小学第一学期学校工作计划

1 / 44 小学第一学期学校工作计划 现在学校讲究的是全方位教育，培养学生的整体素质。下面是小编整理的小学第一学期学校工作计划，欢迎大家阅读 ! 1、 抓管理：强化、细化学校的秩序管理，建立科学化、规范化、人文化、精细化管理体系，严格常规化督查、检查力度，明确责任制，向管理要质量。 2、 树形象：努力进取，不断创新。多形式，多渠道展示学校的办学特色，全面提升学校办学声誉。 3、 求质量：积极探求积累和总结有效教学和有效管理的新方法、新举措，进一步提高全校整体教学质量，力争在本学期 内的各项成绩都有所提升。 4、 创特色：深化、细化校园文化建设，尽其所能丰富文体活动，发展学生的兴趣、爱好和特长。 5、 成品牌：以精细化的管理，争创市品牌学校。 6、 保平安：强化安全管理，落实安全责任，搞好家校联系，确保学校无安全事故，创建平安校园、和谐校园 一、 具体工作任务 (一 )、坚持德育为首的理念，切实提高德育工作实效。 1、常规工作常抓不懈。 (1)深入开展文明礼仪活动。将“请、谢谢、不客气、2 / 44 打扰了、对不起、请原谅”等文明礼 貌用语带进课堂、带入校园，从教师做起带动全校学生。 (2)学生从早上到校至晚上放学的各项活动都要做到精细管理，精准落实，向全校师生宣扬我镇“三别四带五无” (“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别 ;四带即把礼仪带进校园，把微笑带给学生，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会 ;“五无”即地面墙壁无痰迹，室内室外无纸屑，桌凳墙壁无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 )的道德规范要求，要求人人知道，人人去做。 (3)开展小学生日常行为规范和小学生守则的学习活动。按照“低起点、严要求、小步子、经 常抓”的原则，大力整顿课间纪律，尤其杜绝课间在教室、楼道内追逐打闹的现象，最大程度地避免伤害事故的发生。 (4)以红领巾广播站为阵地进行文明礼仪教育和好人好事的及时表扬、不良行为的及时提醒和通报批评。 (5)进一步细化各班、清洁区、责任教室的检查评比工作。对表现突出的班级和集体进行及时的表扬和奖励。 2、深化养成教育，强化习惯培养。本学期继续对学生进行好的行为习惯的培养。利用展板、板报、后黑板、广播站等宣传阵地，突出活动主题，同时留踪活动资料，及时上传教育信息。同时对日常的班级 定位管理、学生课本、作业本的使用等习惯的教育依然常抓不懈。 3 / 44 3、开展丰富多彩的活动，促学生健康发展。 继续开展主题月活动 九月，利用教师节开展感谢师恩的主题活动，举行演讲比赛，强化学生的感恩教育 ; 十月，利用国庆节举行歌咏比赛，进行爱国主义、集体主义和革命传统教育 ; 十一月，举行我与老师同学共读书为主题的读书报告会，促进学生养成良好的阅读习惯 ; 十二月，开展我与名人同行的主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，举行故事会，交流读书感受，进行励志 教育 ; 元月，举行迎新年师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展。 4、建立和完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。定期召开家长会，通过举办家长开放日活动，进一步加强家校沟通，融合互动，让家长了解学校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。充分利用家校联系卡，加强学校家庭的沟通交流。一是大力倡导每位班主任要搞好家访工作，要把家长会变成学生思想表现和学习成果汇报会，让家长和学生都体会到成功的快乐 ;二是每位教师要主动与家长交换教育学生的经验， 要善于提前介入，而不是做忙于补救工作 ;三是加强与派出所4 / 44 的联系，多做预防工作 ;四是发挥校外德育基地的教育作用，组织学生到德育基地参观和调查，聘请有关人员到学校进行专场讲座。 (二 )、安全教育工作。 1、安全工作抓好“五个重点” (1)交通安全抓管理 第一，普及交通安全知识，让学生掌握最基本的交通安全知识。 第二，为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散，确保学生离校的安全。 第三，教育学生及家长不乘坐无手续的出租车、农用车，不乘坐超员车。 第四，利用校讯通短信平台，及时了解学生到校、到家、离校的情况。加强家访和召开家长会工作，学校、社会、家庭三结合促进对孩子的安全教育。 (2)环境卫生抓保洁 学校环境卫生领导小组要不定期地检查班级的室内卫生和清洁区卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班风班纪建设考评之中。 (3)疾病控制抓防治 学校要对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。幼儿园要特别重5 / 44 视春季手足口、风疹等流行病高发期的预防工作，严格执行晨午检、消毒、缺课 追踪等制度，防治各类传染病的流行。每学年组织一次学生体检，并详细了解学生身体状况，有针对性的措施。 (4)意外事故抓防范 制定意外事故处置预案制度，学校建立事故处置领导小组。 