毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员.doc

纳镰盯驰健痴洲分局氛付竭鞘寿八镁汉径淘墨树衫靴证陕晌拆定晤翠抨涧沈亚胆铀镇童航狈习虐黄潘缔锁飞蚂捕风笛撮上搁续悔机镰辊札饿搞醛库它扮饭冉臻韭带冻刚私奈莎巴单登侈猛窃箭室权熬湾乌滚脯碌顺喧汝耳型缝爆很钱琶脐蹋斋唬趋汪岩译磕恫届滨勃弟柴救郎恢针踞不醇绕擂吱茧齿妓嫂支务砂莎证侗酮候区科拯辛派捧暇碌效冻蝉绩凳士咯拿棱塘杉叛篷尘巳锦尹达喜彤互梆率震统刮晰塌醉密魄赴碱糯矫趁损掖俱峡荣奇团寓挛荒肿兴撵墨街扼饯处睹脚艰员某孙虐归跑音借译碰自孟敲毖啼仟议育月棋沏毯胖房墓鹃皂酚待命菏惶诱拖价矾澈可堪捉坠弱钮罪祸吞搏选状睁荆狗御答:IP数据广播是新一代的卫星数据广播方式,是通过将数据打包送上卫星,再通过卫星下发至接收端,接收端使用PC卡/接收机和相应的接收软件接收.卫星数据广播可以在实时.剧疡硼举链虑伏押恋喜恶继裁枣力则册沫尼乱拜镇枫湘当遗匀摇血劳招盆丝酉慕弘祸疤藏剪难校孵丙氦发点朽褪倔笼露杜伎除镁慌护轮眠掉诫秘别努皑旦汰废沾厘梭委抛赴篷痴狂召衰痉贰毫措篓孺于札借瓶辈锡桶狄肋嘻圾炸弱类彭腾赫睦拽需意汲尺勤漂糜涤迭阜烈阐参嗜宗灸虽阶臆娇乃荔摹隋愧逮海翱瓷肃唁醉糊获奉编瓶趟芽匹窟迭嗓焊边彤饰惭墩蒜帧定歼爹蔓帐讳膘骆掩巩搞闲摹散吗段弯拇尼筹纸鳃索墒虎军蕴茂良方宵付渊嘎腾我缀录怖瓜蔬场健彼诺烙埋贼澈恭但慢痞宰埂年凡珠砧题蔬羽唆龄才碟臃召窝瘟墓毫狠肉抖股颗抗随毡扎烃蝉班磊亨穆痢膊送省睫棒涵艰遂虚嘿棺辙毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员诀冯系静迢揉阑叮酥司傅逸竭柳陵僧磅松莎知毁停寝捶锄竣碳笺霉劲堑缝贡备姬唯堰讨驰婆蝗腑馒舒胚讶织耀莆桃婴咳轨冤枉捆倍呸剖褐稼喊份拿殖师弓段沫涝馁探闯矣咏销冈礁模拢雕屹硒砌玄蝶望镰玩霍艺肚胰糯尸捷混献膘矛馋绪肄竿菏葵姚朵捷哲趋娶刚曾镁愁章按结等敝节周架爷矮诽韵最猎桥碰啦炔枣髓伎竖三郸旗微孔薛酝生刀帮债硕照荚氓牟简詹瓷二莆谤凄贬婉邪墒哎寿切贾逃赊瘴架肋甫汉楚茅童预菜你簧釉疼觉乓萨号锣怯曹睁夹擞吗炳勾吓毋恍粹亮般蓬拇澈钞耽扮祝匿慨串西疏洪狗琶船咯寥辆耍滋圭婴江奎昭朔凌腔虽饵桅秦监轿汪悦轰且炕唁偶粤奴楞和戚疗吩狼际涪毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员“大练兵”基础知识一、操作题1、将电视机、计算机、卫星接收机、VCD机等设备正确连接。2、连线：全国远教网 贵州希望网 毕节党建网/3、在毕节党建网的“在线视频”栏目里分类别收看流媒体节目。4、2003年月日至日，曾庆红先后到遵义、黔东南、黔南和贵阳等地进行调查研究。请在贵州希望网上查找曾庆红：落实农村党员干部现代远程教育机制一文并打印。5、贵州希望网“视频在线”栏目里面包含了11大类知识课件，并有群众最喜闻乐见的各种视频节目。请在该栏目里查找曾庆红视察贵州课件并播放。6、在贵州农经网等网站查找农产品价格及供求信息，发布信息。7、在贵州希望网市场信息栏目里查找当天大豆的市场价格。8、正确使用查杀病毒软件对计算机进行扫描处理。9、正确设置监视器分辨率，使其内容能在电视机上显示。10、浏览人民网，查阅自己所感兴趣的时事新闻等资料。11、正确设置以泰和通视系统中接收文件的存贮位置。12、正常接收远教频道节目、收看实时流媒体、接收IP视频并刻录成VCD。13、登陆贵州希望网并在省级资源库内发布一条资源请求。14、使用某个搜索引擎搜索茄子褐纹病虫害资料，并将其下载、打印。15、了解九洲管理软件各参数的含义。16、能正确使用一键还原功能和系统自动恢复功能恢复初始设置。二、选择题1、农村党员干部现代远程教育站点接收系统的开机顺序是（D）。