科学活动磨课反思《礼物送给好妈妈》.doc_第1页
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科学活动磨课反思礼物送给好妈妈张叶老师的中班科学活动礼物送给好妈妈，目标适应中班幼儿的年龄特点，幼儿较容易掌握，但在细节方面还需进一步探讨。在教学活动中张老师采用了大量的有效的教学方法： 统计法：统计幼儿选择某种礼物的数量。小组合作法：以小组为单位贴苹果表示人数。幼儿操作法：幼儿用画爱心的方式表达对妈妈的爱。情景法：活动以礼物送给好妈妈这一情景加以贯穿，以看礼物、挑选礼物、统计礼物和装扮礼物为主线串联始终。在教学过程中，幼儿的学习积极性较高，始终围绕着教师，保持着较高的兴趣。由于是科学教学活动所以相对对教师某方面的要求就高了些：1、教师在运用表格进行统计方法较好，幼儿也能清楚地辨认每一个环节，明确要求，但在表格的设计上是不是欠规范。2、在幼儿自由挑选礼物的过程中，教师能否每组采用标志提示，便于孩子寻找、就坐。第 1 页 共 1 页
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