汉字复习公开课优质课件邓培芹讲解

由北京锐得PPT论坛整理发布 /,有三美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。,猜猜看,汉字,由北京锐得PPT论坛整理发布 /,语文中考复习,汉字学法探源,当阳市陈场中小学邓培芹,义务教育语文课程标准 （2011年版） 课程目标与内容 （一）识字与写字 第四学段（79年级） 1 能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。 2在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。 3临摹名家书法，体会书法的审美价值。 4写字姿势正确，有良好的书写习惯。,识字的评价， 要考察学生认清字形、读准字音、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力，借助字典、词典等工具书查检字词的能力。 写字的评价，要考察学生对于要求“会写”的字的掌握情况，重视书写的正确、端正、整洁，在此基础上，逐步要求书写流利。关注学生基本行楷字的书写和对名家书法作品的临摹。,明确目标：,1、识字,2、写字,3、用字,字音,字形,字义,汉字的常识,书法的常识,知识梳理： 字音： 一、汉语拼音方案 1、字母表 2、声母表 3、韵母表 4、声调符号 5、隔音符号 二、特殊的拼写规则 字形： 一、汉字的结构： 结构形式 例字 结构形式 例字 独体字 人 入 上下结构 忠 想 尘 上中下结构 草 意 竟 左右结构 明 从 相 左中右结构 谢 树 锄 半包围结构 闪 这 凶 全包围结构 团 图 囚 品字形结构 众 森 品,绕口令 四是四,十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分得清,请来试一试。 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。莫把四字说成十，休将十字说成四。若要分清四十和十四，经常练说十和四。,二、字体的演变 甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书和行书等七种字体。,汉字演变的基本规律 。,从繁到简,从形象到抽象,笔画变成直笔,三、关于六书： 六书象形、指事、会意、形声、转注、假借。 一曰象形。象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也。 二曰指事。指事者，视而可识，察而见意，上下是也。 三曰会意。会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。 四曰形声。形声者，以事为名，取譬相成，江河是也。 五曰转注。转注者，建类一首，同意相受，考老是也。 六曰假借。假借者，本无其字，依声托事，令长是也。,字义 ： 一、本义 一个汉字刚刚造出来的时候，它的意义是单一的。这个最初的字义被叫做“本义”。 小知识： 早期的汉字如甲骨文、金文，多用象形、会意的手法记录字义，图画意味很浓，所以往往能“见形知义”，比如： 山（山）： 像连绵起伏的山峰。明（明）： 像日月同辉，表明亮。 二、引申义 如：“日”的本义是太阳，太阳每天升降一次，所以“日” 就引申出了表示以一昼夜为周期的时间单位的义项；“月”的本义是月亮，月亮每过30天左右即由缺变圆再由圆变缺一次，所以“月” 就引申出了表示以30天为周期的时间单位的义项；,三、比喻义：用一个词的本义比喻另一事物而产生的新的比较固定的意义。 例如: “轮”是有辐的车轮，是能转动的，由此而产生“轮班”、“轮换”、“轮流”的意义，由名词转为动词，是比喻义。 小知识： 一、利用现代汉字的形旁探究字义：（形旁主要出现在形声字和会意字中。）形旁主要提示跟字义有一定联系的信息。 1.形旁完全表义，即形旁跟字义相同。 如：舟船 父爸 光辉 香馥 2.形旁基本表义，可分为三种： （1）形旁表示字义的大致类别。如： 鸟鹊（鸟类） 金钢（金属类）,（2）形旁与字义直接相关。如： 扌打（与手有关） 火烧（与火有关） 氵渴（与水有关） 土地（与土有关） （3）形旁与字义间接有关。如： 艹芳（花草的香味） 犭狡（用狡猾的动物表达狡猾的品性） 羊群（用羊儿聚群表达聚在一起的人或物） 二、利用形旁，比较、分析形似易混偏旁以纠正或减少错别字。如： 盲肓 盹肫(zhn) 睑脸 瞠膛 分析：“目”与眼睛有关，“月（肉月旁）”与人体器 官有关。 眨贬 睹赌 瞻赡 分析：“目”与眼睛有关，“贝“与货币、财物有关。