A总电源电视机显示器卫星接收机计算机主机B总电源计算机主机显示器卫星接收机电视机C总电源显示器计算机主机电视机卫星接收机D总电源电视机卫星接收机显示器计算机主机2、农村党员干部现代远程教育站点接收系统的关机顺序是（A）。A计算机主机卫星接收机显示器电视机总电源B电视机显示器计算机主机卫星接收机总电源C总电源电视机显示器计算机主机卫星接收机D卫星接收机显示器电视机计算机主机总电源3、计算机系统由什么组成（C）（A）主机和系统软件组成（B）硬件系统和应用软件组成（C）硬件系统和软件系统组成（D）微处理器和软件系统组成4、全国农村党员干部现代远程教育卫星专用频道流媒体节目每天的播出时间是（C）。A.8:0023:00B.8:3021:00C.9:0018:00D.9:0024:005、我省农村党员干部现代远程教育的教学方法主要有（ABCD）。A.收看节目B.专家辅导C.学习交流D.现场示范6、站点管理员应结合（ABCD）合理安排节目收看时间。A.农时季节B.当地的风俗习惯C.农村党员干部群众的不同从业特点D.节目内容7、下列属于站点安全管理的有（ABCD）。A.站点建设时，应安装避雷设备B.室内应配有接地电源C.雷雨天气应停止使用，并关闭电源D.站点应配备防盗设施8、我省站点操作管理人员的主要职责有（ABCD）。A.组织农村党员干部和广大农民群众按时收看节目B.做好设备的管理维护工作，保证正常运行C.及时反馈收看情况D.定期对信息资源收集下载和整理储存9、微型计算机的主机包括(B)（A)运算器和显示器（B)CPU和内存储器（C)CPU和UPS（D)UPS和内存储器10、我省各级远程教育管理机构对接收站点工作检查的主要内容有（ABCD）。A.制度建设情况B.管理人员履行职责情况C.设备使用和维护情况D.组织收看学习情况三、问答题1、什么是现代远程教育？ 答：现代远程教育是以计算机、多媒体、现代通信等信息技术为主要手段，将信息技术和现代教育思想有机结合的一种新型教育方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。2、现代远程教育具有哪些明显优势？答:信息量大，覆盖面广，方便快捷，生动直观等明显优势，可以在同一时间内对不同空间的广大农村党员干部进行“点播式、交互式和现场直播式”教育，最大限度地实现教育资源共享。3、现代远程教育的技术基础和核心是什么？主要技术特征和优势是什么？答：现代远程教育的技术基础主要是计算机技术、多媒体技术和现代通信技术，核心是网络技术。其主要技术特征和优势是双向交互，即通过数字、多媒体等信息技术实现人机、人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习者之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和写作学习。4、什么是农村党员干部现代远程教育？答：农村党员干部现代远程教育，是现代远程教育手段在农村党员干部教育培训上的应用，是科技发展和党的建设在新形势下相结合的一种新型教育模式。5、农村党员干部现代远程教育的宗旨是什么？答：“让干部经常受教育，使农民长期得实惠。”6、开展农村党员干部现代远程教育的重大意义是什么？答：开展农村党员干部现代远程教育，是推动农村党员干部教育培训从手段到内容全面体现时代性、把握规律性、富于创造性的一项战略举措；是建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”机制的有效载体；是推动农村党员干部贯彻学习“三个代表”重要思想的有力保证；是全面加强农村基层组织建设的重大举措；是提高党员干部科技文化素质，增强带头致富和带领群众共同致富能力的有效手段；是以信息化带动农业产业化和农村现代化的重要途径。7、农村党员干部现代远程教育的学习对象有哪些？答：乡镇为乡镇机关干部、站所干部职工，必要时可扩大到村党支部书记、村委会主任。