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文档简介

国庆节实践活动实施方案一、活动主旨：此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神，体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想，凝聚力量。为国庆64华诞献礼。二、具体活动安排1读一本爱国主义书籍，写一篇读后感，班级组织交流。2做一件对社区、学校有意义的事，有资料，有记录。 3了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就；知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等，为自己是中国人而自豪，学习收集有关资料。查阅有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等4师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等，弄成剪报。指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片，有体会。5搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片），制作成简报手制书等形式。 6感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日的来历等知识，为自己是中国人而自豪，学习收集资料。制作成简报手制书等形式7学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，“山东之最”并向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。三、活动要求：1以上自选活动各中队可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动。任何活动都要有资料。 2希望各中队能认真组织，积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。 3活动结束后，各中队辅导员填写社会实践认真总结活动开展情况。符手抄报制作要求1.统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸，凡不符合规格的一律不予评选。2.要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目（围绕本主题，题目自定）。3.注意长短文章穿插和
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