感恩身边的人主题班会方案.doc

“感恩身边的人”主题班会方案 开场白合：尊敬的老师，亲爱的同学们，感恩身边的人主题班会现在开始！ 女、男：感恩是什么？感恩是首诗：谁言寸草心，报得三春晖！男、女：感恩是什么？感恩是首歌：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！ 合：感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的信息。 女：第一个环节歌曲欣赏让我们一起欣赏手语歌感恩的心（5分钟） （播放视频，同学们一起学、一起唱） 男： 第二个环节我们应该感谢谁？男：我们来到这个世界，最应该感谢的人是？（爸爸妈妈）括弧内的话让同学们先说，主持人随后强调或补充。 女：我们学会知识，懂得道理，最应该感谢的人是？ （敬爱的老师）男：我们一起学习、一起欢乐，互相帮助、共同成长，还应该感谢的一群人？（就是我们亲爱的同学们） 女：我们的校园干净整洁，我们应该感谢保洁阿姨。我们放学的路队安全顺畅，我们应该感谢维护秩序老师、保安和家长。仔细想想，在成长的每一天里，我们身边有许多人在关怀我们、帮助我们。我们要感谢的人实在太多太多了。男：第三个环节今天，我最想感谢的人拿出你的笔，写出你今天最想感谢的三个人。 （等待2分钟，让同学们思考、书写） 活动要求：1、 四位主持人依次请一位同学发言，说说自己今天最想感谢的人，并说明原因。2、 主持人可以事先想好准备邀请发言的同学。3、 如果4位同学说完之后，还有同学想说，可以适当再邀请2-3人。 顺序： 女：有请xxx同学 男：有请xxx同学 男：有请xxx同学 女：有请xxx同学过渡 女： 常怀一颗感恩的心，会让我们看到身边更多的美好。我们要学会将这份美好传递给身边的每一个人。 第四个环节感恩，需要我们的行动。1、（ppt展示）男：先来介绍两个有关感恩的成语 投桃报李：意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。 女：滴水之恩，涌泉相报：即使受人一点小小的恩惠也应当加倍报答。 女：他叫徐奥，是一个6岁的小男孩。2岁时，爸爸意外身亡；妈妈患病，生活不能自理。于是，他学会了种地、洗衣、做饭、照顾妈妈。看，这是他自己种的南瓜！ 男：9岁时，何芹姣主动承担起背送同学上小学的责任，一背就是4年;如今，13岁的她，放弃了去城里读书的机会，每天要往返8公里，为的只是“要继续送同学上中学”。 2、 合： 同学们，我们能够为自己身边的人做些什么？ 女：我们能够为父母做什么（同学随机发言） 男：我们能够为老师做什么（同学随机发言） 男：我们能够为同学做什么（同学随机发言） 女：我们能够为班级做什么（同学随机发言）合： 最后，献上一首小诗，送给每一个关怀我们、帮助我们的每一位身边的人！ 感谢汪国真让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想收获一缕春风你却给了我整个春天让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想捧起一簇浪花你却给了我整个海洋让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想撷取一枚红叶你却给了我整个枫林让我怎样感谢你当我走向你的时候我原想亲吻一朵雪花你却给了我银色的世界结束语：合： “感恩身边的人