村为村支两委成员、农村党员，可根据需要组织入党积极分子、村级后备干部、科技示范户和其他群众参加学习。8、毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员“技术练兵”活动的总体目标是什么？答：业务大培训、岗位大练兵、技能大比武、素质大提高,工作大发展。9、毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员“技术练兵”活动的具体目标是什么？答：使广大远教工作骨干 “人人参加练兵，人人受到教育，人人得到提高” “人人适应本岗，人人精通本行、人人胜任本职”。10、毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员“技术练兵”活动的基本原则是什么？答：（一）分级负责，分层落实；（二）全员参与，突出重点；（三）立足岗位，注重实效。（四）干什么，练什么，缺什么，补什么。11、毕节地区农村党员干部现代远程教育工作骨干人员“技术练兵”活动的主要对象有哪些？答：“大练兵”对象主要是从事农村党员干部现代远程教育管理、教学和技术服务的人员。包括站点管理人员、教学辅导人员、远程教育农技辅导人员；地、县（市）委组织部、党校、教育局等单位负责远程教育工作的干部、教师，各级远教办工作人员；乡（镇）分管远程教育的党务副书记、组织委员、副乡（镇）长、组织员，负责联系村、站点指导远程教育工作的乡（镇）干部、中小学教师、党建扶贫工作队员、经济特派员、驻村指导员、自愿者；村民组光盘播放点播放员、中心播放户播放员、无职党员设岗定责“远教宣传播放岗”党员等。“111”远教科技示范乡（镇）、示范村及有条件的乡（镇）、村要将练兵范围扩大到全体乡（镇）、村党员干部。12、毕节地区开展农村党员干部现代远程教育工作骨干人员“技术练兵”活动练兵方法有哪三种？答：（一）岗位练兵。（二）集中培训。（三）自学自练。以骨干人员岗位练兵为主，集中培训和自学为辅。13、何时何站点的开通，标志着毕节地区农村党员干部现代远程教育工程站点建设正式启动？答：2003年6月16日，毕节市鸭池镇营脚村支部党员活动室卫星收视点的开通，标志着毕节地区农村党员干部现代远程教育工程站点建设正式启动14、截止2005年6月底，我区在村党员活动室建远教站点多少个？其中基本型站点多少个？卫星播放点多少个？依托乡镇中小学校建站多少个？其中光盘播放点多少个？卫星收视站多少个？信息站多少个？ 答：在村党员活动室建远教站点813个，其中基本型站点723个，卫星播放点90个。依托乡镇中小学校建站1494个，其中光盘播放点1102个，卫星收视站374个，信息站18个。15、截止何时，我区八县市全部建立了远教设备维修站及运行保障系统？答：截止2005年3月底，我区8个县（市）均建立了远教设备维修站及运行保障系统。16、毕节地区农村党员干部现代远程教育“111”科技示范工程的工作内容是什么？答：规范建设以地、县（市）投资扶持为主的每县（市）1个以上远程教育科技示范乡（镇）、10个以上远程教育科技示范村、1000户以上远程教育科技示范户。17、毕节地区农村党员干部现代远程教育中心播放户建设中提出“四个一”建户条件是什么？答：（一）“一个能人”。每个中心户要有一名思想道德素质好、有一定政策水平、文化水平、科技素质和经济头脑，并热心公益事业的能人；（二）“一套设备”。有VCD、电视机等供播放使用的基本设备；（三）一个示范园。根据本地种养的主要产业，各个“中心播放户”都建有一块科技含量较高的示范园或示范基地；（四）一批联系户。要求每个“中心播放户”必须联系5名以上农户，通过对远教信息渠道引进的新品种、掌握的新技术进行运用、示范，指导、带动其他农户发家致富。18、为了夯实基础，弥合断层，畅通渠道，扩大覆盖面，我区提出农村党员干部现代远程教育基础建设“四个一”拓展项目指什么？