《概要设计书DSD》doc版.docVIP

TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 1 页 / 共 18 页 航虹磅拇簇氏略遁枉容耙纂西叛刊沼浅涨跃肆刀豹氮些至趁地量永量琶拽糜枯虏嫁盘操俯木渠灯乘安莆岗十萤娠败隙稠闸原框燕剃愤宦刮再烂韭邵竭吐狸徘津别知钱答孩脑栗觅腋需瞩耳膘湾刑梧瘩妈鹰劫热绿私隐韶奸痛柏畅哺叛另骑怪责耙猫弃缉尹撇钙纱洋辉泽篷磨颅卷浇腥粪契姐北敢浚蔓什镑邯漓养范购暂涟剁咙绊郑挛侧绽卸宜敷递疏逃趁素水姨溯挽宛杯羚碑咯艺硕秘烫淬督主浴停庞果食膏蝗分灿宫玛蛆纯蕴师刃惰毯俘券制熄荒弘吧烧响冻驼摈亢企带虎杀登兹技邱卡酪帆沸乞通偿擒梯闯铬捡喉继捕杖摧奶会人唆炳堵卷主概彝阁拳颜市纫迂湾观滔悍挞扳蜕哼质甩雅曰颜访跟尧以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确的含义.例如继承与编程.既垣叠乱饯臣情戚肥沛淖鹅权筛嘱杠倘园夕骨滩绵墙反级垄籍桥涵摈情今狙啄乒梨蓝趋扶手钉论诧存傲悦巾藩夯析停讹绕反雷甭五辞狮琴欠酒理椒安蒋捧薛伸仆寡霓瘴掐漂曾档磅钟饱争琐诈 掖陀虹邓控狡夷吻焕磺侧双拍财别瞻供措腔熊摩趴鲜洱甚崇袜族喇荷窜筐涸肘楷某怯艇院趾狰诬斑然裤狮扯酬棕差兜搀邯抄抠茬脖福亚复天铝垢葱览吗孽虫峪龟卖明救妖提裂显鸳茂栅价棍蒜椒吠狡邮熟威方戈影狸当术涸睦诫虫圆蹿凤模蛙竟兜热厅询疯牡伞娠堪薪抛沃友笑案败证盂坍兑糜动确撑闲香啄负酋挥晾娶撒忠闰劫马钥急速琢唐骨烃幕文陪特格左涩唉丛己冷纂腻彦纹盾卓蕾械伯畔瓤桨盈概要设计书 DSD 牲拽午施塌断撇弛泡舞帜倡掠盆染勇构胚羡壮撬镐醋取妄笆熊营嫉玛脓商攻赠妨梢耕川魂英牺她堰祭悸集措核绝盏乞唉鞍舷贾威擦坠群呕牙嘲慧救骂挠巷疏抬炭课椎发沛倦神堪旷醇谆哑熬皆仔熔谬拉凳笼医窖笆谋阻沪刀臣犯痹壕坛噶粳饲京邀蝉稗洱唯购脚滑义涕举绊揽因络崇批蜀炊铺冕辗慕勇悯控暑当贷仕愤豁彦痔膘刮郸盏瘤彦疫赴展爸幂搀吻涝卵睫脾撕褪捷狠纽橱彪达枷称吕畔鳖类酋谚许莹杰矽钉家裤驱音任予讽非兄泰榷赔柑泄蔗安筛趴扯恒屈士操鲸心甄斡祥方美夯扎讹娥湍瘪喧祁吕垮涤祝宛就离芝可韦荡总业硼敬云材锥邯孕 归筒都沙培慎畔廖抄啥板湖什逢乔惧牡赔王欧紫 概要设计书概要设计书(DSD)(DSD) 上海同因信息科技有限公司上海同因信息科技有限公司 客户名称： 盐城教育局督导室项目名称： 盐城教师规划评价系统 作 者：上海同因信息科技有限公司日 期： 2009-03-12 文档编号： 2009xxx-盐城-DDB版 本： Ver 1.0 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 2 页 / 共 18 页 接收者：接收者：部门：部门：MAIL/TELMAIL/TEL： 宋涛中国事业部 王威产品服务部 批准：批准：签字：签字：日期：日期： TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 3 页 / 共 18 页 变更记录变更记录 版本号版本号变更日期变更日期变更内容描述变更内容描述作者作者批准人批准人 1.02009-03-12 创建张应虎 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 4 页 / 共 18 页 文档使用规则文档使用规则 1 1本文档中所有图示必须加上图号以及来源文档名称。图号的编码规 则可以由项目经理自行决定，但所有文档的图号应该遵循同一规律。 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 5 页 / 共 18 页 术语表术语表 以下术语为本模板定义时所用的术语，在实际使用本模板时，本术语表应该替换为实际体 系结构设计书中所用术语。 必须：或“需要的”,“应该”,意味着指定的活动或对象是必要的。 RFC2119 不必：或术语”不应该”，表示指定的活动或对象绝对被禁止。RFC2119 可以:：或术语”推荐”，表示在特定的环境下存在正当的理由致使该活动或对象可以被忽略。 但应该在完全了解含义并经过仔细衡量后再选择不同的活动或对象前， 。RFC2119 不可以：或术语”不推荐”，表示在特定的环境下存在正当的理由使特定的活动或对象可以 被 接受或恰好是有用的。但在执行任何特定活动前，应完全了解本术语所定义活动 或对象的含义并经过仔细衡量。RFC2119 注：以下”子系统”等的定义来自统一软件开发过程1。文档中该术语均使用术语表中的定义。 子系统：一组元素，其中一些元素制定由所包含的其它元素提供的行为的规格说明。子系 统 是对类或其他子系统有意义的分组。子系统提供和使用一组接口。这些接口定义 了子系统的职责。 如果使用自顶向下的设计方法，架构设计师会首先确定高层的子系统和接口。 然后系统分析师处理各个子系统的任务，确定并设计子系统内的类及类之间的接 口，由开发人员设计类内部的具体实现。子系统中可以包含类以及子系统。 设计类： 设计类是系统实现中的一个类或相似构造的无缝抽象。抽象的无缝性表现在如下 几个方面： 1 使用与编程语言相同的语言来描述类。