大班语言活动——小水滴旅行记.doc_第1页
大班语言活动——小水滴旅行记.doc_第2页
大班语言活动——小水滴旅行记.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言活动小水滴旅行记教材简解 小水滴旅行记是一个科学童话故事，通过小水滴拟人化的旅行，生动形象的描述了小水滴从水水蒸汽水的变化过程，故事主题明确，通俗易懂，变抽象的道理以形象化，适合大班幼儿阅读。目标预设1理解故事的情节、内容，感受小水滴从水水蒸气水的变化过程。2引导幼儿关注自然现象、激发幼儿探索大自然的兴趣。3积极参与表演，感受小水滴旅行过程中带来的快乐，享受表演的乐趣。重点、难点本节活动的重点是理解故事内容，感受水的变化过程，难点是制作小水滴旅行路线图。设计理念本次活动，以新纲要为指导，从“理解感受体验”三大块，由浅入深，从理解到感受，使幼儿已有经验与新经验之间建立有机联系，让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中，自主地、能动地、创造性地学习。设计思路活动开始我以水滴蒸发的实验设计悬念，调动幼儿参与活动的积极性，然后通过与幼儿共同阅读大图书，初步了解故事内容，通过提出问题、在图书中找找、讨论等形式，让幼儿感知小水滴的一个变化过程，为下面幼儿制作小水滴路线图进行了知识准备，接下来在表现小水滴的旅行过程中，幼儿想像自己就是一颗小水滴，在太阳公公与风爷爷的帮助下，自己的身体有了不同的变化，并用自己的身体动作表现出来。这样，幼儿的主动性得到了充分的发挥，在表演小水滴旅行的过程中，幼儿对其内容又有了一个升华，最后让幼儿说说自己这个小水滴的用处，孩子既感受了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面。活动准备小水滴旅行记大图书一本，课件、小水滴旅行线路图2人一份、玻璃碗、酒精灯、开水、背景音乐教学过程一、设计悬念、实验激趣师：今天老师给你们变一个魔术，我们一起来看看。实验：小水滴蒸发提问：小水滴去哪里呢？师：小水滴开始了它的旅行，它旅行的故事藏在这本书了，我们一起来看看。二、共同阅读、了解变化1幼儿边看大图书边听老师讲述。提问：小水滴去了哪些地方旅行呢？幼儿从大图书中找出并讲出来2制作小水滴旅行路线图。师：小水滴旅行经过的地方的图片都拍了下来，下面两个小朋友一起来排一张小水滴旅行路线图。幼儿合作排列，并引导讲述三、完整欣赏、快乐表演1师：你们的路线图制作的对吗？我们一起到大屏幕上看看。播放课件，师完整讲述。请幼儿检查自己的线路图。2师：如果你是小水滴你最喜欢经过的什么地方呢？幼儿讲述时出现相应的场景图片，引导幼儿个别表演，激发幼儿表演欲望。3师：让我们大家都来做快乐的小水滴。背景音乐、随情节变换背景图幼儿自选角色：太阳公公、风爷爷、小水滴幼儿一起参与表演，感受小水滴旅行的快乐。四、活动延伸师：我来问一问，你这个小水滴变成小
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论