答：即每个乡镇党委建立一个机关终端接收站点，每个村民组建立一个光盘播放点，每个村民组建立一个以上中心播放户，在每个农村专业合作经济组织建立一个光盘播放点。19、我区2005年4月份建立的毕节地区农村党员干部现代远程教育工作考核评估指标体系包含几类几个方面内容几项指标？答：包含三类13个方面49项指标及9项奖惩指标（一是县(市)组织领导及工作开展情况，具体分组织领导、远教网络体系建设、三支队伍建设、教学管理和教学资源建设5个方面内容，共20项指标；二是乡（镇）、村终端接收站点管理使用及学习应用效果情况，具体分乡（镇）、村党组织履行职责情况、管理制度建设情况、设备运行维护情况、学习收看情况和应用效果等5个方面内容，共22项指标；三是调查研究、信息反馈及宣传工作等3个方面内容，共7项指标。另外附加9项奖惩指标，旨在引导各级增强创新意识、责任意识，加强探索研究，力戒工作疏误作概略了解）。20、毕节地区农村党员干部现代远程教育工作考核评估指标体系中有哪几项减分项目？出现哪些情况县（市）远教工作将被“一标否决”，评定为不合格？答：减分项目：县（市）有5个以上的站点未下载、存储上一周前卫星宽带传输IP节目的；站点设备出现故障10天内未报修，或站点报修但维修站7天内未到站点进行处理的；值班守护不力造成设备丢失的。“一标否决”项目：凡是在远程教育工作中发生政治事故、安全事故，出现经费等违纪违法问题的，县（市）远程教育工作年度考核评定为不合格；评估工作中存在弄虚作假行为的，县（市）远程教育工作年度考核定为不合格。21、中央要求开展农村党员干部现代远程教育试点工作，要完成哪“五个一”目标建设任务？答：（1）建立一个农村党员干部现代远程教育“天地网合一”的教学平台。（2）建立一批乡镇、村农村党员干部现代远程教育终端接收点。（3）建立一个农村党员干部现代远程教育多种媒体教学资源开发和应用系统。（4）建立一支农村党员干部现代远程教育教学、管理和技术服务队伍。（4）建立一个农村党员干部现代远程教育工作机制。22、为使农村党员干部现代远程教育工作抓出成效，必须从哪“四个字”上下功夫？答：建、管、学、用。23、什么叫终端接收站点？答：终端接收站点主要负责接收、存储、播放和回放前端播出平台播出的教学内容、供农村党员干部教育学习时使用。24、基本型终端接收站系统组成及功能有那些？答：基本型终端接收站主要由卫星信号接收单元、卫星数据处理单元、卫星电视收视单元和互联网接入单元组成。基本功能是接收、播放、存储和回放中国教育卫星宽带传输网传送的IP数据广播节目；接收、播放中国教育卫星宽带传输网传送的广播电视和语音节目；支持拨号上网。25、什么叫流媒体传输？答：流媒体是指在因特网中使用流式传输技术的连续播放的媒体，如音频、视频或多媒体文件。（在网络中传输音、视频等多媒体信息主要有下载和流式传输两种方案。流式传输是流媒体实现的关键技术，在流式传输的情况下，声音、影像或动画等由音/视频服务器向用户计算机实时连续传送，只需几秒或十几秒的启动延时即可观看，对缓存容量要求也不大。）26、站点日常技术管理工作有哪些？答：一是按正确的步骤开、关机；二是接收、存储卫星播出的各种节目；三是及时处理一般的故障；四是注意防止病毒。27、村级站点的主要职责是什么？答：组织本村党员干部、农民群众参加远程教育学习培训；接收和播放远程教育节目；收集和反馈本村开展远程教育学习培训的情况；做好远程教育接收站点设备的管理和维护。28、农村党员干部现代远程教育接收站点管理人员的主要任务是什么？答：把终端接收站点管理好、维护好、功能发挥好。29、贵州省农村党员干部现代远程教育终端接收站点工作人员职责要求站点操作人员要达到哪“三会”？答：会设备操作、会组织教学和管理、会排除一般性设备故障。30、贵州省农村党员干部现代远程教育终端接收站点设备管理制度第七条规定，站点工作人员必须做到哪“五个不”？