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文档简介

LYIS小学部贸易节活动方案一、活动目的1通过活动，培养学生合作、组织、应变、表达、创新等各项综合能力；2通过活动，培养学生初步的商品价值观和经济交往意识； 3通过活动，培养学生的俭朴生活意识和诚信交往意识；二、活动主题文明、诚信三、活动时间12月18日（周四）上午第4节 （根据天气，如有变动，另行通知） 五、活动地点小学部操场六、活动形式1.贸易摊位：每个年级的摊位统一设置在规定的区域，由师生自由设计摊位，尽量让自己的摊位显眼。2、贸易组织：各班级安排举班牌、举海报的同学，以及售货员、收银、会计、促销员等人员，最好2组，以便于其他同学到市场上购物。3、贸易纪律：诚信贸易，公共空间用语礼貌，行为文明。4.贸易价格：价格由卖方确定，买方可以砍价，双方商谈确定成交价格；5.自由合作：贸易活动由班级内自由组建商业合作小组，各班可以组建多个贸易合作小组6.自由供货：贸易物品可以是学习、生活所需的各种健康的新旧用品；7. 贸易形式：贸易形式不限，以物换物、以钱购物等，只要双方认可均可成交。8、贸易语言：尽可能用英语。七、活动评选：1 文明班级奖2个：摊位组织有序，班级成员有礼貌，行为文明。2 创意海报奖2个：大胆创新，可利用各种材料制作，内容健康、吸引眼球。也可以打上班级口号、标语等。3 财富班级奖2个：班级物品丰富，贸易成交率高。4 卫生班级奖2个：贸易过程中、结束后，一直保持卫生整洁。5 贸易节文学奖：每班2名学生，文章积极向上、文笔优美、有新意。6 贸易节英语奖2个：尽可能使用英语，语言流利。八、工作安排：1 班主任、配班准备：贸易节海报、各个工作人员头饰，人员安排、纪律要求。钱、物保管。摊位桌凳摆放（根据物品多少）。贸易节期间的学生组织。2 班级摊位确定及摆放张恒、宁金顶，一二年级低课桌，三至六年级用会议室桌子或高课桌。3 评奖安排：文明、卫生张恒、宁金顶。财富、英语班级李莎，创意海报宁金顶、岳莹莹，文学奖各语文老师。4 语文老师提前布置贸易节作文或日记。英语老师贸易英语学习。5 宣传：拍照贺琮程，报道邢梅柯，各班主任多拍照，积累图片。6 贸易节服务台（广播台）李莎、张梅、黄琼琼7 英语贸易用语整理赵丹丹、王一君，分高低段，于明天上午发给老师们。附：12月18日贸易节活动时间安排时间活动内容负责人检查、协助宣传发动各班主任对本次贸易节进行宣传教育，安全教育，贸易节写作班主任语文老师张恒宁金顶李莎张梅黄琼琼10：2011：00各班摆放摊位桌椅，物品摆放。班级正常上课。各班主任配班11:0011:10各班有序到班级摊位前，杨校长致辞11:1011:50贸易开始、学生开始交易购物11: 5012:00贸
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