安全疏散演练过程及方案.doc

通榆七中突发事件安全疏散演练过程为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，增强学生安全意识，培养学生的自我保护能力，我校决定于9月15日晚7：30至8：00按照演练方案，进行一次突发事件安全疏散演练活动。演练过程如下：1.晚7：30，突然学校发生停电事件。2.学校安全领导小组组长雷立志校长宣布，立即启动突发事件应预案，同时立即通知各班看晚班教师，命令学生原地不动，待命。3.演练各小组成员，到达指定地点。疏散场地队列导护组成员，由教学楼门口到宿舍楼门口中间各点站好。宿舍楼门口舍管老师打开宿舍楼门，做好引导学生依次进入准备。4.7：40，开始组织学生一个班跟着一个班在看班教师的引导下有序的疏散，中间有队列导护组成员站岗导护，宿舍有舍管老师导护进入宿舍。5.7：55，所有住校生顺利回到宿舍，由于没有电，要求学生立即休息。6.8：00，学校安全领导小组组长雷立志校长宣布演练结束，应急预案终止。通榆七中突发事件安全疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。二、演练领导小组总指挥：雷立志工作组及成员：校领导班子成员及班主任疏散指挥组：张福才秩序导护组：陈国强及看晚班教师场地队列导护组：毕 磊 张荣生 张春红紧急救护组：蔡伟石 孙建国 岳 鹏后勤保障组：李 军 李长春广播组：张福才 陈国强三、演练时间地点时间：2010年12月10日晚7:30地点：本校教学楼四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员：全体师生。演练技术指导：县公安消防支队，并提供警报系统、消防车、部分消防安全知识宣传板。观摩领导：有关部门领导。五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、指挥部、观摩台设置指挥部设在操场上，观摩台在指挥部后面。七、演练进程1、办公室接到某老师打来电话称发生火情危及师生安全，办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令各组立即到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3、撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4、秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。区域划分：右楼梯口一层：孙建国二层：金德松左楼梯口一层：岳 鹏二层：吴寿德走廊巡视：一楼：汤华炳 二楼：付纪平旗台楼梯口：熊育恒两侧楼梯口：陈林平、谢志宇5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。护送受伤学生送往医院（预设场景）。7、后勤保障组，准备好喊话器、烟幕等。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。八、演练点评市公安消防支队领导对演练的情况进行点评。另外，消防支队还提供部分消防安全知识宣传板供全校师生业余时间观看，以提高消防安全知识。九、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：从左楼梯依次下楼的班级是：二（4）、二（5）、一（1），下到一楼后走教学楼左梯步下到操场；走右楼梯顺序一（3）一（4）一（5）一（2）下后走旗台右梯步下到操场到一楼。在一楼层的班级撤离顺序为：二（1）二（2）、二（3）从旗台左梯步下到操场；三（4）从旗台右梯步下到操场；三（1）三（2）三（3）从教学楼右侧梯步撤离。下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。十、演练准备1、参演人员预案学习（办公室负责）；2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）；3、学校准备相应的物资（总务处负责）；4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）：5、预设