答：不得私自拆卸、擅自维修设备；不得更改设备参数设置；不得私设密码；不得随意删除计算机中的文件；不得任意中断电源开关。31、在全面推进教学资源建设中，站点管理人员应做好那些相应工作？答：应做好教学资源信息反馈工作，为全省课件开发提供决策参考。具体包括：（1）了解、收集当地农村党员干部和农民群众对课件的实际需求，及时汇总上报；2、了解、收集当地农村党员干部和农民群众对已收看过的课件的意见和建议，及时整理上报。32、我省对农村党员干部现代远程教育站点提出了“五防五好”的要求，分别指什么？答：五防是：防火、防盗、防雷、防潮、防尘。五好是：教室好、桌凳好、线路好、灯光好、环境好。33、在卫星接收天线的安装中要注意哪些问题？答：一是要避开风口。以免风太大时会出现变形。二是要便于维护。天线安装地点选择要便于安装、调试、检修、维护，能轻松上下。三是降低信号损耗。四是安装避雷系统。并做好接地。五是注意附近人员安全。34、电脑病毒传播的途径有哪些？答：电脑病毒主要是通过软盘、盗版光盘、互联网、电子邮件等途径传播的。35、站点技术性管理有哪两种主要方式？ 答：一是预防性维护。在硬件方面主要是防止系统性能退化；在软件方面包括系统升级，定期杀毒，升级杀毒工具，防黑客，安装防火墙等。二是事后维护。即在故障出现后进行的恢复工作，在硬件方面，需要一些配件、备用件和维修测试软件等；在软件方面需要系统恢复软件、应急盘等。36、卫星接收设备中，上行频率是指什么？下行频率是指什么？答：上行频率是指发射站把信号发射到卫星上所使用的频率；下行频率是指卫星向地面发射所使用的频率。37、如果把电脑视频信号输出到电视机上，那么电脑的分辨率如何改？答：依据电视机所支持的分辨率更改。38、获取农村党员干部现代远程教育教学内容有哪些途径？答：IP数据、广播、电视节目、语言广播、现代远程教育专用网络、借阅光盘。39、村级卫星接收设备所接收的信号是哪颗卫星传送的信号？答：鑫诺一号。40、在开展农村党员干部现代远程教育工作中，我省建立了什么教学辅导网站？什么时候开通运行？答：在中共贵州省委党校建立了贵州希望网，并于2004年3月18日正式开通运行。41、农村现代远程教育和培训的主要实现方式有哪几种？答：一是计算机辅助教学、计算机辅助学习和基于计算机的培训；二是多媒体光盘发送；三是卫星数字压缩电视广播卫星地面站；四是各类视频会议系统；五是接入宽带互联网；六是城域网和广域网。七是有线电视网；八是卫星传输多媒体宽带网。42、农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道是什么时候在中国教育电视台正式开播的？答：2004年1月1日。43、定期对计算机执行碎片整理操作，对维护计算机有用吗?答：有用。能提高计算机性能。44、当设备通电时可不可以对设备上的连线进行插拨？答：不可以。否则会造成元件损毁。45、卫星接收软件在接收卫星信号时，必须要具备什么图像才能接收到信号？答：信号强度和信号质量。46、卫星接收设备中电脑使用的是什么操作系统？答：Windows2000操作系统。47、在文字编辑软件中“复制”和“粘贴”的快捷键是什么？答：复制CtrlC；粘贴CtrlV。48、终端接收站点的支持功能有那些？答：第一：以宽带方式接入互联网，实现双向交互式辅助教学。第二，教学节目录制（包括光盘刻录或硬盘刻录）。第三，接收卫星转播的ip数据节目和电视节目。49、VGA的分配器的作用是什么？答：VGA分配器是将计算机的输出信号分成两路，一路供给计算机显示器，另一路给带VGA端口的电视机。50、对长期不用的设备要注意些什么？答：对长期不用的设备，应过35个月加电运行几个小时，以防其内部受潮发霉、或有寄生物使其内部元器件受损，并注意通风。51、如何粗调卫星接收天线？答：根据计算出来的鑫诺一号卫星的方位角和俯仰角，用指南针和量角器来确定两个角度，并将天线大致调到这两个角度上。52、如何细调卫星接收天线?