《教务主任竞职稿》doc版.docVIP

教务主任竞聘发言稿尊敬的各位领导，各位评委：大家好！首先感谢学校领导给我一个展示自我的机会，使我能够有幸在这里竞聘教务主任这一岗位。 我2000年毕业于大庆高等专科学校数学教育专业。是小教一级教师，江油市数学骨干教师。从教10年，我大胆采用“自主与引导”教学法，采用启发，鼓励，练习与小结相结合的教学方式，取得了丰硕成果。所教三届毕业班级数学成绩分别获得江油市第一名，第二名，绵阳市一等奖。20062008年连续三年被评为“教学质量先进个人”，在小学数学说课，赛课活动中多次获得江油市一等奖。我的工作态度是：用爱播种，用心浇灌。教学相长，自强不息。我的家人说我“能干有余，聪明不足！”事实证明，这十分中肯。因为我没有什么大智大慧，就不能成就什么大事大业。而“教务主任”这个“务”字，说明这是一个干实事的工作，是一个事务性很强的职位。它涉及到学校教学工作的方方面面，只能深入下去，不许浮在上面。计划课表安排在先，资料表册发放在前。学籍师资心中有数，组织教学实习实践。检查督导既帮又带，教改科研有点有面。为校长提供决策，替老师解决困难。这样的实在事儿、细小事，我这种“能干有余，聪明不足”的人是太适合不过了！所以，我选择了竞争这个岗位。如果我能竞聘成功，我将迅速进入角色，铭记教务主任的职责，做好以下几项工作： 一、摆正位置，当好参谋。要积极、主动地辅助校长、主管领导开展工作，尊重校长、主管领导的核心地位，多请示汇报，多交心通气，服从校长、主管领导的工作安排，并在自己的职责范围内尽力抓好工作落实，在工作上做到不越位，不缺位。对待分管工作中出现的问题，时刻本着积极协商、妥善处理、勇于负责的态度，共同把工作搞好。二 明确目标，理清思路。师资队伍的建设关系到学校的兴衰存亡，教务处的工作目标我理解为：帮助新入校的老师迅速成长、较成熟的老师迅速成为骨干教师，骨干教师迅速成长为名师。每一学年我将评选出“校级教学名师”。在广大教师中，引领形成一种“比、学、赶、帮、超”的良好风气。下面我就谈谈我所了解的教务处具体日常工作及我的一些改进办法。备课方面：和老师一起深入专研教材，对老师的检查除了把重点放在教案中的教学目标是否正确，重难点是否突出，教学过程设计是否合理，书写是否规范以外，还应包括在书上是否有批注，是否有教学反思，是否有教学评价，是否备了学生等等。批改方面：要求老师们按要求布置作业（每个学生应有课堂本，家庭本，练习册上的作业），每个老师都应准备一个作业批改记录本，并作好详细批改和记录，把每一次学生作业的倾向性错误记录下来，以备期末进行针对性复习。听课方面：要求老师们的听课都能按质、按量完成。平时的每一堂课，我会准时检查老师待课，上课情况并做好考勤记录。在一个月内深入所有老师的课堂，做到师资力量心中有数。晨读方面：给每个班级设计一张学生晨读记录表，这是孩子们在校表现的第一手资料，教师可以根据这张表格来管理好班级的晨读，提高孩子们的朗读能力。对于教研活动，我把教研组分为语文组，数学组，艺体组，从组织形式到活动内容都应突出教研组长、备课组长的带头、示范、指导作用，教研活动力求安排合理，追求良好效果。我会把平时教学中各学科各年级出现的问题收集后放到教研活动中来，让集体的力量战胜教学困难，提高课堂效率。同时搞好集体备课活动。三 如果我能够当选，我会将以下工作继续完善：1.妥善、科学的编排学校课程总表，以适应素质教育的需要，保证孩子们的全面发展，做到学科专业化，课堂专业化，消除上课疲劳，向课堂40分钟要质量。 2.更加科学地管理学生学籍档案。3 每一学年的4月，10月设为“教学活动月”。在活动期间将开展教师的“教学设计比赛”，“说课比赛”“优质课比赛”“自制多媒体课件比赛”“教学经验的座谈会”等等活动。 4 每一学年每个年级都会新设学生的竞赛活动。比如语文的作文比赛，数学的奥数比赛，科学的“发明创造”等等。以此提高孩子们的学习兴趣。5 每一学期开学第一周检查教师教学计划，组织教师做好上一学期的工作总结，交流本学期的教学改进办法，为新学期做好充足的准备。 6为了提高教学质量，及时发现教学中的不足，每一学月由教务处牵头每个年级举行一次月考，以便任课教师可以及时总结改进。让管理做到过程化，让教务处真正起到教学的督导作用。7提前做好预算，为学校师生预定着实有效的教学用书。 8总结各年招生中的优点、发现不足，根据以往经验制定出更加 符合我校特点的招生方案。9对于转学生应把好关，做到“择优录取”，以保证教学质量。 五 如果我能够当选，我还将在提升科研水平、打造学校特色方面多作思考。切实做到：面对老师，不摆架子；面对领导，不做样子；面对任务，不梭空子；面对困难，不撂挑子；面对工作，不越位子；用两句广告词表达我的心声，那就是：真诚为你服务。没有最好，只有更好。 如果在这次竞选中，我落选了，我将坚持从群众中来，到群众中去的原则，决不怨天