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文档简介

1 / 5 心理咨询室年度工作计划 工作计划 心理咨询 一、指导思想 在上级教育思想的指导下,以“尊重学生,服务学生,发展学生”为指导,以提高学生心理素质,完美人格为目标,做好学校的心理健康教育工作,尊重“一个教师能有多健康,就能把他的学生带得多健康。”的理念,对不断提高教师自身心理健康给予支持与保障,从而更好服务学生,促进全体学生心理健康发展。 二、主要工作和措施 、继续做好学生日常的心理咨询服务。 继续做好学生日常的心理咨询服务工作,每天开放心理咨询室,做好学生的来访接待和咨询工 作。对于问题较明显的学生,坚持个案的跟踪,及时与家庭联系。 、开设心理辅导讲座。 本学年,邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;准备开六年级学生心理教育会议,结合青春健康教育、人际交往、学习压力等内容,积极为学生提供知识指导和帮助。 、认真做好心理咨询室来访者的记录工作。但对咨询案例的情况要进行保密,不得任意传播,以免给学生带来更多的心理压力。 2 / 5 心理辅导员要认真学习心理健康教育的相关知识,在缺少专业书籍的情况下,主要通过网络等媒体来充实相关知识,为做好心理咨询工作打下坚实的知识基础。同时, 争取本年度利用假期安排一部分心理咨询员去深造相关专业知识,争取让每一位咨询员都具备心理辅导的一般常识。 加强同兄弟学校心理健康教育者的联系。 准备在第一学期,组织全体咨询员到兄弟学校参观学习,从他们那里获取一些资料和经验,为搞好心理健康教育服务。 三、值班要求: 1、心理咨询员每周星期一至星期五按照下面时间值班。 2、心理咨询员轮流交替值班。 3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。 开 放 时 间 : 中 午 2:300 ; 下午00 为全面完成市局养护科下达的 2016 年上半年养护施工任务,切实提高公路路况质量,迎接 2016 年全国公路养护大检查,结合我养护中心的实际情况特制定本计划。 一、指导思想和总体要求 指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,牢固树立“更好地为公众服务”、“让3 / 5 人民群众走更好的路”的工作理念,紧紧围绕公路“管理与服务”主题,以四化管理和“链条式”管理为主线,以“人阳光 动为载体,全面加强公路管理各项工作,推动公路服务品质和服务水平实现新跃升。 总体要求:全 市公路系统各部门、各单位要把迎检工作作为今明两年公路工作的重中之重,在全面查找存在问题和差距的基础上,突出工作重点,加大资金投入,强化工作措施,力求在养护面貌上实现新突破,在规范管理上实现新突破,在公路创新上实现新突破,在服务公众上实现新突破,努力做到临沂干线公路更畅通、更安全、更和谐、更高效,集中展示阳光和谐的临沂公路新形象。 二、 2016 年养护计划目标 安全、优质、高效地完成市局下达的上半年养护施工任务。 三、抓住重点,积极全面开展 2016 年养护施工任务 2016 年针对我中心的养护工作,要突出抓好以下几个方面的工作: 1、加强学习,提升养护理念,强化精细化养护 组织养护人员认真学习临沂市公路局二 0 一一年公路养护工作要点和临沂市公路局精细化养护工作标准及中心养护科制定的养护管理办法等材料。根据我中心的养护施工任务实际情况进行深入分析,查找以往工作中的优点和不足,并讨论提出切实可行的解决办法。通过学习提升养4 / 5 护工作理念,从而达到养护方式的转变,提高养护人员的素质和技术水平,对下一步养护施工管理工作起到积极的推动作用。 2、责任划分。各施工队施工负责人为本 队伍施工质量和施工安全的第一责任人,每位负责人都要树立高度的质量意识和安全意识。各施工队主要负责人如下: 、赵志鹏,路面挖补施工队; 、赵国余,科莱福灌缝施工队; 、张铁勇,科莱福灌缝施工队; 、谭炳梁,桥面破碎修复施工队; 、魏肖锋,桥头跳车及沉陷处理施工队; 、周兴杭,冷补料生产施工队; 、潘云,科室内业资料整理,科室建设等; 、张文君,整个科室及养护工程的综合协调。 3、细心筹划、精心组织各项养护施工计划 根据市局 9号文中的路面小修工程施工顺序及工程数量控制表的 要求,提前做好施工计划,做好人员、机械及原材料的提前准备工作。主动联系管养单位负责人,做好养护维修工程交底及工程监理工作。 4、充分发挥我养护中心机械和专业队伍优势,积极利用养护中心集约化生产能力。目前我养护中心有灌缝设备 3套,冷补设备 2 套,热补设备 4 台,小型施工机具 10 台,车辆 55 / 5 部;养护管理人员 8 人,设备操作手 14 人以及一批技术娴熟业务熟练的作业人员。可以完成所有类型的路面维修工程,遇有突发事件,可进行跨部门调人调机械,进一步强化养护中心的集约化生产能力。 5、制度保障。目前养护中心养护科正在抓紧制定 养护中心养护管理办法等一系列规章制度。以精细化养护为工作指导,在养护标准方面,进一步修订、完善、落实养护管理、养护作业、检查考核等标准、办法,规范养护管理与养护作业流程,使之更加系统、合理、实用。在养护执行体系方面,强化“链条式”工作目标责任管理模式在养护管理中的助推功能,逐级逐人落实养护目标、责

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