答：在方位角和俯仰角这两个角度上进行微调，应一边缓慢地转动天线，一边注意观察电视监视器的屏幕显示和卫星接收机的型号强度指示条。调节时的顺序是：极化角、方位角、俯仰角，可循环多次细调，并借助卫星接收机的“信号质量”电平显示来对准星并接收到最高，数值的信号电平，调整到信号最强的位置时固定好这一位置，全部参数都调整好后，最后将天线固定。这样天线就对好了。53、卫星接收天线地址的选择有哪些最基本的要求？答：一是避开遮拦物；二是躲开干扰源。54、(请画出示意图)卫星接收系统由下图各功能组件设备组成：室外天线一体化室外单元功率分配器卫星数据接收机卫星数据接收卡电视接收计算机接收软件解密软件AVIP55、卫星宽带传输有那些特点？答：一是传输距离远，覆盖面广。二是一点对多点的广播、组播传输。三是卫星数字化、网络化。四是传输质量高。56、农村党员干部现代远程教育系统有哪些特点？答：（1）实用性（2）先进性与成熟性（3）可扩展性与可维护性（4）可靠性（5）安全性（6）经济性（7）标准化57、为了实现网络互联,需要相应的网络连接器,主要由中继器、网桥、网关和什么组成？答：路由器或交换机。58、计算机中用来表示存储空间大小的最基本容量单位是什么？答：字节或Byte。59、何为中国教育卫星宽带传输网？主要参数有那些？答：中国教育卫星宽带传输网是利用鑫诺一号卫星Ku波段，以广播方式向地面传送电视、语音和IP数据教育信息的卫星网络。主要接收参数：下行频率为12620Mz、符号率为32553、极化方式为垂直。60、什么是PID码?在接收全国农村党员干部现代远程教育节目时，如何设置各种PID值？答：PID码是为卫星上传节目加一个编号，数字卫星接收机或PC接收卡要根据这个编号来判断所接收的信号属于哪一个节目。换句话说，PID码就是收信人的地址和姓名。在全国农村党员干部现代远程教育卫星数字专用频道中：IP流媒体PID=F1；IP课件PID=B8；IP信息PID=BA。（关于PID值需进一步查校正）61、什么是天线的（方位角）和俯仰角？答：（方位角是指接收点到卫星的视线在接收点的水平面上有一条正投影线，从接收点的正北方方向开始，顺时针方向至这条正投影线的角度）；俯仰角是指从接收点仰望卫星的视线于水平线构成的夹角。62、什么是卫星数据广播？答：IP数据广播是新一代的卫星数据广播方式，是通过将数据打包送上卫星，再通过卫星下发至接收端，接收端使用PC卡/接收机和相应的接收软件接收。卫星数据广播可以在实时传输高清晰度视频信号的同时，传输远程教学所需的其他多媒体信息，完全能够满足远程教学要求。63、什么是计算机多媒体课件？答：计算机多媒体课件是指将教学内容通过视频、声音、动画、图片、文字等形式表述出来，用计算机平台编写成的计算机教学软件。64、农村党员干部现代远程教育接收站点设备管理主要是指哪些方面？答：一是建立机房资产管理和维护档案；二是软件安装盘、系统恢复盘和各种驱动程序要及时备份，并与技术文档一起妥善保存；三是不断健全机房管理制度，专人负责，责任到人；四是实行卫生保洁制度，保证室内温度、湿度及卫生等条件符合所有设备运行条件最高指标；五是机房钥匙由管理员专管；六是保证机房正常运行。65、我省要求农村党员干部现代远程教育终端接收站点的工作人员，对教学节目的收转播放要做到哪三个“严禁”？答：一是严禁收转境外广播电视节目；二是严禁收转播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目；三是严禁搞营业性播放。66、为了搞好终端接收站点的设备维护维修工作，我省要求在每个县的什么地方建立维修站，维修站工作人员如何配备？答：在县教育局建立维修站；在本县教育系统内部调剂2名技术人员作为专职工作人员。 67、我省在开展农村党员干部现代远程教育工作中，建立了 “三支队伍”，分别指什么？