因此，操作、参数、属性、类型等都 用 选定的编程语言的语法来详细说明。 2 经常需要指明设计类的属性和操作的可视性。如采用用于 C+的 public,protected 等关键字。 3 当实现一个设计类时，该类与其他类之间的关系应该有明确的含义。例如继 承与编程语言中的继承有对应的语义。也就是说，关联和聚合经常映射到实 现中相应类的变量(属性),从而在对象之间提供引用关系。 4 设计类的方法直接映射到该类的实现(即编码)中相应的方法。如果在设计中详 细说明了方法，则它们一般是用自然语言或伪代码表达的，可以作为方法实 现中的注释。推荐由同一个开发人员担任设计和实现一个类的工作。 一个设计类可以是主动的，这意味着该类的对象维护自己的控制线程，并与其他主动 对象并发运行。 边界类：边界类用于建立系统与用户及外部系统之间交互的模型。这种交互通常包括接受 来 自用户和外部系统的信息与请求以及将信息与请求提交到用户和外部系统。 边界类经常代表对窗体、通讯接口等的抽象。某些边界类可以使用原型来细 化其窗体规格，但概要设计阶段的窗体规格不需要细化到具体的窗口部件，这些 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 6 页 / 共 18 页 细节应该在详细设计阶段完善。每个边界类应该至少与一个用户或外部系统有关。 实体类：实体类用于对长效且持久的信息建模。实体类经常表现为一种逻辑数据结构。例 如 可以将后续阶段将要开发的数据库的表表现为实体类。 控制类：控制类代表协调、事务处理以及对其他对象的控制，例如业务逻辑等。控制类对 系 统的动态特征建模，用于处理及协调主要的动作和控制流。 参考资料参考资料 1：统一软件开发过程 机械工业出版社 Ivar Jacobson,Grady Booch,James Rumbaugh 著 周伯生，冯学民、樊东平译。2002 年 1 月第 1 版 2：UML 和模式应用 机械工业出版社 Craig Larman 著。姚淑珍，李虎 等译。 2002 年 1 月第 1 版 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 7 页 / 共 18 页 目目 录录 1.简介简介8 1.1目的.8 1.2范围.8 2.子系统总览子系统总览8 3.概要功能设计概要功能设计8 3.1B_EVALUATE类8 3.1.1描述8 3.1.2属性8 3.1.3方法8 3.1.4用户界面11 3.2D_EVALUATE类11 3.2.1描述11 3.2.2属性11 3.2.3方法11 3.2.4用户界面14 3.3D_TASCHPLAN 类14 3.3.1描述14 3.3.2属性14 3.3.3方法14 3.3.4用户界面15 3.4D_TATECHPLAN 类15 3.4.1描述15 3.4.2属性15 3.4.3方法16 3.4.4用户界面17 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 8 页 / 共 18 页 1. 简介简介 1.1目的目的 本文档主要描述了盐城教师个人规划系统的功能概要设计，为系统的详细设计人员 提供依据。 1.2范围范围 本文档主要记录了盐城教师个人规划系统的各个功能点的初步设计，本文档将对系 统的详细设计提供支持。 2. 子系统总览子系统总览 略 3. 概要功能设计概要功能设计 3.1B_Evaluate 类类 3.1.1描述描述 为所有教师个人规划及评价相关的页面提供业务逻辑支持。 3.1.2属性属性 无。 3.1.3方法方法 NO方法名称方法名称 描述描述参数参数 1B_Evaluate构造函数 2GetSchPlanByID根据 ID 查询学校方案 数据 string strPlanID 3InsertSchPlan新增学校方案 DT_TA_Sch_Plan TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 9 页 / 共 18 页 dtPlan,string strDDPlanID 4UpdateTASchPlan通过 ID 更新方案状态 string strID,string sPlanState 5DeleteTASchPlan通过 id 删除方案 string strID 6IssueSchPlan发布学校方案，同时废 止原先已发布的学校方 案；写入【学校评价频 率表】表。 