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文档简介

xx幼儿园第x届亲子运动会策划案为了增强幼儿体质,培养广大幼儿团结友爱、勇往直前的运动精神和团结精神,为了更好地促进家园沟通,特举办此届亲子运动会。 本次运动会的宗旨是:“友谊第一,比赛第二,增强体质,快乐分享”,以“我运动,我健康”为主题,将向全社会展示万婴幼儿的风采,凸显XX教师的魅力,欢迎各位家长朋友莅临指导。 本届亲子运动定于X月X日(雨天顺延)在xxxx举行。本届运动会是xx幼儿园单独举办的第X届亲子运动会,是一次大型的、深受社会关注的幼儿运动会。各班须通知学生家长、时间、地点及幼儿比赛项目。现将本次活动程序公布如下(含比赛项目及工作人员安排)XXX年XXX幼儿园第X届亲子运动会人员安排1、 活动总指挥:XXX2、 工作职责:1、负责和其他园所协调人员问题;2、负责邀请总部重要领导并做好接待工作;3、负责联络刘文倩做好新闻发布和媒体联络、接待。2、活动总策划:XXX工作职责:1、出台完整的活动策划案;2、主持及音乐(xx、xx)3、跟进活动准备中各个工作组的工作进度。3、落实活动中所有器械和道具。4、运动会资料收集(拍摄)汇总。对各班级的工作要求:各班级在X月X日之前上交本班入场式解说词。2、招生组:组长:XX组员:各园招生主任工作职责:负责本次活动新生的邀请、新生的接待。3、 宣传组:组长:XXX 副组长:XXX4、 工作职责:1、制作运动会的海报;2、负责运动会前期宣传,通过网络、QQ群发布运动会信息;3、联系科艺设计并制作邀请函、参赛卡、横幅、运动场地的平面图。4、竞赛、场地组:组长:XXX 副组长:全体园务工作职能:1、场地联络、确定;(XXX负责)2、比赛场地规划和场内指挥;(看过场地后,园务集体规划,制图)3、比赛项目和规则的制定,比赛器械、裁判员和赛场工作人员选定;(XXX负责)4、运动会会后的场地整理,器械、物资回收送园。(XXX负责)5、艺术指导组:组长:XXX 副组长:XXX1、负责运动会中教师舞蹈和幼儿武术操的音乐选定和编排工作。(XXX、XXX)2、负责跟进家长舞蹈的排练。(XXX)3、负责护旗手的训练。(XXX)6、后勤服务组:组长:XXX 组员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。1. 对道具物资统一管理。2. 饮用水的安排。(看过场地之后设置_处饮用水)3. 奖品、奖状、纪念品分配、发放。(领奖兑奖:参加一个项目,获得印章一枚,凭邀请函上的印章数量进行兑奖。参与13个项目三等奖,46个项目二等奖,七个项目以上一等奖。)4. 安排人员维持现场东西南北四个方向的秩序(戴红袖章穿保安服)。7、车辆管理组:组长:XXX 组员:XXX、XXX、XXX工作职能:大门口车辆的指引;赛前运送道具,比赛当天接送老师以及协助搬运道具回园。8、裁判组委会:总裁判长:XXX小组裁判长:(小班组:XXX,中班组:XXX,大班组:XXX)小班组:XXX,XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。中班组:XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX,XXX。大班组:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。各组先分配人员,少了人员,由其他园老师协助。工作职能:1.各小组裁判长安排各组分散项目的主裁判和裁判员。 2.总裁判长对各小组裁判长的工作进行指导和督查。 3.各小组组长安排各组成员分头进行道具的准备。 大会流程及细则一、 候场7:20全体员工准时在活动地点集合,再次进行活动前的准备工作。(全体教师统一着园服、伍钧玮、陈慧、各班级教学老师在门口迎接家长并作出指引)。8:00开始家长将学生统一送到校门,一名家长带着孩子进入候场区,其它家长一律坐在看台。(所有家庭要求有两名家长参加,参加集体拔河、家长舞蹈队的家庭,两名家长都进入候场区找自己的方阵)。班主任和保育老师在各自的候场区内等候,给家长签到。(需带物品:签字表、笔、卫生纸、痰盂)二、入场式(8:40开始)主持人:陈聪 入场时所有方阵绕体育场走一圈经过主席台前喊口号,最后全部人员站在体育场中间。入场时家长和幼儿统一服装,统一口号。幼儿(园服)家长(dsq)入场顺序: 各班级队伍(13、14、15、18、19、21+16、20+新生队)-家长代表队各队负责人: 各班级队伍(班主任)家长代表队(宋老师举牌)班级队列要求:班牌(班主任举)孩子和家长-配教+保育老师(一名家长带一名孩子一起走,孩子走右边,家长走左边),统一服装,道具.分四纵队入场,在主席台前停留喊口号,可以有队形的变化。三升旗仪式 (1)升国旗(四名孩子护旗,宋老师和一名孩子升旗(2)唱国歌四参会领导讲话五家长代表讲话 六运动员代表宣誓讲话(幼儿)七艺术展示(1)幼儿武术操表演(宋曙东)(2)家长舞蹈表演(张佳丽)(3)教师舞蹈表演(拉横幅)(张佳丽)八伍园长致开幕词 九团体操表演:全体参赛人员以

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