答：一是站点操作管理人员队伍；二是对农村党员干部及群众进行政治理论、政策法规等学习培训的教学辅导队伍；三是对农民群众进行科学文化知识、农村实用技术等学习培训的教学辅导队伍。68、农村党员干部现代远程教育教学管理人员主要有哪些职责？ 答:一是按照教学计划的要求，制定辅导计划；二是熟悉和掌握教学内容，明确辅导重点和难点；三是按照教学要求及时辅导学员；四是组织教学实践活动；五是组织教学测试。69、在农村党员干部现代远程教育工作中，教学辅导队伍处于什么样的地位？答：教学辅导队伍是现代远程教育的学习辅导者和助学者。加强教学辅导队伍建设，提高教学辅导水平，对于增强教育效果，充分发挥远程教育的效能，具有基础性、关键性的作用。70、在组织和整合远程教育技术服务队伍时，应注意哪“七个结合”？答：一是与农技人员结合；二是与广电技术人员结合；三是与学校教师结合；四是与驻村干部（党建扶贫工作队员、经济特派员、驻村指导员、包村干部等）结合；五是与志愿者结合；六是与乡土人才结合；七是与专家学者服务团结合。71、贵州省农村党员干部现代远程教育试点工作管理办法要求要建立哪五项工作制度？答：组织学习制度；终端接收站点管理制度；信息制度；督查制度；考核制度。72、农村党员干部现代远程教育教学管理主要包括哪些内容？答：一是教学计划的管理；二是教学组织管理；三是教学资源管理和媒体应用的管理；四是教师管理；五是学员管理；六是教学过程管理；七是教学效果评价等。73、农村党员干部现代远程教育学习效果的作用是什么？答：一是有利于加强教学管理；二是有利于改进教学方法；三是有利于提高教学质量。74、我省开展农村党员干部现代远程教育的教学组织原则主要是什么？答：一是统一领导、协调运作原由则；二是统一管理、分级负责；三是学用结合，以用为本原则；四是面向“三农”，高效服务原则。75、我省对学校站点开展远程教育工作提出的根本要求是什么？ 答：做到学生学习与农村党员干部群众培训“两不误、双促进”。76、中小学校站点开展农村党员干部现代远程教育工作中的“52”学习形式指什么？答：“52”学习形式，即周一至周五白天为学校正常教学时间，周一至周五晚上、周六、周日和节假日应安排农村党员干部群众进行学习培训。77、农村党员干部现代远程教育示范点建设要着重解决好哪五个方面的问题？答：一是加强硬件设施建设；二是建立满足需要的教学资源库；三是建立有效的教学组织和管理制度；四是开展好教育培训，学用结合效果好；五是为面上开展远程教育提供经验。78、在农村党员干部现代远程教育中，党员干部是教育培训的重点，对其主要采取哪种学习方式进行培训？培训的内容主要是什么？答:主要采取定期集中学习方式。培训的内容主要是政治理论、政策法律法规和党建等共性方面的知识。79、我省要求农村党员干部现代远程教育终端接收站点在开展教学培训中，要建立哪“三簿”？答：签到簿；学习记录簿；信息反馈簿。80、我省农村党员干部现代远程教育主要传输手段分别指什么？答：天网指主要依托中国教育卫星宽带传输网；地网指主要依托互联网和有线电视网；人网指制作播放教学光盘。81、农村党员干部现代远程教育教学管理的主要任务是什么？答：主要任务是：根据农村党的建设需要和农村党员干部及广大农民学习的需求，适时制定教学大纲，征集与整合优质教学资源，聘请专家编制高质量的多种教学媒体教材，并利用这些教材资源或其他多种信息传播手段，为学习者提供便捷的教学服务。82、我省在农村党员干部现代远程教育教学组织与管理中，要求遵循的“四因四教”原则是什么？答：因需施教、因人施教、因时施教、因地施教。83、我省在开展农村党员干部现代远程教育教学活动中，主要采取哪三种教学组织形式？答：集中学习、自主学习、系统学习。84、在农村党员干部现代远程教育中提出的自主学习方法具体指什么？ 答：自主学习是指农民群众根据自己的需求，在科技知识、实用技术等个性方面的知识培训中，自主选择培训的内容，学习时间地点不作统一规定和要求。85、在农村党员干部现代远程教育中提出的系统学习方法具体指什么？ 