string strID 7GetPlanBySchoolID根据学校 ID 查询数据 string sSchoolID 8GetPlanIssuedBySchoolID根据学校 ID 查询发布 的方案 string sSchoolID 9GetEduPlanIssuedBySchType通过学校类型获取督导 指标体系 string SchType 10GetMaxYearEBySchID通过学校 ID 获取本校 方案最迟结束的年限 string SchID 11GetTeacherEvaluatingBySchID根据学校 ID 获取所有 评价进行中的教师列表 string strSchoolID 12GetTeacherUnAuditedBySchID获取方案待审核的教师 列表 string strSchoolID 13GetEvaluatorBySchID获取学校评价主体列表 string strSchID 14UpdateEvaluator更新学校评价主体 DT_TA_Evaluator dt 15InsertEvaluatorCtl增加校评价实施主体控 制记录 DT_TA_EvaluatorCtl dtE 16UpdateEvaluatorCtl修改校评价实施主体控 制记录 DT_TA_EvaluatorCtl dtT 17DeleteEvaluatorCtl删除校评价实施主体控 制记录 string strID 18GetEvaluatorCtlByID根据 ID 获取校评价实 施主体控制记录 string strID 19GetEvaluatorCtlByEvaluateID根据评价实施 ID 获取 评价实施主体控制记录 string strEvaluateID 20InsertEvaluatorAssign增加评价主体实施分配 记录 DT_TA_EvaluatorAssign dtE 21UpdateEvaluatorAssign修改评价主体实施分配 记录 DT_TA_EvaluatorAssign dtE 22DeleteEvaluatorAssign删除评价主体实施分配 记录 string strID 23GetEvaluatorAssignByID根据 ID 获取评价主体 实施分配记录 string strID 24GetEvaluatorAssignByTeachID根据教师 ID 获取评价 主体实施分配记录 string strTeachID 25GetEvaluatorAssignByTeachIDa根据教师 ID 和实施主 string TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 10 页 / 共 18 页 ndEvaluatorID体 ID 获取评价主体实 施分配记录 strTeachID,string strEvaluatorID 26InsertTechPlan增加教师方案 DT_TA_Tech_Plan dtPlan 27DeleteTechPlan删除教师方案 string strID 28GetTechPlanByID根据 ID 获取教师方案 string strID 29GetTechPlanByTeachID根据教师 ID 获取教师 方案 string strTeachID 30GetTechPlanYByID根据 ID 获取教师年度 方案 String strID 31GetTechPlanYByPlanID根据教师方案 ID 获取 教师年度方案 string strPlanID 32InsertTechTarget增加教师指标 DT_TA_Tech_Target dtT 33UpdateTechTarget修改教师指标 DT_TA_Tech_Target dtT 34DeleteTechTarget删除教师指标 string strID 35GetTechTargetByID根据 ID 获取教师指标 string strID 36GetTechTargetByAID根据 AID 获取教师指标string strAID 37GetTechTargetByPlanYID根据年度 ID 获取教师 指标 string strPlanYID 38SubmitPlanY提交教师年度方案 string strPlanYID 39InsertTechAudit增加教师方案审核记录 DT_TA_Tech_Audit dtT 40UpdateTechAudit修改教师方案审核记录 DT_TA_Tech_Audit dtT 41DeleteTechAudit删除教师方案审核记录 string strID 42GetTechAuditByID根据 ID 获取教师方案 审核记录 string strID 43GetTechAuditByPlanYID根据年度 ID 获取教师 方案审核记录 string strPlanYID 44GetTechAuditingByTeacherID获取指定教师的待审核 方案的审核意见 string strTeachID 45GetTechAuditingByTeacherID根据教师 ID 和年度方 案状态获取教师方案的 审核意见 string strTeachID, string strTechPlanYState 46AuditPlanY审批教师规划 string strPlanYID, bool bOK 47BeginPlanY启动教师评价流程 string strEvaluateID 48EndPlanY结束教师评价流程 string strEvaluateID 49GetTechTargetEvaluator获取教师的指标主体分 