乡中心小学教育现状情况汇报

1 / 4 乡中心小学教育现状情况汇报 一、基本情况 1、学校设置：乡中心小学是一所具有 68 年办学历史的全日制公办小学，现下辖 1 所村完小， 8 所初小和 1 个教学点。 2、师资队伍： . 公办教职工的情况： . 3、在校学生： .。 4、幼儿教育：全乡小学附设幼儿园 11 所， 13 个教学班，在园人数 537 人。 5、办学条件：全乡小学校园总面积 方米，生均校园面积 26 平方米；全乡小学校舍总面积 方米，生均校舍面积 方米；全乡小学现有图 书资料 册，生均 ，中心小学教学仪器设备及音、美、体器材按二类学校标准装备基本达标；其它学校音、美、体器材按三类学校标准装备基本达标。 二、学校管理 在上级党政的正确领导下，在县教育局的具体指导下，我校秉承“以人为本、依法治校、质量立校、科研强校、民主理校、求是办校”的理念，在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，依法管理学校，促进全乡小学教育事业的全面发展。 2 / 4 1、坚持正确的办学方向，坚持依法办学。学校是为党和国家培养人才的地方， 必须具有正确的办学方向。我校一贯坚持社会主义办学方向，我们的办学目标是：坚持为每一位学生的全面发展、终生发展打下良好的基础，为国家社会主义建设培养人才。在办学过程中，坚持依法办学，一是按照教育法律法规管理学校和开展教育教学活动；二是认真贯彻落实义务教育法，依法保障儿童、少年受教育的权利，我乡的适龄儿童入学率达到 100%，适龄少年入学率达到 95%以上，小学在校学生学年辍学率控制在 1%以下。 2、全面贯彻党的教育方针，重视学校德育工作。随着改革开放的深入和社会主义市场经济不断完善，学校德育工作的地位显 得更加突出。我校主要从以下几个方面来做好德育工作：进一步解放思想，转变观念，牢固树立新形势下的德育理念；建立了一张以学校支部、学校行政、学校工会和少先队为主干线德育网络；组建一支以校长为首、教师为主、少先队、学生干部为辅的德育工作队伍；健全了一套校内外德育工作制度；坚持把德育渗透到教育教学和生活的方方面面，内容上从培养学生良好行为习惯、讲文明礼貌入手，要求学生从生活小事做起，方法上做到教与管、示范与引导相结合；重视校园文化建设，营造一个良好的育人环境。 3、加强教师队伍建设与管理。一是抓好师德师风建设，长期开展师德师风教育活动，把师德师风列入教师的考3 / 4 评；二是抓好师资素质的提高；三是实行教师岗位全员聘任，双向选择。四是对教职工的工作业绩实行考评，与绩效工资挂钩。 4、积极实施素质教育，认真抓好教学工作，全面提高教育教学质量。本学年我校的质量目标是在全县同类小学的评估中实现“保二争一“的目标，围绕这个目标，中心小学对各村小学的教学质量实行目标管理，对各学科任课教师的教学质量实行考评管理；主要工作措施一是抓好教师执行教学常规的落实；二是加强教研与校本培训 ，不断提高教师的教学业务水平；三是加强过程管理，抓好平时的检查与督促。 5、切实抓好安全工作，保障教学秩序的稳定。安全是学校的一项重要工作，抓好学校安全工作是顺利完成教学任务、提高教学质量的重要保障，我校历来非常重视安全工作，把安全工作摆在学校工作的重要位置。首先，成立了以中心小学校长为组长的安全工作领导小组；其二，建立了四级安全责任网，即： I 级：中心小学校长为负总责， ：中心小学副校长分片负责， ：村小学校长本校负责，：正、副班主任具体负责；其三，完善了一套安全管理制度；其四，坚 持安全教育进课堂，做到安全教育与安全防范相结合。 6、加强学校财务管理，切实做好学校财务为教学、4 / 4 为师生服务的工作。中心小学对全乡小学的财务实行统一管理，坚持支出先预算和开支报账制定，做到民主理财，合理开支。 三、存在的主要困难 1、中心小学、李庄小学的办学条件