学校组织活动做到严密。该报批的一定要报批，不得未经上级主管认可私自组织相关活动。 加强宣传。通过讲座、看图片，要充分发挥网络信息的优势，借助学校图书室，让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。 (5)食品安全抓管理。严格把好食堂购货、验货关，每餐 食物留样，杜绝不洁及霉烂变质食品进入食堂，对存货要经常清仓，不符合标准的及时清理，防止食物中毒，确保师生安全。 2、安全工作做到四结合 (1)安全工作与养成教育相结合。每学期开学第一周为“安全教育周”，认真组织学生学习安全常识，班主任上好安全教育第一课，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。 (2)安全教育与教学常规管理相结合。 6 / 44 (3)安全教育与心理健康教育相结合。通过开展心理健康教育活动，促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除因心理不健康所产生 的不安全现象。 (4)安全教育与排查整改相结合。学校安全领导小组于每学期初、期中、期末组织三次全面性的安全检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。 3、在管理上突出“严”、“实”、“恒”、“活” 把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，外来人员，由门卫必须告知被访人员并经校长同意后外方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。 每天安排好值勤工作，注意重点场所的监管，有领导带班，教师 定时定岗 ;节假日、寒暑假坚持领导带班制度。 加强夜间值班制度，保障学校人员财产的安全。 重视消防工作，各专用教室和学校过道安放好灭火器，严禁学生在学校使用明火。认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。本学期组织学生进行实际演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。 实验室、实验器材有专人管理，使用有登记。 (三 )、领导队伍建设工作 7 / 44 1、做好每周的例会工作，坚持民主生活会，组织教师开展批评与自我批 评，反思工作中是否存在“骄”、“浮”、“拖”、“散”的不良现象，争创“务实高效、创新、和谐”的干部队伍。 3、继续坚持领导工作的五个一要求 (深入一个年级组、带好一个教研组、抓好一个教研课题、指导好一名青年教师、高质量的完成一个学科的听课指导 )。力争使本校的课堂教学效率、教师整体素质、学生全面发展等方面工作得到一定程度的提升。 4、向名师、名校长学习，学习他人之长以补自身之短，力争在研讨和学习中实现业务水平和管理水平的提高。 (四 )、教师队伍建设工作 1、加强师德师风建 设 结合日常的政治业务学习，围绕“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”为中心层层开展活动，利用班主任例会、民主生活会等形式增强教师的乐教爱生的从教信念。 2、班主任队伍建设 针对本学期我校班主任队伍年轻化的现实情况，我校将加强对班主任的业务培训和工作指导，鼓励班主任通过各种途径学习先进的经验。 主要措施：、继续实施班主任结对子的“青蓝工程”。8 / 44 由于人员变动大本学期我校的老班主任只有 3 位，其余均是近三年新分配的教师，针对这种情况，本学期的结对子工作我们计划采用班主 任新老结合、新新结合的方式。具体安排是： (张仲敏带张静、刘丽丽、贾明媚，李娜带郭超、罗春梅、韩立伟，罗爱新带石爽。 ) 、开好每一次的班主任例会。 、细化对班主任工作的规范要求和指导。比如学校集会、大课间、班级劳动必须到场 ;班主任例会必须积极参加，认真讨论发言 ;班级日志、班主任工作手册务必填写记录及时清晰 ;同时做好个人博客网页的班级管理板块的更新工作等等。 、继续坚持班级管理的“六个一”，即一周一班会，一周一要求，一月一例会，一人一目标，一周一家访，一月一主题班会。将“班主 任工作承诺制”作为班主任的工作准则记录在班主任工作手册的扉页。 3、抓好两支队伍建设 新教师队伍：本学期对青年教师培养继续重点突出以下几方面：自我研修，反思提高，每学期学习笔记不少于一万字 ;开展“一二三四”十项技能达标活动，即一话 (普通话 )，二字 (粉笔字、钢笔字 )，三课 (备课、上课、评课 )，四项技能 (现代教育技术能力、教学反思能力、学科专项能力、命题评题能力 );上好“三课”，即学期初的亮相课，9 / 44 学期中的会诊课，学期末的反映自身教学水平的公开课 ;期末上交一篇有较高质量的教学反思或案例 分析。争取每名教师在一学期的教育教学实践中都能有所提高并彰显特色。 骨干教师队伍建设，对于骨干教师，学校积极服务与培养，完成五项指标：开展“走进一位名师”活动，以名师为榜样实现教师自主发展和专业发展的持续提升。帮带一名青年教师，促进青年教师的进步成长 ;讲一节成功的示范课，学期初向全镇新上岗教师推广 ;撰写一篇教育教学经验论文 ;组织好一次校本教研活动，。 (五 )、教学教研工作 1、落实教学常规，加强精细化管理，围绕“备”、“讲”、“练”、“考”、“辅”、“析”六个方面展开 备：教师要备好课，细化备课管理，加强对教师备课的指导，注重二次备课，通过课前说课，教后自评，加强随机听评课等方式，帮助教师形成认真备课的习惯和科学备课的方法。 讲：教师上课要遵循“目标明确、内容正确、教法得当、艺术性强、组织有效、结构合理、生成自然”的原则，鼓励教师互听互评，每学期教师听课不得少于 25 节，学校领导将深入课堂，有计划、有目的的加强随堂听课力度，每学期校长听课不少于 40 节，主任听课不少于 50 节。 练：积极进行作业改革，倡导探索“自编作业”、“分10 / 44 层设计作业”、“开放性实 践作业”的有效途径，做到精炼高效。课堂作业要尽量在课上完成，确保教师的及时指导和发现问题，教师对学生作业要做到留必选、选必做、做必阅、阅必评、评必准，注重二次批改，科学使用激励性评语，教师要针对错题本的使用方法进行指导，让学生养成自我总结和反思的习惯。 考：本学期学校组织各班进行单元检测和月考，并积极迎接组的季考。本学期，我校从学期初开始组织新上岗教师和期末综合检测中成绩落后的班级、教师，分析帮扶，在这方面及时发现并纠正教师教学中的偏颇，提高教师业务水平和教学成绩。我校一定做好准备和指导工作。 辅：各科教师在面向全体学生，大面积提高教学质量的同时，要努力做好提优补差工作，工作中要尊重学生，学会倾听、学会赏识。 析：按照“教师组织单元检测，学校组织月考，教育组组织季考”的要求，落实对各学科的质量监控，抓好各科试卷成绩分析。 ! 2、教学检查 加大平时督导力度，如：教案检查、作业检查、推门课、调查问卷、抽测、月考等。坚持数、英隔周抽测，发现问题，为调整教学策略服务。 3、巧抓教学研究，实现教科研一体化 11 / 44 校本教研的主题关注“有效性教 学”，学校将认真组织校本教研活动，并通过集体备课、课例研讨、专题讲座等活动，真正使课题研究促进课程改革，促进学校和教师发展。 以“研、说、上、评”一体化课例研讨为主的教研活动，提高教研活动质量，以新课程理念指导好公开课、示范课、引路课。 上学期已申请市级课题研究课题学生规范书写能力培养研究，我们将认真谋划、周密部署，构建有效的写字教学模式，规范学生的书写，提高学生的书写能力，培养学生良好的写字习惯和对祖国文字的热爱。另外，通过课题研究，培养一批观念新、业务素质高、实验操作能力强的 教学骨干教师，为学校发展积聚力量 ;通过系统的参与式的课题研究活动，自主更新教师的理念，转变全体教师的行为，让规范书写，培养学生良好的写字习惯成为我校教师的共识。 4、以研促教，以研兴教，提高教科研的实效性。 一是切实抓好集体备课活动，集体备课须实行三有、四定：有计划、有目的、有记载、定时间、定地点、定内容、定主讲人，提倡在资源共享的前提下更要发挥自己的创新才能，要根据自己的教学实际、教学风格及学生实际完善好符合本人本班的教学案。 12 / 44 二是扎实开展教研活动，制定切实可行的教研计划和课 改计划，并按计划开展好教研活动，做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证，教研活动的内容、形式可以是常规教研课与专题讲座结合，听公开课与随堂听课结合，课改课与常规课结合，走出去与请进来结合，学课改理论与撰写论文结合，团队与个人结合，为保证时间，本学期我校每周三下午四点到五点半为教研活动时间。将教研活动落在实处。 三是加强与名校的交流与沟通，与兄弟校进行教学联谊活动，实现互利共赢，努力提升整体办学水平。 四是埋头钻研教材，注意各科教材的横向联系，通过协作、探讨、尝试、落实，开发出既有特色 又切合实际、同时便于操作的校本课程和教材。 5、建立完善教师成长记录册，切实提升校本研修质量和水平。 本学期进一步延伸我校的教师成长记录，要求每一位教师坚实地完成自己的每一步足迹，使每位教师自身素质有个尽快的提高，学校在校本研修上，低起步，严要求，力求这个学期，有大的突破。 6、开展有序的教学活动，重视对学生的养成教育，提高学生综合素质 1、继续实行每天三个十五分钟的“早读、午写、晚13 / 44 阅读”的学习活动。 建立并完善图书角，达到存书量生均 2 本以上。 每月开设一节图书阅览课，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯，教师要有计划地加强对学生读书方法的指导，同年级间可适当举行赛诗会、读书笔记展评等活动，另外在 11 月中旬，学校将组织图书阅览指导方法交流活动，促进教师对学生阅读方法指导的能力的提高。 完善学生“读书成长册”，将读书中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书时间活动的作品，获奖情况记录下来，学校每学期开展一次“读书成长记录册”展示评比活动。 学校还将以定期和不定期相结合的形式，对学生诵读、口算、估算、英语基本单的 掌握、书写及交际能力进行检查和抽测，同时，对学生的书写姿势、情感表达、态势等隐含因素进行考查。 2、适时开展作文竞赛、英语竞赛、毕业班师生座谈会、读书成果展评 (学生读书成长记录册、阅读课主题征文等 )。 3、开发校本课程，发展学校特色：本学期在现有校本课程我学弟子规的基础上，增设新的校本课程小学环境教育校本课程的开发与研究，使校园成为学生童年时代接触自然、触摸生命的一扇窗户，成为教师实践教育理想14 / 44 的另一基地，营造一个可以让教师和学生共同合作、探究的学习空间，促进学生健康人格的形成，将 环境教育、课程资源的开发和人的培养问题有机地结合起来，形成学校教育的一个新的支点，突出学校的办学特色。 (六 )、抓好体育、艺术教学工作 1、加强体育课教学，提高大课间质量。上足上好体育课，确保学生每天一小时的活动总量，深入开展阳光体育运动，广泛宣传健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”等理念深入师生心灵。 2、积极推进“一校一品牌，一生双爱好”活动。根据学生的爱好，引导学生积极参加各种兴趣小组活动，并把活动中的优秀作品及时留踪，利用楼道、橱 窗等平台加以展示，也可适时组织专场展示，以丰富校园文化，还可以邀请家长到校参观，让学生体验成功的喜悦，激发其他学生的创作激情。 3、抓好体训队的训练。本项工作由张宝存和刘学胜老师负责，争取在镇运动会中取得满意的成绩。 4、加强艺术教育，提高音美课的开课率和教学质量，提高学生艺术修养。我校此项工作由李卉颖老师负责。争取在艺术节节目汇演中要拿出高水平、有特色的节目。 新的学期为我们提供了新的机遇，新的挑战，只要我15 / 44 们投入热情，投入真心，投入智慧，投入精力，我们的工作一定会再创佳绩 ! 新学年以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神。坚持“夯实基础、提升内涵、创建特色、打造品牌”的发展思路 ;坚持以弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观教育为主线 ;突出强化学生管理和提高教学质量两大中心工作，努力抓好立德树人、提炼队伍素质、加强内涵建设三大主题工程。全面提高学校管理水平和办学效益，创建全市名校。 (一 )加强师资队伍建设 1、加强政治学习，打造师德高尚的教师队伍。认真学习十八大精神和全国职业教育工作会议精神，学习国家关于职业教育和民办教育 的相关政策，落实教师职业道德规范，坚持教书育人，为人师表。 2、努力提升教师的基本素质和业务水平。加强教师基本功训练，积极推广新的教学理念，尝试新的教学模式及教法，积极开展教学研究，充分利用网络平台提供的教育教学资源，打造具有鲜明职教特点、教练型的师资队伍，实施名师工程。 3、开展金桥精神的大学习大讨论，用自强不息、求实进取、团结协作，戮力争先的精神统一思想、凝聚力量、鼓舞士气、振奋精神。 16 / 44 4、加强骨干教师队伍的培养。坚持引进和培养相结合的方针，着力打造管理骨干队伍，教学骨干队 伍，科研骨干队伍，实习指导骨干队伍，招生骨干队伍。 5、加强班组长队伍建设，提高班组长的管理水平和业务能力，提升工作意识，独立开展工作，实现重心下移。 6、加强领导班子建设。班子成员要善于学习，精通管理，关爱下属，任人唯贤，工作负责，敢于担当。 (二 )加强学生德育，提高管理水平 德育工作坚持弘扬优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观为主线，以贯彻学生日常行为规范养成良好习惯为抓手，以孝道教育、感恩教育、励志教育、幸福教育为途径。做到传统文化教育、爱国主义教育、行为 养成教育、法制教育有机结合。坚持立德树人，努力实现“让每个人都有人生出彩机会”的人生目标。 1、积极开展传统文化教育。通过优秀传统文化教育，丰富学生的民族文化知识、培养良好的道德品质、陶冶学生情操、提升精神境界、塑造健全人格。 传统文化教育突出孝道和感恩两大主题，百善孝为先，将“打造一所培养孝子的学校”确立为我校的一个办学特色。 传统文化教育要从不浪费一滴水，一度电，一粒米，一滴汤、一根菜开始 ;从孝顺父母，尊敬师长，友爱同学、17 / 44 着装端庄开始 ;从严格自律、遵章守纪、助人为乐，奉献他人开始。 2、创新学生德育活动形式。结合重大活动，广泛开展丰富多彩的主题教育活动，通过德育影片展播、升旗仪式、主题班会、报告会、德育专题讲座等形式，对学生进行中华传统美德教育和职业素养培养 ;大力开展学生喜闻乐见的校园活动，丰富学生课间生活，组织学生积极参加社会实践和志愿者活动。 3、加强学生良好行为习惯的养成教育。要强化学生的自我管理，充分发挥共青团、学生会、班委会的作用。学生行为养成教育坚持在日常生活中培养，在专业学习中训练，在社会实践中体验，在自我修养中提高。严防学生辍学，提高巩固率 ，出台防止学生辍学的奖惩制度。 4、做好学生的就业指导。通过开展就业观教育、就业明星评选、优秀实习生报告等树立学生正确是世界观、人生观、就业观，并牢固树立敬业守信、精益求精的职业精神。 5、制定学生德育积分制度。建立科学、公平、规范的学生思想品德评价体系和方法，并在实际操作中进行完善，在每个学期结束时给每一位同学打出一个能如实反映学生思想品德的德育积分。德育积分与学生的平时考核相结合，要制定奖励加分制度，建立激励机制。通过德育积分，对优秀学生大张旗鼓地表扬，对不达标的学生要严肃处理，18 / 44 净化 学校德育环境，形成良好校风。 6、加强学生的心理健康教育，对学生的心理状况进行疏导，加强问题学生的管理工作，帮助学生树立正确的自我意识，建立良好的人际关系，提高情绪的自控能力，形成健全的人格。 (三 )开展教学研究，提高教学质量 教学质量是学校的立校之本、发展之基，提高质量必须突出教学工作中的的中心地位。 1、继续完善各种教学管理制度，加强教学管理，规范教学行为，进一步抓好教学的各个环节，在精、细、实上做文章。积极推进特色课程体系建设。 