初中语文复习资料—曹刿论战.ppt

左传,曹刿论战,掌握下列红色字词的读音：,（1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ） （6）小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ）（13）夫（ ）战 （14）牺牲玉帛 （ ）,gu,jin,b,f ,bin,f,chng,sho,zh,sh,ji,yng,m,f,b,这次战争发生的时间是春秋初期，交战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。 发生战争的原因是齐襄公时，政令无常，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒j国和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为齐桓公。 后来鲁国也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。 鲁庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强大的齐国。,介绍时代背景,鲁庄公十年，齐国的军队攻打我们鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求庄公接见。他的同乡说：“居高位享厚禄的人会谋划这件事的，你又何必去参与呢？”曹刿说：“吃肉的大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是就进宫去拜见庄公。,十年春，齐师 伐我。公将战。曹刿请 见。 其乡人曰：“肉食者 谋 之，又何间 焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。,师：军队,攻打,迎战,鲁庄公,请求,接见,他（指曹刿）的,居高位享厚禄的人,谋划,这件事,参与,目光短浅,深谋远虑,于是,曹刿问：“大王您凭什么来作战？”庄公说：“衣服食物这些养身的东西，我从不敢独自享有，一定把它分给大家（大臣）。”曹刿回答说：“小恩小惠不能普及百姓，老百姓是不会听从你的。”庄公说：“用来祭神的牲畜、玉器丝织品，从不敢虚报数目 ，一定对神灵诚信。”,问：“何 以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也， 必以分人。”对曰：“小惠 未徧，民弗从也。”公曰 “牺牲 玉 帛，弗敢加也，必以信。”,什么,凭,养身的东西,个人专有,把,回答,普及,小恩小惠,听从,祭神的牲畜,玉器,丝织品,虚报,实情,曹刿说：“这只是小信用，未能（受到神灵的充分）信任，神灵是不会保佑您的。”庄公说：“大大小小的案件，我即使不能一一明察，也会按照实情（来判断）。”曹刿说：“这是尽了本职的一类事情，可以凭借这个条件来打一仗，如果作战，请允许我跟随着去。”,对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之 狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可 以一战。战则 请 从。”,小信用,为人所信服,赐福/保佑,案件,即使,明察,（以）实情判断,尽力做好分内事,类,凭借,就,请允许我,跟随/跟从,公与之 乘。战于长勺。公将鼓 之。刿曰： “未 可。”齐人三 鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公 将驰 之。刿曰：“未可。”下视其 辙，登轼而望 之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。,他(指曹刿),乘：同坐一辆战车,在,击鼓,三次,击鼓,大败,驱车追赶,齐军,下车,齐军的,车轮留下的痕迹,车子前面的横木,眺望,于是,追击/追逐,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰： “未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。,庄公与他(指曹刿)同坐一辆战车，在长勺作战。鲁庄公将要击鼓（命令进军），曹刿说：“不可以。”齐国的军队击了三次鼓进军后，曹刿说：“现在可以(擂鼓进军)了。”齐国大败。鲁庄公将要驱车追赶齐军，曹刿说：“不可以。”（他）下车观察齐军战车的车轮留下的痕迹，又登上车子前面的横木眺望齐军败退的情况，说：“可以追击了。”于是（庄公下令）追击齐军。,既 克，公问其 故。对曰：“夫 战，勇气也。一 鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克 之。 夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其 旗靡，故逐之。”,已经,战胜,那样做,打仗,是靠勇气的,第一次,振作士兵的勇气,第二次,衰弱,第三次,衰竭/消耗尽,敌人/齐军,士气正旺盛,推测,埋伏,恐怕,倒下,追逐,已经战胜了（齐军），庄公问那样做的原因。曹刿说：“打仗，是靠勇气的。（齐军）第一次击鼓能够振作士兵的勇气，第二次击鼓士兵的勇气就衰弱了，第三次击鼓后的士兵的勇气就消耗尽了。他们的士气衰竭，我军士气正旺盛，所以我们战胜了他们。（像齐国这样的）大国，是很难推测的，恐怕他们有埋伏。我看到他们的战车辗过的痕迹很乱，远望到他们的旗子也倒下了，所以下令追逐他们。,既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”,理解下列词语的意思：,齐师伐我,又何间焉,肉食者鄙,何以战,民弗从也,牺牲玉帛,弗敢加也,小信未孚,神弗福也,小大之狱,虽不能察,公将鼓之,鲁国,参与,目光短浅,即“以何”，凭什么,听从,指猪、牛、羊等祭品,虚报,为人所信服,动词，保佑/赐福，,案件,即使,动词，击鼓进军,军队,必以信,实情,必以情,（以）实情判断,忠之属也,尽力做好分内的事,类,可以一战,可以凭借,课堂练习,曹刿请见,肉食者谋之,衣食所安,弗敢专也,望其旗靡,倒下,竭尽,这里指士气正旺盛,公将驰之,驱车追赶,再而衰,第二次,彼竭我盈,齐师败绩,下视其辙,遂逐齐师,请求,居高位享厚禄的人,养,独自专有,大败,车轮碾过的痕迹,追击、追赶,既克,已经战胜,难测,难以推测,惧有伏 焉,埋伏,在那里,1齐师伐我，公将战。 2肉食者谋之，又何间焉？ 3肉食者鄙，未能远谋 4何以战? 5衣食所安，弗敢专也，必以分人 6小惠未徧，民弗从也 7牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 8小信未孚，神弗福也 9小大之狱，虽不能察，必以情 10公与之乘，战于长勺。 11既克，公问其故。 12夫战，勇气也。 13一鼓作气，再而衰，三而竭。 14彼竭我盈，故克之。 15吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。,2、曹刿请见鲁庄公的原因是什么？,1、第一段主要讲述什么内容？,、从鲁庄公的前两次回答中，可以看出他把取胜的希望寄托在哪里？由此可看出他的什么性格特征？,、“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的性格？,6、曹刿说的“忠之属也”指的是什么？（原文）,7、为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？,探究性学习:,2.曹刿请见鲁庄公的原因是什么？,曹刿请见鲁庄公的原因： 齐师伐我，公将战 肉食者鄙，未能远谋,1 、第一段，主要讲述什么内容？,第一段：主要是写战前曹刿求见鲁庄公的背景及和鲁庄公的对话。,、“齐师伐我”的“师”的意思是“军队”，同样含意的成语有：,师出有名 班师回朝,、 从鲁庄公的前两次回答中，可以看出他把取胜的希望寄托在哪里？由此可看出他的什么性格特征？,他把希望寄托在贵族的拥护（取信于臣）和神灵的保佑（取信于神）上。这正显示出他的“鄙”，即未能“远谋”。,6、曹刿说的“忠之属也”指的是什么？,小大之狱，虽不能察，必以情。,7、为什么说“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？,因为民心向背是决定战争胜负的主要因素，而“小大之狱，虽不能察，必以情”是庄公获民心支持之举，可见，曹刿有重视人民力量的政治远见。,.“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。从曹刿的这句话里可见他具有什么样的性格？,“肉食者鄙，未能远谋”这句话反映曹刿对统治者的鄙视，又显示出曹刿的自信和深谋远虑。,8、“战则请从”这一句在文中有何表达作用？对于文章的结构它又起了什么作用？,“战则请从”可以表现出曹刿他自动请战的热忱，而且也自然地过渡到下一段(或引出下文）。,第二段，讨论下列问题：,（2）在第二段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？,（3）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？可以用上文那两个词来验证？,（1）第二段写了什么内容）,（2）在这一段中，哪些地方体现了曹刿杰出的军事指挥才能？,曹刿杰出的军事指挥才能的体现： a.选择了有利于进攻的时机，“彼竭我盈”的时候 b.选择了开始追击敌军的正确时机，在齐军“辙乱旗靡”时，抓住战机追逐敌人，取得了战争的胜利。