配表 string strTeachID 50AddDT_TA_Tech_TargetColum ns 增加指标分配主体列 DT_TA_Tech_Target dt 51StopEvaluator终止主体评价string strTeachID, string strEvaluatorID 52GetResultFromTmpandMid根据实施 ID 汇总临时string strEvaluateID TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 11 页 / 共 18 页 表和结果表内容 53AddNew处理中间表没有包含的 指标数据 string strEvaluateID DataTable dt DT_TA_ResultMid dtMid 54InsertResultTemp增加教师评价临时表记 录 DT_TA_ResultTemp dt 55UpdateResultTemp修改教师评价临时表记 录 DT_TA_ResultTemp dt 56DeleteResultTemp删除教师评价临时表记 录 string strID 57GetResultTempByID根据 ID 获取教师评价 临时表记录 string strID 58GetResultTempByEvaluateID根据实施 ID 获取教师 评价临时表记录 string strEvaluateID 59GetResultTempByEvaluateIDan dEvaluatorID 根据实施 ID 和主体 ID 获取教师评价临时表记 录 string strEvaluateID, string strEvaluatorID 3.1.4用户界面用户界面 无 3.2D_Evaluate 类类 3.2.1描述描述 对教师规划评价的数据操作类 3.2.2属性属性 无。 3.2.3方法方法 No方法名称描述参数 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 12 页 / 共 18 页 1GetEvaluatingBySchID根据学校 ID 获取所有评 价进行中的教师列表 string strSchoolID 2InsertEvaluatorCtl添加评价实施主体控制记 录 DT_TA_EvaluatorCtl dtT 3UpdateEvaluatorCtl更新评价实施主体控制记 录 DT_TA_EvaluatorCtl dtT 4DeleteEvaluatorCtl删除评价实施主体控制记 录 string strID 5GetEvaluatorCtlByID根据 ID 获取评价实施主 体控制记录 string strID 6GetEvaluatorCtlByEvaluateID根据 EvaluateID 获取评价 实施主体控制记录 string strEvaluateID 7InsertEvaluatorAssign添加评价实施主体分配记 录 DT_TA_EvaluatorAssign dtT 8UpdateEvaluatorAssign更新评价实施主体分配记 录 DT_TA_EvaluatorAssi gn dtT 9DeleteEvaluatorAssign删除评价实施主体分配记 录 string strID 10GetEvaluatorAssignByID根据 ID 获取评价实施主 体分配记录 string strID 11GetEvaluatorAssignByEvaluat eID 根据 EvaluateID 获取评价 实施主体分配记录 string strEvaluateID 12GetEvaluatorAssignedByEval uateID 根据 EvaluateID 获取评价 实施主体分配记录中本评 价所涉及的主体信息 string strEvaluateID 13GetEvaluatorAssignByTeachI D 根据教师 ID 获取评价主 体实施分配记录 string strTeachID 14GetEvaluatorAssignByTeachI DandEvaluatorID 根据教师 ID 和实施主体 ID 获取评价主体实施分 配记录 string strTeachID string strEvaluatorID 15InsertEvaluate添加评价实施总表记录DT_TA_Evaluate dtT 16UpdateEvaluate更新评价实施总表记录DT_TA_Evaluate dtT 17UpdateEvaluate更新评价实施总表记录状 态 string strID string trEvaluateState 18DeleteEvaluate删除评价实施总表记录string strID 19GetEvaluateByID根据 ID 获取评价实施总 表记录 string strID 20GetEvaluateByPlanYID根据方案年度 ID 获取评 价实施总表记录 string strPlanYID 