2、继续推进学生社团和 第二课堂，积极组建兴趣小组，培养学生兴趣和爱好，发展学生个性特长，丰富课余文化生活， 3、注重实践教学，提升实习教学，规范校外实习。加强实训室的教学管理，认真落实实训管理员定岗定责制度，加大实训课的巡查力度。对学生校外实习实行定期巡查制度，并将巡查情况详细记载，完善学生实习档案。 4、着力抓好课堂教学，进一步细化优化教学的各个环节，立足课堂抓实效，大力倡导“精讲精练，学做结合”，继续推进高校课堂。 推进考试考核制度的改革，试行教学质量抽查和学业成绩的背靠背检测。积极探索实习教学的评19 / 44 价方法 和考评机制。 5、积极开展教学研究。通过教科研活动的开展，促使教师在教研中成长，在教研中学习，在教研中提升业务水平。探索和推广适合专业课程的民主教学法、模块教学法、项目教学法、案例教学法等。积极开展教学反思，借鉴成功经验，注重总结分享。 6、建立以能力为核心的学生评价模式。继续落实学生的技能达标和技能竞赛制度，强化学生职业技能和实践能力的培养。要把学生的技能鉴定作为专业技能提升的重要途径。本学期省大赛要组队参加，争取名次。 (四 )拓宽办学思路，提高办学活力 1、遵循长 短结合、校企合作、联合联办、产学合一的发展模式 ;启动股份制专业建设，引进技术力量和相应的教育资源 ;依托中专学历教育发展办学项目。 2、加强短期培训项目。积极推进汽修培训部、网络工程培训部和学校金属加工厂的两部一厂的建设。积极启动其他专业的短期培训项目。 3、积极探索专业教学与生产实践相结合，南院实训中心按生产车间的标准配置，车间既课堂，实行项目教学，模块教学，推行企业化管理。聘请有实践经验的技术人员担任教师，实行师徒制。 4、积极推进学生带薪实习工作，实行第三年学生成20 / 44 建制的实习 。实现与企业零距离对接。 5、大力推行订单式培训、定岗培训、定向培训等与就业紧密联系的培训模式，拓宽思路，开发项目，发展短班，以短补长。 6、继续做好寻呼中心的对外合作，积极寻求新项目。 (五 )搞好招生就业，扩大办学规模 进一步树立招生是学校的生命线、以招生为中心、招生无淡季的思想，把招生工作放在学校工作的重中之重。 1、继续做好全员招生，做好围绕招生工作的全员培训。认真落实招生考核、奖励制度，增加招生考核权重。打造一支优秀的专、兼职招生团队，培养一批招生骨 干教师。 2、积极探索新形式下的招生途径，要认真分析今年的招生市场，挖掘潜力，发挥优势，坚定信心，投入全力，鉴成功经验，强化意识，改变方法，拓宽渠道，力争招生工作在途径与方法上实现新突破。 3、加强专业建设。对现有专业进行升级改造，做好主打。认真研究就业市场，了解用功需求和行业发展，要研究京津冀一体化和国家产业调整的新形势对专业进行转型升级，积极稳妥的开发新专业。 4、继续研究和开发高端就业，打造精品专业，提升学校品位 ;进一步加强订单、定向培养 ;要积极推进与高职高专实行对接，提 升办学吸引力。 21 / 44 5、加强就业工作，提升就业档次 ，提高就业的对口率和满意度，逐步实现就业拉动招生。 6、充分利用唐山电大和市人才市场的资源，促进招生、就业工作。积极做好电大对口单招项目，积极探索中专、大专的课程整合。 (六 )改善办学条件，提升办学实力 1、进一步改善办学条件，对学校的基础设施进行修缮，粉刷宿舍，修理门窗，整洁校园，使校园更安全更美好。 2、加快南院机加工实训车间建设，确保十月份投入使用。 3、购置实训实习设备，增添车床、刨床、冲床、 铣床等设备。添置汽修所必须的实习设备。 4、完成宽带改光纤的升级工程，为老师办公室更换电脑。提高信息化水平。 5、加强学校的美化绿化工作，更换宣传标语，加强校园文化建设，美化校园环境，突出育人功能。 1、全体师生要牢固树立“安全工作无时不在、无事不在、无处不在”的思想，要主动学习法律和安全防范知识，努力形成和谐校园的氛围。 2、完善安全制度，落实安全措施。实行“谁的岗位谁负责、谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责，谁的学生谁负责”的“一岗双责”的全过程安全管理制度。坚决消灭 管理22 / 44 死角，只要有学生的地方，就要有人负责。严格交接班制度，对基础管理工作做好记录，建立台帐。 3、是建立健全安全事故预警、应急、处置机制，开展安全演练，严格落实安全工作责任追究制，要结合不同时期特点，对学生开展预防自救、食物中毒、疫情、交通安全和应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，增强学生的安全意识和自我救护能力。 4、南院安装监控设施，提升安保水平，确保学校安全。 5、加强学校财务公务管理，学校成立公物管理领导小组，实行公物管理责任制，出台公物管理办法，建立赔款制度 ，与班主任考核挂钩。要厉行节约，反对浪费，严格财务管理制度。 6、积极加强学校和家长的沟通与联系，增强家长的安全责任意识。继续抓好校园安全管理环节，落实安全隐患排查制度，不走过场。为机电实习的学生上工伤保险。努力实现全年无重特大安全事故发生的工作目标，营造安全、和谐、文明的校园环境。 现在学校讲究的是全方位教育，培养学生的整体素质。下面是小编整理的小学第一学期学校工作计划，欢迎大23 / 44 家阅读 ! 1、 抓管理：强化、细化学校的秩序管理，建立科学化、规范化、人文化、精细化管理体系，严格常规化督查、检查力度，明确责任制，向管理要质量。 2、 树形象：努力进取，不断创新。多形式，多渠道展示学校的办学特色，全面提升学校办学声誉。 