,1）第二段写了什么内容）,曹刿协助鲁庄公指挥打败齐军，取得胜利战争的经过。,（3）指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两人，他们俩在战场上的形象有什么不同？可以用上文那两个词来验证？,鲁庄公在战场上的形象： “鄙”（目光短浅 ）,（知己知彼，重视调查研究，在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细，能够正确地捕捉战机，战胜强敌，表现了他卓越的指挥才能）,曹刿在战场上的形象：“远谋”（深谋远虑）、 果断、谨慎、仔细。,（战斗一开始他就要击鼓进军，忘记了自己是弱军之师；齐军一退他就要下令追击，全不知有诱敌、埋伏之事。）,第三段：曹刿给鲁庄公做战后的经验总结。,第三段，思考下列问题：,就反击、追击的时机做了解释。,2、总结了哪几方面内容？,1、第三段的主要内容？,3、为什么他仅就如何选择反击和追击的时机作了议论？你认为他对这次战斗的总结全面吗？,曹刿对战争胜利的总结是针对鲁庄公的疑惑而发的，鲁庄公的疑惑就是在战争中他两次要下令抢先反击进攻和追击敌人，但都被曹刿阻止了，于是曹刿有针对性的对庄公做了解释，并以此总结打胜仗的经验，这样使课文内容做到了前后呼应，发展自然。,不够全面。鲁国之所以能以少胜多，以弱胜强，除曹刿总结的两方面外，最根本的原因是鲁国进行的是反侵略的正义战争，鲁庄公能取信于民，得到人民的支持，还选择了有利于鲁军反击的交战地点，采用了诱敌深入的战略战术等。,内容梳理,战前准备,战争经过,战后总结,求信于臣,民弗从也,求信于神,神弗福也,不可以战,求信于民,忠之属也,可以一战,重视人民力量,齐人三鼓,齐师败绩,下视登望,遂逐齐师,善于把握 作战时机,彼竭我盈 故克之,辙乱旗靡 故逐之,深谋远虑,讨论曹刿的形象特征：,曹刿： 政治上深谋远虑，重视人民的力量。 军事上有杰出的指挥才能 （紧扣住“远谋”） 。,思考：,课文的三个段落是按什么顺序来组织材料的？详写了什么内容？略写了什么内容？,第一段 讨论能不能打 凭什么可以战胜敌人战前的政治 准备 第二段 协助鲁庄公指挥打败齐军，取得胜利战争的经过第三段 曹刿给鲁庄公总结战后经验。 课文是按着战前准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。 课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简略。 以曹刿为中心详写了他战前、战中、战后的表现，略写了作战的经过。目的（作用）是为了突出曹刿的远谋。,总结,1本文以人物的_形式运用_写法记下了历史上著名的战争_。 2弱小的鲁国战胜强大的齐国靠的是_的正确的军事理论:政治上_,战略战术上_。,对话,对比,长勺之战,曹刿,取信于民,后发制人,1、解释划横线的词： 弗敢专也（ ） 又何间焉（ ） 小信未孚（ ） 忠之属也（ ） 彼竭我盈（ ） 神弗福也（ ） 齐人三鼓（ ） 遂逐齐师（ ）,课堂练习：,不,参与,为人所信服,尽力做好分内的事,（士气旺盛）,赐福,击鼓,追逐,、说说下列红字的古今异意：,（1）肉食者谋之，又何间焉 （2）肉食者鄙，未能远谋 （3）牺牲玉帛，弗敢加也 （4）忠之属也。可以一战，战则请从 （5）小大之狱，虽不能察，必以情 （6）一鼓作气，再而衰，三而竭,古义：参与 今译：中间,古义：祭祀用品（猪牛） 今译：为正义而献身,古义：目光短浅 今译：卑鄙（多指品德）,古义：诉讼案件 今译：监狱，牢狱,古义：实情 今译：情感,古义：第二次，第二 今译：指重复，多次,“一鼓作气”在文中的意思: 第一次击鼓能使士气大振。 在现代汉语中的意思: 比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。,古义：忠于职守，这里指尽心于民（多指态度） 今译：忠诚，忠心（多指品德）,、补出下列省略句中的省略成分 （1）、肉食者谋之，（ ）又何间焉？ （2）、必以（ ）分（ ）人。 （3）、小信未孚，神弗福（ ）也。 （4）、可以（ ）一战。 （5）、（ ）乃入见（ ）。 （6）一鼓作气，再（ ）而衰，三（ ）而竭,汝,之,于,汝,之,刿,公,鼓,鼓,省略句：,省略主语 （渔人）便舍船，从口入。 省略谓语 小大之狱，虽不能察，必以情（审理）。 省略宾语 此人一一为(他们）具言所闻。 省略介词 林尽（于）水源。 省略介词宾语 温故而知新，可以（之）为师矣。,文言文语句简练，在不失原意、不发生歧义的前提下，能省略的，一般都予以省略。,故克之 三而竭 观其辙 遂逐之 难测也,克敌制胜、攻无不克,殚精竭虑、精疲力竭,南辕北辙、重蹈覆辙,逐鹿中原、追亡逐北,莫测高深、心怀叵测,（战胜）,（衰竭、用尽）,（车印、车痕）,（追击、追赶）,（推测、估计）,、结合课文中的字 想想说出相应的成语,齐人三鼓 望其旗靡 彼竭我盈 小信未孚 惧有伏焉 未能远谋