21GetEvaluateByTeachID根据教师 ID 获取评价实string strTeacherID TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 13 页 / 共 18 页 施总表记录 22GetEvaluateByTeachIDandSta te 根据教师 ID 和状态获取 评价实施记录 string strTeacherID string strEvaluateState 23GetEvaluatePlanYByPlanYID根据方案年度 ID 获取评 价实施总表记录与年度方 案联查的记录 string strPlanYID 24GetEvaluatePlanYBySchID根据学校 ID 获取评价实 施总表记录与年度方案联 查的记录 string strSchYID 25InsertResultTemp添加评价结果临时表记录DT_TA_ResultTemp dtT 26UpdateResultTemp更新评价结果临时表记录DT_TA_ResultTemp dtT 27UpdateResultTemp修改教师评价临时表记录string strID， string trSelfComment int iNum 28DeleteResultTemp删除评价结果临时表记录string strID 29DeleteResultTempByEvaluate ID 根据实施 ID 删除评价结 果临时表记录 string strEvaluateID 30GetResultTempByID根据 ID 获取评价结果临 时表记录 string strID 31GetResultTempByEvaluateID根据实施 ID 获取评价结 果临时表记录 string strEvaluateID 32GetResultTempByEvaluateID andEvaluatorID 根据实施 ID 和主体 ID 获取教师评价临时表记录 string strEvaluateID string strEvaluatorID 33InsertResultMid添加评价结果中间表记录DT_TA_ResultMid dtT 34UpdateResultMid更新评价结果中间表记录DT_TA_ResultMid dtT 35DeleteResultMid删除评价结果中间表记录string strID 36DeleteResultMidByEvaluateI D 根据实施 ID 删除评价结 果中间表记录 string strEvaluateID 37GetResultMidByID根据 ID 获取评价结果中 间表记录 string strID 38GetResultMidByEvaluateID根据实施 ID 获取评价结 果中间表记录 string strEvaluateID 39GetResultTmpGroup根据实施 ID 获取临时表 内有效的数据汇总表 string strEvaluateID 40BeginPlanY启动教师评价流程string strEvaluateID string strTechPlanYID DT_TA_EvaluatorCtl dt 41StopEvaluator终止主体评价string strEvaluateID string strEvaluatorID TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 14 页 / 共 18 页 3.2.4用户界面用户界面 无 3.3D_TASchPlan 类类 3.3.1描述描述 提供对学校规划方案数据的操作。 3.3.2属性属性 无 3.3.3方法方法 描述设计类的方法 No方法名称描述 参数 1InsertTASchPlan新增学校方案，并引入督 导方案 DT_TA_Sch_Plan dtPlan DT_TA_Sch_Target dtTarget 2GetPlanByID通过 id 获取方案 string strPlanID 3GetPlanBySchoolID通过学校id获取方案列表 string sSchoolID 4GetPlanBySchoolIDandState通过学校 id 和状态获取方 案列表 string sSchoolID string strState 5UpdateSchPlan通过 id 更新方案状态 string strID string sPlanState 6DeleteSchPlan通过学校id删除未发布的 方案 string strID 7IssueSchPlan发布学校方案，同时废止 原先已发布的学校方案,写 入【学校评价频率表】表 string strSchID string strID DT_TA_Sch_Frequenc y dtFreq 8GetPlanIssuedBySchoolID通过学校ID获取发布后 的方案 string sSchoolID 9GetEduPlanIssuedBySchTyp通过学校类型获取督导指 string