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文档简介
用计算器开方,(1),(2),(3),(4),(5),(6),课本P.43页练习,(1),(2),(3),(4),做一做,你能利用计算器比较 和 的大小吗?,问题征答,(1)任意找一个你认为很大的正数, 利用计算器对它进行开平方运算, 对所得的结果再进行开平方运算 随着开方次数的增加,你发现了什么?,(2)改用另一个小于1的正数试一试, 看看是否仍有类似的规律。,借助计算器求下列各式的值, 你能发现什么规律?, 想一想 ,1、利用计算器求下列各式的值 (结果保留4个有效数字) (1),(2),(3),(4), 练一练 ,P.27习题,2、利用计算器,比较下列各组数的大小: (1),,,(2),,,3、任意找一个非零数,利用计算器 对它不断进行开立方运算,你发现了什么?,1、学会用计算器进行开方 2、学会用计算器进行数学规律的探索 3、知道数学中有许多有趣的计算, 说一说 ,今天你学会了什么呢?,已知按一定规律排列的一组数,1,,,,,,,,如果从中选出若干个数使它们的和大于3, 那么至少要选出几个数?,探索与提高,感悟与收获,作业,
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