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文档简介

三案导学初中生物八年级(人教版),第八单元 健康的生活 第一章 传染病和免疫 第一节 传染病及其预防,下列疾病哪些是传染病?哪些是非传染病? 流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、 灰指甲、肺结核,传染病:流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核,非传染病:冠心病、龋齿,自查自纠,预习自测:13 B A D,目标导向:强化自学效果,要求:1.深入思考,总结归纳。 2.规范认真,落到实处 3.标注疑难,准备讨论。,目标: A层规范的整理导学案,总结各类问题的解决方法; B层结合课本、答案梳理导学案,找出错因; C层快速自纠,落实基本概念,记录不明确问题。,你效率高吗?你落实好了吗?你找准错因了吗?,(约6分钟),内容:1. 课本及导学案自主学习中自己未解决的问题。 2.导学案合作探究中存在疑问问题。 重点讨论: 注意:讨论完成的组修改完善答案,注重归纳总结。,要求: 1、组长负责协调好分层讨论,先一对一讨论(3-5分钟),然后组内共同讨论,完善好答案。要求每个人都有事干,注重讨论的效率;A帮B,将疑难问题解决,A层注意搞好拓展总结。组长搞好调控,A教B, 达成分层目标(A120%,B90%) 2、要讨论出自己的东西,讨论完的同学整理总结知识,注意总结本组好的解题方法和规律。 3、组长宏观调控,负责做好讨论结果的反馈;并做好展示、点拨的准备。,人人参与,热烈讨论,大声表达自己的思想,合作探究,智慧碰撞,展示要求: 完全脱稿;认真规范 注重小结;双色笔 点评要求: 注意仪态;言简意赅 拓展提升;引导互动 其他同学: 认真思考;做好笔记 注意倾听; 补充质疑,分层目标:A层准备补充拓展;B层积极思考,记好笔记; C层记好笔记,有疑问大胆质疑。,我的课堂,我做主,7组,8组,总结提升,传染病,问题1:传染病与非传染病分别是有什么原因引起的?,非传染病,由于自身因素或外界有害的物理因素、化学物质引起的。传染病:人体受到细菌、病毒或寄生虫等生物的侵染而引起的。,你根据什么特点认定这些病是传染病呢?,传染病的概念:,传染病是由病原体(细菌、病毒和寄生虫)引起的能在人与人或人与动物之间传播的疾病,传染病的特点:,传染性 流行性,每年,特别是春秋季节,人们都会警惕一些传染病的流行,最近几年,你知道哪些传染病对人类影响较大吗?,非典、禽流感、艾滋病、乙型肝炎、肺结核等,总结提升,传染病,总结提升,传染病,结核杆菌引起肺结核,主要通过飞沫、空气传播,属于细菌性传染病;艾滋病毒(HIV)引起人类得艾滋病,主要通过血液、不安全的性行为传播,属于病毒性传染病;蛔虫或蛔虫卵引起蛔虫病,通过食物和饮水传播,属于寄生虫传染病。,下面以流行性感冒的流行为例,来说明传染病流行的三个基本环节。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫,悬浮于空气中,周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后,病毒进入呼吸道,就可能引起流行性感冒。可见,流行性感冒的传染源主要是流感患者,传播途径是飞沫、空气传播,易感人群则可以包括大多数人。,总结提升,传染病流行的基本环节,1、为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻? 答:流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。 2、为什么老人和小孩更易患流感? 答:老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。,问题4:说出肝炎的传染源、传播途径、易感人群分别是什么?,总结提升,传染病流行的基本环节,肝炎的传染源是肝炎病人或携带肝炎病毒的人; 肝炎的传播途径是食物和饮水; 肝炎的易感人群是身体抵抗力弱的人。,答案:艾滋病为血液传染病,艾滋病主要通过血液传播、性传播和母婴传播,握手、拥抱等并不能传染艾滋病。对于艾滋病患者应该关心他,力所能及地帮助他,帮助他树立生活的勇气和信心,而不是歧视他、躲避他。同时,在与他接触的过程中,要注意不要碰破皮肤,避免感染。,问题5:假设你的同学或朋友不幸感染了HIV,你应如何与他相处呢?为什么?,谁是引发艾滋病的元凶,HIV病毒模型,展示要求: 完全脱稿;认真规范 注重小结;双色笔 点评要求: 注意仪态;言简意赅 拓展提升;引导互动 其他同学: 认真思考;做好笔记 注意倾听; 补充质疑,分层目标:A层准备补充拓展;B层积极思考,记好笔记; C层记好笔记,有疑问大胆质疑。,我的课堂,我做主,7组,8组,传染病流行要经过以下几个环节:,传染 病流 行的 三个 环节,传染源,传播途径,易感人群,能够散播病原体的人 或动物。,病原体离开传染源到达 健康人所经过的途径。 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。,对某种传染病缺乏 免疫力而容易感染 该病的人。,总结提升,传染病预防的措施,结核杆菌引起肺结核,主要通过飞沫、空气传播,属于细菌性传染病;艾滋病毒(HIV)引起人类得艾滋病,主要通过血液、不安全的性行为传播,属于病毒性传染病;蛔虫或蛔虫卵引起蛔虫病,通过食物和饮水传播,属于寄生虫传染病。,前一段时间,人们为了预防“甲流”,采取了哪些措施?,谁是引发肺结核的元凶?,结核杆菌,谁是引发蛔虫病的元凶?,蛔虫卵,1.控制传染源,2.切断传播途径,3.保护易感人群,友情提示:,预防传染病时,既要针对传染病流行的三个环节,采取综合措施

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