四好少年评选方案0305.doc

雷锋精神旗帜永飘扬-长江小学德育活动暨“四好少年”评选实施方案一、指导思想：以纪念雷锋同志逝世五十周年,开展向雷锋同志学习的德育活动为契机,进一步提高我校德育工作的实效性，加强我校学生行为习惯养成教育，提高全体学生的文明素养，根据“四好少年”的具体要求，结合我校学生思想实际及德育工作现状，将2012学年三月确定为“学习雷锋精神活动月”，并以“四好少年”评选活动为载体，特拟订本方案。二、达到目标：分别从尊师、爱国、守纪、勤学、礼仪、卫生、健康、安全八个方面对学生进行行为习惯的养成教育，从大处着眼，小处入手，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，全校各班在卫生习惯、礼仪习惯、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制，开创我校德育工作新局面。三、实施细则（一）、尊敬师长具体要求：1、尊敬老师，见面能主动问好，少先队员敬队礼。2、上课起立端正、迅速，向老师问好恭敬、整齐，等老师示意后才能就坐。老师宣布下课后，才能离开教室。3、进教师办公室要喊“报告”或轻敲门，经老师允许再进入。和老师谈话要和气，要虚心接受老师的教导。4、教师家访，学生要热情招待，主动起立迎、送老师。5、本校老师或外校的领导、老师来校或进入教室要主动起立欢迎问候。（二）、热爱祖国具体要求：1、少先队员认真佩戴红领巾，保持红领巾的整洁、鲜艳。2、认真地参加每次升旗仪式，唱准国歌、队歌，行标准队礼。3、熟悉国旗、国徽的涵义，知道首都和国家主要领袖。4、通过书籍、网络、电视等学习渠道，了解祖国的历史，知道古往今来民族英雄的名字和故事。5、有自己学习的民族英雄，以他们为学习榜样，继承和发扬他们的优良传统。（三）、遵守纪律具体要求：1、积极、认真地参加学校组织的各种劳动、社会实践活动和集体活动。参加活动守时，不能参加事先请假。2、不做有损集体荣誉的事，集体成员之间互相尊重，学会合作。3、能够认真听取每周的国旗下讲话和值周汇报、红领巾广播，做一个文明听众。4、自觉遵守学校的各项纪律，不为班级在各项竞赛评比中扣分。5、遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所，养成良好习惯。6、不做法律禁止的事。（四）、认真学习1、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。2、早晨到校后认真晨读，不做与学习无关的事情。3、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。4、按时完成作业，书写工整，卷面整洁，有了错误要及时订正，考试不作弊。5、积极参加兴趣小组和社团活动，积极参加学校和上级教育部门组织开展的各项评比活动。（五）、文明礼仪具体要求：1、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑、不戏弄他人。2、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语，不骂人，不打架。3、不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。4、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时要表示歉意。5、尊重残疾人，关心弱势人群，积极参与献爱心活动。（六）、爱护环境具体要求：1、认真做好值日，保持教室、包干区、校园整洁，认真参加大扫除。2、文明入厕，不随地吐痰，不乱认果皮纸屑等废弃物，有随手拣垃圾的好习惯。3、保护环境，不踩踏绿地，爱护花草树木和有益动物。4、不倒剩菜剩饭，爱惜粮食，节约水电。5、爱护公物，不在课桌椅、建筑物上涂抹刻画。（七）、身心健康具体要求：1、坚持锻炼身体，认真做广播操和眼保健操。出操排队有秩序、精神饱满，做到静、齐、快。做操时按口令和节拍，动作要准确认真。2、积极参加大课间及运动会等有益的文体活动。3、坐、立、行、读书、写字姿势正确。4、衣着整洁，不穿背心、拖鞋上学。经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。5、用餐时不聊天，饭后搞好卫生，不剧烈运动。不带零食进校，不吃没有卫生保证的食物。6、按时作息，保证睡眠。7、虚心学习别人的长处和优点，善于发现身边的榜样，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不回信，不气馁，遇到困难努力克服，勇于承认错误并改正。（八）、安全守法具体要求：1、课间文明休息，不做危险性游戏，不追逐打闹、不喧哗。上下楼梯靠右走，不拥挤、不推人。课间未经老师同意，不能出校门。2、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐玩耍。要根据学校要求排队过马路，过马路队列要整齐。乘坐接送车、船的同学排好队伍，等候值周老师的点名，不在车、船内玩耍打闹。3、在没有大人的陪同下，不去山塘、水库、小溪游泳嬉戏。4、不玩火，不触摸电器设备。四、评选流程：有意参评的学生将书面申请交与班主任，班主任组织学生参照评分表进行评分,然后由班主任考核,考核通过者名单上报学校,再由学校考核,考核通过者即可确定为“四好少年”。全校拟评30位“四好少年”，各班申请人数不限，由班主任确定最终上报人数，评比结果将在6月1号左右进行公示。各班需在五月中旬上报参评名单,其间有两个多月的考核时间。“四好少年”评分表一、 尊敬师长（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）二、 热爱祖国（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）三、 遵守纪律（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）四、 认真学习（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）五、文明礼仪（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）六、爱护环境（10分） 分数：班主任（5分）学生（5分）七、身心健康（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）八、安全守法（10分）分数：班主任（5分）学生（5分）总分合计：注：评分表满分为80分，共分八大块进行评分，每块评分又分为班