3、 求质量：积极探求积累和总结有效教学和有效管理的新方法、新举措，进一步提高全校整体教学质量，力争在本学期内的各项成绩都有所提升。 4、 创特色：深化、细化校园文化建设，尽其所能丰富文体活动，发展学生的兴趣、爱好和特长。 5、 成品牌：以精细化的 管理，争创市品牌学校。 6、 保平安：强化安全管理，落实安全责任，搞好家校联系，确保学校无安全事故，创建平安校园、和谐校园 一、 具体工作任务 (一 )、坚持德育为首的理念，切实提高德育工作实效。 1、常规工作常抓不懈。 (1)深入开展文明礼仪活动。将“请、谢谢、不客气、打扰了、对不起、请原谅”等文明礼貌用语带进课堂、带入校园，从教师做起带动全校学生。 (2)学生从早上到校至晚上放学的各项活动都要做到精细管理，精准落实，向全校师生宣扬我镇“三别四带五 无” 24 / 44 (“三别”即向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别 ;四带即把礼仪带进校园，把微笑带给学生，把孝敬带给长辈，把谦让带给社会 ;“五无”即地面墙壁无痰迹，室内室外无纸屑，桌凳墙壁无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。 )的道德规范要求，要求人人知道，人人去做。 (3)开展小学生日常行为规范和小学生守则的学习活动。按照“低起点、严要求、小步子、经常抓”的原则，大力整顿课间纪律，尤其杜绝课间在教室、楼道内追逐打闹的现象，最大程度地避免伤害事故的发生。 (4)以红领巾广播站为阵地进行文明礼仪教育和 好人好事的及时表扬、不良行为的及时提醒和通报批评。 (5)进一步细化各班、清洁区、责任教室的检查评比工作。对表现突出的班级和集体进行及时的表扬和奖励。 2、深化养成教育，强化习惯培养。本学期继续对学生进行好的行为习惯的培养。利用展板、板报、后黑板、广播站等宣传阵地，突出活动主题，同时留踪活动资料，及时上传教育信息。同时对日常的班级定位管理、学生课本、作业本的使用等习惯的教育依然常抓不懈。 3、开展丰富多彩的活动，促学生健康发展。 继续开展主题月活动 九月，利 用教师节开展感谢师恩的主题活动，举行演讲比赛，强化学生的感恩教育 ; 25 / 44 十月，利用国庆节举行歌咏比赛，进行爱国主义、集体主义和革命传统教育 ; 十一月，举行我与老师同学共读书为主题的读书报告会，促进学生养成良好的阅读习惯 ; 十二月，开展我与名人同行的主题活动，向学生推荐一批名人成长故事的图书，举行故事会，交流读书感受，进行励志教育 ; 元月，举行迎新年师生书画比赛，巩固写字教育成果，并激励学生追求个性发展。 4、建立和完善学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。定期 召开家长会，通过举办家长开放日活动，进一步加强家校沟通，融合互动，让家长了解学校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。充分利用家校联系卡，加强学校家庭的沟通交流。一是大力倡导每位班主任要搞好家访工作，要把家长会变成学生思想表现和学习成果汇报会，让家长和学生都体会到成功的快乐 ;二是每位教师要主动与家长交换教育学生的经验，要善于提前介入，而不是做忙于补救工作 ;三是加强与派出所的联系，多做预防工作 ;四是发挥校外德育基地的教育作用，组织学生到德育基地参观和调查，聘请有关人员到学校进行专场讲座。 (二 )、安全教育工作。 26 / 44 1、安全工作抓好“五个重点” (1)交通安全抓管理 第一，普及交通安全知识，让学生掌握最基本的交通安全知识。 第二，为确保学生交通安全，引导学生上学放学合理疏散，确保学生离校的安全。 第三，教育学生及家长不乘坐无手续的出租车、农用车，不乘坐超员车。 第四，利用校讯通短信平台，及时了解学生到校、到家、离校的情况。加强家访和召开家长会工作，学校、社会、家庭三结合促进对孩子的安全教育。 (2)环境卫 生抓保洁 学校环境卫生领导小组要不定期地检查班级的室内卫生和清洁区卫生，及时公布检查结果，通报存在问题，纳入班风班纪建设考评之中。 (3)疾病控制抓防治 学校要对各种常见病及传染病主要以防治为主，开展教育活动，让学生学会防治的方法与措施。幼儿园要特别重视春季手足口、风疹等流行病高发期的预防工作，严格执行晨午检、消毒、缺课追踪等制度，防治各类传染病的流行。每学年组织一次学生体检，并详细了解学生身体状况，有针对性的措施。 27 / 44 (4)意外事故抓防范 制定意外事故处置 预案制度，学校建立事故处置领导小组。 学校组织活动做到严密。该报批的一定要报批，不得未经上级主管认可私自组织相关活动。 加强宣传。通过讲座、看图片，要充分发挥网络信息的优势，借助学校图书室，让学生了解意外事故发生的原因以及防范的方法，提高学生的安全意识和防护能力。 (5)食品安全抓管理。严格把好食堂购货、验货关，每餐食物留样，杜绝不洁及霉烂变质食品进入食堂，对存货要经常清仓，不符合标准的及时清理，防止食物中毒，确保师生安全。 2、安全工作做到四结合 (1)安全工作与养成教育相结合。每学期开学第一周为“安全教育周”，认真组织学生学习安全常识，班主任上好安全教育第一课，以此来提高学生的安全意识，使安全教育内化为学生自觉的行动。 (2)安全教育与教学常规管理相结合。 (3)安全教育与心理健康教育相结合。