萧王庙中心小学2016年度第一学期六（2）班工作计划--指导思想

1 / 8 萧王庙中心小学 2016 年度第一学期六（ 2）班工作计划 工作计划 指导思想 萧王庙中心小学 度第一学期六班工作计划 班主任 孙颐芬 一、 指导思想： 以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为裁体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 二、 班级概况及本学期奋斗目标： 我班学生人数较多，男生 30，女生 35，外地生比例相对其它班级较高，而且这些学生多数都是学习基础较差者。本学期的重点就是狠抓学习，加强 课堂纪律，特别是副课的纪律，通过与任课教师间的交流及听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，及时反馈提醒，提高学生的自觉性和自我管理的能力，从而达到各方面的总体进步。 三、 工作重点及措施： 2 / 8 1、切实抓好行为规范教育，以德为本 继续学习小学生日常行为规范，以五项竞赛为中心轴，全面规范学生的行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。 从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风，好人好事坚持天天记。 教育学生爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课 桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 加强广播操进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。 确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。 狠抓课堂纪律，特别是副课纪律，及时调查了解。 经常开展形式多样，生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。 2、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。给学 生创造轻松愉悦3 / 8 的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 、提高学生的学习意识，重视学习的过程。 、每位学生制定好学习计划及阶段奋斗目标。 、安排好每天的晨读及无间活动的时间，实行小干部管理制。 3、加强安全教育 、利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。 、利用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 、利用突发事件加强对学生的安全教育。 4、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行 、对于学生的在校 表现，及时地与家长做好联系沟通，通过家访，打电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。 做好家访记录 4 / 8 四、 工作安排 九月： 1、 报名注册 2、 打扫教室及公共场地卫生 3、 暑假小结 4、 上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作 5、 期初行为规范教育 6、 校报、班报刊出 7、 安全教育月活动 8、 期初家访 9、 教室布置 十月： 1、 迎国庆黑板报比赛 2、 做好扶困助学工作 3、 纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式 4、 校报班报刊 出 十一： 1、 期中班主任工作会议 2、 期中班主任工作会议 3、 家长会 4、 主题队会观摩 5、 校报班报刊出 5 / 8 十二月： 1、 踢毽子比赛 2、 口算过关 3、 迎元旦校诗歌朗诵比赛 一月： 1、 复习迎考 2、 期末班主任工作会议 3、 布置寒假生活、组织寒假活动 年度第一学期一班小学一年级工作计划 一、 总体目标： 本班共有学生 41 人，其中女生 20 人，男生 21 人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲 文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。 二、 工作重点及要求： 1、 抓好学生的常规教育 刚踏入一年级的小学生 ,对于学校的日常生活和学习还不太适应 ,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的 适应学校的生活 ,这就要我们在日常生活中能有序的引导 ,并且内容要近一点 ,小一点 ,实一点 ,时时处处向学生进行有针对性的常规教育 8 法就是： 利用晨会及班队会的时间学习 小学生一日常规 ,小学生守则和小学生日常行为规范 ,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的 ,什么是不对的 ,使学生养成良好的学习和生活习惯 小小监督岗 ,专门负责监督检查学生的日常行为 ,并每周星期五进行一周总结，评出 班级小明星 ，并且给予奖励，对表现不够好的学生 ,及时进行点拨 ,指导 ,加强教育 . 2、 提高学生的安全意识 学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子 们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。 3、 培养班级小干部，增强学生的竞争意识 班级光靠班主任一人来管理是不够的 ,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养 2 个帮助管理班级的小干部另外再培养 8 个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设 2 个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个7 / 8 是“小小书画家”，把学生中好的美术作品 和写字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。 4、 教育与家庭教育相结合 结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 5、关心爱护每一个孩子 蹲下身子和学生说话 ,用心去交流 ,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信 ,只要真心关爱孩子 ,尊重孩子 ,宽容孩子 ,我就能找到开启学生心灵的钥匙 他们得到全面的发展。 具体工作 9 月份： 报名注册 打扫校园环境卫生 班报刊出 8 / 8 第八届全国推普周活动 迎国庆黑板报比赛 10 月份： 纪念少