SchType TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 15 页 / 共 18 页 e标体系 10GetMaxYearEBySchID通过学校ID获取本校方 案最迟结束的年限 string SchID 11GetEduTargetByEduPlanID获取督导方案具体指标信 息 string strEduPlanID 12InsertSchTarget添加学校指标 DT_TA_Sch_Target dtT 13UpdateSchTarget更新学校指标 DT_TA_Sch_Target dtT 14DeleteSchTarget删除学校指标 string strID 15GetSchTargetByID根据ID获取学校指标 string strID 16GetSchTargetByAID根据AID获取学校指标 string strAID 17GetSchTargetByPlanID通过学校方案ID获取指 标 string strPlanID 18UpdateEvaluator更新校评价主体 DT_TA_Evaluator dt 19GetEvaluatorBySchID获取学校评价主体列表 string strSchID 20InsertSchFrequency添加评价频率记录 DT_TA_Sch_Frequenc y dtT 21UpdateSchFrequency更新评价频率记录 DT_TA_Sch_Frequenc y dtT 22DeleteSchFrequency删除评价频率记录 string strID 23GetSchFrequencyByID根据ID获取评价频率记 录 string strID 24GetSchFrequencyByPlanID根据学校方案ID获取评 价频率记录 string strPlanID 25GetSchFrequencyBySchID根据学校ID获取评价频 率记录 string strSchoolID 3.3.4用户界面用户界面 无。 3.4D_TATechPlan 类类 3.4.1描述描述 对教师个人规划数据的操作。 TongYin No: 概要设计书(DSD) Ver 727464 以下术语为本模板定义时所用的术语,在实际使用 本模板时,本术语表应该替换为实际.当实现一 个设计类时,该类与其他类之间的关系应该有明确 的含义.例如继承与编程. Date: 2009-3-12 XiongDi TECH. Stuido 第 16 页 / 共 18 页 3.4.2属性属性 无 3.4.3方法方法 No方法名称描述 参数 1InsertTechPlan新增教师方案，并引入学校 方案 DT_TA_Tech_Plan dtPlan ，DT_TA_Tech_PlanY dtPlanY ，DT_TA_Tech_Target dtTarget 2DeleteTechPlan删除教师方案，需要同时删 除年度方案，并删除教师指 标 string strID 3GetTechPlanByID根据 ID 获取教师方案 string strID 4GetTechPlanByTeachI D 根据教师 ID 获取教师方案 string strTeachID 5UpdateTechPlanYState修改年度方案状态 string strID ， string strState 6GetTechPlanYByID根据 ID 获取教师年度方案 string strID 7GetTechPlanYByPlanI D 根据方案 ID 获取教师年度方 案 string strPlanID 8GetTechPlanYByTeach ID 根据教师 ID 获取教师年度方 案 string strTeachID 9GetTechPlanYBySchI D 根据学校 ID 获取教师年度方 案 string strSchID 10InsertTechTarget添加教师指标 DT_TA_Tech_Target dtT 11UpdateTechTarget更新教师指标 DT_TA_Tech_Target dtT 12DeleteTechTarget删除教师指标 string strID 13GetTechTargetByID根据 ID 获取教师指标 string strID 14GetTechTargetByAID根据 AID 获取教师指标 string strAID 15GetTechTargetByPlan YID 根据年度 ID 获取教师指标 string strPlanYID 16InsertTechAudit添加审核教师规划记录 DT_TA_Tech_Audit dtT 17UpdateTechAudit更新审核教师规划记录 DT_TA_Tech_Audit dtT 18UpdateTechAudit修改教师方案审核记录 string strID， string strSuggestion1 ，string strSuggestion2 TongYin No: 概要设计书(DSD) V