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文档简介
一、基本資料參賽文章標題:自城南歸來我讀城南舊事個人基本資料姓名:楊靜儂性別:女學校:新竹女中年級:三班別:四聯絡電話:電子郵件:二、書籍相關資料書名:城南舊事作者名字:林海音編譯者名字:-出版單位:遊目族文化事業有限公司出版年月:二年五月版次:初版一刷三、參賽文章內容欄位(一) 書籍簡介: 城南舊事由五篇故事組成,各自完整,各篇之間卻又因為時空推移以及人物敘述有著連貫性。主人翁英子用她童稚單純的觀點來看待她所看見的成人世界的故事,有時有著似懂非懂的疑惑,不論是否得到答案,她依舊用自己的方式解讀。惠安館裡,英子還是個六歲大、尚未上小學堂的小女娃兒。平靜和樂的生活圈子就那麼一點點大,整天在胡同口轉啊轉地認識了會安館的瘋姑娘秀貞和成天給爹逼著吊嗓子的妞兒,牽引出一段傳奇性的故事。後來搬了家,在我們看海去中她上了小學,在平日往來學校與家宅間她又遇出了一段遭遇。好人壞人瘋子賊子?世界上這麼多種人,如同小小年紀的她難以分辨海與天,她也難以分別這些被定義的人。蘭姨娘裡聰慧的她巧妙地串起了一段因緣,化解了幼小心靈中的不確定與驚悸。驢打滾兒寫英子的眼光看弟弟奶媽的境遇與改變。與奶娘宋媽分別之後,最終爸爸的花兒落了,英子也從小學畢業,承擔起另一種截然不同的責任。童年宣告結束,猶如院子裡頭漸凋的落花。全書清淡的文筆忠實地勾勒出城南風光,筆鋒所及,一幅幅平實的日常生活樣貌躍然紙上。無論季節的遞嬗或人事物的輪替,一切均簡單不造作,雋永而令人回味不已。(二) 心得感想: 我的童年生活中有一部分時間是捧著這本書度過的。猶記當時年紀小,擁被窩在床上,就著床頭檯燈品味書中樸素的文字鋪陳敘述,看著想著竟覺得自個兒的思想似乎能夠跟書中的英子同步連結進行,懵懵懂懂地一知半解著書中的某些對話,對好多好多事情冒出一個個斗大的問號。為什麼小孩子總是一直被限制著不許這樣不許那樣?為什麼在很多情形下大人們都會像英子的爸媽和宋媽有一樣的反應,拿許許多多的理由搪塞孩子的疑惑? 隨著年齡逐年增長,屢次地重新展讀城南舊事,每次閱讀便有一番新的感受湧上心頭,厚重的人情味逐漸從方塊字中被咀嚼而出。自個兒推敲出前文疑問的推論答案:一方面大人不希望孩子們太早面對成人世界的劬勞與庸碌,另一方面卻又不希望自己的孩子什麼都不懂,於是使用最含蓄的口吻與方式,盡可能地解釋童稚話語提出的種種疑問。但那個時代仍顯得愚昧,例如會安館的秀貞,他們說她是個瘋姑娘,不准小孩兒們靠近和詢問關於秀貞的事,大人自個兒卻愛探聽那些個關於瘋子的議論。不過或許天性敏感的孩子早就已經用自己獨有的方法了解一件事情逮住每個機會豎起耳朵捕捉訊息(或許可稱之隔牆的小耳朵?)雖然認知角度不同,根據巷議街談所拼湊的事實往往也可能有段差異,總之他們解讀所見所聞的方式不帶什麼世俗的評判,稱之為天真。一次一次地讀完這本書,讓我不禁回想:我在英子那般年紀的時候都在作些什麼呢?在眷村裡當著野孩子捉蚱蜢捉蟬玩捉迷藏的年齡太小了點,模模糊糊記得不是很真切。上小學後記憶中竟有多處是空白,印象裡是每日放學回家便關在公寓房子內與電視和書本為伴,看完一櫃一櫃的圖畫書便不滿足地向母親書房的小說散文進攻,不能到外頭野只好在家偽裝成小小蠹魚找事自娛度日,專職蛀書本與遙控電視。窮極無聊時便聽聽大人們之間又在談些什麼,三不五時也提提在那小小心目中覺得奇怪的事,有時候會問出些令他們啼笑皆非的問題,但是沒辦法呀,我就是不了解才要問嘛!於是齒輪咬動了運轉著,處於一個無法停止的狀態下,我們在一個個不解和解的繩結周圍長大。透過不斷地與外界接觸學習,嘗試解開紊亂的繩套,學會分辨什麼是騙子瘋子賊子,也學會用更寬廣的角度看待這個千姿百態的世界。童年,那一段無憂無慮的悠閒日子在記憶裡的存檔畫面亦漸漸淡去,舊在時光的洪流裡。但偶爾翻一翻書,舒活舒活許久不曾清明的思緒,想想從前,透過字裡行間音韻的帶領再踅一趟舊事,或許可以在無意中喚醒自個兒心裡某些隱匿已久的片段,抑或想到些什麼值得細細回味的事兒也未可知。(三) 延伸討論: 林海音女士在附錄中提及城南舊事曾被中共的上海電影製片場拍成電影,甚至參加國際影展獲獎。對於這個故事強調的部分卻是關於表現普通勞動人民的不幸遭遇或軍閥時代人民苦況之類云云。就一個讀者的立場而言,要從這樣的角度讀這樣的作品著實算得上一種折磨。舊事。就寫往事。個人極度認同林海音女士所言,毋須牽涉政治。舊是一種絕代風華,歷經了歲月滄桑銘藏在記憶裡,如收藏了許多東西的五斗櫃上落定的塵埃,若抽屜內深鎖的珍寶。一遭驚擾則層層翻飛,樣樣發掘,或許有霉味,有些卻清新。若要強行賦予些如此這般的政治意義,豈不浪費了這樣讀起來可讓人品味再三的好作品?輕鬆地讀,感性地想,附加了政治意味則太沉重,失去了趣味性與人情味兒,這便是種閱讀上的折磨。她以一名女性作家的身分細膩卻不刻意地描畫出回憶中那時代的生活,寫一切她所能想到、喜歡描寫也想描寫的人事物。她不單單只是當時中共所言的一名台灣
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