例 B 教师资格认定过度办法 C 教师资格条例实施方法 D中华人民共和国教师法13. 教师职业开始出现于( )。A原始社会末期 B 奴隶社会初期 C 封建社会初期 D资本主义社会初期14. “道之所存，师之所存也”体现了教师职业的( )。A示范者角色 B 授业解惑者角色 C 传道者角色D研究者角色15.教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的( )。A示范者角色 B 授业解惑者角色 C 传道者角色D研究者角色16.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有( )。 A学科专业素质 B 职业道德素质C 政治思想素养 D人格特质17. 教师的工作目的和使命是( )。A热爱教育事业 B 热爱学生 C教书育人 D开拓创新18.作为推动个体由自由人向社会人转变的动力的矛盾运动，是个体和客观现实之间相互作用的反映，是通过个体的( )实现的 。A生理活动 B心理活动 C社会实践活动 D学习活动19. 教师职业道德的核心是( ) 。 A热爱学生 B 热爱教育事业C 热爱劳动D不断提高自身修养20.教师职业的特殊要求是教师应具有( ) 。 A组织能力 B 调控能力C 管理能力 D教育能力21. 教育教学活动他、取得成功的必要保证是良好的( )。 A同学关系 B同事关系 C 师生关系 D上下级关系22.学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的 ( ) 。 A条件 B 前提 C 任务 D途径23.教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的 ( ) 。 A自由发展 B 自主发展 C 自源发展 D自动发展24 师生关系在人格上是 ( )的关系。 A授受 B 民主平等 C 相互促进 D依附25.师生关系的本质是 ( ) 。 A人人关系 B 人物关系 C 授受关系 D朋友关系26.一位教育工作者的真正威信在于他的 ( )。 A权利 B 威严 C 权威 D人格力量27.教师最基本的权利是( )。 A管理学生权 B 科研活动权 C 教育教学权 D民主管理权二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分）1. 联合国大会通过的儿童权利公约确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是( )。A儿童利益最佳原则 B尊重儿童尊严原则 C 尊重儿童观点与意见原则 D无歧视原则 E 保护儿童原则2. 下列哪些法律专门对少年儿童受教育的权力作了规定？( )。A中华人民共和国宪法 B 中华人民共和国刑法 C 中华人民共和国教育法 D中华人民共和国义务教育法 E 中华人民共和国教师法3. 国家为保证学生受教育权而做的努力是( )。A为所有雪深提供正常的教育机会 B 关注贫困生，设立半捆基金 C 关于残疾生，设立特殊教育机构 D实施奖学金、助学金、贷学金制度 E 限制体罚学生4. 聘任教师的形式有( ) 。A招聘 B 续聘 C 解聘 D不聘 E辞聘 5.教师的职业角色有( )。A传统者角色 B 示范者角色 C 家长角色 D管理者角色 E研究者角色6.教师是一种从事专门职业活动的专业人员，具备其资格的特定要求有 ( )。A要有较好的政治背景 B又具备相应的专业知识 C 要达到规定的学历 D专门从事教育教学工作 E 要符合于其职业相称的其他有关规定7. 教师专业化 因具备的条件有( )。A具备专业的知识技能 B有硕士学位 C 以奉献服务精神为核心理念的职业道德 D具有公认的权威和影响力 E有充分的自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理8. 中国教师的资格条件必须包含一下要素( )。A必须是中国公民 B 必须有良好的思想道德品质 C 必须具有规定的学历，或经国家教师资格考试合格 D必须具有教育教学能了 E 体格达标9.中小学教师培训的要求是 ( )。A因地制宜 B 分类指导 C 按需施教 D市场导向 E 学用结合10.教师良好的教育能力体现在( )。A较强的语言表达能力 B 知识广博 C 富有感情、有感染力 D富有个性 E 改善实践11.重视科研对教学的影响有( )。A有助于在教学中倾注自己的感情 B 有助于对问题的深入分析 C 促进教师激励学生的探索精神 D改善教师的教育教学工作 E 促进教师形成良好的品质12.衡量教师社会地位高低的指标性因素有( )。A教师的权威 B 教师的积极性和责任感 C 经济地位 D政治地位 E 文化地位三判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内打“”“”）1.学生具有发展的可能性与现实性。( )2“棍棒底下出孝子”，说明体罚也可以教育处好学生。 ( )3.学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象 。 ( )4.教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。( )5.学生因违反课堂纪律，教师可以大骂或罚站。 ( )6.因学生犯有一定的过失，学校可以随意开除未成年学生。 ( )7.学习因知识经验的贫乏，具有天然的向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。 ( )8. 教师职业是普通职业。 ( )9.教师只是熟悉自己所教学科的知识就可以了，没必要有高深的学问。 ( )10.中小学教师应当具备的知识方面的素质要求就是指对学科专业知识的精通。 ( )11.教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。( )12.民主的师生关系主要是教师要热爱学生、信任学生，对学生有没有严格要求并不重要。 ( )四、填空题1.教育系统是一个以人的集合为主要构成要素的 。2.在教育的组成要素中， 和 是最基本的要素。3.教师要作好教育教学工作，应该吃透两头，即充分 和充分 。4. 学生是生活在一定的社会关系中，具有特定的 的人。5.中学时期是一个人生理、心理发育和形成的 时期。6. 是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人。7.学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是 与 的相互作用。8.没有社会实践活动，没有 与 的相互作用，也就没有个体的发展。9.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种 环境，能否引起并满足学生发展的需求，与教师对这种环境的 有着极大的关系。10.学生是学习的 ，是具有 的教育对象。11.与环境对个体的自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着的 作用。12.学生是未进入正式成人社会的“ ”，他们在社会上处于 和 的地位。13.1989年联合国大会通过了确保儿童的社会权利不受侵犯的 。14.中小学生身份的确定为其 的定位提供了前提。15.学生是权力的主体，享有法律所规定的各项 。16. 是公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利。17.身心健康权包括未成年学生的生命健康、人身安全、 等内容。18. 是学生最主要的权力。19.从我国的有关法律法规看， 和 在保证学生的受教育权方面负有重要责任。20.教师的使命是 。21.社会学者将职业划分为 与 。22. 教师职业属于 ，教师是专业人员。23.教师职业是促进 的职业。24.教师的言论、行为、为人处世的态度，会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是因为学生具有 的特点。25. 是学校教育教学活动的组织者和管理者。26.教师的 是当代教师质量的集中体现。27教师的 素养是教师胜任教学工作的基础性要求。28. 教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业、愿意终身从事教育工作的 。 29. 是教师从事教育工作的重要工具，是传播知识和影响学生的重要手段。30. 是教师职业的特殊要求。31.教师的教育研究应本着 的宗旨，着重对于自己 的研究。32.良好的 是教育教学活动取得成功的必要保证。33.师生在教育内容的教学上构成是 关系。34.学生的 的形成，既是教育的目的，也是教育成功的。35.对学生指导、引导的目的是促进学生的 。36.师生关系在人格上 的关系。37. 是教育活动中的基本关系。反映着不同的社会发展水平。38严格要求的民主的师生关系，是一种 的友好帮助的关系。39.师生关系在社会道德上是 的关系。40.师生关系从本质上看是一种 关系。41.教师对学生的影响不仅仅是知识上、智力上的影响，更是 上、 上的影响。42.一位教育工作者的真正威信在于他的 。五、名词解释1.职业 2.角色 3.教育理念 4.研究能力 5.教师的人