,汉字书法常识： 1、练字方法 临 摹 2、书法名家及作品 例子：王羲之天下第一行书兰亭序 颜真卿天下第二行书祭侄文稿 苏轼黄州寒食诗贴（与前两篇被誉为“天下三大行书” ） 3、书法作品的欣赏及抄写 例子： 抄写的要求： ,4、繁体字的辨认 例子：君子六艺禮、樂、射、禦、書、數 技巧：根据上下文的内容连认带猜。 5、书法界的一些特定称呼 例子： 楷书四大家唐朝欧阳询（欧体）、唐朝颜真卿（颜体）、唐朝柳公权（柳体）、元朝赵孟頫（赵体）。 颠张醉素张旭、怀素 颜筋柳骨？ 唐代四大书法家欧阳询、褚遂良、颜真卿、柳公权 书法五体篆、隶、楷、草、行,题型归类 1、留意常用难读的字 例子： 懵( )懂 心扉（ ） 2、积累多音字 例子： 宁死不降( ） 咀 嚼（ ） 降雨（ ） 味同嚼（ ）蜡,字音,mng,fi,xing,jing,ju,jio,、易错读的字 例子： 谬（ ）以千里 挟（ ）天子而令诸侯 4、古音异读 吐蕃（ ） 论（ ）语 成吉思汗（ ） 5、读准形声字 干涸（ ）桑梓（ ）,b,ln,hn,字音,mi,xi,h,z,由北京锐得PPT论坛整理发布 /,根据拼音写汉字 1、常用易错的汉字 例子： hn( )菜 吹毛求c（ ） 2、易错的词语 例子： 泛起阵阵liny ( ) 3、形近字 义愤填yng( ) yn( )品充真,字形,荤,疵,涟漪,膺,赝,4、同音字 、常用易错汉字 例子： 八折消售 在次光临 、成语及常用词语的改正 例子 甘败下风 共商国事,字形,销,再,拜,是,1、音近词 例子： 今天星期五，没意识（ ） 今天星期五，没意思（ ） 2、一字多义 例子： 领先一步，给足（ 脚 ；足够 ）面子 漫无边际（ 靠边的和分界的的地方） 脑际（ 里边；中间 ） 3、联系生活实际解释 例子：书房里所用的字的含义 淡淡泊志向 鹏高远情怀 忍宽广胸怀,字义,4、根据上下文解释 例子： 少年上人号怀素，草书天下称独步（ ）。 理想很胖（ ），现实很瘦（ ）。 5、一义多词 例子：表示酒杯的词语衔觞赋诗、罍而歌者、觥筹交错、余强饮三大白而别 表示花的词语落英缤纷 芳草鲜美 表示少的词语陶后鲜有闻 人迹罕至,字义,将词语补充完整，并解释。 1、形近字 例子： 凿（ ）借光 静影沉（ ） 时不我（ ） 有（ ）无恐 将功（ ）罪 买（ ）还珠 2、同音字 例子： 一如（ ）往 （ ）往开来,壁,璧,待,恃,赎,椟,既,继,墙壁,碧玉,等待,依靠，依仗,抵消,木匣子,已经,继续,音、形、义,3、根据上下文的意思补填词语 例子： 魔术师玩魔术是当局者（ ），旁观者（ ）。 4、选字或音填空，并说明理由 例子： 乡书何处达，归（ ）洛阳边。 理由： 几处早莺争暖树，谁家新（ ）啄春泥。 理由：,清,迷,雁,燕,用大雁回归暗指游子的思乡之情。,燕子到来是春天来了的信息。,音、形、义,1、独体字的重复组合 例子： 火炎焱 人从 技巧：观察所给例子的汉字结构特征。尽量按例子的结构特点来造字。 如：左右结构从、朋、林； 上下结构炎、吕、 2、猜字谜 例子： 半青半紫 身残心不残,素,息,汉字常识,3、根据字形分析字义 例子： 忘：心都忘了，还指望它记什么呀！当然忘干净了。 患：把心都串成串了，能不“患”病吗？ 依据例子选择汉字分析字义： 忍、材、悲,汉字常识,书法常识,1、天下第一行书指（ ）的 （ ）。 2、请写出我们常用的两种练字的方 法（ ）和（ ）。,1、成语接龙 例子： 世外桃源源头活水 水落石出出人头地 2、根据所学课文内容填空 例子：他（ 愤 ）激地奔腾了起来 神龟虽寿，犹有 （竟）时,综合考查,3、量词的考查 例子： 一（ ）新月 一（ ）残月 一（ ）圆月 一（ ）扁舟 一（ ）浮云 一（ ）炊烟 4、朗读重音与句意的考查 例子： 这是我的语文书。（ 非数学书 ） 今天我不想打乒乓球。（想看书） 今年夏天我参加中考。（非别人） 北京是我的首都。（非一般城市）,综合考查,弯,勾,轮,叶,丝,缕,5、语序调整与句意的变化 例子： 人不犯我，我不犯人我不犯人，人不犯我（ ） 人为刀俎，我为鱼肉我为鱼肉，人为刀俎（ ） 6、词语感情色彩的考查 例子： 冰冻三尺，非一日之寒，这位青年歌手最终被捕入狱，正是他长期放纵自我的结果。 面对各路强手，17岁小将龙清泉初生牛犊不怕虎，顽强拼搏，勇夺奥运举重金牌。,综合考查,有,无,7、关联词语的考查 例子： （ ）电子邮件是通过网络来通信，（ ）通信的距离有多远，（ ）不用像打长途电话那样交长途电话费，（ ）不必像使用手机那样按分钟计算费用，（ ）这样通过电脑网络收发信件的方式，费用相当低廉。 8、对联的考查 、删改下面的对联，使之与上联对账工整。 例子：上联：世事如棋，让一着不会亏我 下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人 删改后的下联：,综合考查,因为,无论,也,更,所以,技巧：运用对联的特点来答题：a、字数相等 b、词性相对 c、意义相关 、对联与名人例子： 有志