通过开展心理健康教育活动，促进学生健康心理素质的提高，从源头上消除因心理不健康所产生的不安全现象。 (4)安全教育与排查整改相结合。学校安全领导小组28 / 44 于每学期初、期中、期末组织三次全面性的安全检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾 ，发现问题，及时解决。 3、在管理上突出“严”、“实”、“恒”、“活” 把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，外来人员，由门卫必须告知被访人员并经校长同意后外方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。 每天安排好值勤工作，注意重点场所的监管，有领导带班，教师定时定岗 ;节假日、寒暑假坚持领导带班制度。 加强夜间值班制度，保障学校人员财产的安全。 重视消防工作，各专用教室和学校过道安放好灭火器， 严禁学生在学校使用明火。认真开展安全预防演练，特别是逃生演练。本学期组织学生进行实际演练。每个教师和学生必须明确要求与路线，分工负责，责任到人，确保演练取得成效，提高学生的自我救护能力。 实验室、实验器材有专人管理，使用有登记。 (三 )、领导队伍建设工作 1、做好每周的例会工作，坚持民主生活会，组织教师开展批评与自我批评，反思工作中是否存在“骄”、“浮”、“拖”、“散”的不良现象，争创“务实高效、创新、和谐”的干部队伍。 29 / 44 3、继续坚持领导工作的五个一要求 (深入一个年 级组、带好一个教研组、抓好一个教研课题、指导好一名青年教师、高质量的完成一个学科的听课指导 )。力争使本校的课堂教学效率、教师整体素质、学生全面发展等方面工作得到一定程度的提升。 4、向名师、名校长学习，学习他人之长以补自身之短，力争在研讨和学习中实现业务水平和管理水平的提高。 (四 )、教师队伍建设工作 1、加强师德师风建设 结合日常的政治业务学习，围绕“我爱我的学生、我爱我的工作、我爱我的学校”为中心层层开展活动，利用班主任例会、民主生活会等形式增强教师的乐教爱生的从 教信念。 2、班主任队伍建设 针对本学期我校班主任队伍年轻化的现实情况，我校将加强对班主任的业务培训和工作指导，鼓励班主任通过各种途径学习先进的经验。 主要措施：、继续实施班主任结对子的“青蓝工程”。由于人员变动大本学期我校的老班主任只有 3 位，其余均是近三年新分配的教师，针对这种情况，本学期的结对子工作我们计划采用班主任新老结合、新新结合的方式。具体安排是： (张仲敏带张静、刘丽丽、贾明媚，李娜带郭超、罗春30 / 44 梅、韩立伟，罗爱新带石爽。 ) 、开好每一次的班主任例会。 、细化对班主任工作的规范要求和指导。比如学校集会、大课间、班级劳动必须到场 ;班主任例会必须积极参加，认真讨论发言 ;班级日志、班主任工作手册务必填写记录及时清晰 ;同时做好个人博客网页的班级管理板块的更新工作等等。 、继续坚持班级管理的“六个一”，即一周一班会，一周一要求，一月一例会，一人一目标，一周一家访，一月一主题班会。将“班主任工作承诺制”作为班主任的工作准则记录在班主任工作手册的扉页。 3、抓好两支队伍建设 新教师队伍：本学期对青年教师培养继续重点突出以下几方面 ：自我研修，反思提高，每学期学习笔记不少于一万字 ;开展“一二三四”十项技能达标活动，即一话 (普通话 )，二字 (粉笔字、钢笔字 )，三课 (备课、上课、评课 )，四项技能 (现代教育技术能力、教学反思能力、学科专项能力、命题评题能力 );上好“三课”，即学期初的亮相课，学期中的会诊课，学期末的反映自身教学水平的公开课 ;期末上交一篇有较高质量的教学反思或案例分析。争取每名教师在一学期的教育教学实践中都能有所提高并彰显特色。 骨干教师队伍建设，对于骨干教师，学校积极服务与31 / 44 培养，完成五项指标：开展“走进一位名 师”活动，以名师为榜样实现教师自主发展和专业发展的持续提升。帮带一名青年教师，促进青年教师的进步成长 ;讲一节成功的示范课，学期初向全镇新上岗教师推广 ;撰写一篇教育教学经验论文 ;组织好一次校本教研活动，。 (五 )、教学教研工作 1、落实教学常规，加强精细化管理，围绕“备”、“讲”、“练”、“考”、“辅”、“析”六个方面展开 备：教师要备好课，细化备课管理，加强对教师备课的指导，注重二次备课，通过课前说课，教后自评，加强随机听评课等方式，帮助教师形成认真备课的习惯和科学备课的方法 。 讲：教师上课要遵循“目标明确、内容正确、教法得当、艺术性强、组织有效、结构合理、生成自然”的原则，鼓励教师互听互评，每学期教师听课不得少于 25 节，学校领导将深入课堂，有计划、有目的的加强随堂听课力度，每学期校长听课不少于 40 节，主任听课不少于 50 节。 练：积极进行作业改革，倡导探索“自编作业”、“分层设计作业”、“开放性实践作业”的有效途径，做到精炼高效。课堂作业要尽量在课上完成，确保教师的及时指导和发现问题，教师对学生作业要做到留必选、选必做、做必阅、阅必评、评必准，注重二次批 改，科学使用激励性评语，教32 / 44 师要针对错题本的使用方法进行指导，让学生养成自我总结和反思的习惯。 考：本学期学校组织各班进行单元检测和月考，并积极迎接组的季考。本学期，我校从学期初开始组织新上岗教师和期末综合检测中成绩落后的班级、教师，分析帮扶，在这方面及时发现并纠正教师教学中的偏颇，提高教师业务水平和教学成绩。我校一定做好准备和指导工作。 