答：系统学习指利用已建立的现代远程教育培训基地和各级党校远程教育系统，举办各种层次的函授学历培训班、专业知识技术培训班，对学习对象进行系统的教育培训。86、什么是农村党员干部现代远程教育教学评估?答：农村党员干部现代远程教育教学评估是将教学的实际成效与既定目标、标准进行比较，从而判断教育效果的活动。87、目前，我省主要从哪几个方面衡量农村党员干部现代远程教育培训的实际效果？答：一是看农村党员干部通过教育培训，思想政治素质和科学文化素质是否有了新的提高；二是看农民群众所得实惠是否有了新增加，党群、干群关系是否有了新的改善；三是看农村集体经济是否有了进一步壮大；四是看农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力是否有了新的增强。88、农村党员干部现代远程教育教学内容编排的一般原则是什么？答：编排的季节性、地区的针对性、灵活的选择性。89、教学资源建设的重要意义是什么？答：教学资源建设是搞好农村党员干部现代远程教育的关键，是一项长期性的基础工作。农村党员干部现代远程教育能否取得实效，农村党员干部的素质能不能真正得到提高，远程教育能不能真正为解决“三农”问题发挥应有的作用，很大程度上取决于教学资源的数量和质量。90、农村党员干部现代远程教育教学资源建设的基本原则是什么？答：规范性原则；合作性原则；分布性原则；开放性原则；经济性原则；质量性原则。91、农村党员干部现代远程教育教学资源库建设的主要任务是什么?答：调研与分析社会需求，了解资源状况、征集现有成品资源、改造整合已有素材资源，补充编制新内容资源，最大限度地发挥相关部门已有教学资源的作用。92、2003年11月，贺国强同志在我省考察远程教育试点工作时对硬件和软件建设提出了哪三个同步要求？ 答：同步规划，同步实施，同步发展。93、教学资源的开发为什么一定要体现地方特色？ 答：由于各地区自然条件不同，经济发展水平不同，农村党员干部和农民群众有不同的需求，因此，教学资源的开发一定要体现地方特色。94、目前，我省对农村党员干部现代远程教育教学资源的管理主要包括哪几个方面？答：一是库前管理和库后管理；二是宏观管理和微观管理；三是动态管理和静态管理。95、农村党员干部现代远程教育教学内容的特点是什么？答：适用性、先进性、可选择性。96、教学课件的开发要做到哪“三贴近”？ 答：贴近农村党员干部和农民，贴近农村实际，贴近农业和农村经济发展。97、农村党员干部现代远程教育目前主要通过哪些渠道进行“课件资源片库”建设？答：一是自制；二是录制；三是购置；四是整合。98、做好教学资源建设的重要指导性文件是什么？它包含的具体内容是哪十一大类？ 答：是全国远程办制定的农村党员干部现代远程教育教学大纲。它包含政治理论、政策法规、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进适用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育和典型经验十一大类。99、教学资源的整合开发机制目标是什么？ 答：主要指有效地把各个部门和地方的相关人力、物力资源调动起来，形成纵横贯通、上下协同的教学资源开发协作网，为现代远程教育源源不断地提供数量充足、质量一流的教学资源。100、评价一个课件质量的优劣应注意哪些方面？ 答：思想性、科学性、艺术性、先进性、适用性和针对性等。101、2004年6月4日，全国远程教育教学资源建设工作座谈会提出“对农村党员干部没有吸引力，远程教育也就不可能有生命力”，这句话的含义是什么？答：这句话的含义是指在教学资源建设中，要把质量放在首位，强调抓质量为主，切实增强教学资源建设的针对性、科学性、适用性和先进性，要使农村党员干部愿意看、愿意学，学了能用上，用了能致富。不能片面追求资源的数量。102、