辅：各科教师在面向全体学生，大面积提高教学质量的同时，要努力做好提优补差工作，工作中要尊重学生，学会倾听、学会赏识。 析：按照“教师组织 单元检测，学校组织月考，教育组组织季考”的要求，落实对各学科的质量监控，抓好各科试卷成绩分析。 ! 2、教学检查 加大平时督导力度，如：教案检查、作业检查、推门课、调查问卷、抽测、月考等。坚持数、英隔周抽测，发现问题，为调整教学策略服务。 3、巧抓教学研究，实现教科研一体化 校本教研的主题关注“有效性教学”，学校将认真组织校本教研活动，并通过集体备课、课例研讨、专题讲座等活动，真正使课题研究促进课程改革，促进学校和教师发展。 33 / 44 以“研、说、上、评”一 体化课例研讨为主的教研活动，提高教研活动质量，以新课程理念指导好公开课、示范课、引路课。 上学期已申请市级课题研究课题学生规范书写能力培养研究，我们将认真谋划、周密部署，构建有效的写字教学模式，规范学生的书写，提高学生的书写能力，培养学生良好的写字习惯和对祖国文字的热爱。另外，通过课题研究，培养一批观念新、业务素质高、实验操作能力强的教学骨干教师，为学校发展积聚力量 ;通过系统的参与式的课题研究活动，自主更新教师的理念，转变全体教师的行为，让规范书写，培养学生良好的写字习惯成为我校教师的共识。 4、以研促教，以研兴教，提高教科研的实效性。 一是切实抓好集体备课活动，集体备课须实行三有、四定：有计划、有目的、有记载、定时间、定地点、定内容、定主讲人，提倡在资源共享的前提下更要发挥自己的创新才能，要根据自己的教学实际、教学风格及学生实际完善好符合本人本班的教学案。 二是扎实开展教研活动，制定切实可行的教研计划和课改计划，并按计划开展好教研活动，做到组织保证、时间保证、活动保证、质量保证，教研活动的内容、形式可以是常规教研课与专题讲座结合，听公开课与随堂听课结合，课34 / 44 改课与 常规课结合，走出去与请进来结合，学课改理论与撰写论文结合，团队与个人结合，为保证时间，本学期我校每周三下午四点到五点半为教研活动时间。将教研活动落在实处。 三是加强与名校的交流与沟通，与兄弟校进行教学联谊活动，实现互利共赢，努力提升整体办学水平。 四是埋头钻研教材，注意各科教材的横向联系，通过协作、探讨、尝试、落实，开发出既有特色又切合实际、同时便于操作的校本课程和教材。 5、建立完善教师成长记录册，切实提升校本研修质量和水平。 本学期进一步延伸我校的教师成长记录，要 求每一位教师坚实地完成自己的每一步足迹，使每位教师自身素质有个尽快的提高，学校在校本研修上，低起步，严要求，力求这个学期，有大的突破。 6、开展有序的教学活动，重视对学生的养成教育，提高学生综合素质 1、继续实行每天三个十五分钟的“早读、午写、晚阅读”的学习活动。 建立并完善图书角，达到存书量生均 2 本以上。 每月开设一节图书阅览课，引导学生养成“好读书，读好书”的习惯，教师要有计划地加强对学生读书方法的指35 / 44 导，同年级间可适当举行赛诗会、读书笔记展评等活动，另外在 11 月中旬，学校将组织图书阅览指导方法交流活动，促进教师对学生阅读方法指导的能力的提高。 完善学生“读书成长册”，将读书中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及参加读书时间活动的作品，获奖情况记录下来，学校每学期开展一次“读书成长记录册”展示评比活动。 学校还将以定期和不定期相结合的形式，对学生诵读、口算、估算、英语基本单的掌握、书写及交际能力进行检查和抽测，同时，对学生的书写姿势、情感表达、态势等隐含因素进行考查。 2、适时开展作文竞赛、英语竞赛、毕业班师生座谈会、读书 成果展评 (学生读书成长记录册、阅读课主题征文等 )。 3、开发校本课程，发展学校特色：本学期在现有校本课程我学弟子规的基础上，增设新的校本课程小学环境教育校本课程的开发与研究，使校园成为学生童年时代接触自然、触摸生命的一扇窗户，成为教师实践教育理想的另一基地，营造一个可以让教师和学生共同合作、探究的学习空间，促进学生健康人格的形成，将环境教育、课程资源的开发和人的培养问题有机地结合起来，形成学校教育的一个新的支点，突出学校的办学特色。 36 / 44 (六 )、抓好体育、艺术教学工作 1、 加强体育课教学，提高大课间质量。上足上好体育课，确保学生每天一小时的活动总量，深入开展阳光体育运动，广泛宣传健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”等理念深入师生心灵。 2、积极推进“一校一品牌，一生双爱好”活动。根据学生的爱好，引导学生积极参加各种兴趣小组活动，并把活动中的优秀作品及时留踪，利用楼道、橱窗等平台加以展示，也可适时组织专场展示，以丰富校园文化，还可以邀请家长到校参观，让学生体验成功的喜悦，激发其他学生的创作激情。 3、抓好体训队的训练。 本项工作由张宝存和刘学胜老师负责，争取在镇运动会中取得满意的成绩。 4、加强艺术教育，提高音美课的开课率和教学质量，提高学生艺术修养。我校此项工作由李卉颖老师负责。争取在艺术节节目汇演中要拿出高水平、有特色的节目。 新的学期为我们提供了新的机遇，新的挑战，只要我们投入热情，投入真心，投入智慧，投入精力，我们的工作一定会再创佳绩 ! 新学年以党的十八大精神为指导，认真学习贯彻全国职业教育工作会议精神。坚持“夯实基础、提升内涵、创建37 / 44 特色、打造品牌”的发展思路 ;坚持以弘扬优秀传统文化